贵阳市花溪区久安中学2024-2025学年度第二学期4月质量监测
九年级语文试卷
一、书写水平（5分）
1.请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。（5分）
二、基础积累（共4道小题，20分）
时代造jiù①__青年，青年创造时代。
青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量!
青年一代多经历一些摔打、磨炼、考验，有利于走好一生的路。即使面对暴风骤雨，青年人也应无所wèi jù②__，更应慷慨激昂地行走在社会主义建设之路上，耀武扬威地贡献出自己更大的力量。
广大青年应孜孜不倦地学习，矢志不yú③__地奋斗，在时代的宽广天地中用智慧和汗水谱写不负韶华的青春诗篇，为实现中华民族伟大复兴贡献最大的力量。
2.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。（4分）
3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( ) （3分）
A.屹立 B.磅礴 C.暴风骤雨 D.耀武扬威
4.根据所给信息默写相应内容。（10分）
①由此观之，________甚矣。（《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）
②中庭生旅谷，____________。（《十五从军征》）
③辛苦遭逢起一经，________________。（文天祥《过零丁洋》）
④________________；输，都变做了土。（张养浩《山坡羊·骊山怀古》）
⑤亲贤臣，远小人，__________________。（诸葛亮《出师表》）
⑥我是你簇新的理想，刚从__________________。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）
⑦张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中看到万间宫殿化为满目尘土，满心忧伤，发出怅然慨叹的句子是：________________，__________________。
⑧青春年少的我们要以读书为乐，勤奋学习，即使没有很好的物质基础，也能从精神上得到满足，正如宋濂在《送东阳马生序》中言:“______________，______________________”。
5.下列文学、文化常识表述有误的一项是( ) （3分）
A.元曲包括散曲和元杂剧。散曲兴起于金，盛行于元，体式与词相近，包括小令、套曲两种，套曲有曲牌名。
B.古人常用敬辞有令尊、贤弟、足下、垂问、久仰等，常用谦辞有家君、鄙人、赐教、寒舍、高邻等。
C.成语“舍生取义”“一鼓作气”“杞人忧天”分别出自《孟子》《左传》《列子》。
D.长篇小说《西游记》、话剧《屈原》、散文诗《金色花》的作者分别是吴承恩、郭沫若、泰戈尔。
三、阅读能力（共15道小题，50分）
（一）整本书阅读
6.下面名著片段中的A指的是( ) （3分）
次日五更，A起来收拾行李，吃了早饭，恰好秦老也到。A拜辞了母亲，又拜了秦老两拜，母子洒泪分手。A穿上麻鞋，背上行李。秦老手提一个小白灯笼，直送出村口，洒泪而别。秦老手拿灯笼，站着看着他走，走的望不着了，方才回去。
A.《水浒传》中的宋江 B.《水浒传》中的李逵
C.《儒林外史》中的杜少卿 D.《儒林外史》中的王冕
7.面对浩瀚书海，我们可以根据自己的兴趣、问题和方法等进行选择性阅读，以专题的形式进行探究。请根据你的阅读积累，完成下面读书卡片。（2分）
书名：《简·爱》
专题：探究简·爱的形象
提纲：①在童年的苦难中，她有勇气去反抗自己受到的不公待遇；
②________________ ______________________________________________
