20《蜘蛛开店》 课件

(共62张PPT)
20 蜘蛛开店
第2课时
第1课时
小小诸葛亮，独坐中军帐，
摆下八卦阵，专捉飞来将。
（猜一动物）
蜘 蛛
新课导入
第1课时
蜘蛛：节肢动物，身体分为头胸部和腹部，腹部有纺绩器，能吐丝结网，粘捕昆虫，并毒痹食之。呼吸器官有书肺一对或两对，或兼有气管。种类甚多。
语文百宝箱
自由读课文，借助拼音，读准字音，读通句子，不熟悉的生字词多读几遍。在每个自然段前面标上序号。
初读课文
商店 蹲在 寂寞 口罩 简单
编织 顾客 付钱 工夫
交换 袜子 匆忙 蜈蚣
决定 终于 完成 星期
商店 蹲在 寂寞 口罩 简单
编织 顾客 付钱 工夫
交换 袜子 匆忙 蜈蚣
决定 终于 完成 星期
词语中读轻声
diàn
dūn
jì
mò
zhào
biān
ɡù
fū
huàn
jiǎn
wà
cōnɡ
wú
ɡōnɡ
fù
初读课文
我会读
翘舌音
平舌音
初读课文
口罩
袜子
初读课文
蜈蚣
寂寞
编织
偏旁相同
初读课文
蹲下
换礼物
做一做这些动作吧。
初读课文
商店
顾客
初读课文
寸—付
大—夫
叔—寂
葱—匆
唤—换
劲—颈
遍—编
加一加
减一减
换一换
编
店
蹲
顾
夫
换
付
简
袜
罩
寂
寞
匆
蜈
蚣
店
决
定
商
夫
终
完
换
期
（商店）
（一定）
（商店）
（工夫）
（终于）
（完工）
（替换）
（星期）
我会写
（决定）
初读课文
diàn
jué
dìnɡ
shānɡ
fū
zhōnɡ
wán
huàn
qī
上下结构
定
送字宝宝回家
店 决 定 商 夫 终 完 换 期
决
终
换
期
半包围结构
店
商
完
独体结构
夫
左右结构
初读课文
读课文，说说蜘蛛为什么要开店呢？找出相关语句读一读。
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
孤单冷清。
指由于清闲而烦闷。
品读课文
蜘蛛决定开一家商店。
寂寞无聊的蜘蛛打算做什么？
品读课文
蜘蛛先后开了哪些店？来的顾客分别是谁？结果怎样？
品读课文
河马
长颈鹿
蜈蚣
品读课文
顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
说明口罩很难织。
蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
品读课文
河马：哺乳动物，体肥重。头大，嘴阔，耳小；犬齿发达；尾短。大部分时间生活在水中，群居。性温和。主要分布于热带非洲。
语文百宝箱
河马
长颈鹿
蜈蚣
品读课文
晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。”
蜘蛛觉得围巾织起来简单，改卖围巾。
品读课文
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他和大树一样高，脖子特别长，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
说明长颈鹿的脖子很长很长。
品读课文
长颈鹿：哺乳动物。雄体高约6米。颈很长，很少发声，雌雄都有角，身上有花斑。生活在非洲，是陆地上身体最高的动物。
语文百宝箱
店 diàn
结构：半包围
部首：广
书写指导：左上的“广”横稍长，撇伸展，包住里面的“占”。
书写指导
决 jué
结构：左右
部首：冫
书写指导：左边的点和提朝横中线聚拢；右边的撇起笔高于左边，越过竖中线穿插到“冫”的下面，捺收笔与撇持平。
书写指导
定 dìnɡ
结构：上下
部首：宀
书写指导：下部第二笔竖写在竖中线上；撇捺舒展、均超出上面的宽度，捺收笔比撇略低。
书写指导
商 shānɡ
结构：上下
部首：亠
书写指导：第二笔横稍长，第三笔点和第四笔撇从左右朝竖中线聚拢；第七笔撇和第八笔点从竖中线向左右打开，覆盖“口”。
书写指导
夫 fū
结构：独体
部首：一
书写指导：两横上短下长，下横在横中线下侧起笔；撇从竖中线上端起笔，沿竖中线左侧下行；捺从田字格中心起笔，撇捺收笔基本持平。
书写指导
第2课时
复习导入
商店 蹲在 寂寞 口罩 简单
编织 顾客 付钱 工夫
交换 袜子 匆忙 蜈蚣
决定 终于 完成 星期
蜘蛛先后开了哪些店？来的顾客分别是谁？结果怎样？
品读课文
河马
长颈鹿
蜈蚣
品读课文
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
蜘蛛觉得袜子织起来简单，想改卖袜子。
品读课文
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
品读课文
蜈蚣：陆生节肢动物，身体由许多体节组成，每一节上都有足，所以蜈蚣又叫百脚虫，常见的蜈蚣有红头、青头、黑头三种。
语文百宝箱
