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资源详情
高中数学
北师大版(2019)
必修 第一册
第四章 对数运算和对数函数
3 对数函数
3.2 对数函数y=log2 x的图像和性质
北师大版高中数学必修第一册第四章3第2课时对数函数图象及性质的应用课件+学案
文档属性
名称
北师大版高中数学必修第一册第四章3第2课时对数函数图象及性质的应用课件+学案
格式
zip
文件大小
1.9MB
资源类型
试卷
版本资源
北师大版(2019)
科目
数学
更新时间
2025-04-09 11:59:44
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文档简介
(共20张PPT)
第2课时 对数函数图象及性质的应用
第四章 对数运算与对数函数
§3 对数函数
关键能力·合作探究释疑难
√
√
√
反思领悟 比较对数值大小时常用的4种方法
(1)若底数为同一常数,则可由对数函数的单调性直接进行比较.
(2)若底数为同一字母,则根据底数对对数函数单调性的影响,对底数进行分类讨论.
(3)若底数不同,真数相同,则可以先用换底公式化为同底后,再进行比较,也可以利用顺时针方向底数增大画出对数函数的图象,再进行比较.
(4)若底数与真数都不同,则常借助1,0等中间量进行比较.
√
[跟进训练]
1.下列式子中成立的是( )
A.log0.44
1.013.5
C.3.50.3<3.40.3 D.log87
D [因为y=log0.4x为减函数,故log0.44>log0.46,故A错误;因为y=1.01x为增函数,所以1.013.4<1.013.5,故B错误;由指数函数图象特点知,3.50.3>3.40.3,故C错误.]
√
类型2 求解对数不等式
【例2】 解不等式:
(1)log2(2x+3)≥log2(5x-6);
(2)loga(x-4)-loga(2x-1)>0(a>0,且a≠1).
反思领悟 常见对数不等式的2种解法
(1)形如logax>logab的不等式,借助y=logax的单调性求解,如果a的取值不确定,需分a>1与0
(2)形如logax>b的不等式,应将b化为以a为底数的对数式的形式,再借助y=logax的单调性求解.
(-2,1)
4.若loga(3a-1)恒为正,则a的取值范围为___________________.
反思领悟 1.解决对数型复合函数的单调性问题的关键:一是看底数是否大于1,当底数未明确给出时,则应对底数是否大于1进行讨论;二是运用复合函数的单调性法则来判断其单调性;三是要注意其定义域.
2.对数型复合函数一般可分为两类:一类是对数函数为外函数,即y=logaf (x)(a>0,且a≠1)型;另一类是对数函数为内函数,即y=f (logax)(a>0,且a≠1)型.
[跟进训练]
5.若y=log(2a-3)x在(0,+∞)上是增函数,则实数a的取值范围为__________.
(2,+∞) [由y=log(2a-3)x在(0,+∞)上是增函数,所以2a-3>1,解得a>2.]
(2,+∞)
学习效果·课堂评估夯基础
√
1.已知a=log23.4,b=log43.6,c=log30.3,则( )
A.a>b>c B.b>a>c
C.a>c>b D.c>a>b
2
4
3
题号
1
5
A [因为a=log23.4>1,0
b>c,故选A.]
2.若lg (2x-4)≤1,则x的取值范围是( )
A.(-∞,7] B.(2,7]
C.[7,+∞) D.(2,+∞)
√
2
4
3
题号
1
5
B [∵lg (2x-4)≤1,∴0<2x-4≤10,解得2
√
2
4
3
题号
1
5
4.函数f (x)=log5(2x+1)的单调递增区间是______________.
2
4
3
题号
1
5
2
4
3
题号
1
5
3
1 第2课时 对数函数图象及性质的应用
类型1 比较对数值的大小
【例1】 (1)已知a=log23.6,b=log43.2,c=log43.6,则( )
A.b<a<c B.c<b<a
C.c<a<b D.b<c<a
(2)若a=log67,b=log76,c=,则( )
A.a<b<c B.a<c<b
C.c<b<a D.b<c<a
(3)已知a=0.3-0.2,b=log0.20.3,c=log0.32,则( )
A.a>b>c B.a>c>b
C.b>c>a D.c>b>a
(1)D (2)C (3)A [(1)log43.2<log43.6,即b<c.
