福建省厦门市2016届高三第二次（5月）质量检测文综历史试题 Word版含答案

厦门市2016届高三第二次质量检查
文综历史试题　2016.5
24.秦汉时期，盐铁等官营手工作坊中劳动 ( http: / / www.21cnjy.com )者的主要来源有：官府奴脾、犯罪刑徒、官府征发的服役者以及有一定手艺的自由身份的工匠。可见秦汉时期官营手工业
A.不计劳动力成本　B.效率极其低下
C.产品与市场无关　D.工艺水平不高
25.明太祖通过户部晓谕两浙、江西百姓：“ ( http: / / www.21cnjy.com )为吾民者当知其分，田赋力役出于供上者，乃其分也。能安其分者，则父母妻子，家昌子裕，为忠孝仁义之民……否则，不但国法不容，天道也不容矣。”据此可知，明初
A.强调家国一体的政治传统　B.致力于构建新意识形态
C.财政税收开始依赖于江南　D.实行严刑峻法维护统治
26.19世纪60年代起，中国各地教案层出不穷。义和团运动之后，教案数量迅速呈递减趋势，
到辛亥革命前后已渐趋于无。这一变化能够反映当时
A.救亡的路径由自强转向革命　B.中外民族矛盾日趋缓和
C.国人对西方的认识不断深入　D.西方各国加强对华控制
27.阅读表1，表格数据反映了当时
表1中国工业资本中官营资本与私营资本的产值（1920一1936年）
( http: / / www.21cnjy.com )
A.民营资本在国民经济中居于主导　B.官营资本迅速膨胀
C.国内政策有利于民族工业的发展　D.政府弱化经济控制
28.1903年，清政府制定“癸卯学制”， ( http: / / www.21cnjy.com )基本照搬当时的日本学制，但对来自日本的学科名称进行了彻底改换，如将“经济学”改称“理财学”、“古文书学”改称“金石文字学”、“理科”改称“格致科”等等。这反映了清政府
A.借鉴日本学制，复兴传统教育　　B.回应改革诉求，兼顾文化尊严
C.不辨名实之分，追求全盘西化　　D.坚持中体西用，抗拒制度变革
29.《中国人民政治协商会议共同纲领》明确规定，“各种社会经济成分在国营经济领导之下，
分工合作”，“人民政府应扶助合作社经济发展，……应鼓励私人资本向国家资本主义方向发展”。这反映了新中国
A.照搬苏联斯大林模式　B.全面开展社会主义改造
C.确立过渡时期总路线　　D.确定社会主义发展方向
30.20世纪七八十年代以来，我国的经济体制改革在农村和城市先后开展。与农村相比，城市经济体制改革的突破主要体现在
A.所有制结构　B.分配原则　C.经营管理方式　D.市场导向
31.有学者指出，“（古）希腊人反对祭司及其后继者监管并掌握法律知识的旧法系时过度乐
观，以及对普通公民推理能力的依赖，使希腊人走上了极端：每位公民都是称职律师和法官，即使得不到法律专业阶层的帮助也是如此”。这一观点旨在
A.肯定古希腊司法改革的成果　B.揭示公民政治的民主性
C.批评古希腊人法制意识薄弱　D.强调司法实践的专业化
32.卢梭声称，可以从感情、感觉和心灵学到经验的教训，学到理性所永远不能确立的真理。
他的这种思想
A.摆脱了自然法则的制约　B.充实了启蒙运动的自由理念
C.凸显了激进的政治色彩　D.否定了理性启蒙的历史作用
33.参加费城制宪会议的代 ( http: / / www.21cnjy.com )表们对“共和”的认同远甚于“民主”，因为“民主”常常等同于混乱甚至“暴民专政”，但同时也相信国家管理中抑制政府暴政必须有人民的存在。为此，他们当时选择了
A.联邦制　B.政党制　C.代议制　D.普选制
34.从1923年到1929年，在苏联 ( http: / / www.21cnjy.com )财政人民委员会中，联共（布）党员比例大幅提升；与此同时，受过高等教育者的比例从60.3%下降到31.4%，文盲和少识字者则从0. 1 %提高到7．2%。这反映出该时期苏联
A.领导干部政治成分逐渐多元化　B.广泛发动群众推进新经济政策
C.提高专业管理水平保障工业化　　D.高度重视苏维埃政权经济安全