假如蜘蛛没有逃回网上，结果会怎样？
示例：蜘蛛织呀织，整整忙了一个月，才把四十二只袜子织完。蜘蛛累得倒在地上，再也爬不起来了……
品读课文
蜘蛛3次开店分别是怎么想的？
想法简单，编织什么
简单就卖
什么。
卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
品读课文
蜘蛛的想法简单，还体现在什么地方？
“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”
“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。”
“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”
商店的招牌
不管大小、长短、多少，都是一个价格。
品读课文
比较3次招牌的内容，说一说：你觉得这是一只怎样的蜘蛛？蜘蛛开店为什么会失败？
品读课文
这是一只头脑简单的蜘蛛。因为这只蜘蛛思维简单，办事不够灵活，什么织起来简单就卖什么，不论品种，不计大小，不计长短，不计多少，每位顾客都按一元收费。所以，蜘蛛开店会失败。
品读课文
如果请你帮蜘蛛开店，你会怎样做？
改变经营品种
改变计价方式
改变生产方式
品读课文
终 zhōnɡ
结构：左右
部首：纟
书写指导：左短右长；左边“纟”最后一笔是提；右边“冬”的第二笔横撇的撇越过竖中线穿插到“纟”第二笔撇折和第三笔提之间，最后两点纵向对齐，位于竖中线右侧。
书写指导
完 wán
结构：上下
部首：宀
书写指导：下面“元”字两横稍短；撇和竖弯钩均超出上面的宽度，竖弯钩比撇收笔略低。
书写指导
换 huàn
结构：左右
部首：扌
书写指导：左右两边上下齐平。右部三部分写紧密些，横画注意穿插避让，最后一笔是捺，不是点。
书写指导
期 qī
结构：左右
部首：月
书写指导：顶部“其”高，底部“月”低。左边“其”的最后一笔点变短；右边“月”的撇越过竖中线穿插到“其”的下面。
书写指导
蜘蛛开店
卖口罩—河马—嘴巴大
只图简单行不通
多动脑筋是根本
卖围巾—长颈鹿—脖子长
卖袜子—蜈蚣—四十二只脚
结构梳理
本文讲述的是一只蜘蛛因为寂寞、无聊决定开一家商店。他从“卖口罩”改成“卖围巾”，再改成“卖袜子”，最后“吓得逃回网上”。告诉了我们做事不能只图简单，要多动脑筋的道理。
课堂小结
拓展一
拓展二
拓展延伸
蜘蛛为什么会吐丝：
蜘蛛的腹部有六种腺体，称为吐丝器。各种腺体产生不同的蛛丝，腺体顶端有喷丝头，上面有小孔，喷出的液体一遇空气立即凝结成黏性强、张力大的蛛丝。
拓展一
返回
拓展延伸
拓展二
返回
拓展延伸
小蜘蛛织网
一、对号入座（每个只能选一次）。
条 　只　 家 　位　 个 　间
一（ ）蜘蛛
一（ ）商店
一（ ）木屋
一（ ）星期
一（ ）蜈蚣
一（ ）顾客
只
家
间
个
条
位
随堂练习
蜈蚣
二、连一连。
蜘蛛开店
卖口罩
卖围巾
卖袜子
河马
长颈鹿
随堂练习
三、拓展阅读。
关于蜘蛛的歇后语
蚕宝宝牵蜘蛛——丝（私）连丝（私）
苍蝇会蜘蛛——自投罗网
苍蝇碰上蜘蛛网——脱不了身
老蜘蛛的内脏——满肚子丝（私）
随堂练习
朗读课文。根据示意图讲一讲这个故事。
课后习题参考答案
课后习题参考答案
朗读指导：朗读第1自然段时，语气低沉，要读出蜘蛛的无聊。朗读第9自然段时，语速稍慢，语调低些，表现出蜘蛛的劳累。朗读最后一个自然段时，语速稍加快，读出蜘蛛的慌张。
课后习题参考答案
朗读示例：蜘蛛/向上一看，原来/是一只长颈鹿，他的脖子/和⌒大树一样高，脑袋/从树叶间露出来，正对着/蜘蛛笑⌒呢。
课后习题参考答案
老师指导：同学们可以在熟读课文的基础上，按照图中提示的思路来讲讲这个故事。
故事可分为三个部分来讲：卖口罩——卖围巾——卖袜子。每一个部分可以抓住四个要点来讲：卖什么——写招牌——顾客来了——编织所用时间或逃跑。
接下来会发生什么事？展开想象，续编故事，讲给大家听。
课后习题参考答案
老师指导：我们可以从不同的角度，展开想象续编故事。可以想象蜘蛛回到网上，继续过以前的日子；也可以从蜘蛛继续开店这个角度展开想象；还可以从蜘蛛改变经营方式这个角度来展开想象，如，
课后习题参考答案
改变经营品种，改变计价方式，改变生产方式等。
参考答案：蜘蛛苦恼地坐在网上，觉得大家都在看他的笑话。
一天，猴子在树上荡秋千，蜘蛛把自己的烦恼讲给猴子听，猴子听后哈哈大笑，说：
“你还想开什么店？我来帮你想办法。”
课后习题参考答案
蜘蛛说：“我想重新开一家口罩编织店。”
猴子说：“好的，招牌上写‘口罩编织店，按编织所需时间收费，一小时收费一元’。”
从此，蜘蛛的口罩编织店生意兴隆。蜘蛛打心底里佩服猴子的想法。
朗读课文，默写今天学习的生字词。
展开想象，说说蜘蛛接下来可能会怎么做，讲给大家听一听。
课后作业