部编版四年级语文下册第八单元标准检测试卷（含答案）

部编版四年级语文下册第八单元标准检测试卷
时间：90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
积累运用
一、给加点的多音字选择正确的读音。(填序号)(3分)
A. chōng B. chòng
1.一条黄狗冲着我扑过来。 ( )
2.他像离弦之箭似的冲过终点。 ( )
3.冲锋号吹响了，战士们如潮水一般向前跑去。 ( )
二、根据语境，看拼音写字词。(9分)
qì qǐ bù gào pái jìn zhǐ
1.巨人在花园四周了围墙，竖起了入内，违者
zhòngchéng
。
jiè shào guāi qiǎo
2.在作文《我最爱的宠物》中，我这样小花猫妮妮：它十分， tiǎn jiǎo yā shòu xiǎo
常常用舌头自己的，别看它，却是攀爬的高手，一下子就能爬到院子里高高的杨树上。
三、词语练习。(13分)
1.在下面括号中填上恰当的词语。(6分)
( )胳膊 ( )疯闹 ( )围墙
( )的音乐 ( )的北风 ( )的花园
2.在括号里填入含“静”字的词语。 (4分)
(1)当海非常( )的时候，你可以瞥见太阳。
(2)他轻轻地走下楼，( )地打开前门，走进花园里。
(3)同学们都在写作业，教室里非常( )。
(4)一颗闪光的流星划破( )的天空。
3.选词填空。 (3分)
忘记 忘怀 忘却
(1)这个字怎么写 我( )了。
(2)这些沉痛的教训使人无法( )。
(3)任岁月潺潺流淌，不能( )的，始终是老师深情的目光。
四、选一选。 (9分)
1.下列句子中，破折号用法不同于其他三项的是( )。
A.于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。
B.她非常爱那些小小的海公主——她的孙女们。
C.李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。
D.“嘎——嘎——”树上的大鸟被呼呼的北风冻醒了，发出了凄厉的叫声。
2.下列句子中，使用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A.偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去了。
B.雹每天总要在屋顶上闹三个钟头，然后又在花园里绕着圈子用力跑。
C.在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣。
D.秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
3.下列对写书签的说法有误的一项是( )。
A.注意作者名字的位置，使格式更美观 B.字距要均匀
C.竖写时，要自左向右书写 D.上下字要对齐
五、按要求完成句子练习。(9分)
1.“我不干，我怕烫。”我总是一面溜开，一面摆手。
仿照例句，根据语境想象画面，把人物当时的动作或神情写出来。(3分)
“如果下一次我再看到你欺负小同学，就不理你了！”好朋友丽丽
2.雪用他的白色大衣(甲)着青草，霜把所有的树枝(乙)了银色。他们还请来北风同住。北风身上(丙)皮衣，整天在花园里呼啸着。
(1)把下面三个词语分别填到句中的括号里。(3分)
A.涂成 B.裹着 C.覆盖
甲: 丙: 乙:
(2)这样描写冬天真有趣，照样子写一写其他季节。(3分)
六、根据所学内容完成练习。(12分)
1.读一读，连一连。 (4分)
书山有路勤为径 一日不读十日空
少年不知勤学苦 只要迈步总不迟
学习不怕根底浅 学海无涯苦作舟
一日读书一日功 老来方知读书迟
2.《宝葫芦的秘密(节选)》中王葆是一个 的少年。他在碰到困难的时候就幻想 。 (3分)
3.《巨人的花园》这篇文章告诉了我们 的道理。(2分)
4.我觉得《海的女儿》中最神奇的情节是 。(3分)
七、阅读理解。(20分)
(一)宝葫芦的秘密(节选)(9分)
不过我得提出我的条件：“那，非得讲故事。”于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。
我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。
