根据图片写句子100题
(福建中考真题+中考模拟)
福建中考真题练
（2024·福建·中考真题）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。
1．smart
2．behind
3．yesterday
4．tomorrow
5． while
【答案】1．The baby is smart. 2．The cat is behind the door. 3．She did some washing yesterday. 4．She will go skating tomorrow. 5．The girl was making/cutting a cake while the boy was playing the violin.
【解析】1．根据所给词和图片可知，此句表达“宝贝很聪明”，the baby宝贝；is是；smart聪明的，形容词作表语。故填The baby is smart.
2．根据所给词和图片可知，此句表达“小猫在门后”，the cat小猫；is是；behind在后面，方位介词；the door门。故填The cat is behind the door.
3．根据所给词和图片可知，此句表达“她昨天洗衣服了”，yesterday昨天，句子时态是一般过去时，动词短语do some washing表示“洗衣服”，she作主语。故填The cat is behind the door.
4．根据所给词和图片可知，此句表达“明天她要去滑冰”，tomorrow明天，此句时态是一般将来时，will do结构，she作主语，动词短语go skating表示“滑冰”。故填She will go skating tomorrow.
5．根据所给词和图片可知，此句表达“女孩在做/切蛋糕，而男孩在拉小提琴”，表示同时发生用while引导时间状语，时态是过去进行时，the girl女孩；动词短语make a cake“做蛋糕”；cut a cake“切蛋糕”；the boy男孩；动词短语play the violin表示“拉小提琴”。故填The girl was making/cutting a cake while the boy was playing the violin.
福建中考模拟真题练
（2025·福建厦门·模拟预测）看图写话 根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。
6．might, belong
7．invent, 1886
8．good, Tom
9．every, Tim
10．since, 1982
【答案】6．The scarf might belong to Tom． 7．The car was invented in 1886. 8．Tom is good at playing the guitar. 9．Tim goes to school by bike every day./Tim rides a bike to school every day. 10．He has been a doctor since 1982.
【解析】6．根据图片和“might, belong”，可知本句应表达为“这条围巾可能是汤姆的”。本句时态为一般现在时，主语The scarf，谓语might belong to，宾语Tom。故填The scarf might belong to Tom.
7．根据图片和“invent, 1886”，可知本句应表达为“汽车是在1886年发明的。”。本句时态为一般过去时，主语The car，谓语为被动语态was invented in，宾语1886，故填The car was invented in 1886.
8．根据图片和“good, Tom”，可知本句应表达为“汤姆擅长弹吉他”。本句时态为一般现在时，主语Tom，谓语is good at，宾语playing the guitar。故填Tom is good at playing the guitar.
9．根据图片和“every, Tim”，可知本句应表达为“蒂姆每天骑自行车上学”。本句时态为一般现在时，主语Tim，谓语goes to school/ rides a bike to，宾语school，状语by bike，时间状语every day。故填Tim goes to school by bike every day./Tim rides a bike to school every day.
10．根据图片和“since, 1982”，可知本句应表达为“自1982年以来，他一直是一名医生”。本句时态为现在完成时，主语He，谓语has been，宾语a doctor，状语since 1982。故填He has been a doctor since 1982.
（2025·福建漳州·一模）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。
11．taste
12．fly, now
13．there be
14．heavy, than
15．can, when
【答案】11．The apple tastes delicious/sweet. 12．The boy is flying a kite now. 13．There is a ball under the chair. 14．The dog is heavier than the cat. 15．He/She could skate when he/she was 7 years old.
【解析】11．根据图片和“taste”可知，此处可以表达为“苹果尝起来很美味/甜”。the apple作主语；taste作谓语，时态为一般现在时，谓语动词用第三人称单数形式；delicious/sweet作表语。故填The apple tastes delicious/sweet.
12．根据图片和“fly, now”可知，此处可以表达为“那个男孩现在正在放风筝”。the boy作主语；now为时间状语，动词时态为现在进行时，谓语为is flying a kite。故填The boy is flying a kite now.
13．根据图片和“there be”可知，此处可以表达为“椅子下面有一个球”。句子为there be句型，遵循就近原则，时态为一般现在时，a ball为名词单数，be动词用is，under the chair为地点状语。故填There is a ball under the chair.
14．根据图片和“heavy, than”可知，此处可以表达为“狗比猫重”。结构为“A is+形容词比较级+than+B”，其中A为the dog，B为the cat，heavy的比较级为heavier。故填The dog is heavier than the cat.
15．根据图片和“can, when”可知，此处可以表达为“他/她7岁时就能滑冰了”。这是一个when引导的时间状语从句，时态为一般过去时，从句中he/she作主语，be动词用was，后接表语7 years old；主句he/she作主语，跟can的过去式could，后接动词原形skate。故填He/She could skate when he/she was 7 years old.
（2025·福建·一模）根据图示及所给的提示词，每幅图写一句话，用上所给的提示词。
16．usually, for
17．there
18．not, public
19．important, rules
20．when
21．while
【答案】16．She usually has milk for breakfast. 17．There is a football on the table. 18．Don’t smoke in public. 19．It’s important to follow the traffic rules. 20．When his mom came in, he was doing his homework. 21．Nick was reading while James was playing basketball.