③_________________________________ _______________________________
（二）现代文阅读
天文点的星空①
武诗韬
在大哲学家康德的墓碑上镌刻着这样一段话：有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异、不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德准则。
在这个名叫天文点的地方，我同时见到了这两样事物。
天文点，海拔近5400米，空气稀薄，诸星明亮，是观星的绝佳之处。天文点边防连在此驻扎，一代代边防军人就在这里为祖国站岗。
我走进机房，一位三级军士长正目光炯炯地盯着机器上的各色指示灯。他便是常胜，长期的值班让他看上去有些憔悴。他身形偏瘦，脸上的高原红不明显，头发已经白了一半。我们的交谈便在巨大的机器轰鸣声中展开了。
常胜今年40岁，河北人。他的父亲曾在新疆当兵，复员后在乌苏务农，结婚生下他，给他取名常胜。
“或许从取名那时起，我父亲就想让我当兵了。”常胜翻出他小时候和父亲一起对着星星许愿的照片。“照这张照片时我8岁，那时我总喜欢缠着父亲给我讲他当兵时的故事。我清楚地记得，那天的星星很亮，我当时许的愿望就是像父亲一样成为保家卫国的人。”我凑过去看了一眼，一大一小两个身影肩并肩站在星空下。照片有些模糊，但被保存得很好。
大学毕业后，怀揣着儿时的梦想，常胜走进了天文点边防连。第一天夜里，剧烈的高原反应让他几乎彻夜未眠。“我们几个新兵拿着绳子互相在头上死死一勒，头痛就能缓解一点。”这时，常胜深深吸了一口鼻氧管中的氧气，笑着说:“后来，身体就慢慢适应了，这些年边防的条件也越来越好了。这是所有高原兵的共同经历，没啥特别的。”
那年，突然接到上级命令，常胜和几个战友要在海拔5500米的某点位驻扎。写好家书，带好干粮、水、枪，打好背包，他们连夜出发了。
到达点位时已是清晨。搭骨架、打地锚……搭建帐篷说来轻松，但在这个海拔条件下，做任何事情的难度都会成倍上升。土地被冻得生硬，铁锹根本铲不下去。风大得帐篷固定不住，只得搬来几块大石头压住……没有氧气供给，大家干一会儿就得歇一下，再接着干。饿了吃点干粮，渴了喝一口混着冰粒的水，终于在天黑之前，帐篷搭建成功了。
那天，常胜调整完装备，已是凌晨两三点。远处不时传来的狼嚎声，让他的心中一阵阵发紧。无意间，他一抬头，顿时被头顶璀璨的星河震撼了。“那是我有生以来见过的最美的星空，美得无法用语言描述。”一个个夜晚，常胜默默地把心事诉说给了那些闪亮的星。
海拔5500米的高原没有春夏秋冬的区分，只能通过斗转星移，感知季
节的变化。他们在帐篷中驻扎了3个多月，从零下10摄氏度的“冬天”，坚
守到了零下30摄氏度的冬天，任务才顺利结束。
“给你看一下我儿子的照片吧。”常胜的儿子小名叫涵涵，今年7岁。常胜开心地给我看他手机相册里涵涵的照片。“儿子小的时候，每次我刚回家时，他都怕我。在家里陪伴一个月，亲近了，自己也该归队了。下次再见，孩子又认生了。”前几年，山上条件改善了，可以和家人打视频电话了。涵涵那时只认得迷彩服，来一个穿迷彩服的叔叔就喊一声爸爸。 “说实话，那时我有点心酸。”常胜的手划过几张涵涵穿迷彩服的照片，对我说道，“你看，这是我给他买的迷彩服，他可喜欢了，说长大后也想像
爷爷和爸爸一样来当兵。”
“你将来也想让涵涵当兵？不怕像你一样吃苦吗？”常胜抬头看着我，笑了。“再苦能有我苦？能有他爷爷苦？我觉得，只有吃过苦的人才知道什么是真正的甜。”
常胜调整了一下鼻氧管的位置，继续说道:“有个作家说，幸福是比较出来的，饿的时候你有个包子，你就比我幸福。但是我们军人的幸福从来都不是这样比较出来的。当我在地窝子里喝冰冷的山泉水时，我知道祖国很多人能喝上热水，就感到幸福；当我在除夕夜面朝国境线站岗时，想象着背后的祖国烟花漫天、万家团圆，就感到幸福……”。
