2024-2025学年语文六年级下册统编版小升初模拟测试卷- （含答案）

小升初模拟测试卷-2024-2025学年语文六年级下册统编版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面词语中加点字的读音、意思及字形全对的一项是（ ）
A．掺和（huo） 无济于是 通国之善弈者（通过）
B．褴褛（lǚ） 悬崖绝壁 赴汤蹈火（滚开的水）
C．温馨（xīn） 换然一新 固若金汤（汤池，指护城河）
D．呜咽（yàn） 精益求精 山穷水尽（达到极端）
2．下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．在浩如烟海的中国古典小说中，首屈一指的当推曹雪芹的《红楼梦》。
B．这次艺术节比赛中，我校舞蹈队表演的节目以最高分摘得桂冠。
C．在这次学术研讨会上，张老师的论文观点拔得头筹，在同行中引起了争鸣。
D．我们公司凭借人才和技术，生产的手机在市场上独占鳌头。
3．下面对“街道”中的“道”解释正确的一项是（　　）
A．方向、方法 B．道路 C．道德 D．线条
4．结合语境，将下列句子填入横线处，最恰当的一项是（　　）
人群中间是一只腊梅，淡淡的晨曦映着刚长出的嫩黄花瓣。走过去的人还在口中念叨着它的名字，一到它身边就不再作声，一种高雅淡洁的清香已把大家全都慑住故意吸口气去嗅，闻不到什么，不嗅时却满鼻都是，一下子 身心。花，仅仅是一只刚开的花，但在这儿，是沙漠驼铃，是 ，是久旱见雨，是 。病友们看了一会，慢慢侧身，把位置让给挤在后面的人，自己在院子里踱了两圈又在这儿停下，在人群背后耐心等待。从此，病院散步，全成了一圈一圈以腊梅为中心的圆弧线。
A．浸透 荒山凉亭 雨过天晴
B．染透 荒山凉亭 久雨放晴
C．染透 雪中送炭 雨过天晴
D．浸透 雪中送炭 久雨放晴
5．2021年12月9日，“天宫课堂”在中国空间站正式开讲。王亚平阿姨在“天宫课堂”授课结束时，说了8年前太空授课时同样的话：飞天梦永不失重，科学梦张力无限。同学们查找材料时，发现了很多和这句话意思相关的材料。当然，也有不一致的。你觉得下面材料中和这个意思不一致的是（　　）
A．8年前，王亚平阿姨进行太空授课后，收到了很多孩子的来信，有的孩子不懈努力，长大后也从事了航天工作。
B．女宇航员芭芭拉·摩根曾给王亚平写信，愿意与她携手在更多的孩子心中种下飞向太空的种子。
C．“天宫课堂”结束后，很多学校继续开展丰富多彩的太空科普活动，同学们的学习热情高涨。
D．“飞”字的本义是鸟类在空中展翅的动作，形象而生动，难怪汉字被称为中国的伟大发明。
6．下面的语句排列最恰当的一项是（ ）
①关于它的起源，最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。
②逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。
③经过几千年的文化积累和节俗传承，吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节民俗活动，融进了世代中华儿女的生活记忆。
④端午节，是入夏以后的第一个重要节日，也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。
⑤汉魏以后，被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。
A．④①⑤②③ B．⑤②③④① C．④①②⑤③ D．②③④⑤①
二、填空题
7．看拼音，写汉字。
传统的中国年，从腊月初八一直持续到正月十五。腊八节，人们喝着áo( )得浓chóu( )的腊八zhōu( )，盼望来年五谷丰登。年三十的家yàn( )上，吃着jiǎo( )子蘸上cù( )才有滋有味。初一清早，走访亲戚朋友，互相恭hè( )新春快乐，liáo liao( )家常。正月十五，吃过元xiāo( )，看过玲珑tī( )透的花灯，年才算真正过完了。
8．辨字组词。
遵( ) 赔( ) 拒( ) 恼( )
尊( ) 培( ) 距( ) 脑( )
