部编版四年级语文下册第七单元标准检测试卷（含答案）

部编版四年级语文下册第七单元标准检测试卷
时间：90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、看拼音，写词语。 (6分)
fú róng luò yáng kū long
zhǔ zǎi diào qiǎn chá hú
二、查字典，填一填。 (7分)
1.“泰”是 结构的字，一共有 画，第六笔是 。(3分)
2.“卑”用部首查字法先查 部，再查 画。“卑”在字典里的解释有：①(地位)低下；②(品质)低劣。请给下面词语中加点的“卑”字选择恰当的解释。(填序号)(4分)
身份卑贱( ) 卑鄙无耻( )
三、词语练习。(13分)
1.下列词语的字形完全正确的一项是( )。(2分)
A.措施 乾坤 手仗 意味深长
B.践行 唯持 敞开 葬身鱼腹
C.岗位 砚台 嘶鸣 不解之迷
D.和蔼 战役 包蕴 猝然而至
2.根据词意，选择相应的词语。(填序号)(4分)
①惊慌失措 ②镇定自若 ③小心翼翼 ④心悦诚服
(1)做事谨慎小心，一点儿也不敢疏忽。 ( )
(2)形容极度惊慌、心神不宁的样子。 ( )
(3)遇到紧急情况不慌不乱。 ( )
(4)指真心地服气或服从。 ( )
3.选词填空。(2分)
凝视 注视
(1)黄继光愤怒地( )着敌人的火力点。
(2)我愣了一下，然后久久地( )着手中的五星红旗。
4.读一读下面的词语，按要求完成练习。(填序号)(5分)
①和蔼 ②慷慨 ③徘徊 ④无私
⑤临危不惧 ⑥锲而不舍 ⑦焦躁不安
⑧见义勇为 ⑨心急如焚 ⑩心花怒放
(1)按要求给词语分类。(3分)
描写人物品质的词语：
描写人物心情的词语：
(2)我还能写出四个描写人物外貌的四字词语： 、 、 、 。(2分)
四、写出下面句子所运用的修辞手法。(4分)
1.突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。( )
2.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 ( )
3.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 ( )
4.战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来。 ( )
五、按要求完成句子练习。(12分)
1.立时立刻，就要丧命，这怎么不叫人失魂落魄 (改为陈述句)
2.营参谋长紧握着黄继光的手，说：“我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”(改为转述句)
3.我们哪里有近道，还不是和你们走的同一条道 (改为陈述句)
4.火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。(用加点的词语写句子)
5.用修改符号修改下面这段话。(4分)
为给学生提供更大的展示舞台，在“六一”儿童节举行文艺汇演。同学们“八仙过海——各显神通”，节目五彩缤纷：唱歌、舞蹈、大合唱、童话剧、诗朗诵、器乐演奏、武术……精彩的表演赢得了大家强烈的掌声。
六、根据所学内容填空。(11分)
1. ,单于夜遁逃。 2.天行健, 。
3.胜人者 , 强。
4.古往今来，诗人常常借诗言志。诗人王昌龄用“ ， ”两句诗来表达自己藐视功名利禄、永葆高洁品质的志向；诗人王冕用“ ， ”两句诗来表达自己不与世俗同流合污的坚贞品格。
5.本单元中的人物形象熠熠生辉，有 的挑山工，有 的哈尔威船长，还有 的黄继光。他们都是我们的榜样。
七、阅读理解。(19分)
(一)“诺曼底号”遇难记(节选)(7分)
船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”
实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。
船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么不叫人失魂落魄！
1.用“ ”画出选文中描写情况紧急的句子。用“ ”画出选文中描写大家急于逃生的句子。(2分)
