第十章 极地地区
知识点1 极地自然环境
北极地区图 南极地区图
北极地区 南极地区
地理 位置 纬度位置 主要位于 以北 主要位于 以南
海陆位置 被亚洲、欧洲、北美洲三大洲包围 被印度洋、太平洋、大西洋三大洋包围
范围 包括北冰洋大部分及其周边的亚、欧、北美三洲的部分地区 包括南极洲及其周边的海域
海陆状况 以 为主 以 为主
气候 严寒，降水量大于南极地区 酷寒、干燥、烈风；有“白色荒漠”“风库”“冰雪高原”之称
自然资源 矿产资源有石油、天然气、煤、铁等；生物资源有海豹、海狮、海象等 固体淡水资源和矿产资源丰富；生物资源有磷虾、鲸、海豹等
代表动物
居民 因纽特人（黄种人）和拉普人 无常住居民
知识点2 极地科学考察 （5年2考）
1.我国极地科考站
（1）北极地区： 。地处北寒带，有极昼、极夜现象。
（2）南极地区
① ：我国第一个南极科考站，位于南极圈以外，没有极昼、极夜现象。
②中山站：有极昼、极夜现象。
③昆仑站：是我国纬度最高的科考站，有极昼、极夜现象。
④泰山站：有极昼、极夜现象。
⑤ ：是我国第五个南极科考站，有极昼、极夜现象。
2.极地科考时间：北极地区每年 。南极地区每年 （原因：暖季气温相对较高，且有极昼，可以充分利用白昼时间）。
3.极地科考的原因：自然资源丰富且自然环境原始独特，为进行地质、冰川、海洋、生物、气象、天文等学科的科学研究提供领域广阔的天然实验室。
知识点3 极地环境保护
1.环境问题：由于 导致冰川融化加快；南极臭氧空洞；对极地动物的过度捕杀；石油泄漏等。
2.保护措施：加强国际合作，签订合约共同保护极地环境；在极地考察、旅游时，将生活垃圾全部带走；禁止捕杀极地地区野生动物;保证极地科考器材、日常用品等使用绿色环保产品。
命题点 极地自然环境与科学考察
[2023安徽]同学们在新闻里了解到我国第39次南极科学考察圆满结束，取得了多项考察成果，彰显了我国综合国力和科技水平。神秘的南极大陆、多样的科考项目、多彩的极地景观，极大地调动了同学们的好奇心和求知欲。在老师的支持下，同学们对本次南极科考的“考察成果综述”进行了学习。下面是同学们对其中四项成果的探究，请你也加入其中吧！下图示意我国南极科学考察站位置。
成果一：在赴昆仑站途中，科考队员完成了冰雪剖面物理性能监测、气象站标校和大气环境样品采集等多项任务。 【找一找】在南极地区确定地理位置和辨别方向。 【我的答案】科考队从位于约____（填纬度）的中山站出发，前往昆仑站，行进的方向大致是____。
成果二：在昆仑站，科考队员精确测定了0.5太赫兹观测窗口大气透过率。该站是国际公认的开展大气环境监测和天文学观测的极佳地点。 【比一比】与我国其他科考站相比，昆仑站开展大气环境监测和天文学观测的有利条件。 【我的结论】其有利条件之一是昆仑站的纬度较__。 成果三：地球上的生态系统受大气、生物等多要素共同影响。在罗斯海及附近海域，科考队获取了大量海洋生物的研究样本，积累了南极海洋环境长期监测数据。 【议一议】在罗斯海海域生态系统调查的目的。 【我的理解】生态系统调查的目的是评估全球____变化及____活动对南极生态环境的影响。
成果四：南极考察每次都要向科考站运输人员和物资。本次共带去了约3 000吨物资，运回155吨建筑垃圾和其他废弃物。科考队用实际行动保护了南极这块净土。 【想一想】生活垃圾——我们怎么办？ 【我的行动】①如何减少生活垃圾：____________________________________。 ②回收利用：在垃圾投放前，对生活垃圾进行____。
保护极地环境
2024年2月7日，中国第5个南极考察站秦岭站开站，该站为常年考察站。安徽某校地理社团围绕秦岭站的建设历程，对南极环境与保护展开了研究性学习，引发了一系列思考，请你一起参与。
【建新站，护环境】