9．先把词语补充完整，再完成横线上的题目。（填序号）
①青( )獠( ) ②悬( )结( ) ③富可( )
④锲而( ) ⑤万( )更( ) ⑥见微( )
⑦跃跃( ) ⑧一( )所( )
A．词语 ，让我想到藏戏里妖魔所戴的面具。
B．词语 与 是一组反义词。
C．词语 和 可以用来描写节日的喜庆场面。
D．能否做成学问，除必要的天赋外，很大程度取决于有无 的精神。
10．根据课文内容填空。
（1）《少年闰土》选自鲁迅的《 》。鲁迅原名 ，他发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《 》，他的作品还有《 》等。
（2）“人总是要死的，但 。中国古时候有个文学家叫做 的说过：‘人固有一死， ， 。’” 这是毛泽东在纪念张思德的追悼会上所做的演讲《 》中的一段话。
（3）古人常常通过对一件物品的描写和叙述，来表现自己的志向和意愿：诗人李贺借马言志，“何当金络脑， ”，抒发了自己渴望建功立业的强烈愿望；《石灰吟》中“ ， ”使我们感受到诗人于谦不避千难万险，勇于自我牺牲，以保持忠诚清白品格的可贵精神；“ ， ” 出自郑燮的《竹石》，诗中的劲竹象征了诗人面对种种艰难困苦，宁折不弯，决不向任何恶势力屈服的品格。
三、现代文阅读
非连续性文本阅读。
材料一：
①非物质文化遗产，是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所；可以是传统口头文学、美术书法等艺术形式，也可以是礼仪节庆等民间风俗。保护和传承非物质文化遗产，关系到每一位中华儿女的身份标识和价值追求，有助于维系文化认同，增强社会凝聚力。
（摘编自中国日报网《非物质文化遗产》）
材料二：
①在当下的“非遗”传承中，出现了一批“95后”“非遗”传承人，他们捕捉潮流元素，让中国“非遗”更有活力，也让中国“非遗”更加自信地走向国际。
②郎佳子彧是国家级非物质文化遗产郎派面塑艺术的第三代传承人。他创作了“烟重妆”哪吒、“熊猫瘫”、动漫灌篮高手等一些造型可爱的面人，将流行元素巧妙融入其中，这些作品赢得了很多人的喜爱。以往的面塑大都注重写实，郎佳子彧却更偏爱表达内心感受。他高中时的面人作品《花季》，生动地表现了高三学子面对高考压力时的心理、学习状态。由于现代人更在意作品传达的意义，于是他不仅创作反思当代人社交生活的作品，也用面塑作品回应社会热点事件，这些作品让人感到，“非遗”离我们的生活并不遥远。
③郎佳子彧以影像的方式传播面塑作品，抖音、快手、微信公众号上的粉丝都等着他更新，像他这样的年轻人，将“非遗”引入潮流，让“非遗”走进大众有了可能。
（摘编《北京日报》《“95后”传承人捏面人20年：把“面人郎”变网红》）
材料三：
①创新是传统手工艺类“非遗”自力保护的内在要求，但在创新发展中，又不能为了创新而忘记传承。以文人艺术中国水墨画为例，由于诸多新水墨画不加审辨地抛弃了传统，事实上，传统水墨画的内在精神在这些新水墨画中已经荡然无存。
②在传承中创新，是传统手工艺类“非遗”在历史发展过程中一直践行着的基本原则。手工艺与纯艺术不同，它的本源是日常生活需要，因而，无论如何创新，都不应丢弃其生活器物的本性。例如在当代，由于远离了日常生活需要，苏绣传承一度出现了危机。手工艺类“非遗”还应在技艺上不断革新，不断超越。此外，不能因为创新就远离本民族固有的审美心理。秦淮灯彩传承人说：“做灯是讲究寓意的，要讨喜，我创作过飞机灯，但不制作枪炮子弹灯，因为它们的寓意不吉祥。”
（摘编自季中扬、陈宇《论传统手工艺类非物质文化遗产的创新性保护》）
11．下列对材料内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．非物质文化遗产，可以是传统口头文学、美术书法等艺术形式，也可以是礼仪节庆等民间风俗。
B．“95后”“非遗”传承人捕捉潮流元素，让中国“非遗”更有活力，更加自信地走向国际。
C．由于文人艺术中国水墨画不加审辨地抛弃了传统，事实上传统水墨画的内在精神已经荡然无存。
D．秦淮灯彩传承人不制作枪炮子弹灯。做灯讲究吉祥的寓意，这符合中华民族固有的审美心理。