走出机房时，夜幕已经降临。常胜指着夜空对我说:“你看，只有在这儿能看到这么美的星空。”我抬起头，整个穹顶繁星闪耀，美得摄人心魄。
分别时，我与常胜互敬军礼。那一刻，漫天星光洒在他的军帽上，与帽徽上的五角星交相辉映。恍然间，我真的看到了康德所说的“头上的星空和心中的道德准则”。在这个海拔近5400米的执勤点，星光映衬出的不只是他，还有一代代为祖国付出的边防军人身影，以及他们代代传承、永不磨灭的精神。
【注释】①刊载于《解放军报》2023年7月3日，有删改。
8.下面关于常胜的故事，与文章表述不符的一项是( ) （3分）
A.常胜受父亲的影响，小时候就许下了当兵的心愿。
B.常胜现在已经慢慢适应了天文点边防连的气候环境。
C.常胜曾从冬天开始在海拔5500米的点位驻扎了数月。
D.从前几年开始，常胜可以在边防连与家人打视频电话。
9.本文的素材源于作者与常胜的谈话，结合文章内容推断下面哪个问题作者没有问到？( ) （3分）
A.能和我们讲讲你和军队的缘分始于哪里吗？B.可以分享一下你第一天来天文点的情景吗？
C.闲暇时你和战友们都是如何放松休息的？D.为祖国离家万里，跟我们谈谈你的家人吧。
10.“星空”在本文中多次与常胜一起出现，但每次的作用都不尽相同。结合文章内容，补充完成下表。（4分）
定位“星空” 作用
第六段:常胜翻出他小时候和父亲一起对着星星许愿的照片……我凑过去看了一眼，一大一小两个身影肩并肩站在星空下。 星空是常胜①______________的见证者。
第十段：“那是我有生以来见过的最美的星空，美得无法用语言描述。”一个个夜晚，常胜默默地把心事诉说给了那些闪亮的星。 星空陪伴常胜和战友们，与他们一起度过艰难的时刻。
第十五段：常胜指着夜空对我说：“你看， 只有在这儿能看到这么美的星空。” 星空暗指祖国的大好河山，突出了常胜②_______________________________的情感。
11.文章开篇和结尾都提到了“头上的星空和心中的道德准则”，请联系全文谈谈你对“星空”和“道德准则”的理解。（4分）
买菜做饭中的统筹规划①
小木
在生活中，面对一系列复杂的事情，有的人思路清晰，重点明确，安排有序，很快就把事情处理妥帖。而有的人却一团乱麻，顾此失彼。造成这种差距的因素很多，其中很可能就有统筹规划的差异。
什么是统筹规划呢？一般来说，就是在纵观全局、兼顾多种因素的前提下，通盘规划，合理安排进程，提高做事效率。生活中，需要统筹规划来解决实际问题的情况比比皆是，看上去微不足道的买菜做饭，其实就是很好的例子。
首先，在列采购清单的过程中需要统筹规划。
市场里食材多种多样，既满足需要又不浪费，那么，买什么？买多少？
这要提前计划好。我们可以从“紧急”和“重要”两个方面把食材分类，这样来列采购清单（如图）：
1.重要而且紧急的物品。如米、面等，是每人每天必需的基本食材，如果家里没有，必须买，而且要买足一段时间的量。
2.重要但不紧急的物品。如土豆、萝卜、肉蛋等，要买一些。注意绿叶菜、水果等，储存时间短，不能买多。
3.不重要但紧急的物品。如姜、葱、蒜等佐料或配菜，今天马上要的，买一点。
4.不重要不紧急的物品。如零食、饮料等，如果资金有限、时间有限或东西太多拿不动，这些就可以不买。
列清单的标准和方法会因人而异，但这个过程中，我们都要注意：一是提前计划，事先做到心中有数；二是分类和取舍，分清轻重缓急，才能合理取舍。
接下来，食材买回来。整理储存的过程也要统筹规划吗？是的。
哪些用保鲜盒？哪些用保鲜袋？哪些放在通风处？哪些腌制储存？哪些要冷藏？哪些要冷冻？冷冻的话，哪些直接冷冻？哪些要先分割成小份再冷冻才方便使用？储藏空间有限，怎么放才合理……都需要动脑筋。
这个过程中，我们要充分考虑：工具是不是便利，方式是不是适宜，空间使用是不是合理等。
然后，开始炒菜做饭。这个过程如何统筹规划呢？
不少人有这样的经历：菜炒好了，才煮饭，等半个小时，米饭煮熟了，菜却凉了。
这只是一个做事情前后顺序的问题吗？不是。这是一个如何利用时间的问题。
