3.3.1呼吸系统的组成 课件(共22张PPT)初中生物学冀少版（2024）七年级下册

(共22张PPT)
第一节 呼吸系统的组成
冀少版（2024）七年级下册
第三单元第三章 呼吸系统与气体交换
教学目标
01、
概述人体呼吸系统的组成
02、
概述人体呼吸道和肺的结构及其与功能相适应的特点
03、
观察呼吸系统模型和图片，识别各器官；制作简易肺泡模型
04、
养成良好的生活习惯，维护自身和他人健康
《中华人民共和国尘肺病防治条例》规定，凡有粉尘作业的企业、事业单位应采取综合防尘措施等防止尘肺病的发生。尘肺病患者常常感到胸闷、呼吸困难，严重时危及生命。尘肺病是一种呼吸系统疾病，呼吸系统的构成是怎样的
01、
本节课程导入
寻证据.观察
观察人体呼吸系统模型，按照从上到下的顺序找出呼吸系统的各个器官。利用模型，观察各器官的形态结构，关注各器官的结构特点。
根据获得的证据思考下列问题。
1.构成呼吸系统的器官有哪些
2.构成呼吸系统的器官各有哪些结构特点
3.各器官的结构特点对完成呼吸有什么意义
02、
呼吸系统的组成
构成呼吸系统的器官有鼻、咽、喉、气管、支气管和肺。其中，鼻、咽、喉、气管和支气管构成了气体进出肺的通道，称为呼吸道。
呼吸道都有骨或软骨做支架，使呼吸道敞开，气流通畅。
气管
咽
喉
鼻
支气管
肺
呼吸道
气体交换的场所
02、
呼吸系统的组成
鼻
鼻
腔
鼻毛：挡住空气中的灰尘和
细菌，清洁空气
鼻腔
黏膜
黏液：湿润空气，粘着灰尘和细菌，以鼻涕的形式送出体外，清洁空气。
毛细血管：温暖空气
02、
呼吸系统的组成
咽
可以调节气管和食道的开闭
吃饭时不宜大声说笑
——气体和食物的共同通道
02、
呼吸系统的组成
喉
喉位于咽的下部，以软骨为支架，与气管相连。喉的前端有会厌软骨，可以调节气管和食道的开闭。在吞咽时，会厌软骨会及时盖住喉口，避免食物进入呼吸道。
声带松开
声带拉紧
喉腔中部两侧有声带，具有发声的功能。
02、
呼吸系统的组成
食不言笑
边吞咽边说话，会厌软骨来不及堵住气管口，食物进入呼吸道，引起剧烈咳嗽。若食物阻塞气管，会引起窒息，甚至危及生命，因此要养成“食不言笑”的习惯。
02、
呼吸系统的组成
气管和支气管
气管
支气管
“C”形软骨环
气管和支气管是以“C”形软骨环为支架构成的管状结构。
“C”形软骨环
02、
呼吸系统的组成
气管和支气管
气管壁纵切
1.以“C”形软骨环为支架
——保证气体顺畅通过
2.黏液腺分泌黏液
——粘住灰尘；湿润、清洁空气
3.管壁内表面纤毛摆动
——把黏液粘着的灰尘和细菌推向喉部，通过“痰”的形式，咳出体外
02、
呼吸系统的组成
肺
肺位于胸腔内，分为左、右两部分，是气体交换的场所。左、右支气管分别进入左、右肺，在肺内形成树状分支，分支的末端形成许多肺泡，成年人肺泡的总表面积为50～100平方米。
02、
呼吸系统的组成
肺泡外面包绕着毛细血管网，肺泡壁与毛细血管壁紧贴在一起，二者均由一层上皮细胞构成。
氧气容易进入血液，血液中的二氧化碳容易进入肺泡，实现肺泡与血液之间的气体交换。
肺泡
上皮细胞
毛细血管
肺泡
肺泡
毛细血管网
03、
呼吸系统与健康
1.呼吸道可以对吸入的气体进行处理，但是这种处理能力是有限的。
吸入不清洁气体会对呼吸系统造成严重损害！
03、
呼吸系统与健康
2.保护好呼吸系统的各个器官，才能保障人体与外界的气体交换和各项生命活动的顺利进行。
重污染天气时注意减少户外活动，外出应佩戴口罩。
经常开窗，保持室内空气流通。
经常打扫卫生，保持环境和个人清洁。
绿色出行，减少二氧化碳排放，减少空气污染。
03、
呼吸系统与健康
3.吸烟对呼吸系统的危害
呼吸系统疾病：慢性支气管炎、肺气肿、肺癌
循环系统疾病：动脉硬化、高血压、冠心病
尼古丁：随烟雾通过呼吸系统进入血液，作用于神经系统，使心跳加快、血压升高。
焦油：浓缩成一种黏性物质，黏附在肺泡上，有致癌作用。
一氧化碳
有害物质
03、
呼吸系统与健康
青少年吸烟，会影响身体的正常发育，还会降低记忆力从而影响学习。我们应做到不吸烟，并且积极宣传吸烟的危害。
开眼界
在喉腔中部两侧，有一对声带，两条声带之间有声门裂。说话时，声带拉紧，声门裂缩小，呼出的气流冲击声带，引起声带振动而发出声音。喉既是呼吸的通道，又是发声器官。从12岁左右开始，男孩和女孩声带的区别变得明显，男孩的声带比女孩的长且宽，所以声调开始变低，此时称为变声期。变声期要注意保护嗓子,唱歌、朗读时间不宜过长，不要唱不容易达到的高音，更不要高声喊叫。声带过度疲劳会充血，变得肥厚，造成声音嘶哑，影响发声。
声带
声门裂
保护嗓子
声带结构示意图
课后小测
1.如图为人体呼吸系统的结构示意图，下列叙述正确的是( )
A.结构①气管，能清洁、温暖、湿润空气
B.结构②有会厌软骨，避免食物误入气管
C.结构③是食物和气体共同的通道
D.人体与外界气体交换的场所是⑥
解析：结构①是鼻，鼻腔内具有鼻毛，血管和黏膜，能清洁、温暖、湿润空气，A错误。会厌软骨位于咽和喉之间，在吞咽时，可以盖住喉的入口，防止食物进入喉和气管，B错误。②咽是呼吸系统和消化系统的共同通道，因此②咽是食物和气体的共同通道，C错误。⑥肺是完成气体交换的主要场所，D正确。
D
课后小测
2.随着“哇”的第一声啼哭，婴儿的呼吸系统第一次开始工作，人体呼吸系统的组成是( )
A.口腔、咽、喉、气管、支气管、肺 B.呼吸道和肺
C.气管、支气管和肺 D.肺
解析：呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。ACD不符合题意，B符合题意。
B
课后小测
3.边说笑边吃东西，食物容易进入气管，其原因是( )
A.气流冲击声门裂开 B.气流冲击喉腔扩大
C.会厌软骨没能盖住喉的入口 D.以上都不正确
解析：鼻子吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽，之后各走各路，空气会进入气管，食物则会进入食道(气管位于食道的前面)，这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的。当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软腭会向后延伸，阻止食物进入气管；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道。由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的。吞咽完毕，软腭、喉会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行。所以当吃饭时说笑，若吞咽时会厌软骨来不及盖下，会使食物进入气管，引起剧烈咳嗽。故选C。
C
谢谢大家
Thank You For Your Attention