12．材料二中关于郎佳子彧面塑作品的两种说法，不正确的一项是（ ）
A．郎佳子彧的面塑作品反思当代人社交生活，回应社会热点事件，让人感到“非遗”离我们的生活并不遥远。
B．郎佳子彧的面塑作品以影像的方式进行传播，将“非遗”引入潮流，让“非遗”走进了大众。
13．小明对上述三则材料饶有兴致，他想通过“是什么”“为什么”“怎么办”的思路想问题，请你根据上述材料组织一句话（不超过20字），任选一个问题回答他。
问题I：是什么？什么是非物质文化遗产？
问题II：为什么？我们为什么要保护非物质文化遗产？
问题III：怎么办？我们如何才能保护好非物质文化遗产？
非连续性文本阅读。
军事题材电影
材料一：
近年来，以《战狼2》《红海行动》等为代表的一批军事题材电影既叫好又叫座，受到广大观众的追捧。这些主旋律影片，不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧、故弄玄虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧，为当下的中国影视行业注入了更多的阳刚之气。
材料二：
影片《空天猎》展现了我军新型战机自如地穿梭于狭窄山谷，并通过截获目标辐射源的方式探测到潜藏在夜幕里的敌方导弹，并对其进行精准打击的场景。《红海行动》则展示了我国海军战舰远程指挥作战、快速拦截导弹以及投放无人机的强大功能。观众看后热血沸腾，连连赞叹：“厉害了，我的国！”
材料三：
讲好当代中国军人的故事，塑造彰显自然真实的新时代精神的英雄形象，是广大军事题材作品创作者的共同目标。如前几年热播的电视剧《士兵突击》中的许三多，没有传统军人的棱角与强势，憨厚本分，重感情轻荣誉。电影《战狼2》中的冷锋也同样如此，看重友谊、爱情，不计较个人得失、荣利。他们不同于以往作品中“高大全式”的英雄，也不同于虚假抗日“神剧”里的“痞子式”英雄，这些“接地气”的人物形象，显然更能引发观众的共鸣。
14．根据上面三则材料，请简要概括军事题材影视作品受到观众追捧的原因。
15．某影视频道准备进行军事题材影片展播，下面是该频道以对联的形式为此次展播拟定的宣传语的上句，请结合上述材料，补写出下句。（要求字数相等，词类相当）
主旋律电影彰显阳刚之气， 。
16．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）影视作品中“高大全式”的英雄人物更能引发观众的共鸣。( )
（2）军事题材的影视作品展示了我国军事力量的强大。( )
四、文言文阅读
古诗文阅读。
A．卜算子 送鲍浩然之浙东
[宋]王观
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
B．王子猷（yóu）居山阴
王子猷居山阴①。夜大雪，眠觉，开室，命酌酒。四望皎然②，因起彷徨③，咏左思《招隐》诗。忽忆戴安道。时戴在剡（shàn）④，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”
【注释】①山阴：今浙江绍兴市。②皎然：明亮洁白的样子。③彷徨：徘徊的样子，走来走去，犹豫不决。④剡：剡县，今绍兴嵊州市。⑤造门：到了门口。
17．以上诗文中各自提到一对好友，文本A中的好友是 和 ；文本B中的好友是 和 。
18．下列选项中，与“送鲍浩然之浙东”中“之”的意思相同的一项是（ ）
A．取之，信然。 B．清旦，衣冠而之市。
C．诸儿竟走取之。 D．我非生而知之者。
19．用现代汉语写出下面句子的意思。
吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？
20．上述诗文都通过主人公与朋友的交往，表达了朋友之间的情谊。请比较两篇文本表达真情实感的方法，写出它们的不同点。
五、书面表达
21．习作表达
在每个人心灵的浩瀚夜空中，都闪耀着一颗颗明亮的“星星”。它或是童年生活的一件趣事，或是一次意义非凡的活动，或是一个充满爱意的小礼物，亦或是带给你感动、帮助你成长的人……他们装饰了你的梦。请摘取最让你动情的那一颗，以“我心中最亮的星”为话题写一篇文章。
