部编版四年级语文下册第五单元标准检测试卷（含答案）

部编版四年级语文下册第五单元标准检测试卷
时间：90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
一、下列加点字的读音有误的一项是( )。(2分)
A.扩大(kuò) 镶嵌(xiāng) B.重荷(hé) 刹那间(chà)
C.一簇(cù) 漆黑(qī) D.蜿蜒(wān) 浙江(zhè)
二、看拼音，写词语。(6分)
shuǐ yuán dài tì fàn wéi
lù dì dù juān yōu yù
三、词语练习。(16分)
1.辨字组词。(6分)
努( ) 窄( ) 端( )
怒( ) 空( ) 湍( )
罗( ) 蜒( ) 移( )
萝( ) 蜓( ) 侈( )
2.下列词语搭配有误的一项是( )。(2分)
A.伟大的奇观 灿烂的亮光 B.漆黑的内洞 葱郁的树丛
C.冲破云霞 增长生机 D.欢快地跳跃 慢慢地滑过
3.根据不同语境，将同一词语不同的意思填在对应的括号里。(4分)
精神：A.表现出来的活力；B.活跃，有生气；C.指人的意识、思维活动和一般心理状态；D.英俊，相貌、身材好。
(1)瞧，这小伙子长得多精神！ ( )
(2)山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。( )
(3)拔河比赛过后，同学们更加精神焕发。 ( )
(4)他最近精神压力比较大，所以看上去总是一副疲惫的样子。 ( )
4.选词填空。(4分)
欣赏 观赏
(1)我们去春游时，一边 风景，一边采集标本。
(2)有机会我也要去金华的双龙洞 那些形态各异的石钟乳。
扩大 扩张
(3)美国的势力正在向南 。
(4)转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在 它的范围，加强它的亮光。
四、句子训练。(14分)
1.按要求写句子。(4分)
(1)这不是很伟大的奇观吗 (改为陈述句)
(2)昆明湖很静，很绿。(改为比喻句)
(3)怎样小的小船呢 两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。(仿写句子)
怎样宽阔的马路呢
(4)颐和园的北京是个美丽的大公园。(修改病句)
2.品读句子，完成练习。(10分)
(1)一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
①“ ”字点明作者是逆溪流而上的。作者巧妙地运用“ — ”“ — ”两对反义词准确地写出了溪流的形和声。(3分)
②请用加点的词语写句子。(2分)
(2)果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
①这句话运用了 的修辞手法，写出了太阳刚升起时的 和 。(3分)
②用相同的修辞手法再写一句话。(2分)
五、根据所学内容填空。(8分)
1.巴金先生在描写海上日出的景象时，是按照 的顺序描写的，他把海上日出称为“ 和追求 ”，表达了作者热爱 的思想感情。
2.《记金华的双龙洞》一文的作者是 ，我们学过他的很多文章，如《 》。作者在介绍双龙洞时，先介绍了外洞，其特点是 ，后介绍了内洞，其特点是 。
六、下面是一位小朋友写的《游莫高窟》中的句子，请你重新排列顺序。(4分)
①只见洞窟连绵十几里，远远望去像神话中的迷宫。
②汽车在戈壁滩上一路颠簸。
③一进窟内，我就被一幅幅精美的壁画和一座座栩栩如生的雕塑震撼了。
④登上塔楼的顶层，雄伟壮观的景象让人赞叹。
⑤走出洞窟，我们来到莫高窟的主体建筑，也是莫高窟的标志性建筑——主体塔。
游览的顺序是：
七、阅读理解。(25分)
(一)记金华的双龙洞(节选)(13分)
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
1.用“﹏”画出双龙洞得名的原因。 (2分)
2.选文描写的是 的景物特点。(2分)
3.洞中的景物，作者主要介绍了 和 ，是从 和 两个方面介绍的。(4分)
4.从选文画线的句子中你能体会到什么 (2分)
5.洞内石钟乳、石笋众多，造型奇特，颜色各异，你能想象其中的两种形象吗 又能将它们比作什么呢 (3分)
第一种：
第二种：
(二)游黄山(12分)
①俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”令人兴奋的是，我终于有机会来到黄山，观赏黄山秀丽的景色。
②那天，我们乘着索道先来到玉屏楼。只见举世闻名的迎客松张着双臂，好像在欢迎远道而来的游人。
③离开玉屏楼，穿过幸福大道，下了百步云梯，我们便到了一线天入口。我抬头一望，只见两侧的山岩高耸入云，十分陡峭，近似垂直，入口十分窄小，只容一人通过。
④出了一线天，我们来到了观望台，在这里，我们看到了奇妙的“梦笔生花”。据说，大诗人李白少年时梦到笔头开了花。一次，他在游黄山时发现这座酷似笔头的山峰上竟生长着一棵小小的松树，好像笔头上开出了一朵美丽的花朵，便取名为“梦笔生花”。
⑤随后，我们登上始信峰，眺望远山，欣赏云雾。只见一座座山峰拔地而起，直插云霄。置身于云雾中，我不禁感叹：黄山的云可真白，就像一匹匹白缎；黄山的云可真多，一片挨着一片；黄山的云可真妙，飘忽不定，漫游山间。这真是“绵绵长飘三万尺，疑是银河降人间”啊！
⑥从黄山归来已经很多天了，但那秀丽的风景仍时刻浮现在我的脑海中。
1.按作者的游览路线填空。(4分)
→ →幸福大道→百步云梯→ →
2.读第③段，分别用一个字概括出“一线天”的三个特点。(3分)
3.读第④段，想一想，哪些语句写出了“梦笔生花”这个名称的由来 用“﹏”画出来。(2分)
4.学习文中画“ ”句子的表达方法，请你也运用三个相同的句式描写一个事物。(3分)
八、习作。(25分)
本单元我们学习了许多写景的文章，有的是按游览的顺序来写的，有的是按景物变化的顺序来写的，有的是把特别吸引自己的景物作为重点来写的。请你以“游 ”为题，完成一篇习作，写一写令你难忘的景色。
第五单元标准检测试卷
一、B
二、水源 代替 范围 陆地 杜鹃 忧郁
三、1.略 2. C
3.(1)D (2)B (3)A (4)C
4.(1)欣赏 (2)观赏 (3)扩张 (4)扩大
四、1.(1)这是很伟大的奇观。
(2)示例：昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
(3)示例：四辆车并排前行都能通过，两边还有平坦的人行道，就是这样宽阔的马路。
(4)北京的颐和园是个美丽的大公园。
2.(1)①迎 宽 窄 缓 急
②示例：小弟弟看到这样宽广的操场高兴极了，时而跳，时而躺，时而爬，时而跑。
(2)①拟人 形状 色彩
②示例：风儿用她那温柔的手轻轻地抚摸着小草，连山间的野花也展开了大大的笑脸。
五、1.日出前后 伟大的奇观 大自然 光明
2.叶圣陶 示例：爬山虎的脚 大 黑、大、奇
六、②①③⑤④
七、(一)1.先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙。一条青龙。
2.内洞 3.石钟乳 石笋 形状 颜色
4.我能体会到石钟乳和石笋是非常值得观赏的，这句话体现了石钟乳和石笋的魅力及作者对它们的无限喜爱和欣赏之情。
5.示例：石钟乳好像一个个姿态各异的仙人。石钟乳好像一个个可爱的小动物，神气活现。
( 二)1.玉屏楼 一线天 观望台 始信峰
2.高 陡 窄
3.据说，大诗人李白少年时梦到笔头开了花。………便取名为“梦笔生花”。
4.略