又c=log43.6=log23.6<log23.6.
所以b<c<a,故选D.
(2)log67>log66=1,log76<log77=1,
=0,
即a>1,0<b<1,c<0,
所以c<b<a,故选C.
(3)因为a>1,0<b<1,c<0,
所以a>b>c,故选A.]
比较对数值大小时常用的4种方法
(1)若底数为同一常数,则可由对数函数的单调性直接进行比较.
(2)若底数为同一字母,则根据底数对对数函数单调性的影响,对底数进行分类讨论.
(3)若底数不同,真数相同,则可以先用换底公式化为同底后,再进行比较,也可以利用顺时针方向底数增大画出对数函数的图象,再进行比较.
(4)若底数与真数都不同,则常借助1,0等中间量进行比较.
[跟进训练]
1.下列式子中成立的是( )
A.log0.44
1.013.5
C.3.50.3<3.40.3 D.log87
D [因为y=log0.4x为减函数,故log0.44>log0.46,故A错误;因为y=1.01x为增函数,所以1.013.4<1.013.5,故B错误;由指数函数图象特点知,3.50.3>3.40.3,故C错误.]
2.已知a=,b=log2,则( )
A.a>b>c B.a>c>b
C.c>b>a D.c>a>b
D [∵0
a>b.故选D.]
类型2 求解对数不等式
【例2】 解不等式:
(1)log2(2x+3)≥log2(5x-6);
(2)loga(x-4)-loga(2x-1)>0(a>0,且a≠1).
[解] (1)原不等式等价于
解得
所以不等式的解集为.
(2)原不等式化为loga(x-4)>loga(2x-1).
当a>1时,不等式等价于无解.
当0
解得x>4.
综上可知,当a>1时,解集为 ;当0
4}.
常见对数不等式的2种解法
(1)形如logax>logab的不等式,借助y=logax的单调性求解,如果a的取值不确定,需分a>1与0
(2)形如logax>b的不等式,应将b化为以a为底数的对数式的形式,再借助y=logax的单调性求解.
[跟进训练]
3.不等式的解集为________.
(-2,1) [因为函数y=在定义域(0,+∞)上是减函数,所以解得-2
4.若loga(3a-1)恒为正,则a的取值范围为_____________.
∪(1,+∞) [由题意知loga(3a-1)>0=loga1.
当a>1时,y=logax是增函数,
∴解得a>,∴a>1;
当0
∴解得
综上所述,a的取值范围是∪(1,+∞).]
类型3 对数型函数的单调性
【例3】 求函数f (x)=的单调区间.
[解] 设t=x2-2x-3>0,得x>3或x<-1,由于t=(x-1)2-4在(3,+∞)上单调递增,在(-∞,-1)上单调递减,又y=在定义域内单调递减,因而函数f (x)=的单调递增区间为(-∞,-1),单调递减区间为(3,+∞).
1.解决对数型复合函数的单调性问题的关键:一是看底数是否大于1,当底数未明确给出时,则应对底数是否大于1进行讨论;二是运用复合函数的单调性法则来判断其单调性;三是要注意其定义域.
2.对数型复合函数一般可分为两类:一类是对数函数为外函数,即y=logaf (x)(a>0,且a≠1)型;另一类是对数函数为内函数,即y=f (logax)(a>0,且a≠1)型.
[跟进训练]
5.若y=log(2a-3)x在(0,+∞)上是增函数,则实数a的取值范围为________.
(2,+∞) [由y=log(2a-3)x在(0,+∞)上是增函数,所以2a-3>1,解得a>2.]
6.已知f (x)=log4(4x-1).
(1)求f (x)的定义域;
(2)讨论f (x)的单调性;
(3)求f (x)在区间上的值域.
[解] (1)由4x-1>0,解得x>0,
因此f (x)的定义域为(0,+∞).
(2)设0
因此,
即f (x1)
故f (x)在(0,+∞)上单调递增.
(3)因为f (x)在区间上单调递增,
又f =0,f (2)=log415,
因此f (x)在上的值域为[0,log415].
1.已知a=log23.4,b=log43.6,c=log30.3,则( )
A.a>b>c B.b>a>c
C.a>c>b D.c>a>b
A [因为a=log23.4>1,0
b>c,故选A.]