要求：①内容写具体，表达真情实感；②题目自拟；③书写工整，标点规范，不少于400字；④文中不得出现真实的班级和姓名。
试卷第1页，共3页
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《小升初模拟测试卷-2024-2025学年语文六年级下册统编版》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 B C B B D A
1．B
【详解】本题考查字音、字形易错字、字词解释。
A．无济于是——无济于事，通国之善弈者（全）；
C．换然一新——焕然一新；
D．呜咽（yàn）——yè；
故选B。
2．C
【详解】考查词语搭配。
A．首屈一指：扳指头计算，首先弯下大拇指，用以表示第一或最优秀。指居第一位。
B．摘得桂冠：取得冠军。
C．拔得头筹：取得了第一个出场比赛资格。不能形容观点。
D．独占鳌头：比喻占首位或获得第一名。
故选C。
3．B
【详解】本题考查理解字义。
“街道”指旁边有房屋的比较宽阔的道路。因此，“道”的意思是道路。
故选B。
4．B
【详解】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。
浸透：指泡在液体里以致湿透。
染透：指染的遍数多就着色多，也指接触充分。
荒山凉亭：指荒凉没有人烟的山岭和冷清的房屋。
雪中送炭：指在大雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需的时候给以帮助。
雨过天晴：也说雨过天青。雨后转晴。比喻坏的形势已经过去，出现了好的平静的局面。
久雨放晴：指下雨时间长，突然雨过天晴。
根据词义，结合句子中“满鼻都是”“沙漠驼铃”“久旱见雨”，应选填词语“染透”“荒山凉亭”“久雨放晴”。故选B。
5．D
【详解】本题考查的是句子的理解分析。
王亚平阿姨说的这句话的意思是：心里种下一颗颗热爱科学、追寻梦想、探索未知的种子，而这一颗颗梦的种子有一天一定会生根发芽，绽放出更多更加绚烂的花朵。
D.这句话是赞美汉字为中国的伟大发明，和“飞天梦”“科学梦”无关。
故选D。
6．A
【详解】本题考查的是句子排序。
语句排序就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
④中“端午节，是入夏后的第一个重要节日，也是……”点出句子中心引起了话题，可作为第一句；
①句中“关于它的起源”“最初是”体现了句意衔接的紧密，排在④以后，可作为第二句；
⑤“汉魏以后”体现了分析过程，根据“被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵”可以判断，这与②句中的“缅怀先贤、忠君爱国”呼应，所以⑤句排在②句之后；
③句中的“经过几千年的文化积累和传承”有总结的意味，所以作为末句。据此分析，正确的排列顺序为：④①⑤②③。
故选A。
7． 熬 稠 粥 宴 饺 醋 贺 聊聊 宵 剔
【详解】本题考查词语拼写能力。
解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“熬、粥、宴、醋、聊、宵”笔画较复杂，易写错，需注意。
8． 遵守 赔偿 拒绝 恼火 尊重 培养 距离 脑子
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点： ① 笔画相同，位置不同。② 字形相近，笔形不同。③ 字形相近，偏旁不同。④ 字形相近，笔画不同。⑤ 字形相近，读音相同。⑥ 字形相近，读音不同。⑦ 部首相同，位置不同。
遵：1．依照：～照。～循。～守。～命。2．姓。
尊：1．地位或辈分高：～长。～卑。～亲。2．敬重；尊崇：～敬。自～。～师重教。3．敬辞，称跟对方有关的人或事物：～府。～驾。～姓大名。4．a）用于神佛塑像：一～佛像。b）用于炮：五十～大炮。5．同“樽”。
赔：1．赔偿：～款。这块玻璃是我碰破的，由我来～。2．向受损害或受伤害的人道歉或认错：～礼。～罪。～不是。3．做买卖损失本钱（跟“赚”相对）：～本。～钱。年终结账，算算是～是赚。