华罗庚教授在《统筹方法》一文中，曾举过泡茶的例子：泡茶喝，但没有开水；水壶、茶壶、茶杯要洗；火已生了，茶叶也有。接下来，怎么办？
方法一：洗水壶，灌水，放在火上；在等水烧开的同时，洗茶壶、茶杯，放茶叶；水烧开，泡茶喝。
方法二：洗水壶、茶壶、茶杯，放茶叶；灌水，放在火上；水烧开，泡茶喝。
方法三：洗水壶，灌水，放在火上；水烧开了，然后洗茶壶、茶杯，放茶叶，泡茶喝。
哪种方法节省时间？显然，第一种。
同样的，做一顿饭，想在最短时间内开饭，是不是可以先把米饭煮上，在等米饭煮熟的同时洗菜炒菜？是不是可以把蒸煮的菜先蒸着或煮着，同时弄别的菜？姜葱蒜之类的佐料是一次切好还是做一个菜切一次？哪个菜
先做哪个菜后做……
炒菜做饭的过程，就是科学利用时间的过程。
现在，我们回头想想，买菜做饭是简单小事吗？不是！要提前计划，要分类取舍；要考虑工具便利，要考虑方式适宜，要考虑空间使用合理；还要想办法科学利用时间……可以说，这是一个周全、周到、周密的统筹规划过程，是思维和智慧的力量。
我们再想想：在学习中，在工作中，在大千世界，比买菜做饭更复杂更需要统筹规划的事情难道还少吗？
常言道：“下得厨房，上得厅堂。”这样看来，在小小厨房中，真还蕴藏着“上得厅堂”的大本领。
让我们先下得厨房，再上得厅堂！
【注释】①选自网络，有删改。
12.选文以买菜做饭的过程为例来阐述观点。下面买菜做饭的各环节中，选文并未具体写作的一个环节是( ) （3分）
13.选文有泡茶的例子。若补充一个相同作用的事例，下列最合适的一个选项是( ) （3分）
A.早上，把包子蒸上之后洗漱、换衣服，然后关火吃早餐、出门上学。
B.放学回家，先锻炼身体，然后完成作业，最后整理书包、洗漱休息。
C.暑假期间，自己动手整理书籍，根据书籍的内容和重要性分类摆放。
D.准备住校的行李，行李箱空间有限，根据物品大小和形状合理摆放。
14.在不改变原意、保持前后文连贯的前提下，请把文中画线句改为反问句以引出下文、激发思考。（3分）
15.在下面的辩论活动中，若你作为正方辩手要反驳对方。请先表明观点，然后运用选文的内容阐述理由。（5分）
辩题：中小学生是否有必要做家务
反方辩手：我方认为中小学生没必要做家务。因为学生要志存高远，以后要做大事！而买菜做饭这种鸡毛蒜皮的家务跟以后要做的大事没有关系，所以没必要做。
（三）古代诗文阅读
王连，字文仪，南阳人也。刘璋时入蜀，为梓潼令。先主起事葭萌，进军来南，连闭城不降，先主义之，不强逼也。及成都既平，以连为什邡令，转在广都，所居有绩。迁司盐校尉，较盐铁之利，利入甚多，有裨国用。于是简取良才以为官属，若吕乂、杜祺、刘幹等，终皆至大官，自连所拔也。迁蜀郡太守、兴业将军，领①盐府如故。时南方诸郡不宾② ，诸
葛亮将自征之，连谏以为“此不毛之地，疫疠之乡，不宜以一国之望，冒险而行”。亮虑诸将才不及己，意欲必往，而连言辄恳至，故停留者久之。会连卒。子山嗣，官至江阳太守。
（节选自《三国志》）
【注释】①领：兼任较低的官职。②宾：服从，归顺。
16.下列对于王连在不同时期担任官职的表述不恰当的一项是( ) （3分）
A.在刘璋执政时期，担任梓潼县令。B.成都平定后，被任命为什邡县令。
C.负责盐铁经营后成为吕乂、杜祺、刘幹等人的部属。D.后来相继任蜀郡太守、兴业将军。
17.诸葛亮为什么要亲自征讨南方诸郡 之后,南征行动为什么“停留者久之” 请结合【链接材料】简要分析。（4分）
【链接材料】受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明,故五月渡泸，深入不毛。（《出师表》）
18.下列加点词语的意义和用法不一致的一项是( ) （3分）
A.为梓潼令 是以众议举宠为督（诸葛亮《出师表》）
B.较盐铁之利 辍耕之垄上（司马迁《陈涉世家》）
C.不宜以一国之望 不宜异同（诸葛亮《出师表》）
D.亮虑诸将才不及己 徐公何能及君也（《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）