2.若lg (2x-4)≤1,则x的取值范围是( )
A.(-∞,7] B.(2,7]
C.[7,+∞) D.(2,+∞)
B [∵lg (2x-4)≤1,∴0<2x-4≤10,解得2
3.设a>1,函数f (x)=logax在区间[a,2a]上的最大值与最小值之差为,则a=( )
A. B.2
C.2 D.4
D [因为a>1,所以y=logax在[a,2a]上单调递增.
所以loga(2a)-logaa=,
即loga2=,所以=2,解得a=4.]
4.函数f (x)=log5(2x+1)的单调递增区间是________.
[因为y=log5x与y=2x+1均为增函数,故函数f (x)=log5(2x+1)是其定义域上的增函数,所以函数f (x)的单调递增区间是.]
5.函数y=2x-(x+1)在区间[0,1]上的最大值为________,最小值为________.
3 1 [因为y=2x在[0,1]上单调递增,y=1=1-0=1.]
课时分层作业(二十七) 对数函数图象及性质的应用
一、选择题
1.已知函数f (x)=log2(1+2-x),则函数f (x)的值域是( )
A.[0,2) B.(0,+∞)
C.(0,2) D.[0,+∞)
B [∵1+2-x>1,
∴log2(1+2-x)>0,∴函数f (x)的值域是(0,+∞),故选B.]
2.已知实数a=log45,b=,c=log30.4,则a,b,c的大小关系为( )
A.b
C.c
D [由题知,a=log45>1,b==1,c=log30.4<0,故c
3.函数f (x)=的单调递增区间是( )
A. B.(0,1]
C.(0,+∞) D.[1,+∞)
D [f (x)的图象如图所示,由图象可知单调递增区间为[1,+∞).
]
4.已知<<0,则( )
A.n
C.1
D [因为0<<1,<<0,所以m>n>1,故选D.]
5.若函数f (x)=loga|x+1|在(-1,0)上恒有f (x)>0,则f (x)( )
A.在(-∞,0)上单调递增
B.在(-∞,0)上单调递减
C.在(-∞,-1)上单调递增
D.在(-∞,-1)上单调递减
C [当-1
∵loga|x+1|>0,∴0
∴函数f (x)=loga|x+1|在(-∞,-1)上单调递增,在(-1,+∞)上单调递减.]
二、填空题
6.设f (x)=lg x,若f (1-a)-f (a)>0,则实数a的取值范围为________.
[由题意,f (x)=lg x在(0,+∞)上单调递增,因为f (1-a)-f (a)>0,所以1-a>a>0,所以a∈.]
7.若f (x)=ax+loga(x+1)在[0,1]上的最大值与最小值之和为a,则函数f (x)在[0,1]上的最大值为________,最小值为________.
1 - [当a>1时,f (x)max=f (1)==f (0)=a0+loga1=1,所以a+loga2+1=a,所以a=,不合题意,舍去;当0
此时f (x)max=1,f (x)min=+=-.]
8.已知a>0,且a≠1,若函数f (x)=的值域为[1,+∞),则a的取值范围是________.
(1,2] [若函数f (x)=的值域为[1,+∞),且a>0,a≠1,当x≤2时,y=3-x≥1,所以可得1
三、解答题
9.已知函数f (x)=ln (3+x)+ln (3-x).
(1)求函数y=f (x)的定义域;
(2)判断函数y=f (x)的奇偶性.
[解] (1)要使函数有意义,则解得-3<x<3,故函数y=f (x)的定义域为(-3,3).
(2)由(1)可知,函数y=f (x)的定义域为(-3,3),关于原点对称.
对任意x∈(-3,3),则-x∈(-3,3).
∵f (-x)=ln (3-x)+ln (3+x)=f (x),
∴由函数奇偶性可知,函数y=f (x)为偶函数.
10.已知指数函数f (x)=ax(a>0,且a≠1).
(1)求函数f (x)的反函数g(x)的解析式;
(2)解不等式g(x)≤loga(2-3x).
[解] (1)令y=ax(a>0,且a≠1),则x=logay(a>0,且a≠1),所以函数f (x)的反函数为g(x)=logax(a>0,且a≠1).