【解析】16．根据图片及提示词可知，本句应表达“她通常早饭喝牛奶”。时态为一般现在时。she“她”作主语，放在句首，首字母大写；usually“通常”位于实义动词之前；have milk for breakfast“早饭喝牛奶”，谓语动词用三单。故填She usually has milk for breakfast.
17．根据图片及提示词可知，本句应表达“桌子上有一个足球”。时态为一般现在时。运用there be句型表达“某地有某物”，句首首字母大写；a football“一个足球”，be动词用is ；on the table“在桌子上”。故填There is a football on the table.
18．根据图片及提示词可知，本句应表达“不要在公共场合吸烟”。句型为祈使句。Don’t+动词原形表示“不要做某事”；smoke“吸烟”；in public“在公共场合”。故填Don’t smoke in public.
19．根据图片及提示词可知，本句应表达“遵守交通规则是重要的”。时态为一般现在时。运用It’s+adj.+to do sth.句型表达“做某事是……的”；important“重要的”；follow the traffic rules“遵守交通规则”。故填It’s important to follow the traffic rules.
20．根据图片及提示词可知，本句应表达“当他的妈妈进来时，他正在做作业”。主句时态为过去进行时，时间状语从句时态为一般过去时。when“当……时”，句首首字母大写；his mom“他的妈妈”；come in“进来”；do homework“做家庭作业”，主语是he，be动词用was。故填When his mom came in, he was doing his homework.
21．根据所给词以及图片可知，此处可表达为“Nick正在读书，James正在打篮球”。句子是含有while引导的时间状语从句，主句主语是Nick，谓语是was reading“正在读书”；从句主语是James；从句谓语是was playing basketball “正在打篮球”。故填Nick was reading while James was playing basketball.
（24-25九年级下·福建漳州·阶段练习）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。
22．eye
23．often
24．there be, desk
25．Jim, come
26．difficult, learn
【答案】22．He has big eyes. 23．He often goes fishing. 24．There is a computer on the desk. 25．Jim comes from the USA. 26．It’s difficult for him to learn math.
【解析】22．根据图片和“eye”可知，本句可表达为“他有一双大眼睛”；时态为一般现在时；主语he；谓语动词has；宾语big eyes。故填He has big eyes。
23．根据图片和“often”可知，本句可表达为“他经常去钓鱼”；时态为一般现在时；主语he；谓语动词goes；often频率副词；goes fishing固定短语，意为“去钓鱼”。故填He often goes fishing。
24．根据图片和“there be, desk”可知，本句可表达为“桌子上有一台电脑”；时态为一般现在时；“There is”构成了这个句型的基本结构，“a computer”是句子的真正主语，表示存在的事物；“on the desk”是地点状语，说明电脑所在的位置。故填There is a computer on the desk。
25．根据图片和“Jim, come”可知，本句可表达为“吉姆来自美国”；时态为一般现在时；主语Jim；谓语动词短语comes from，意思是“来自”；宾语the USA，表示来自的地点。故填Jim comes from the USA。
26．根据图片和“difficult, learn”可知，本句可表达为“对他来说学数学很难”；时态为一般现在时； 形式主语it，真正的主语to learn math；系动词is；“difficult”是形容词作表语；“for him”表示“对于他来说”。故填It’s difficult for him to learn math。
（2024·福建·模拟预测）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。
27．now
28．there, be
29．it, necessary
30．run, than
31．Linda, when
32．bank
【答案】27．They are celebrating the boy’s birthday now. 28．There is a computer on the table. 29．It’s necessary to wash hands frequently. 30．The boy runs faster than the girl. 31．The phone rang when Linda was doing her homework. 32．The bank is next to the supermarket.
【解析】27．根据所给单词和图片提示可知，此处表达的是“他们现在正在为男孩庆祝生日”。“now”为现在进行时标志词，结构“be+doing”；they“他们”，作主语，be动词用复数are；celebrate“庆祝”，现在分词为celebrating；the boy’s birthday“男孩的生日”。故填They are celebrating the boy’s birthday now.
28．根据所给单词和图片提示可知，此处表达的是“桌子上有一台电脑”。时态为一般现在时；there be“有”；computer“电脑”，此处泛指“一台”，前面用不定冠词a修饰，作主语；主语为单数，因此be动词用is；on the table“在桌子上”。故填There is a computer on the table.
29．根据所给单词和图片提示可知，此处表达的是“勤洗手是有必要的”。根据“it”和“necessary”可知，此处是句型“It’s necessary to do sth.”，表示“做某事是有必要的”，其中it作形式主语，不定式为真正的主语。wash hands“洗手”，不定式符号to后用动词原形；frequently“经常地”，为副词，修饰动词“wash”。故填It’s necessary to wash hands frequently.
30．根据所给单词和图片提示可知，此处表达的是“男孩比女孩跑得快”。此句为一般现在时；主语为“The boy”，因此谓语动词用三单；run“跑”，作谓语，需要用副词fast修饰，表示“快地”；than“比”，说明此句用比较级；fast的比较级为faster，the girl“女孩”。故填The boy runs faster than the girl.
