八年级下第1单元项目3《测试商品溯源系统——物联网原型系统验证》学习课件

(共22张PPT)
项目 3
测试商品溯源系统
——物联网原型系统验证
第1单元 物联网原型系统
义务教育《信息科技》八年级下册
项目情境
在前面的活动中，小组使用实验室设备完成了溯源系统的搭建和运行环境的测试。接下来，为弄清楚商品溯源系统是如何工作的，请同学们以小组为单位，一起测试实现商品的防伪溯源功能。
项目3 测试商品溯源系统
第1单元 物联网原型系统
学习目标
项目3 测试商品溯源系统
第1单元 物联网原型系统
1．项目目标
编写程序控制商品溯源系统的运行，实现数据采集及查询的功能。
2．素养目标
通过编程对原型系统调试、完善，解决实际问题，探究物联网工作原理。
聚焦问题
1.溯源系统中如何添加商品信息？
2.溯源系统中如何查询商品信息？
3.溯源系统中的数据如何采集、传输和应用？
学习地图
收集商品溯源信息
制定测试方案
上传商品溯源信息
调试溯源系统
了解物联网数据
传输协议和过程
展示项目成果
描述测试的过程
收集整理商品溯源信息
观看视频并思考：溯源系统是如何记录商品信息的？
商品贴上电子标签，当电子标签经过每个环节的读卡器时，读卡器采集电子标签的信息，通过网络上传给服务器，最后可以查看完整的溯源记录。
参考答案
接下来，请小组成员模拟商品经过各个站点时，采集、传输和应用数据的过程，并将数据记录在表中。
商品名称 产地 物流过程


荔枝（示例）
广东省茂名市
茂名市 – 合肥
参考答案
收集整理商品溯源信息
制定溯源系统测试方案
结合前面的规划与分析，需要对商品溯源系统进行测试，请小组成员思考完成测试的方案，并回答第二步的实施内容是什么？
连一连
学习地图
收集商品溯源信息
制定测试方案
上传商品溯源信息
调试溯源系统
了解物联网数据
传输协议和过程
展示项目成果
描述测试的过程
活动1：上传商品溯源信息
观看上传溯源信息视频，根据收集的商品溯源信息，以一个站点为例，试写程序，将数据上传到服务器上。
参考代码
读懂代码
根据溯源系统功能，说一说下面程序代码的功能。
使用Get的方式，访问当前数据库网址，用于查询或修改信息
在led屏幕上提示用户
操作顺利完成
查看答案
活动2：查询商品溯源信息
根据程序代码，尝试编写查询溯源数据。程序编写完成后，通过数据线上传到用户端的主控板上，再通过扫描电子标签查询。
读懂代码
思考问题
请同学们搜索、讨论查看溯源数据的其他方式，说明其优缺点。
安全性
准确性
方式 优/缺点
电话查询
网页查询
及时互动/查询时间受限制，商品信息可能不全，用户信息易泄露
信息丰富全面，不受时间限制/难以保证真实性
查看答案
活动3：调试商品溯源系统
请小组成员记录在测试过程中遇到的问题，交流解决问题的方法，并将调试过程记录下来。
遇到的问题 产生原因 解决方法
连接不到服务器
无法读取电子标签信息
无法获取溯源数据
学习地图
收集商品溯源信息
制定测试方案
上传商品溯源信息
调试溯源系统
了解物联网数据
传输协议和过程
展示项目成果
描述测试的过程
项目总结
（1）物联网作为________网的拓展和延伸，其数据的发送和接收基于__________、TCP/IP等协议。
（2）物联网中，_________层通过感知外界信息，采集并获取数据； ________层，遵循特定的规则向_________层的服务器传输数据。
MQTT
查看答案
互联
感知
平台
网络
学以致用
简单描述商品溯源系统测试的过程。
上传信息
...
学习地图
收集商品溯源信息
制定测试方案
上传商品溯源信息
调试溯源系统
了解物联网数据
传输协议和过程
展示项目成果
描述测试的过程
核心概念
说一说标注处在
物联网系统中的作用
师生评价
通过对本项目的学习，你掌握了哪些知识内容？
能读懂模拟商品溯源系统程序功能
能上传商品溯源信息
能查询商品溯源信息
能调试商品溯源系统
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作业设计
上网查找制作二维码的方法，将查询页面的网址生成二维码，然后贴在商品上，供用户扫描查询溯源信息。
项目3
测试商品溯源系统
用所学知识
去探索未知世界吧！
第1单元 物联网原型系统
义务教育《信息科技》八年级上册