(2)当a>1时,logax≤loga(2-3x),
所以解得0
当0
综上,当a>1时,原不等式的解集为;
当0
11.(多选)函数f (x)=loga|x-1|在(0,1)上是减函数,那么( )
A.f (x)在(1,+∞)上单调递增且无最大值
B.f (x)在(1,+∞)上单调递减且无最小值
C.f (x)在定义域内是偶函数
D.f (x)的图象关于直线x=1对称
AD [由|x-1|>0得,函数y=loga|x-1|的定义域为{x|x≠1}.设g(x)=|x-1|=
则g(x)在(-∞,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增,且g(x)的图象关于x=1对称,所以f (x)的图象关于x=1对称,D正确;
由上述分析知f (x)=loga|x-1|在(1,+∞)上单调递增且无最大值,A正确,B错误;
又f (-x)=loga|-x-1|=loga|x+1|≠f (x),所以C错误.故选AD.]
12.已知曲线C:y=与函数f (x)=logax及函数g(x)=ax(其中a>1)的图象分别交于A(x1,y1),B(x2,y2),则的值为( )
A.16 B.8
C.4 D.2
C [如图所示,A(x1,y1),B(x2,y2)两点关于y=x对称,
又A(x1,y1)关于y=x的对称点为(y1,x1),则x2=y1,故==4.故选C.]
13.定义:区间[x1,x2](x1<x2)的长度为x2-x1.已知函数y=|log0.5x|的定义域为[a,b],值域为[0,2],则区间[a,b]的长度的最大值为________.
[由0≤|log0.5x|≤2,解得≤x≤4,所以[a,b]长度的最大值为4-=.]
14.函数f (x)=ln (a≠2)为奇函数,则实数a等于________.
-2 [依题意有f (-x)+f (x)=ln +ln =0,即·=1,故1-a2x2=1-4x2,解得a2=4,但a≠2,故a=-2.]
15.某学校为了加强学生数学核心素养的培养,锻炼学生自主探究学习的能力,他们以函数f (x)=lg 为基本素材,研究该函数的相关性质,取得部分研究成果如下:
①同学甲发现:函数f (x)的定义域为(-1,1);
②同学乙发现:函数f (x)是偶函数;
③同学丙发现:对于任意的x∈(-1,1)都有f =2f (x);
④同学丁发现:对于任意的a,b∈(-1,1),都有f (a)+f (b)=f ;
⑤同学戊发现:对于函数f (x)定义域中任意的两个不同实数x1,x2,总满足>0.
试分别判断哪些同学的研究成果正确.
[解] 在①中,因为f (x)=lg ,所以>0,解得函数的定义域为(-1,1),所以①是正确的;在②中,f (x)=lg =-lg =-f (-x),所以函数f (x)为奇函数,所以②是错误的;在③中,对于任意x∈(-1,1),有f =lg =lg =lg ,又2f (x)=2lg =lg ,所以③是正确的;在④中,对于任意的a,b∈(-1,1),有f (a)+f (b)=lg +lg =lg =lg ,又f =lg =lg ,所以④是正确的;在⑤中,对于函数f (x)的定义域中任意的两个不同实数x1,x2,总满足>0,即说明f (x)是增函数,但f (x)=lg =lg 是减函数,所以⑤是错误的.综上可知,学生甲、丙、丁的研究成果正确.
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同课章节目录
第一章 预备知识
1 集合
2 常用逻辑用语
3 不等式
4 一元二次函数与一元二次不等式
第二章 函数
1 生活中的变量关系
2 函数
3 函数的单调性和最值
4 函数的奇偶性与简单的幂函数
第三章 指数运算与指数函数
1 指数幂的拓展
2 指数幂的运算性质
3 指数函数
第四章 对数运算和对数函数
1 对数的概念
2 对数的运算
3 对数函数
4 指数函数、幂函数、对数函数增长的比较
5 信息技术支持的函数研究
第五章 函数应用
1 方程解的存在性及方程的近似解
2 实际问题中的函数模型
第六章 统计
1 获取数据的途径
2 抽样的基本方法
3 用样本估计总体分布
4 用样本估计总体数字特征
第七章 概率
1 随机现象与随机事件
2 古典概型
3 频率与概率
4 事件的独立性
第八章 数学建模活动(一)
1 走进数学建模
2 数学建模的主要步骤
3 数学建模活动的主要过程
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