培：1．为了保护植物或墙、堤等，在根基部分堆上土：玉米根部要多～点儿土。将堤坝加高～厚。2．培养（人）：～训。3．姓。
拒：1．抵抗；抵挡：抗～。～敌。2．拒绝：来者不～。～不执行。～谏饰非。
距：相隔的空间和时间：相～数里。～离。行（háng）～。株～。差（chā）～。
恼：1．生气；忿恨：～怒。～恨。2．烦闷：苦～。
脑：1．高等动物神经系统的主要部分，在颅腔里，主管感觉和运动。人脑又是思想记忆等心理活动的器官：～髓。～子 2．头：～袋。～壳。头昏～胀。～满肠肥。3．形状或颜色像脑的东西：豆腐～儿。4．指从物体中提炼出的精华部分：樟～。薄荷～。
9． 面 牙 灯 彩 敌国 不舍 象 新 知著 欲试 无 有 ① ③ ⑧ ② ⑤ ④
【详解】本题考查学生补全词语的能力。这类题目重在平时的积累，做题时书写认真，不要写错别字即可。
①青面獠牙：旧时神怪故事中形容凶神恶鬼的面貌。现形容人面貌极其凶恶。
②悬灯结彩：挂着灯笼，系着彩球。形容节日、喜庆的景象。
③富可敌国：意思是私人拥有的财富可与国家的资财相匹敌，形容极为富有。
④锲而不舍：意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。
⑤万象更新：意思是事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。
⑥见微知著：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。
⑦跃跃欲试：形容急切地想试试。
⑧一无所有：形容一个人什么都没有。指钱财，也指成绩、知识。
A．①旧时神怪故事中形容凶神恶鬼的面貌。因此符合题意。
B．③和⑧词语意思完全相反，和互为反义词。
C．②和⑤意思都是喜庆，新气象，符合节日氛围。
D．④词义本身形容有恒心、有毅力符合做学问的精神。
10． 故乡 周树人 狂人日记 野草 死的意义有不同 司马迁 或重于泰山 或轻于鸿毛 为人民服务 快走踏清秋 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风
【详解】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
（1）《少年闰土》出自鲁迅的小说《故乡》，鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年5月，他首次用“鲁迅”作笔名，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
（2）本句出自毛泽东的《为人民服务》，原文：
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
（3）“何当金络脑”出自唐代李贺的《马诗》
全诗：大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。
这首诗看起来是写马，其实是借马来抒情，抒发诗人怀才不遇，不被统治者赏识，但又热切期望自己的抱负得以施展，可以为国建立功业。
明代于谦的《石灰吟》
全诗：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。作为咏物诗，若只是事物的机械实录而不寄寓作者的深意，那就没有多大价值。这首诗的价值就在于处处以石灰自喻，咏石灰即是咏自己磊落的襟怀和崇高的人格。
清代郑燮的《竹石》
全诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
这是一首借物喻人、托物言志的诗，也是一首咏物诗。这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质，托岩竹的坚韧顽强，言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。全诗语言简易明快，执著有力。
11．C 12．B 13．问题I：传统文化表现形式及相关实物和场所。
【解析】11．本题考查文章内容理解。
