鲁教版（五四制）六年级下册第一单元第2课《短文两篇》教学设计

短文两篇
教学目标：
1、理解行道树的形象。
2、感悟并珍视人生“第一次”的经验。
3、了解以小见大和夹叙夹议的写法，揣摩形象化的语言。
教学重点：
1、理解两篇课文的深刻内涵。
2、理解形象而又含蓄的语言。
课时安排：二课时。
第一课时
教学内容：教学《行道树》：
1、理解行道树的形象。
2、反复朗读课文，体会形象化的语言。
教学过程：
一、导入
同学们，“行道树”作为一种自然物，一般来 ( http: / / www.21cnjy.com )说生长在哪里？在你的心里，你觉得“行道树”可以比作生活中的哪类人？在汉语的世界里，有许多“言在此而意彼”的妙词佳句，譬如，“牛，吃的是青草，挤出来的是牛奶”“大雪压青松，青松挺且直”等。这些话表面好像在写动植物，其实是有其象征意义的。谁能说说他们象征什么？人们在生活中有了一点想法，要表现出来，怎么办？于是人们把目光投向了自然万物，通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感，或者在对事物的进行描绘的过程中，非常巧妙地寄托作者个人的情感和理念。这就是人们所说的“借景抒情”和“托物言志”。在文人的抒情性散文中运用得比较多。今天，我们来学习张晓风的短文《行道树》，看看马路两旁的行道树寄托作者个人的情感和理念，有什么象征意义。
二、整体感知。
1、自由朗读，正音正义。
2、理解课文内容，把握行道树的象征意义。
课文结尾说：“立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。”行道树忧愁什么？快乐什么？
忧愁：为城市空气污染而“忧愁”；为市民健康而“忧愁”；为城市空气污染，人们却无动于衷而“忧愁”。
追问：行道树生活的城市是一个怎样的城市？
“充满车辆与烟囱的工业城里”“一身抖不落的 ( http: / / www.21cnjy.com )煤烟” “当夜幕降临的时候，整个城市裏都是繁弦急管，都是红灯绿酒”，污染严重而人们并未意识到问题严重性的城市里。“
快乐：为“我们”能“在春天勤生绿叶”，“在夏日献出绿阴”，为城市制造清新。
追问：在我们看来，行道树所做的一切对城市里的人们来说真是太重要了，城里的人应该感谢他们才对，城市里的人们感谢行道树吗？
看不出城里的人对行道树的感谢，“当夜幕降临 ( http: / / www.21cnjy.com )的时候，整个城市裏都是繁弦急管，都是红灯绿酒。”而行道树却“在寂静里，在黑暗裏，在不被了解的孤独裏”，“苦熬著把牙龈咬得酸疼，直等到朝霞的旗冉冉升起”。
追问：行道树的工作苦不苦？对于这样的现状，行道树们是一如既住地工作着，还是消极怠工呢？他们就这么傻？你是如何理解的？
痛苦，“抖不落的烟尘”、“ ( http: / / www.21cnjy.com )夜晚苦熬”、“忧愁”、“堕落”、“孤独”。这既是命运的安排（我们的命运被安排定了），也是自己的选择（这种命运事实上也是我们自己的选择的）为了为城市制造清新，他们“在春天勤生绿叶”，“在夏日献出绿阴”。当看到自己的劳动给人们带来了一点快乐，他们就心满意足了（或许有一个早起的孩子走过来，贪婪地呼吸著新鲜的空气，这就是我们最自豪的时刻了。）。行道树已不再是树而是一个无私奉献者。他们自我牺牲、奉献人类、心系社会……
板书：行道树——无私奉献者。
三、研讨与赏析 。
1、行道树所做的事是不是神圣的事业？神 ( http: / / www.21cnjy.com )圣的事业是什么事业？为什么说神圣的事业总是痛苦的？哪些词语体现了这种痛苦？行道树的“深沉”主要表现在什么方面 能不能从生活中举一个例子？
为大多数人谋利益，给别人带来温馨的 ( http: / / www.21cnjy.com )事业。为别人带来神圣的事业必须以自我牺牲为代价。从个人利益角度讲，这便是“痛苦”。 “抖不落的烟尘”“夜晚苦熬”“忧愁”“堕落”。痛苦的磨练使奉献者具备了以苦为乐的品质，这便是“深沉”。
2、课文在塑造行道树这一形象时，除了象征手法外，还有一种手法，你知道吗？
对比。与同类的优越处境对比；与人类 ( http: / / www.21cnjy.com )的无知行为对比。突出行道树无私奉献者的形象。“我们的家在山上，在不见天日的原始森林裏。”“我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云”。留恋。“繁弦急管，都是红灯绿酒。”“或许所有的人早已习惯于污浊了”，把行道树所做的一切（“我们在黑暗裏，我们在不被了解的孤独裏。但我们苦熬著把牙龈咬得酸疼，直等到朝霞的旗冉冉升起，我们就站成一列致敬。”“我们仍然固执地制造著不被珍惜的清新。”）看成一种理所应当。
3、“我们的存在只是一种悲凉的点缀。”揭示了 ( http: / / www.21cnjy.com )怎样的社会现状？如果你像文中的“行道树”一样“存在只是一种悲凉的点缀”，还会“固执地制造着不被珍惜的清新”吗？
保护环境还没有引起人们足够 ( http: / / www.21cnjy.com )的重视。呼唤更多的奉献者为社会造福，为人类造福，呼唤人们尊重奉献者的辛劳，保护自己的生存环境。学生可能会答会，也可能会答不会，要引导学生深入领会行道树的无私奉献精神。
四、结束语：