31．根据所给单词和图片提示可知，此处表达的是“Linda写作业的时候电话响了”。此句是when引导的时间状语从句，主句用一般过去时，从句用过去进行时。phone“电话”，作主句主语；ring“响铃”，过去式为rang。Linda为从句主语；do her homework“做她的作业”，此处表示“正在做作业”，用过去进行时。故填The phone rang when Linda was doing her homework.
32．根据所给单词和图片提示可知，此处表达的是“银行在超市的旁边”。此句是一般现在时。bank“银行”，作主语，用定冠词the，表示特指；主语“bank”为第三人称单数，因此be动词用is；next to“在……旁边”；supermarket“超市”，用定冠词the，表示特指。故填The bank is next to the supermarket.
（2025·福建泉州·一模）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。
33．like
34．not, waste
35．worth, read
36．be, since 2015
37．while
【答案】33．The boy likes flying a kite. 34．Don’t/You shouldn’t waste food. 35．The book is worth reading. 36．The girl has been a dancer since 2015. 37．Helen is/was making a snowman while Jack is/was skating.
【解析】33．根据图片和单词提示可知，此处可表达为“这个男孩喜欢放风筝”，句子为陈述句，且时态为一般现在时；the boy“这个男孩”，作主语，位于句首，首字母要大写；like doing sth.“喜欢做某事”，固定搭配，主语为第三人称单数，谓语动词应用三单形式likes；fly a kite“放风筝”，这里应用动名词形式flying。故填The boy likes flying a kite.
34．根据图片和单词提示可知，此处可表达为“你不应该浪费食物”，句子为陈述句；you“你”，人称代词主格，作主语，位于句首，首字母要大写；shouldn’t“不应该”，后接动词原形；waste food“浪费粮食”，其中waste“浪费”，动词原形；此处还可以用祈使句的否定形式，以“Don’t”开头，后接动词原形。故填Don’t/You shouldn’t waste food.
35．根据图片和单词提示可知，此处可表达为“这本书值得一读”，句子为陈述句，且时态为一般现在时；the book“这本书”，作主语，位于句首，首字母要大写；be worth doing sth.“值得做某事”，形容词短语；read“阅读”，动词，这里应用动名词形式reading。故填The book is worth reading.
36．根据图片和单词提示可知，此处可表达为“这个女孩自2015年以来一直是一名舞者”；句子为陈述句，且时态为现在完成时；the girl“这个女孩”，作主语，位于句首，首字母要大写；be a dancer“做一名舞者”，现在完成时的结构为have/has done，主语为第三人称单数，助动词应用has；be的过去分词为been；since 2015“自2015年以来”，时间状语。故填The girl has been a dancer since 2015.
37．根据图片和单词提示可知，此处可表达为“海伦在堆雪人，而杰克在滑冰”；句子为陈述句，且时态为现在进行时；Helen作主语；make a snowman“堆雪人”，动词短语；时态为现在进行时，其结构为be doing，主语为“Helen”，be应用is，动词make的现在分词为making；while“与……同时，当……的时候”，连词，表示两个动作同时进行；Jack作主语；skate“滑冰”，动词，其现在分词形式为skating；另外，句子也可以用过去进行时，表示两个同时进行的动作，be动词用was。故填Helen is/was making a snowman while Jack is/was skating.
（24-25九年级下·福建福州·开学考试）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子
38．Wang Tao, yesterday
39．now
40．there, swim
41．important
42．be, every day
【答案】38．Wang Tao flew a kite yesterday. 39．They are playing chess now. 40．There are some fish swimming in the water. 41．It’s important to brush your teeth every day. 42．The flowers are watered by her every day.
【解析】38．根据图片“fly a kite”和单词“Wang Tao, yesterday”提示可知，本句可表达为“昨天王涛放风筝”；时间状语yesterday，句子用一般过去时，按陈述句的语序“主语+谓语+宾语+状语”组句，故填Wang Tao flew a kite yesterday.
39．根据图片和“now”可知本句表达为“他们现在正在下棋。”，本句时态为现在进行时，主语they；谓语are playing；宾语chess；时间状语now。故填They are playing chess now.
40．根据图片和“there be, swim”可知本句表达为“有一些鱼在水中游泳。”这里是there be结构；主语some fish；“在水中游泳”译成：swim in the water；此题是there be结构的进行时，主语是some fish，因此be动词用are。故填There are some fish swimming in the water.
41．根据图片和“important”可知本句表达为“每天刷牙很重要。”用it is adj. to do sth.句型，brush one’s teeth“刷牙”；every day“每天”。故填It’s important to brush your teeth every day.
42．根据图片flowers和单词be；every day提示，组成被动语态的句子——这些花每天被她浇；根据时间状语every day判断句子用一般现在时被动语态，一般现在时的被动语态的构成为“am/is /are+过去分词”，flowers是复数名词，be动词形式用are，故填The flowers are watered by her every day.