35.1947年7月7日，捷克斯洛伐克政府接受了参加马歇尔计划的会议邀请，并见诸报端。
7月10日，该国政府又发表公报，拒绝了这一邀请。这反映了当时捷克斯洛伐克
A.完成战后经济的恢复与重建　B.警惕接受美国援助的政治代价
C.已经获得“经互会”的援助　D.力图在两大阵营之间保持中立
40．（25分）阅读材料，完成下列要求。
材料一
从战国时代起，中国农业 ( http: / / www.21cnjy.com )便放弃了轮荒休耕的粗放方式，西汉时轮作复种制开始得到发展，出现一年两熟甚至一年多熟。轮作复种制最关键的问题是如何保持土壤肥力，中国先民很早便发现了用地与养地相结合的用养规律，战国时期李恒曾倡“尽地力之教”，东汉王充则明确提出“深耕细锄，厚加粪壤，勉致人工，以助地力”的原则。隋唐以后，随着南方的大规模开发，南北农业文化的交流使我国耕作农艺更加丰富多彩。明清时期，肥料技术成为农业发展至关重要的因素，同时，由于人口激增，小农家庭致力于增加劳动力投入，提高复种指数和开辟新的耕地，使得土地利用和产出率在明清时期达到了传统农业的最高水平，也远远超过了前工业时代的西欧。
—据李根蟠《精耕细作三题》等
材料二
12世纪前，随着人口的增长 ( http: / / www.21cnjy.com )，西欧的土地耕作方式出现由二圃制（土地耕作一年，休耕一年，耕作与休耕交替进行）转化为三圃制（将土地分为三块，一块耕种冬作物，一块耕种春作物，一块休耕）的趋势。与此同时，耕地面积不断拓展，由于开垦新耕地的需要，“重犁”被发明出来，这种工具需要约8头牛来带动，这促使农民进行合作式劳动。14至巧世纪时，西欧爆发人口危机，劳动力减少，农业生产方式得到恢复和调整，农业技术在各个方面都出现了一定的进步。从16世纪中期至18世纪中期，欧洲特别是西北欧的荷兰、英国发生农业革命，其包含了两层含义，一是新技术的应用，即双轮犁的发明和有规律的轮作制取代强迫休耕制；一是旧时占统治地位的集体地役制的废除，实际上是消除原始的村社公用地的残余。
—据马克立《中西封建社会比较研究》等
(1)根据材料一、二，分别概括古代中国精耕细作农业和中世纪欧洲农业经营的特点。
（14分）
(2）根据材料一、二并结合所学知识，比较分析前工业时代中国和欧洲农业发展的不同
影响。（11分）
41．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料
表2
( http: / / www.21cnjy.com )
—据周振鹤《中国历代行政区划的变迁》
依据表2，整体把握中国古代地方行政区划设置的信息，从中概括两项特点，并结合所学知识予以说明。
（说明：要求观点明确、史实准确、条理清楚。）
请考生在第45,46,47,48四道历史题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计
分。做答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑。
45.（15分）历史上重大改革回眸
材料
北周中央实行六官制，分工不清、效率低 ( http: / / www.21cnjy.com )下；地方郡县设置过繁，“民少官多，十羊九牧”。隋朝取代北周以后，各地的士族集团控制着很多部曲、奴碑、荫户，仍然有很大的影响力。开皇年间，隋文帝设五省六曹，五省为内史省（掌机要诏书）、门下省（掌审查封驳）、尚书省（总吏部、礼部、兵部、都官、度支、工部等六曹事）、秘书省（掌书籍历法）和内侍省（掌宫室内廷）；“罢天下诸郡”，“存要去闲、并大去小”，并禁止地方官就地录用僚佐；废除九品官人法，“以志行修谨、清平干济二科举人”，官员“皆吏部除授”，每年考核，以决定奖惩、升降。隋朝的许多制度为唐以后各朝所遵循。
—据《隋书》
（1)根据材料，概括隋文帝改革的内容。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析隋文帝改革的影响。（9分）
