12 词四首《满江红》课件

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名称 12 词四首《满江红》课件
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文件大小 14.7MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-04-07 17:17:31

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(共38张PPT)
满江红(小住京华)
秋瑾
学习目标
1.结合作者的生活经历及作品的写作背景,理解词的内容。(重点)
2.感悟作品的思想内涵,把握作者的感情。(难点)
3.领会词中慷慨激昂的爱国热情,激发自己的爱国感情。
【秋瑾】(1875-1907),原名闺谨,字璇卿,自号竞雄,别号鉴湖女侠,汉侠女儿。中国女权和女学思想的倡导者,近代民主革命志士。1907年7月15日凌晨,秋瑾从容就义于绍兴轩亭口,年仅32岁。
【代表作】《秋瑾诗词》《秋女士遗稿》《秋女烈士遗稿》《秋瑾集》等。
秋瑾是著名的近代民主革命志士。1875年生于绍兴的一个典型的小官僚地主家庭。其父秋寿南曾任湘乡县督销总办。秋瑾兄妹四人,秋瑾稍大即入家塾,受封建教育,念的是《三字经》、《百家姓》、《神童诗》等,但她爱读的却是诗词、明清小说和笔记传奇。
秋瑾的家庭
秋瑾短促的一生创作了很多诗词。现在《秋瑾集》收存诗、词、歌二百二十多首,另有集外佚诗约十五首,共二百四十余首。如以1904年东渡日本为界,其诗作可分为前后期。
前期:1891-1904
后期:1904-1907
前期主要是咏物写景、感事抒怀、思念亲友之作。
后期主要是抒发立志改天换地的革命豪情,充满了对祖国前途的深切忧虑。
秋瑾的创作
1903年春,王廷均用钱捐得户部主事官职,秋瑾随夫入京。时值八国联军入侵后不久,她目睹民族危机的深重和清政府的腐败,决心献身救国事业,而其夫无心国事。中秋节,秋瑾与丈夫王廷均发生冲突,离家出走,寓居北京阜城门外泰顺客栈,后由吴芝瑛出面调解,而秋瑾下决心冲破家庭牢笼,投身革命。不久即东渡日本留学。这首词是她在中秋节的述怀之作,反映了她在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中,走向革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志的开阔胸怀 。
1.冲破家庭牢笼的喜悦激动。
为篱下,黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚。
2.投身革命、报效国家的万丈豪情。
身不得,男儿列,心却比,男儿烈。
算平生肝胆,因人常热。
3.知音难觅的苦闷忧愁。
俗子胸襟谁识我?
英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿!
读出情感
①“为篱下,黄花开遍”
化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句。
②“四面歌残终破楚”
作者用《史记.项羽本纪》中汉军破楚的故事,喻指八国联军攻破北京事,来比喻说明自己终于冲破家庭牢笼。
词中典故
③“不因人热”。因:依靠。汉时梁鸿不趁他人热灶烧火煮饭。比喻为人孤僻高傲。也比喻不依赖别人。典故出自《东观汉记·梁鸿传》:“比舍先炊已,呼鸿及热釜炊。鸿曰:‘童子鸿不因人热者也。’灭灶更燃火。”此处反用其语“因人常热”,有“处冷地而举热肠”(秋瑾《致琴文书》)之义。惟其如此。才有了她愤然东渡,献身革命事业的豪然壮举;才有了“拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回”誓把革命进行到底的撼人气概。
④莽红尘,何处觅知音?青衫湿!
“青衫湿”出自白居易的《琵琶行》中的“江州司马青衫湿”,极言作者对自己前途的担心和忧虑。
小住京华,早又是中秋佳节。
点明了什么?