鄱阳湖①
［明］吴国伦
欲向匡庐② 卧白云，宫亭水色尽氤氲。
千山日射蛟龙窟③ ，万里霜寒雁鹜群。
浪涌帆樯天际乱，星临吴楚镜中分。
东南岁晚仍鼙鼓④ ，莫遣孤舟逐客闻。
【注释】①选自《明诗观止》。本诗是作者被贬江西时游庐山经鄱阳湖写下的咏景诗。②匡庐：即庐山。③蛟龙窟：指鄱阳湖。④鼙鼓：战鼓。这句指嘉靖年间倭寇骚扰东南沿海地区一事。
19.小白同学想为本诗选配朗诵背景曲，下列音乐类型最恰当的一项是( ) （3分）
A.静美舒缓，优美动听。 B.委婉质朴，悠然恬静。
C.清新明快，节奏活泼。 D.凄冷忧伤，激昂悲壮。
20.鄱阳湖万里霜寒，东南战鼓声声，诗人身处其间，有什么心境呢？请结合诗歌分析。（4分）
四、综合运用（共3道小题，15分）
为了培养学生的劳动意识，提高劳动实践能力，凉都中学九年级（1）班到劳动实践基地开展蔬菜种植体验活动。
21.下面是劳动委员搜集的有关白菜种子挑选的注意事项，请选出语序最合理的一项( ) （3分）
①春天即将到来，像六盘水这样的气候，应该选择耐低温品种。
②根据种植季节和温度的不同，品种的选择也有差异。
③选种一定要选用适合本地种植、病虫害少、产量高、耐贮藏的品种。
④虽然如此，但想要种好白菜首先就是进行科学的选种，好的品种是种出优质白菜的必要基础。
⑤白菜具有适应性强、易贮耐运、产量高等特点，因而在我国广泛栽培。
⑥春季栽培宜选用耐低温品种，而夏秋季栽培宜选用耐高温品种。
A.⑤④②③①⑥ B.⑤④③②⑥① C.②①⑥⑤④③ D.②⑥①⑤④③
22.下面是劳动委员给同学们介绍如何种植白菜的讲稿，第一段中有两处表
达不妥，请找出来并修改。（6分）
同学们好，①为了又快又好地进行白菜的播种，现在由我来给同学们讲解如何种植白菜？②播种前要先整地，可以加入农家肥或有机肥料，翻耕后整平。③播种时直接撒播挑选好的种子，注意种子要分布均匀。④最后覆盖一层厚度约1厘米左右的细土，注意保温保湿。⑤大白菜出苗后，可以进行移栽，将苗株从土壤中取出，去掉瘦弱的细苗，然后把健壮的幼苗按照行距40厘米、株距20厘米的间距栽种到土壤中。⑥大白菜根系浅，吸收性较弱，生长期间应保证肥水供给充足，促使根系生长。⑦当然别忘了除草除虫，这样我们才会收获天然有机的大白菜。
___________________________________ _____________________________
23.白菜成熟后，班级准备举办劳动成果展，请结合以上内容筛选信息完善展板内容。注意表达简明、连贯、通顺。（6分）
九年级（1）班劳动成果分享 春和景明庆丰收，白菜种植有讲究。 选种讲究：一明地域①__________________，二选②_____________ _____________________________________________________________的 种子。除了选种，也要在③______________________________________ 这几个方面花心思。成功不是偶然，贵在点滴之功！ 种植虽辛苦，实践趣无穷，愿君一同来，劳动最光荣！
五、写作能力（60分）
24.同学，在你的成长经历中应该有许多小小改变。小小改变的或许是一个表情，一种语气；一个举动，一个步骤……或许是一种态度，一个习惯；一个视角，一种思路……在这些改变中，我们收获的可能是自我的认可，他人的肯定；可能是宝贵的经验，思维的突破……也许达到了预期的目标，也许得到了意外的惊喜。无论是个体还是集体的小小改变，都是我们主动
进步的愿望，积极努力的过程。请以“小小改变，收获满满”为标题，写一篇600—700字的作文。
写作提示与要求：
（1）明确为什么“改变”，“收获”了什么。交代“改变”与“收获”的关系。
（2）详略得当，充分表现“小小改变”的过程。
（3）有逻辑地表达自己从中获得的发现、感悟、思考等。
（4）符合生活常理，内容健康，文体明确。