（2024·福建泉州·二模）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。
43．there be, near
44．farm, yesterday
45．tomorrow
46．lovely, than
47．while
【答案】43．There is a tree near the house./There is a house near the tree. 44．We picked apples on the farm yesterday. 45．Jack will go climbing tomorrow./Jack is going to climb a hill tomorrow. 46．The dog is more lovely (lovelier) than the cat./The cat is more lovely (lovelier) than the dog. 47．Sam was (is) reading while Ann was (is) cooking.
【解析】43．根据图片和提示词可知，该句可表达“房子附近有一棵树。”或“树附近有一所房子。”house“房子”，此处表示特指，其前用定冠词the；tree“树”，此处表示特指，其前用定冠词the；主语是单数，因此be动词用is；near“在……旁边”，是介词。故填There is a tree near the house./There is a house near the tree.
44．根据图片和提示词可知，该句可表达“我们昨天在农场摘了苹果。”yesterday“昨天”，作时间状语，因此该句时态为一般过去时；pick apples“摘苹果”，此处动词用过去式；on the farm“在农场”；we“我们”，作主语。故填We picked apples on the farm yesterday.
45．根据图片和提示词可知，该句可表达“杰克明天要去爬山。”tomorrow“明天”，作时间状语，因此该句时态为一般将来时；主语是Jack，因此用is going to或will；go climbing/climb a hill“爬山”，是固定短语。故填Jack will go climbing tomorrow./Jack is going to climb a hill tomorrow.
46．根据图片和提示词可知，该句可表达“狗比猫更可爱。”或“猫比狗更可爱。”dog“狗”，此处表示特指，其前用定冠词the；cat“猫”，此处表示特指，其前用定冠词the；主语是第三人称单数，be动词用is；lovely“可爱的”，是形容词，其比较级是more lovely或者lovelier；than“比”，用于比较级结构中。故填The dog is more lovely (lovelier) than the cat./The cat is more lovely (lovelier) than the dog.
47．根据图片和提示词可知，该句可表达“萨姆在看书，而安在做饭。”while“当……时”，表示两个同时发生的动作或状态；read“读书”，此处用现在分词形式；cook“做饭”，此处用现在分词形式；由于无明确的时间状语，此处时态可为一般现在进行时，也可为一般过去进行时。故填Sam was (is) reading while Ann was (is) cooking.
（2024·福建厦门·二模）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子
48．taste
49．plant, yesterday
50．than
51．easy, travel
52．so...that
【答案】48．The cake tastes delicious. 49．He planted a tree yesterday. 50．Mary is taller than Gina./ Gina is shorter than Mary. 51．It’s easy to travel by plane. 52．The box was so heavy that he couldn’t carry it.
【解析】48．根据提示词“taste”和图片可知，此句可表达为“蛋糕尝起来很美味”。分析句子时态为一般现在时，为陈述句。The cake“蛋糕”，主语；tastes“尝起来”，系动词；so delicious“很美味”，表语。故填The cake tastes delicious.
49．根据提示词“plant, yesterday”和图片可知，此句可表达为“他昨天种了一棵树”。分析句子时态为一般过去时，为陈述句。He“他”，主语；planted“种”，谓语；a tree“一棵树”，宾语；yesterday“昨天”，状语。故填He planted a tree yesterday.
50．根据提示词“than”和图片可知，此句可表达为“Mary比Gina高”或“Gina比Mary矮”，该句为一般现在时。than“比”，介词；taller“较高的”，表语；shorter“较矮的”，表语。故填Mary is taller than Gina./ Gina is shorter than Mary.
51．根据提示词“easy, travel”和图片可知，此句可表达为“坐飞机旅行很容易”，该句为一般现在时，是肯定句。It“形式主语”；is“是”，系动词；easy“容易的”，表语；to travel“旅行”，真正的主语；by plane“坐飞机”，状语。故填It’s easy to travel by plane.
52．根据提示词“so...that”和图片可知，此句可表达为“这个盒子太重了以至于他搬不动它”。分析句子时态为一般过去时，语态为主动语态，为陈述句。The box“这个盒子”，主语；was“是”，系动词；heavy“重的”，表语；so+adj+that+从句“太……以至于……”；he“他”，从句的主语；couldn’t carry“搬不动”，从句的谓语；it“它”，从句的宾语。故填The box was so heavy that he couldn’t carry it.
（24-25九年级下·福建福州·开学考试）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。
53．every day
54．Borrow, yesterday
55．it, interesting
56．make, paper
57．twice, as...as
【答案】53．He does morning exercises/does exercise every day. 54．She borrowed Tom’s book/ borrrowed a book from Tom yesterday. 55．It is interesting to make a snowman. 56．These cups are made of paper. 57．The apples are twice as heavy as the bananas.
【解析】53．根据图片及提示词可知，此句表达“他每天做早操或者锻炼”。do morning exercises/do exercise“做早操/锻炼”，根据every day“每天”可知，句子是一般现在时，主语he是第三人称单数，动词要用第三人称单数形式。故填He does morning exercises./He does exercise every day.
54．根据图片及提示词可知，此句表达“她昨天借了Tom的书”，时态为一般过去时；she作主语；borrow sth from sb/ borrow sb sth 表示“借某人某物”。故填She borrowed Tom’s book./ She borrowed a book from Tom yesterday.