46.（15分）近代社会的民主思想与实践
材料
在1789年7月 ( http: / / www.21cnjy.com )20-21日向国民大会的制宪会议宣读的报告中，埃贝·西邓斯指出，自然权利是“社会要形成就需要坚持和发展的”权利，这些是消极权利。此外还存在一些政治权利，“需要借助这些权利社会才能够形成”，这些是积极权利。“一个国家的所有居民都应该享有消极的公民权利，所有人都有权保护其自身的人身、财产和自由等等。但在形成公共权力方面，并不是所有人都有权发挥积极作用，并不是所有人都是积极公民。妇女（至少就目前而言）、儿童、外国人和那些对维系公共权力没有贡献的人，不应该被允许去积极地影响公共生活。”1789年10月29日，国民大会发布法令，将积极公民界定为那些以直接税的形式缴纳三天工资的人，这是最低标准。
—摘编自（美）伊曼纽尔·沃勒斯坦《现代世界体系》
（1)根据材料，概括埃贝·西耶斯的公民权理论。（6分）
（2)根据材料并结合所学知识，分析埃贝·西耶斯公民权理论的影响。（9分）
47.（15分）20世纪的战争与和平
（略）
48.（15分）中外历史人物评说
材料
在巴黎和会上，中国提交了由顾维 ( http: / / www.21cnjy.com )钧参与起草的三个重要说帖，依据国际法理之“情势变迁”原则，对须加以修仃的各种特权提出废约要求。西方列强拒绝中国要求，且决定支持由日本继承德国在山东的一切权益并载入对德和约，顾维钧推动中国代表团多次据理力争，“力争保留，完全失败之后拒绝签字”，以“得到国内外典论的支持”。参加和会的外交家金问;vv评道：“我国已往外交，常居被动地位，至是，而始渐进于自动外交阶段。”在华盛顿会议上，中国进而提出基于国际法的十项原则，为具体问题的讨论和解决莫定一个列强难以反对的法理上的基础。这十项原则中的一部分出自顾维钧的建议。最后各国签署“华盛顿公约”，其字面上明确规定“尊重中国主权与独立，以及领土与行政完整”。
—摘编自岳谦厚《顾维钧废约外交考察》
（1)根据材料，概括顾维钧外交活动的特点。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简评顾维钧的外交活动。（9分）
历史答案
40.（25分）
（1)中国：集约式生产；土地用养相结合；单个家庭经营；强调劳动力的投入；提高复种
指数；水平领先欧洲。(8分）
欧洲：以土地休耕为基础；相对粗放经营；合作化耕种。(6分）
(2)中国：稳定并固化中国社会结构，不利于近代中国社会的转型。(5分）
欧洲：破除了封建制度束缚；提高了民众合作意识；为西欧社会的近代化奠定了基础。
（6分）
41.（12分）
评分标准：
一等（12-9分）：观点描述准确，史实运用合理充分，条理清楚。
二等（8-5分）：观点描述比较准确，史实运用比较合理充分，条理比较清楚。
三等(4-0分）：观点描述与史实运用存在较大偏差，条理不清。
45.（15分）
（1)内容：改革中央官制；简化地方机构；改革选官制度；加强官员考核。(6分）
(2)影响：提高了行政效率；减少了财政支出；打击了士族集团；加强了中央集权；(6分）
奠定三省六部制和科举制的基础，对后世官制影响深远。(3分）
46.（15分）
(1)理论：公民权分为积极和消极权利；每个公民都享有人身、财产、自由等权利；只有
部分公民享有公共权力或积极权利，妇女、外国人等被排除在外。(6分）
(2)影响：促进了民主观念发展；推动了法国大革命；奠定了法国代议制基础；(6分）财
产成为享有积极公民权的前提条件，造成新的不平等和社会二元对立。(3分）
47.（15分）（略）
48.（15分）
（1)特点：通过外交谈判途径维护国家主权；重视对国际法原则的运用；注意获取舆论支
持。(6分。若答“讲究策略”可给2分，但总分不超过6分）
(2)简评：开创了中国主动外交先例；推动了近代中国废除不平等条约的进程；有利于中
国国际法学发展；(6分）但其努力无法根本改变近代中国的外交局面。(3分）