(写作时间和地点)
  “为篱下,黄花开遍”,是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句,写秋色,但主要是用来说明冲破家庭牢笼后兴奋而又愁苦的心理。把陶渊明和李清照表现不同思想的诗句杂用在一起,来表达自己初离家庭时的矛盾心情,别具匠心。
“为篱下黄花开遍,秋容如拭。”
句子赏析
请用生动形象的语言描绘“为篱下黄花开遍,秋容如拭” 展现的画面。
从写法的角度赏析“为篱下黄花开遍,秋容如拭”。
天高气爽,篱笆下菊花盛开,一地金黄,秋风拂来,暗香盈袖。秋天的容颜像擦拭过一般明净。
以乐景反衬哀情。诗人用菊花盛开、天空明净、秋色清爽的京城中秋美景反衬词人内心的烦闷悲哀与彷徨。
“四面歌残终破楚”引用了哪个典故?有何作用?
用《史记·项羽本纪》中汉军破楚的典故,来比喻自己冲破家庭的牢笼,同时更是当时社会环境的写照,暗指当时的国事,列强进逼,中国前途危殆。表明了她对国家危难的担忧。
“苦将侬强派作蛾眉”
“殊未屑”
进一步说明了虽然表面过着贵妇人的生活,实则痛苦不堪的“八年风味”。
表明了作者对贵妇人的生活并不留恋,反而蔑视的人生态度。
“身不得,男儿列,心却比,男儿烈。”
(短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健。)
这四句深入浅出,是鉴湖女侠的自我写照,一幅巾帼英雄的形象,生动地在我们眼前展开,作者运用“列与烈”两字谐音和意义不同的显著变化,来表达她的抱负、志向和思想感情,正是上接“苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!”这两句进一步的思想发展。
“俗子胸襟谁识我,英雄末路当磨折”抒发了词人怎样的思想感情?
①虽有理想抱负,却不被世俗之人理解的苦闷;
②即使遭遇挫折和磨难,仍以英雄自勉的豪气。
用简洁的语言概括出本词所表达的思想感情。
表达了词人对外国列强进逼、中华大地前途危殆的忧思。
简要赏析“莽红尘何处觅知音?青衫湿!”
本句引用典故,抒发了词人难觅知音,不禁潸然泪下的苦闷心情。( 本句引用白居易《琵琶行》“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿”的典故,抒发了词人对自己前途的担心和忧虑。)
有人评价秋瑾这首词“基调高昂,语言刚健清新”,试联系本词内容加以分析。
“身不得,男儿列,心却比,男儿烈”运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不让须眉的苦闷表达的淋漓尽致。“平生肝胆”“英雄末路”等词句脱口而出,不假雕饰,显得清新自然,却又刚健质朴。而结语真实地表达了自己知音难觅、不禁潸然泪下的苦闷。
上片:回顾过往生活——苦闷、不屑。
(自己初离家庭时的矛盾心情,别具匠心)
下片:展望未来前途——忧虑、期待。
(虽有凌云壮志,但知音难觅,不觉泪湿衣襟)
中心思想
对比这四首词,说说它们有什么相同点和不同点。
相同点:①感情上都与爱国紧密联系;
②风格上都具有豪放、开阔、雄壮的特点。
不同点:感情的侧重点略有不同。
《渔家傲·秋思》是与思乡紧紧联系的;
《江城子·密州出猎》是希望得到朝廷重用;
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》更多的是表达自己壮志未酬的抑郁、愤慨;
《满江红》则是要挽救国家民族的危亡,要求妇女独立与解放。
相关评论
1939年,周恩来在浙江绍兴题词“勿忘鉴湖女侠之遗风,望为我越东女儿争光!”
孙中山为秋瑾烈士题词“巾帼英雄”
1958年9月9日,吴玉章为秋瑾烈士题词。
纪念场所
绍兴大通学堂
秋瑾烈士纪念碑
拓展迁移
痛同胞之醉梦犹昏,
悲祖国之陆沉谁挽?   
日暮穷途,徒下新亭之泪;   
残山剩水,谁招志士之魂? 
不须三尺孤坟,中国已无干净土 
好持一杯鲁酒,他年共唱摆仑歌 
虽死犹生,牺牲尽我责任; 
即此永别,风潮取彼头颅。 
壮志犹虚,雄心未渝,
中原回首肠堪断!
秋瑾绝命书
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采菊东篱下,悠然见南山。
人比黄花瘦。
立大志 高瞻远瞩 天下兴亡人人有责
有作为 披荆斩棘 青史流芳个个不让
老师寄语