55．根据图片及提示词可知，此句表达“堆雪人真有趣”。make a snowman“堆雪人”作句子主语，应用动词的非谓语形式，此处应用不定式形式，真有趣“interesting”，be动词用is，it作形式主语。故填It is interesting to make a snowman.
56．根据图片及提示词可知，此句表达“这些杯子是纸做的”。此句陈述客观实际，句子时态用一般现在时，these cups“这些杯子”作主语，be made of“由……制成”。主语是复数，be动词用are，paper“纸”。故填These cups are made of paper.
57．根据图片及提示词可知，此句表达“这些苹果的重量是香蕉的两倍”，the apples作主语，be动词用are，heavy“重的”，twice as...as表示“两倍……于……”，中间接形容词或副词原级，故填The apples are twice as heavy as the bananas.
（24-25九年级下·福建福州·开学考试）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相等的句子。
58．twice a day
59．invent, in 1879
60．as… as…
61．difficult, remember
62．when
【答案】58．Tom bushes his teeth twice a day. 59．The bulb was invented in 1879. 60．The blue ruler is not as long as the red one. 61．It is difficult for him to remember the English words. 62．The phone rang when he was sleeping.
【解析】58．根据图片和提示词可知，该句表达Tom一天刷牙两次。时态为一般现在时，主语Tom是第三人称单数，动词用单三形式，brushes teeth“刷牙”；twice a day“一天两次”。故填Tom bushes his teeth twice a day.
59．根据图片和提示词可知，该句表达灯泡在1879年被发明。时态为一般过去时，the bulb“灯泡”；was invented“被发明”，主语第三人称单数，be动词用was；in 1879“在1879年”。故填The bulb was invented in 1879.
60．根据图片和提示词可知，该句表达蓝色的尺子没有红色的尺子长。be not as long as“不和……一样长”；the blue ruler“蓝色的尺子”；the red one“红色的尺子”。故填The blue ruler is not as long as the red one.
61．根据图片和提示词可知，该句表达记忆英语单词对他来说是困难的。 It is+形容词 for sb. to do sth.“对某人来说做某事……”；difficult“困难的”；remember the English words“记忆英语单词”。故填It is difficult for him to remember the English words.
62．根据图片和提示词可知，该句表达他正在睡觉时电话铃响了。时态为一般过去时，表示一件事情发生的时候，另一件事情正在进行。the phone rang“电话铃响了”；when he was sleeping“他正在睡觉时”。故填The phone rang when he was sleeping.
（24-25九年级下·福建南平·开学考试）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。
63．have, for three years
64．invent, 1925
65．must, library
66．not, alone
67．good, eat
68．there, be
【答案】63．He has had this bike for three years. 64．The TV set was invented in 1925. 65．We must keep quiet in the library. 66．Don’t swim alone. 67．It’s good for us to eat vegetables. 68．There is a horse under the tree.
【解析】63．根据图片和提示词可知，该句可表达为“他买了这辆自行车三年了”；时态为现在完成时（have/has done），主语为he，助动词使用has，buy“买”，其延续性动词为have，this bike“这辆自行车”，作宾语；for three years“三年”，作时间状语，置于句末。故填He has had this bike for three years.
64．根据图片和提示词可知，该句可表达为“电视机是在1925年被发明的”；the TV set“电视机”，作主语，invent“发明”，谓语动词，in 1925“在1925年”，时间状语，置于句末；主语和谓语动词之间是被动关系，所以使用一般过去时的被动语态（was/were done），主语是第三人称单数，助动词使用was。故填The TV set was invented in 1925.
65．根据图片和提示词可知，该句可表达为“我们在图书馆里必须保持安静”；we“我们”，must“必须”，情态动词，后接动词原形；keep quiet“保持安静”，in the library“在图书馆”。故填We must keep quiet in the library.
66．根据图片和提示词可知，该句可表达为“不要独自游泳”，don’t do sth.“不要做某事”，为祈使句否定形式，表示劝告，swim alone“独自游泳”。故填Don’t swim alone.
67．根据图片和提示词可知，该句可表达为“吃蔬菜对我们有好处”；此处使用it固定句型：it’s+形容词+for sb. to do sth.“做某事对于某人来说是……”，it作形式主语，动词不定式作真正的主语，good“好的”，形容词，eat vegetables“吃蔬菜”。故填It’s good for us to eat vegetables.
68．根据图片和提示词可知，该句可表达为“在树下面有一匹马”，此处使用there be句型，a horse“一匹马”，作主语，句中时态为一般现在时，主语为单数，be动词使用is，under the tree“在树下面”。故填There is a horse under the tree.
（24-25九年级下·福建南平·开学考试）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。
69． tomorrow
70．Don’t
71．important, save
72．for 3 years
73．Invent, in 1876
74．while
【答案】69．Tomorrow I’m going to Shanghai by plane for a trip. 70．The little girl’s mother told her, “Don’t pick the flowers.” 71．It is very important to save water in daily life. 72．Our English teacher has been teaching for three years. 73．The telephone was invented in 1876. 74．While James was playing basketball, Nick was reading.