不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。
1.奶奶给王葆讲了哪些故事 请你简单概括。(3分)
2.王葆为什么想得到一个宝葫芦 (3分)
3.请从奶奶给王葆讲的那些故事中任选一个，发挥想象创编故事。(3分)
(二)阿拉丁神灯(节选)(11分)
巫师想让阿拉丁取出油灯后再杀掉他，阿拉丁没有上当，被巫师堵在了藏有宝藏的地洞里。
阿拉丁焦急地搓着双手，想着怎么才能出去，无意间搓到了手指上的戒指。忽然，一个威风凛凛的巨神出现在他的面前。
“主人，您需要我做什么 ”巨神的声音像打雷一样响。阿拉丁被眼前这个巨大的家伙吓得浑身哆嗦起来。
巨神赶忙说：“主人，您别怕，我是戴在您手指上的戒指神。谁戴上这枚戒指，我就是谁的仆人，您有什么吩咐尽管说吧。”
阿拉丁将信将疑，要求他把自己带回家。话音刚落，他已经到家了。母亲惊讶地过来询问。
又累又饿的阿拉丁疲惫地说：“先给我做点吃的吧，我边吃边和您说。”可家里连一点儿食物都没有了，阿拉丁的母亲决定把自己纺好的棉纱拿到市上卖掉，给阿拉丁买些吃的。
“还是把我带回的这盏旧油灯拿去卖掉吧，油灯总比纱好卖一些。”
阿拉丁的母亲接过油灯，自言自语道：“虽然有点旧，但擦一擦应该还值不少钱吧。”她说着就擦了起来。谁知刚擦了一下，油灯里就冒出了一个又高又大的怪物！
他粗声粗气地对阿拉丁的母亲说：“您要我做什么 我是这盏灯的灯神，
也是您的仆人，我会按照您的命令行事的。”
阿拉丁的母亲吓得魂不附体。阿拉丁这次一点儿也不害怕了，他只是惊讶于这个灯神竟然比戒指神还要高大。
他对灯神说：“灯神啊！请给我弄些可口的食物吧。”灯神听了阿拉丁的吩咐，立刻在桌子上摆满了丰盛的饭菜。
1.根据意思从文中找出合适的四字词语填空。(3分)
(1)形容声势或气派使人敬畏。 ( )
(2)形容人因受到重大震惊而惊恐万状，失去常态。 ( )
(3)自己对自己说话。 ( )
2.“巨神的声音像打雷一样响。”这是一个 句，说明戒指神 。(2分)
3.根据文章内容填空。(3分)
阿拉丁因为 而被巫师堵在了 里，后来被 救出，回到了自己家里。
4.找出文中对阿拉丁母亲的语言描写，写在下面的横线上。(1分)
5.如果你像阿拉丁一样拥有戒指神和灯神，你会让他们做些什么呢 发挥想象写一写吧。 (2分)
交流表达
八、习作。(25分)
你最喜欢的寓言或者童话故事是什么 选择一个自己熟悉的，创编新故事。
第八单元标准检测试卷
一、1. B 2. A 3. A
二、1.砌起 布告牌 禁止 重惩
2.介绍 乖巧 舔 脚丫 瘦小
三、1.示例：拽住 拆除 停止 动听 呼啸 美丽2.(1)沉静 (2)静悄悄 (3)安静 (4)寂静3.(1)忘记 (2)忘却 (3)忘怀
四、1. D
2. C 【解析】本题考查修辞手法的辨析和运用。A项，把“花”看作人，运用了拟人的修辞手法；B项，把“雹”看作人，运用了拟人的修辞手法；C项，把“蓝色的海水”比作“矢车菊花瓣”，运用了比喻的修辞手法；D项，把“秋天”看作人，运用了拟人的修辞手法。故选C。
3. C
五、1.示例：一面扶起小同学，一面狠狠地瞪了她一眼
2.(1)C A B
(2)示例：风儿轻抚着柳枝，大地饮下等待已久的春雨，它们还请来乌云，裹上厚厚的棉衣，不停地飞奔。
六、1.
2.富于幻想 神奇的宝葫芦来帮他轻松地实现目标
3.能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐
4.略
七、(一)1.张三撞见神仙得宝葫芦、李四游到龙宫得宝葫芦、王五让奶奶换衣服得宝葫芦、赵六掘地得宝葫芦。
2.因为王葆从小就爱听奶奶讲故事，在奶奶的故事中.宝葫芦是一个神奇的存在，只要人们遇到困难，宝葫芦就会帮忙解决，拥有了宝葫芦就拥有了幸福。所以王葆也想要一个宝葫芦。
3.示例：赵六是个非常勤劳的人.一次他在自家的后院里掘一口水井，掘着掘着，咦！ 一个闪闪发光的东西——是葫芦！这个葫芦突然开口说话了：“我们很有缘，你把我从地下掘了出来，你有什么愿望，我都能满足你！”赵六顿时眉开眼笑：“那你把我家地下最难挖的大石块挖出来吧！”说时迟.那时快，“嗖”的一声，大石块出来了。 赵六觉得自己太幸运了，有了这个宝葫芦，以后干活就不用那么累了。
(二)1.(1)威风凛凛 (2)魂不附体 (3)自言自语
2.比喻 声音洪亮
3.没有上巫师的当 地洞 戒指神
4.虽然有点旧，但擦一擦应该还值不少钱吧。
5.示例：我会让他们和人类一起保护地球环境。