2.“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。”对这句话理解正确的一项是( )(2分)
A.面对突如其来的灾难，哈尔威船长一时忘了船上确切的人数。
B.由于船上一片混乱、嘈杂，哈尔威船长情急之中把自己给忘了。
C.灾难一降临，哈尔威船长就已经做好了与船共存亡的准备。
3.读选文中画“ ”的句子，说说你是如何理解船长的行为的。(3分)
(二)鲁迅付理发费(12分)
1926年，鲁迅先生在厦门大学当教授，他常常忙得要一两个月才理一次发。理发师见他长发垂耳，穿一件褪了色的旧长袍，着一双旧布鞋，心中瞧不起，便草草地为他理了发。
理完发，鲁迅随手抓了一大把铜元递过去，然后抬头挺胸，扬长而去。理发师发现他付的钱是规定价的3倍多，不由得对他刮目相看。
过了一段日子，鲁迅又来理发，穿着打扮仍然和上次一样，但理发师却视之为上宾，送茶敬烟，精工细剪，谈得也很投机。理完发，鲁迅按着规定价付款，一个子儿也不多给。理发师非常纳闷，便问道：“先生上次给那么多钱，这次为什么① ”鲁迅笑道：“上次你给我乱剪，我付款也就乱付。这次你认真地理发，我就②。”
后来，鲁迅先生对朋友们说起这件事还深有体会：“以貌取人是社会一些势利眼的通病，我就在不露声色中给他来个冷嘲热讽。”
1.照样子，写词语。 (3分)
(1)抬头挺胸: (2)冷嘲热讽:
2.在文中①、②两处填上恰当的内容，下列全对的一项是( )(2分)
A.①给这么多呢 ②按规矩给钱
B.①给这么少呢 ②按规矩付钱
C.①给这么少呢 ②少付钱给你
3.势利眼的理发师瞧不起鲁迅先生的原因是什么 (3分)
4.第2段中，势利眼的理发师收到鲁迅先生多给的钱后，心里可能会怎么想 请你联系上下文对理发师当时的心理进行描写。(4分)
八、口语交际。(3分)
假如你是小区垃圾分类志愿督导员，要上门给各家各户发放《垃圾分类指南》的宣传手册，当你敲开小区住户的门，你会跟主人怎样介绍你自己呢
(中年妇女，开门)住户：你好！你找谁
我:
九、习作。(25分)
假如你转学了，想尽快让大家认识你。请你以“我的‘自画像’”为题写一篇习作，向班里的同学介绍自己，让他们尽快地认识你，了解你。
要求：1.突出个人特点，让他人能在短时间内记住你；
2.不得抄袭，套作。
第七单元标准检测试卷
一、芙蓉 洛阳 窟窿 主宰 调遣 茶壶
二、1.上下 10 月 2.十 6 ① ②
三、1. D 2.(1)③ (2)① (3)② (4)④
3.(1)注视 (2)凝视
4.(1)①②④⑤⑥⑧⑦⑨⑩
(2)示例：仪表堂堂 眉清目秀 亭亭玉立 浓眉大眼
四、1.比喻 2.拟人 3.比喻 4.夸张
五、1.立时立刻，就要丧命，真叫人失魂落魄。
2.营参谋长紧握着黄继光的手，说他相信黄继光一定能完成那个光荣面艰巨的任务。
3.我们没有近道，是和你们走的同一条道。
4.示例：黄叶像蝴蝶一样在空中翩翩起舞。
5.修改符号略。 在“在‘六一’儿童节举行文艺汇演”前加上“我校”：将“五彩缤纷”改为“丰富多彩”；将“大合唱”删掉；将“强烈”改为“热烈”。
六、1.月黑雁飞高 2.君子以自强不息 3.有力 自胜者
4.洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤
5.示例：专心致志、一心向前 忠于职守、临危不惧视死如归、心怀祖国
七、(一)1.船上没有封舱用的防漏隔墙。 大家一家蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些把小艇都弄翻了。
2. C 3.船长的做法在当时那万分危急的情况下是很正确的。因为如果一直乱下去.大家可能就是死路一条，谁也救不出去。让妇女先走是一种人道主义，船员断后是出于职责，体现了哈尔威船长忠于职守的品质。
(二)1.(1)昂首踏步 (2)上和下睦
2. B
3.鲁迅先生的穿着比较破旧，而且长发垂耳，势利眼的理发师便瞧不起鲁迅先生。
4.示例：没想到这个人这么有钱，真是人不可貌相，我以后一定好好给他理发，这样我每次都能得到3倍的钱了。
八、示例：阿姨您好，打扰了！我是咱们小区的垃圾分类志愿督导员，来给您发放《垃圾分类指南》宣传手册，请您看看这个宣传手册，多多配合社区的垃圾分类工作，谢谢您！