【解析】69．根据所给单词“tomorrow”和图片可知，此处可以表达为“明天我将乘飞机去上海旅行”。tomorrow作时间状语，表示“明天”；I作主语；be going to do sth表示“打算做某事”，此处用一般将来时；go to Shanghai by plane表示“乘飞机去上海”；for a trip表示“去旅行”。故填Tomorrow I’m going to Shanghai by plane for a trip.
70．据所给单词“Don’t”和图片可知，此处可以表达为“小女孩的妈妈告诉她：‘不要摘花。’”。The little girl’s mother是主语；told是谓语动词，表示“告诉”，用一般过去时；her是宾语，指代小女孩；Don’t pick the flowers是宾语从句，表示“不要摘花”，用祈使句的否定形式。故填The little girl’s mother told her, “Don’t pick the flowers.”
71．根据所给单词“important”和“save”和图片可知，此处可以表达为“在日常生活中节约用水非常重要。”。It是形式主语，真正的主语是to save water in daily life，用动词不定式短语作真正主语；is是谓语动词，表示“是”；very important是表语，表示“非常重要”。故填It is very important to save water in daily life.
72．根据所给短语“for 3 years”和图片可知，此处可以表达为“我们的英语老师已经教书三年了。”。Our English teacher是主语；has been teaching是现在完成进行时的谓语动词，表示“已经教书”；for three years是时间状语，表示“三年了”。故填Our English teacher has been teaching for three years.
73．根据所给单词“Invent”和短语“in 1876”和图片可知，此处可以表达为“电话是在1876年发明的。”。The telephone是主语；was invented是谓语动词，表示“被发明”，用一般过去时的被动语态；in 1876是时间状语，表示“在1876年”。故填The telephone was invented in 1876.
74．根据所给单词“while”和图片可知，此处可以表达为“当詹姆斯在打篮球的时候，尼克在读书。”。While James was playing basketball是时间状语从句，表示“当詹姆斯在打篮球的时候”；Nick was reading是主句，表示“尼克在读书”，用过去进行时。故填While James was playing basketball, Nick was reading.
（2024·福建福州·模拟预测）
75． yesterday
76． prefer
77． as...as；cute
78． there be, on
79．kind, help
【答案】75．She played the piano yesterday. 76．The boy prefers cycling. 77．The dog is as cute as the cat. 78．There is a hamburger on the plate. 79．It’s kind of the girl to help the old woman.
【解析】75．根据图片和“yesterday”可知，本句应表达为“她昨天弹钢琴。”时态为一般过去时。主语She；谓语played；宾语the piano；时间状语yesterday。故答案为She played the piano yesterday.
76．根据图片和“prefer”可知，本句应表达为“这个男孩更喜欢骑行。”时态为一般现在时。主语The boy；谓语因主语是第三人称单数用prefers，prefer doing表示常态化，宾语cycling。故答案为The boy prefers cycling.
77．根据图片和“as...as；cute ”可知，本句应表达为“这只狗像这只猫一样聪明。”时态为一般现在时。主语The dog；系动词is；表语as cute as the cat。故答案为The dog is as cute as the cat.
78．根据图片和“there be, on”可知，本句应表达为“在盘子上有一个汉堡包。”时态为一般现在时。主语a hamburger；There be就近原则，a hamburger为单数，所以be动词为is；地点状语on the plate。故答案为There is a hamburger on the plate.
79．根据图片和“kind, help”可知，本句应表达为“帮助老太太的女孩真好心。”时态为一般现在时。“be kind of sb to do sth” 是一个固定搭配，表示某人好心做某事。形式主语It；系动词is；表语kind of the girl；真正主语to help the old woman。故答案为It’s kind of the girl to help the old woman.
（2025·福建泉州·一模）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。
80．have, twice
81．be, invent
82．should
83．see, tomorrow
84．harmful, health
【答案】80．I have visited/been to the Great Wall twice. 81．The telephone was invented in 1876. 82．We should use/print both sides of paper. 83．They are going to/will see the man off tomorrow. 84．Smoking is harmful to our health.
【解析】80．根据图片和“have, twice”可知，本句可表达为“我参观/去过长城两次”，时态用现在完成时“have/has done”。主语为I，助动词用have；谓语为have visited/have been to；宾语为the Great Wall；状语为twice。故填I have visited/been to the Great Wall twice.
81．根据图片和“be, invent”可知，本句应表达为“电话在1876年被发明”，用一般过去时的被动语态“was/were done”。主语为The telephone，be动词用was；谓语为was invented；时间状语为in 1876。故填The telephone was invented in 1876.
82．根据图片和“should”可知，本句可表达为“我们应该使用/打印纸的两面”，时态用一般现在时。主语为We；谓语为should use/print；宾语为both sides of paper。故填We should use/print both sides of paper.
83．根据图片和“see, tomorrow”可知，本句可表达为“他们明天将送别这个男士”，时态用一般将来时“be going to do/will do”。主语为They，be动词应用are；see sb. off表示“给某人送行”；宾语为the man；时间状语为tomorrow。故填They are going to/will see the man off tomorrow.
84．根据图片和“harmful, health”可知，本句可表达为“吸烟对我们的健康有害”，时态为一般现在时。主语为Smoking，动名词作主语；be harmful to“对……有害”，be动词用is；our health“我们的健康”。故填Smoking is harmful to our health.