秦岭站主体设计为南十字星造型（图2），主楼建筑采用架空离地的设计。在充分考虑南极特殊的自然环境条件下，秦岭站采用装配式、模块化的建造体系，在国内就已经量身定做了装配式钢结构件和功能模块，南极现场拼装后即可“拎包入住”。秦岭站采用可再生能源和传统能源相结合的能源微网管理系统，优先采用清洁能源，新能源占比超过60%，让考察站运转更加绿色环保。图1为南极地区范围图，图2为秦岭站主楼及其附属建筑。
图1 图2
（1） 根据秦岭站的建筑特色，推测南极地区的自然环境特点为____________________。
（2） 说明采用模块化制作现场拼装建设方式的主要目的。
（3） 推测秦岭站可以利用的清洁能源，并说明我国在秦岭站建设过程中坚持绿色环保建站的原因。
【跨时空，拓思维】
同学们查询的相关报道显示，2023年底，南极洲周围的海冰面积创历史最低水平。图3为全球气温和大气中二氧化碳浓度的变化关系图。
图3
（4） 由图3可知，导致南极洲周围的海冰面积创历史最低水平的环境问题可能是__________，造成该问题的主要原因是__________的浓度增加。
【齐努力，共命运】
微塑料一般指直径小于5毫米的塑料微粒。塑料制品在使用之后如果被随意丢弃，就会产生塑料和微塑料的环境污染。科研人员从南极洲罗斯冰架沿线的不同地点采集了19个雪样本，每个样本中都发现了微塑料。研究表明，南极微塑料与人类使用塑料制品有关。
（5） 为减少微塑料污染，请列举人们在日常生活中可采取的措施。第十章 极地地区
知识点1 极地自然环境
北极地区图 南极地区图
北极地区 南极地区
地理 位置 纬度位置 主要位于北极圈（66.5°N）以北 主要位于南极圈（66.5°S）以南
海陆位置 被亚洲、欧洲、北美洲三大洲包围 被印度洋、太平洋、大西洋三大洋包围
范围 包括北冰洋大部分及其周边的亚、欧、北美三洲的部分地区 包括南极洲及其周边的海域
海陆状况 以海洋为主 以陆地为主
气候 严寒，降水量大于南极地区 酷寒、干燥、烈风；有“白色荒漠”“风库”“冰雪高原”之称
自然资源 矿产资源有石油、天然气、煤、铁等；生物资源有海豹、海狮、海象等 固体淡水资源和矿产资源丰富；生物资源有磷虾、鲸、海豹等
代表动物 北极熊 企鹅
居民 因纽特人（黄种人）和拉普人 无常住居民
知识点2 极地科学考察 （5年2考）
1.我国极地科考站
（1）北极地区：黄河站。地处北寒带，有极昼、极夜现象。
（2）南极地区
①长城站：我国第一个南极科考站，位于南极圈以外，没有极昼、极夜现象。
②中山站：有极昼、极夜现象。
③昆仑站：是我国纬度最高的科考站，有极昼、极夜现象。
④泰山站：有极昼、极夜现象。
⑤秦岭站：是我国第五个南极科考站，有极昼、极夜现象。
2.极地科考时间：北极地区每年6月至8月。南极地区每年11月至次年3月（原因：暖季气温相对较高，且有极昼，可以充分利用白昼时间）。
3.极地科考的原因：自然资源丰富且自然环境原始独特，为进行地质、冰川、海洋、生物、气象、天文等学科的科学研究提供领域广阔的天然实验室。
知识点3 极地环境保护
1.环境问题：由于全球气候变暖导致冰川融化加快；南极臭氧空洞；对极地动物的过度捕杀；石油泄漏等。
2.保护措施：加强国际合作，签订合约共同保护极地环境；在极地考察、旅游时，将生活垃圾全部带走；禁止捕杀极地地区野生动物;保证极地科考器材、日常用品等使用绿色环保产品。
命题点 极地自然环境与科学考察
[2023安徽]同学们在新闻里了解到我国第39次南极科学考察圆满结束，取得了多项考察成果，彰显了我国综合国力和科技水平。神秘的南极大陆、多样的科考项目、多彩的极地景观，极大地调动了同学们的好奇心和求知欲。在老师的支持下，同学们对本次南极科考的“考察成果综述”进行了学习。下面是同学们对其中四项成果的探究，请你也加入其中吧！下图示意我国南极科学考察站位置。