C．“由于文人艺术中国水墨画不加审辨地抛弃了传统，事实上传统水墨画的内在精神已经荡然无存。”与材料三第①自然段的“由于诸多新水墨画不加审辨地抛弃了传统，事实上，传统水墨画的内在精神在这些新水墨画中已经荡然无存”表达不一致。故选项说法有误。
故选C。
12．本题考查内容理解。
B．“让‘非遗’走进了大众”与材料二第③自然段中“将让‘非遗’走进大众有了可能”内容不符。
故选B。
13．本题考查内容理解。
阅读材料，材料一主要写了什么是非物质文化遗产及其表现形式，以及为什么要保护和传承非物质文化遗产；材料二主要介绍了“非遗”传承人郎佳子彧及其郎派面塑艺术；材料三主要写了如何保护好非物质文化遗产。回答时，选定一个问题，再找相应的材料，组织一句话来回答。
示例：
问题2：从材料一的“保护和传承非物质文化遗产，关系到每一位中华儿女的身份标识和价值追求，有助于维系文化认同，增强社会凝聚力。”可知：要保护非物质文化遗产的原因：有助于维系文化认同，增强社会凝聚力。
问题3：从材料三的“在传承中创新，是传统手工艺类“非遗”在历史发展过程中一直践行着的基本原则。”可知，保护好非物质文化遗产的基本原则：在传承中创新。
14．①为当下的中国影视行业注入了更多的阳刚之气；②展示了我国军事力量的强大；③彰显自然真实的新时代精神的英雄形象更能引发观众的共鸣。 15．高科技装备展现军事之威 16． × √
【解析】14．本题考查筛选信息。
答题时，要紧扣材料的每一句话，提取关键词，然后准确、精练地概括主要内容。根材料一主要写的是以《战狼2》《红海行动》等为代表的一批军事题材电影“为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气”。材料二所列举的两部电影展示了我国军事力量的强大。材料三所列举的《士兵突击》中的许三多，和《战狼2》中的冷锋都是“接地气”的人物形象，更能引发观众的共鸣。据此可得出军事题材影视作品受到观众欢迎的原因。
15．本题考查拟写宣传语。
宣传语一般多用对偶的修辞手法，一般分上下两句，这两句语义相关，字数相同，相对应的词语词性一致。联系所给出的材料，根据上联的形式来拟写。“主旋律电影”可以与“新英雄形象”相对；“彰显阳刚之气”可与“体现时代精神”相对。据此即可解答。不要求统一答案，格式正确，语义突出即可。
例如：主旋律电影彰显阳刚之气，新英雄形象体现时代精神。
16．本题考查课文内容理解。
（1）根据材料三“他们不同于以往作品中“高大全式”的英雄，也不同于虚假抗日“神剧”里的“痞子式”英雄，这些“接地气”的人物形象，显然更能引发观众的共鸣。”可知更能引发观众的共鸣是“接地气”的人物形象，而非以往作品中“高大全式”的英雄。故本题错误。
（2）根据材料二“影片《空天猎》展现了我军新型战机自如地穿梭于狭窄山谷，并通过截获目标辐射源的方式探测到潜藏在夜幕里的敌方导弹，并对其进行精准打击的场景。《红海行动》则展示了我国海军战舰远程指挥作战、快速拦截导弹以及投放无人机的强大功能。”可知军事题材的影视作品展示了我国军事力量的强大。故本题正确。
17． 王观 鲍浩然 王子猷 戴逵 18．B 19．我本来是乘着兴致前往，兴致已尽，自然返回，为何一定要见戴逵呢？ 20．文本A是送别友人，该词融情于景，表达了对朋友的美好祝愿，文本B是由景物想到朋友，去寻找友人，注重寻友的过程。
【解析】17．本题考查古诗文内容理解。
结合文本A诗文的作者和题目可知，《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是王观， 故文本A中的好友是王观和鲍浩然；
结合文本B诗文句子“王子猷居山阴”“忽忆戴安道”可知，文本 B中的好友是王子猷和戴逵。
18．本题考查字词解释。
结合“送鲍浩然之浙东”意思：送鲍浩然到浙江东路。可知，“之”是一个动词，表示“去”或“到”的意思。
A.取之，信然：摘来一尝，的确如此。这里的“之”是指代前面提到的某个事物或情况，意思是“它”或“那”。
B.清旦，衣冠而之市：清早，(他）穿好衣服戴好帽 子就到市场上去。这里的“之”也是动词，表示“去”或“到”的意思，
C.诸儿竟走取之：许多孩子都争相跑过去摘取它。 这里的“之”也是指代前面提到的某个事物，意思是“它”或“那”。