（2025·福建南平·一模）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。
85．visit, next week
86．not
87．make, wood
88．work, for 13 years
89．important
90．when, leave
【答案】85．I will visit the Great Wall next week. 86．Don’t throw litter around. 87．The desk is made of wood. 88．She has worked in the hospital for 13 years. 89．Planting trees is important. 90．We should turn off the light when we leave a room.
【解析】85．根据图片以及所给单词可知，此处可以表达为“下周我将去参观长城。”，句子时态是一般将来时，I“我”，作主语；will visit“将参观”，作谓语动词；the Great Wall“长城”，作宾语；next week“下周”，作时间状语。故填I will visit the Great Wall next week.
86．根据图片以及所给单词可知，此处可以表达为“不要乱扔垃圾。”，此处是Don’t开头的祈使句，其后跟动词原形，throw“扔”，作谓语动词；litter“垃圾”，作宾语；around“到处”，作地点状语。故填Don’t throw litter around.
87．根据图片以及所给单词可知，此处可以表达为“这张桌子是由木头制成的。”，句子时态是一般现在时，The desk“桌子”，作主语；is made of“由……制成”；wood“木头”，作宾语。故填The desk is made of wood.
88．根据图片以及所给单词可知，此处可以表达为“她在医院工作了13年。”，句子时态是现在完成时，She“她”，作主语；has worked“工作”，作谓语动词；in the hospital“在医院”，作地点状语；for 13 years“13年”，作时间状语。故填She has worked in the hospital for 13 years.
89．根据图片以及所给单词可知，此处可以表达为“植树很重要。”，句子时态是一般现在时，Planting trees“种树”，动名词作主语，谓语动词用单数is；important“重要的”，形容词作表语。故填Planting trees is important.
90．根据图片以及所给单词可知，此处可以表达为“当我们离开房间时，我们应该关灯。”，句子是when引导的时间状语从句，从句时态用一般现在时，We“我们”，作主语；should“应该”，其后跟动词原形；turn off“关闭”，作谓语动词；the light“灯”，作宾语；we“我们”，在从句中作主语；leave“离开”，作谓语动词；a room“房间”，作宾语。故填We should turn off the light when we leave a room.
（2025·福建三明·一模）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。
91．feel, class
92．twice
93．important
94．invent, 1895
95．provide, homeless
【答案】91．The boy feels sleepy in class. 92．I have been to Huangshan twice. 93．It’s important for us to save water. 94．The radio was invented in 1895. 95．The animal shelter provides home for homeless animals.
【解析】91．根据图片和“feel，class”可知，本句应表达为“这个男孩在课堂上感到昏昏欲睡。”，时态为一般现在时。主语The boy，是单数，所以动词要用三单形式feels，feel为系动词，后面用形容词sleepy。故填The boy feels sleepy in class。
92．根据图片和“twice”可知，本句应表达为“我去过黄山两次。”，时态为现在完成时，主语I，谓语have been to。故填I have been to Huangshan twice。
93．根据图片和“important”可知，本句应表达为“节约用水对我们来说很重要。”，为了句子平衡，使用句型“It is+adj.+for sb. to do sth.”，“节约用水”对应的表达是“save water”。故填It’s important for us to save water。
94．根据图片和“invention，1895”可知，本句应表达为“收音机是1895年发明的。”，时态是一般过去时。主语the radio，单数，动词用was。故填The radio was invented in 1895。
95．根据图片和“provide, homeless”可知，本句应表达为“动物收容所为无家可归的动物提供了家园。”，时态是一般现在时，主语the animal shelter，是单数，动词用三单形式provides。故填The animal shelter provides home for homeless animals。
（24-25九年级上·福建泉州·期末）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。
96． make, China
97． be good for
98． be, twice
99． necessary, sort
100． want, grow up
【答案】96．The plane is made in China. 97．Eating fruit/Fruit is good for your health. 98．I have been to Kaiyuan Temple twice. 99．It’s necessary (for us) to sort the rubbish/garbage/litter. 100．I want to be a doctor when I grow up.
【解析】96．根据图片和提示词，表达可以为“飞机是中国制造的”，时态为一般现在时，The plane“飞机”第三人称单数作主语；be动词用is；be made in“在……制造”；China“中国”。故填The plane is made in China.
97．根据图片和提示词，表达可以为“吃水果/水果对你的健康有好处”，时态为一般现在时，Eating fruit“吃水果”/Fruit“水果”，动名词/不可数名词作主语，be动词用is；be good for“对……有好处”；your health“你的健康”。故填Eating fruit/Fruit is good for your health.
98．根据图片和提示词，表达可以为“我去过开源寺两次”，时态为现在完成时，结构为have/has been；I“我”作主语，助动词选择have；have been to“去过”；Kaiyuan Temple“开源寺”；twice“两次”。故填I have been to Kaiyuan Temple twice.
99．根据图片和提示词，表达可以为“（对我们来说）有必要对垃圾进行分类”，时态为一般现在时，It’s necessary (for us) to do sth“（对我们来说）有必要做某事”；sort the rubbish/garbage/litter“垃圾分类”。故填It’s necessary (for us) to sort the rubbish/garbage/litter.