（5）勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。答案：
1.略
2.[答案] 就; 畏惧; 渝
3.D
4.①王之蔽②井上生旅葵③干戈寥落四周星④赢，都变做了土
⑤此先汉所以兴隆也⑥神话的蛛网里挣脱
⑦伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土
⑧以中有足乐者，不知口体之奉不若人也
5.B
6.D
7.②在桑菲尔德庄园，她以真挚的感情和高尚的品德赢得了罗切斯特先生的尊敬和爱恋；
③在经历了婚姻的磨难后，她始终坚持自己对平等、自由的理想与追求。
8.C
9.C
10.①许下成为军人愿望
②因驻守边防，保家卫国而感到自豪
11.[答案] “星空”指天文点的星空，开篇时作者点出天文点是观星的绝佳之处，驻扎在这里的军人抬头就能看到星空；“道德准则”指一代代边防军人吃苦耐劳、无私奉献、为祖国和人民献出青春和热血的精神，这精神在以常胜父、子、孙三代为代表的千千万万的边防军人中一直传承着。（意思相近即可）
12.B
13.A
14.[答案] 示例：其实不就是很好的例子吗？
15.[答案] 示例：我方认为中小学生有必要做家务。因为家务劳动的过程，就是科学利用时间的过程。好习惯要从小开始养成，“一屋不扫，何以扫天下？”很多人好逸恶劳就是因为小时候忽视了家务劳动教育；适度的家务劳动不仅不会浪费学习时间，还会促进德育、智育和体育，从而有益于学习。
16.C
17.[答案] 第一问:①南方各郡不愿归顺。②认为其他将领的才能不如自己。
③不辜负先帝托付。
第二问:诸葛亮接受王连劝谏。
18.[解析] A项，动词，担任；B项，结构助词，的/动词，去，到；C项，应该，应当；D项，比得上。
[答案] B
【参考译文】王连，字文仪，是南阳郡人。在刘璋（执政）时期进入蜀地，担任梓潼县令。刘备在葭萌起兵，进军南方，王连紧闭城门拒绝投降，刘备认为他很有大义，没有强迫他。等到成都平定后，（刘备）任命王连做什邡县令，（后又）转任广都县，他在所任官的地方都很有政绩。（王连）升任司盐校尉，负责盐铁事业的经营，利税收入很多，有助于弥补国家的财政需用。于是他挑选了一些优秀的能人作为自己的部属，如吕乂、杜祺、刘幹等人，这些人后来都做了大官，都是从王连那里提拔的。（后来王连）升任蜀郡太守、兴业将军，仍像过去一样兼任盐府官职。
当时南方各郡不愿归顺，诸葛亮打算亲自率军征讨，王连上谏认为“这些是荒蛮之地，瘟疫盛行之乡，不应该让（诸葛亮这样）在一国享有尊望的人，亲自冒险前往”。诸葛亮考虑到将领们的才能比不上自己，一定想要前去，但王连言辞恳切，所以诸葛亮停留了很长时间。恰巧王连去世。他的儿子王山承袭爵位，官至江阳太守。
19.D
20.[答案] 示例：诗人遭受贬谪，孤舟漂泊，在流连秋天的湖光之余，联想到东南沿海一带连年战乱。本诗表达了诗人对东南一带战乱频发的关切和忧虑的心境。
【诗歌大意】想要去往庐山过隐居的生活,湖光水色，呈现出一派迷蒙苍茫的景色。鄱阳湖沿岸群山耸立,它们在阳光的照耀下千姿百态,秋空高远,一望无云，而湖面上则有成群结队的大雁和野鸭之类的禽鸟在飞翔栖息。湖中浪涛滚滚,将从天边驶来的帆船顶起,吴楚分野的星空映在镜一般的湖水里。东南仍然处在战火之中,请不要让我这位遭受贬谪孤舟漂泊的人听到战鼓的声音吧。
21.[答案] B.[解析] ⑤句提出说明对象：白菜，为首句。④句中的“如此”指的是⑤句中的“白菜具有适应性强、易贮耐运、产量高等特点”，是第二句。③句中的“选种”紧承④句中的“科学的选种”，是第三句，②句是选种需要注意的另一方面，紧承③句，是第四句。⑥句举例说明②句，是第五句。①句为末句。故选B。
22.第①句，标点符号使用不当，应将问号改为句号；第④句，语义重复，删去“约”或者删去“左右”。
23.①气候（季节）特征
②适合本地种植的优良品种（或适合本地种植、病虫害少、产量高、耐贮藏的
③整地、播种、移栽、供给肥水、除草除虫
24.略