成果一：在赴昆仑站途中，科考队员完成了冰雪剖面物理性能监测、气象站标校和大气环境样品采集等多项任务。 【找一找】在南极地区确定地理位置和辨别方向。 【我的答案】科考队从位于约____（填纬度）的中山站出发，前往昆仑站，行进的方向大致是____。
成果二：在昆仑站，科考队员精确测定了0.5太赫兹观测窗口大气透过率。该站是国际公认的开展大气环境监测和天文学观测的极佳地点。 【比一比】与我国其他科考站相比，昆仑站开展大气环境监测和天文学观测的有利条件。 【我的结论】其有利条件之一是昆仑站的纬度较__。 成果三：地球上的生态系统受大气、生物等多要素共同影响。在罗斯海及附近海域，科考队获取了大量海洋生物的研究样本，积累了南极海洋环境长期监测数据。 【议一议】在罗斯海海域生态系统调查的目的。 【我的理解】生态系统调查的目的是评估全球____变化及____活动对南极生态环境的影响。
成果四：南极考察每次都要向科考站运输人员和物资。本次共带去了约3 000吨物资，运回155吨建筑垃圾和其他废弃物。科考队用实际行动保护了南极这块净土。 【想一想】生活垃圾——我们怎么办？ 【我的行动】①如何减少生活垃圾：____________________________________。 ②回收利用：在垃圾投放前，对生活垃圾进行____。
【答案】70°S； 向南； 高； 气候； 人类； 光盘行动，少使用一次性餐具；超市购物，少购买塑料购物袋；网购商品，少要求额外包装盒（言之成理，即可赋分）； 分类
保护极地环境
2024年2月7日，中国第5个南极考察站秦岭站开站，该站为常年考察站。安徽某校地理社团围绕秦岭站的建设历程，对南极环境与保护展开了研究性学习，引发了一系列思考，请你一起参与。
【建新站，护环境】
秦岭站主体设计为南十字星造型（图2），主楼建筑采用架空离地的设计。在充分考虑南极特殊的自然环境条件下，秦岭站采用装配式、模块化的建造体系，在国内就已经量身定做了装配式钢结构件和功能模块，南极现场拼装后即可“拎包入住”。秦岭站采用可再生能源和传统能源相结合的能源微网管理系统，优先采用清洁能源，新能源占比超过60%，让考察站运转更加绿色环保。图1为南极地区范围图，图2为秦岭站主楼及其附属建筑。
图1 图2
（1） 根据秦岭站的建筑特色，推测南极地区的自然环境特点为____________________。
（2） 说明采用模块化制作现场拼装建设方式的主要目的。
（3） 推测秦岭站可以利用的清洁能源，并说明我国在秦岭站建设过程中坚持绿色环保建站的原因。
【跨时空，拓思维】
同学们查询的相关报道显示，2023年底，南极洲周围的海冰面积创历史最低水平。图3为全球气温和大气中二氧化碳浓度的变化关系图。
图3
（4） 由图3可知，导致南极洲周围的海冰面积创历史最低水平的环境问题可能是__________，造成该问题的主要原因是__________的浓度增加。
【齐努力，共命运】
微塑料一般指直径小于5毫米的塑料微粒。塑料制品在使用之后如果被随意丢弃，就会产生塑料和微塑料的环境污染。科研人员从南极洲罗斯冰架沿线的不同地点采集了19个雪样本，每个样本中都发现了微塑料。研究表明，南极微塑料与人类使用塑料制品有关。
（5） 为减少微塑料污染，请列举人们在日常生活中可采取的措施。
【答案】（1） 酷寒、干燥、烈风等
（2） 南极地区自然环境恶劣，施工难度大，采用装配式、模块化的建造体系能够缩短施工时间，加快建设进度。
（3） 清洁能源：太阳能、风能。
原因：南极地区自然环境恶劣，生态环境脆弱，坚持绿色环保建站，可以保护南极地区生态环境。
（4） 全球变暖 二氧化碳
（5） 减少塑料制品的使用，如塑料袋、吸管等；垃圾分类投放及回收循环利用，减少微塑料污染源；增强环保意识等。