同学们，这节课我们通过对 ( http: / / www.21cnjy.com )行道树形象的讨论和研究，对无私奉献者的精神有了更深刻的认识和理解。是啊！我们往往把别人对我们不求回报的付出，认为是理所当然，因而便心安理得地接受。有时，我们甚至还认为他们做得不够好，进而生出一些怨言。我们应该深刻地反省自己。我们都是社会的一员，应该有强烈的社会责任感。除了关注我们自己，我们还应关注社会，关注人生，关注自然……让我们像行道树一样，尽自己的微薄之力，点缀美好的社会，也使自己的人生在无私的奉献中大放光彩。
五、作业
1、完成“研讨与练习’’相关作业
附板书：
行道树
张晓风
行道树——————————无私奉献者
抖不落的烟尘 夜晚苦熬
春天勤生绿叶 夏日献出绿阴
神圣：为人民服务
满身烟尘（对比）
痛苦： 寂静孤独（对比） 忧愁
忧愁污浊 献者
深沉：为他人的幸福而幸福 快乐
第二课时
教学内容： 教学《第一次真好》：
1、认识人生第一次经历的重大意义，珍视第一次经验。
2、学习以小见大和详略得当的写法。
教学过程：
一、导入。
“第一次”一个多么熟悉的词汇，一次多么 ( http: / / www.21cnjy.com )令人难忘的经历！你知道第一次登上月球的那个人吗？第一次世界大战给人们带来多大的灾难吗？……人的一生中会经历无数次第一次，不同的第一次带给我们的感受也各有不同。谁来讲讲给自己带来莫大的新奇和刺激的“第一次”？是啊！第一次离家、第一次哭泣、第一次求助……自从我们有意识以来，数不清的第一次，无一例外地给我们带来莫大的新奇和刺激。但又有谁真正懂得“第一次”的奥妙呢？周素姗的《第一次真好》可以给我们一个很好的启示。
二、整体感知。
1、自读课文思考：
a．作者在文中共写一几个“第一次”？其中详写了哪些“第一次”？这两次给作者怎样的感受？用自己的语言概括。
八件事。详写了第一次看柚子树和第一次看孵小鸟两件事。
第一次 感受
奇妙
看见柚子树 喜悦新奇 值得低回品味
看见孵鸟 惊喜 留下不可磨灭的印象
b．“第一次真好”，好在哪里
“第一次真好”指感觉真好：新鲜而刺激，使人回味无穷。
c．有的“第一次”是有益的，有的是无益的。本文所说的“第一次”属于哪一种？为什么？
本文写的是有益的“第一次”。因为所举的每一个事例，都有益于人生的健康发展，而且“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩”。
d．课文的中心意思是什么 用课文中的原话回答。
“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。”
e．为什么有的要详写有的要略写？为什么选取这两个“第一次”详写
详略得当。详写是为了更好地突出中心；略 ( http: / / www.21cnjy.com )写部分是对详写部分的补充，旨在以小见大地表现“第一次真好”的普遍意义，同时，使文章内容更加充实。作者从不同角度写了两件事：前者写的是植物；后者写的是动物。前者写的是静态；后者写的是动态。前者的感觉没有变化：只是喜悦和新奇；后者的感觉随着事物的变化而变化：先是惊喜，再是恶心，而后喜爱。这样写使人感到厚重，既表现作者的个性体验，也能与读者产生共鸣，有典型意义。
三、研读与赏析。
让学生提出最感兴趣或有疑难的问题，师生互动。出示思考题：
① 为什么说是“一幅秋日的风情画”，而不说是“风景画”、“风光画”
“风情”这里指风土人情，柚子树生长南国，作者所见柚子树，旁边又有人家，这景色很见南国风土乃至人情。
②“雏形”与“具体而微”有什么区别
雏形：事物未定形前的形式 。具体而微：整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。
③“我喜爱他们又甚于那些老鸟”一句表达了作者怎样的思想感情
表现作者对生命的珍惜和对生命力的赞叹。
四、拓展：是不是所有的第一次，都会使生命多姿多彩？
有的第一次是坏事，当然不能尝试。如 ( http: / / www.21cnjy.com )第一次吸毒，就绝对不能尝试，一试，就毁了自己。更不能因为第一次做坏事，侥幸逃脱，似乎得了甜头，就更加变本加厉，这样就会一步步滑下罪恶的深渊。课文中讲的第一次，不言而喻，都是指好事。
五、结束语：
同学们，现在我要告诉你们，据说西红柿最早 ( http: / / www.21cnjy.com )只是一种观赏植物，没人知道它可以吃，且营养丰富。我们应当感谢那个第一次吃西红柿的人，他当时的勇气决不亚于视死如归。我猜想，他尝试以后的感觉一定是新鲜而刺激的，是令人回味的。而他的那个第一次，竟使西红柿成了我们餐桌上的佳品。每个人的一生都经理过许许多多的第一次，俗话说：“千里之行，始于足下。”就是说事情的成功都是从最初的第一步开始的。也有一句话叫“良好的开端是成功的一半”，也就是第一次对于一个事情的成功都很重要，尽管有很多的第一次做得并不完美，但第一次总会给你带来新奇，愉悦的体验，我们不由的会说“第一次真好”。同学们，我们要多多地尝试有益的第一次，让万紫千红的第一次，织成我们五彩斑斓的人生，给社会带来进步。
作业
①完成“研讨与练习”剩余部分。
②习作：写一篇题为《第一次，我忘不了你》的作文，谈谈学习本文的感受。

［板书］
第 一 次 真 好
愿生命多姿多彩
珍重第一次
第一次 感受
（详）看见柚子树 　 喜悦新奇 植物 静态
看见孵鸟 　惊喜喜爱 动物 动态
（略）第一次露营…… 　新鲜刺激、回味无穷