100．根据图片和提示词，表达可以为“我长大后想成为一名医生”，时态为一般现在时，I“我”作主语，动词用原形；want to do sth“想做某事”；be a doctor“成为一名医生”；when I grow up“当我长大”。故填I want to be a doctor when I grow up.
（2024·福建泉州·模拟预测）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。
101．sound
102．it； time
103．there； near
104．now
105．So; expensive; that
【答案】101．The music sounds nice/great/beautiful. 102．It’s time to go to school. 103．There is a car near the post office. 104．They are playing volleyball now. 105．The camera is so expensive that he can’t buy it.
【解析】101．根据图片及所给单词“sound”可知，本句应表达音乐听起来很美妙。The music“音乐”作主语，sound意为“听起来”，是感官系动词，后面接形容词作表语，nice/great/beautiful“美妙的/很棒的/美丽的”都可用来描述音乐给人的感受。故填The music sounds nice/great/beautiful.
102．根据图片及所给单词“it”和“time”可知，本句要用到固定句型“It’s time to do sth.”，表示“是做某事的时间了”。图片呈现的是孩子准备上学的场景，go to school“去上学”，所以句子为It’s time to go to school.
103．根据图片及所给单词“there”和“near”可知，本句需使用there be句型，表示“某地有某物”。near表示“在……附近”。图片中有一辆车在邮局附近，a car“一辆车”作主语，be动词用is，the post office“邮局”，故填There is a car near the post office.
104．根据图片及所给单词“now”可知，句子时态为现在进行时，结构是“be动词+动词的现在分词形式”。图片展示的是一群人在打排球，they“他们”作主语，be动词用are，play volleyball“打排球”，play的现在分词是playing，故填They are playing volleyball now.
105．根据图片及所给单词“So; expensive; that”可知，本句要用到“so...that...”句型，表示“如此……以至于……”。图片展示的是相机，结合所给单词，即因为相机太贵买不起。the camera“相机”作主语，expensive“昂贵的”作表语，he“他”作从句主语，can’t buy“买不起”，it指代相机，故填The camera is so expensive that he can’t buy it.根据图片写句子100题
(福建中考真题+中考模拟)
福建中考真题练
（2024·福建·中考真题）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。
1．smart
2．behind
3．yesterday
4．tomorrow
5． while
福建中考模拟真题练
（2025·福建厦门·模拟预测）看图写话 根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。
6．might, belong
7．invent, 1886
8．good, Tom
9．every, Tim
10．since, 1982
（2025·福建漳州·一模）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。
11．taste
12．fly, now
13．there be
14．heavy, than
15．can, when
（2025·福建·一模）根据图示及所给的提示词，每幅图写一句话，用上所给的提示词。
16．usually, for
17．there
18．not, public
19．important, rules
20．when
21．while
（24-25九年级下·福建漳州·阶段练习）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。
22．eye
23．often
24．there be, desk
25．Jim, come
26．difficult, learn
（2024·福建·模拟预测）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。
27．now
28．there, be
29．it, necessary
30．run, than
31．Linda, when
32．bank
（2025·福建泉州·一模）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。
33．like
34．not, waste
35．worth, read
36．be, since 2015
37．while
（24-25九年级下·福建福州·开学考试）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子
38．Wang Tao, yesterday
39．now
40．there, swim
41．important
42．be, every day
（2024·福建泉州·二模）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。
43．there be, near
44．farm, yesterday
45．tomorrow
46．lovely, than
47．while
（2024·福建厦门·二模）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子
48．taste
49．plant, yesterday
50．than
51．easy, travel
52．so...that
（24-25九年级下·福建福州·开学考试）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。
53．every day
54．Borrow, yesterday
55．it, interesting
56．make, paper
57．twice, as...as
（24-25九年级下·福建福州·开学考试）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相等的句子。
58．twice a day
59．invent, in 1879
60．as… as…
61．difficult, remember
62．when
（24-25九年级下·福建南平·开学考试）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。
63．have, for three years
64．invent, 1925
65．must, library
66．not, alone
67．good, eat
68．there, be
（24-25九年级下·福建南平·开学考试）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。
69． tomorrow
70．Don’t
71．important, save
72．for 3 years
73．Invent, in 1876
74．while
（2024·福建福州·模拟预测）
75． yesterday
76． prefer
77． as...as；cute
78． there be, on
79．kind, help
（2025·福建泉州·一模）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。
80．have, twice
81．be, invent
82．should
83．see, tomorrow
84．harmful, health
（2025·福建南平·一模）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。
85．visit, next week
86．not
87．make, wood
88．work, for 13 years
89．important
90．when, leave
（2025·福建三明·一模）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。
91．feel, class
92．twice
93．important
94．invent, 1895
95．provide, homeless
（24-25九年级上·福建泉州·期末）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。
96． make, China
97． be good for
98． be, twice
99． necessary, sort
100． want, grow up
（2024·福建泉州·模拟预测）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。
101．sound
102．it； time
103．there； near
104．now
105．So; expensive; that
