8 彩色的梦 课件(共22张PPT)

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8、彩色的梦
同学们，昨晚睡得好吗？有没有做梦？谁来讲讲你的梦？
请自由朗读诗歌，读准字音，读通句子，标出小节序号。
自读要求：
初读课文
我会读
铅笔盒 聊天 草坪 葱郁
lā cōng bān jīng dīngníng
拉着手 烟囱 一般 精灵 叮咛
hé liáo píng yù
铅笔盒 聊天 草坪 葱郁
拉着手 烟囱 一般 精灵 叮咛
再读课文，想一想，“我”的梦中出现了哪些颜色？
品读课文
我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
你读懂了什么？
请用“有的……有的……有的”说一句话。
梦为什么说是“一大把”的？
它们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
猜猜：彩色铅笔躺在铅笔盒里会聊些什么？你怎么知道的呢？
请你自由朗读第二小节，思考：“我”的彩色铅笔在白纸上跳蹦，画了哪些彩色的梦呢？用不同的符号标出来。
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝得——透——明！
草坪
野花
天空
脚尖滑过的地方，还能画出什么来呢？仿照以下句子写一句话，用上“脚尖滑过，……了，……了，”。
在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
让小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红。
彩色铅笔还画了什么呢？
在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
让小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红。
这里用了什么修辞手法？你从这里体会出了什么？
这是怎样的森林呢？
葱郁
在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
让小鸟留下歌声。
小鸟会留下怎样的歌声？
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红。
苹果般的太阳，是什么样的？
我的彩色铅笔，
是大森林的精灵。
我的彩色梦境，
有水果香，有四季风，
还有紫葡萄的叮咛，
在溪水里流动……
我的梦境里有什么？请你用“——”划出来。
我会说：我的彩色梦境，有……，有……，还有……
部首：
结构：
选字组词
吗
彡
左右
彩
色
笔
铅
部首：
结构：
选字组词
吗
夕
上下
梦
好
中
美
彩
彩
梦
乡
梦
梦
书写指导
部首：
结构：
选字组词
吗
木
品字
森
林
严
阴
部首：
结构：
选字组词
吗
扌
左右
拉
开
手
动
森
森
森
拉
拉
拉
部首：
结构：
选字组词
吗
纟
左右
结
果
巴
实
部首：
结构：
选字组词
吗
艹
上下
苹
果
青
树
部首：
结构：
选字组词
吗
舟
左右
般
一
这
配
部首：
结构：
选字组词
吗
米
左右
精
力
神
品
彩
般
般
般
精
精
精
精
精
部首：
结构：
选字组词
吗
火
上下
灵
心
活
机
灵
灵