D.我非生而知之者：我不是一生下来就懂得知识和 道理。之：指知识和道理。
结合释义可知，“清旦，衣冠而之市”与“送鲍浩然 之浙东”中“之”的意思相同。
故选B。
19．本题考查句子翻译。
吾：我。本：本来。乘兴：乘着兴致。返：回。何必：为何。“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见载”的意思：我本来是乘着兴致前往，兴致已尽，自然返回，为何一定要见戴逵呢？
20．本题考查主旨情感。
文本A《卜算子·送鲍浩然之浙东》作者将江南秀丽的水和山比作女子的眼波和眉毛，极富人情味，也暗示好友归乡与家人团聚。下阕，作者用了两个“送”字和两个“归”字，把季节与人巧妙连接，巧妙地表达了送别之情和对朋友的深切祝福，情感含蓄而深远。
文本B《王子猷居山阴》文中的“夜大雪，眠觉，开室命酌酒，四望皎然”能看出王子猷是因为外界景色而触发了出行的念头，表现了他们旷达的胸襟。王子猷虽然出行但 “造门不前而返”，他并没有见到好友，可见他注重的是寻友的过程，充分展现出他对朋友的真诚与热情。这种直抒胸臆的表达方式，情感更加热烈而直接。
【点睛】A．参考译文：　
水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛。想问行人去哪里？到山水交汇的地方。刚送走了春天，又要送你归去。假如你到江南，还能赶上春天的话，千万要把春天的景色留住。B．参考译文：　　
王子猷住在浙江绍兴，一天夜里大雪纷飞，他一觉醒来，推开门，命仆人斟上酒。看到四面一片洁白。于是他感到犹豫不决，吟咏起左思的《招隐》诗，忽然想念起戴安道。当时戴安道在剡县，即刻连夜乘小船去拜访他，经过一夜才到，到了戴安道家门前没进去却又转身返回。有人问他这样的缘故，王子猷说：“我本来乘着兴致出行，没有了兴致就返回，何必要见戴安道？”
21．例文：
我心中最亮的星
我心目中最亮的“星”是一个平凡的人。无论什么时候，在他的脸上，总洋溢着开心幸福的笑容。
小时候，我总喜欢依偎在他的肩膀上。我总认为，那宽厚的肩膀是那样的舒适，那样的安全。它可以使我不受一点伤害。仿佛，那就是我无忧无虑的港湾。所以，我天真地以为，那个肩膀，只承载着我。
时间像流星划过长空，转瞬间，我已长大，无意间，我发现了原来他那乌黑的头发中，夹杂着许晶莹的发丝。脸上更是多了几道岁月留下的痕迹。
我时常看见他站在窗边，凝视着眼前的一切，时不时地发出几声长叹。我似乎也从这长叹声中明白了什么……原来，他的肩上还有家庭，还有事业，还有朋友，还有兄弟，还有生养他的父母。
近年来，家中大大小小的事接连发生。在单位，上好几天班，吃不好，睡不好，好不容易坐几个小时火车回到家，爸爸待不了一天又得坐几个小时火车回去。爷爷心脏不好，老生病。我又总拿他当出气筒，什么不愉快都撒在他身上，却从不考虑他的感受。尽管再烦再累，他都以笑待人，从不将自己的负担强加在别人身上。就这样，他没有半句怨言，默默地挑起这些负担，用自己宽厚的臂膀，支撑起了这个家。无论谁的怨言，他为了让别人痛快，宁可自己难受。他心中有多少苦，有多少黑色，只有他自己才知道，只有用他的泪水，才能将这一片片黑色的阴云渐渐冲散。
他——就是我的父亲。他平凡而又伟大，以一颗赤诚的心对待每一个人，用那宽厚的肩膀挑起一切。他——就是我心目中最亮的星！
【详解】本题考查书面表达。
一、审题
题目要求以“我心中最亮的星”为话题写一篇文章。结合自己的生活经历，选出成长路上有积极影响，影响深远的人物或事物来写。
二、立意
可以写一件印象深刻的事，分享当时的感受和收获；可以介绍一件有意义的礼物，说一说这件礼物背后的故事；可以写一个自己心中很重要的人物，分享自己和这个人物的故事，表达自己对他的感情。
三、写作思路
开头：开篇点题或开门见山点明要写的内容。
中间：详细叙述事件，写清楚事情的起因、经过和结果。注意抓住细节，突出人物特色，写清楚当时的感受。
结尾：首尾呼应，写这件事给自己带来的收获或启示或者这个人物给自己带来的影响。
答案第1页，共2页
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