范进中举

课件20张PPT。范进中举吴敬梓教学目标:1、了解作者及《儒林外史》；
2、了解科举制度下社会各色人等心灵扭曲、趋炎附势的众生相；
3、体会范进、胡屠户的性格特征，理解这两个形象的意义；
3、欣赏本文的讽刺手法，体味对比、夸张与写实在讽刺小说中的作用作者介绍： 吴敬梓，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人．著有《文木山房诗文集》。生在富家名门，他在与官僚、豪绅、名流、等的长期接触中，看透了他们卑污的灵魂、无耻的行径．更由于家道中落，由富而贫，饱尝了世态炎凉，对现实有着比较清醒的认识，对功名利禄由热衷而冷淡。
他所处的时代，是在清王朝统治的前期，科举制度是清王朝巩固统治、笼络人心的有力工具，影响广、危害大，许多知识分子堕入它的圈套而追求功名利禄。吴敬梓反对这种考试录用人才的制度, 用讽刺手法写了《儒林外史》，书中人物大都有当时的真人真事作影子，为了避免受迫害，他故意把故事背景写成明代。现有通行本５６回，最后一回不是原作。在中国文学史上，《儒林外史》具有重要的地位。关于作品《儒林外史》 我国清代一部长篇讽刺小说，是中国古典文学中讽刺艺术的最峰，给后世的谴责小说以直接影响。它以整个封建社会为批判对象，以不同类型的封建知识分子为中心，通过对他们生活和心灵的描绘与剖析，勾画了一群“儒林”的丑恶形象。关于封建科举制度 正式的科举考试分为三级：
（1）乡试：通常每三年在各省省城举行一次。乡试取中后称为举人，第一名称为解元。由于在秋天举行，所以又叫秋闱。
（2）会试：在乡试后的第二年春天在礼部举行。参加会试的是举人，取中后为贡士，第一名称为会元。又叫春闱。
（3）殿试：是皇帝主试的考试，考策问。参考的是贡士。殿试分三甲录取。第一甲录三名，依次为状元、榜眼、探花。 一、 根据图片提示，复述小说主要故事情节：系列图片欣赏6-1系列图片欣赏6-2系列图片欣赏6-3系列图片欣赏6-4系列图片欣赏6-5系列图片欣赏6-6二、细读品味思考一
读1、2段，思考：这两段哪些语句表现范进的社会地位与经济状况？在这种情况下，他仍偷偷地参加乡试，这说明了什么？
思考二
读3—12段，思考：范进中举后社会地位发生了哪些变化？这种变化说明了什么？
思考三
中举是范进梦寐以求的事，可他为什么会发疯呢？他发疯说明了什么？A 、中举前，家庭十分贫寒：住破屋，不知猪油味，考试无盘缠地位……
B、在这种情况下，范进仍然参加乡试，说明他热衷于功名利禄，沉迷于仕途。 范进中举以后：
家里的情况有了好转，邻人奔走……
社会地位得到提高。乡邻称他“老爷”，胡屠户叫他“贤婿老爷”，张乡绅前来，称兄联谊。
这种变化生动表明了当时社会趋炎附势的风气。 在封建社会，读书人一旦中举，那就平步青云。范进未中举前穷愁潦倒，受尽屈辱。中举后，即能吐尽几十年的苦水闷气，从此将身价百倍，富贵荣华。因此，这是范进梦寐以求的，一旦到手，就高兴得疯了。
范进喜极而疯，充分表现了他的利欲熏心、可悲可笑，也深刻地揭露了封建科举制度对读书人的毒害。 三、人物形象分析：
1、找出文描写胡屠户的句子，想一想用了什么写法？表现了他怎样的性格？
2、联系全文，说说范进是个怎样的人？嗜钱如命、嫌贫爱富、庸俗自私热衷于功名利禄、
利欲熏心、圆滑世故 本文的主旨是什么？
本文围绕范进中举这一中心事件，描述了范进等人的丑态，鞭挞了封建社会欺贫爱富、趋炎附势的人情世态，批判了科举制度对人的毒害。四、赏析文章的讽刺艺术：1、夸张手法
2、对比手法
3、运用典型细节揭露人物的矛盾。拓展思维： 请发挥想象，说说范进中举后胡屠户对他的态度。
[完]