人教版五年级下册数学4.4约分（计算题）专项练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版五年级下册数学4.4约分（计算题）专项练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 421.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-04-09 08:03:40 | ||
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文档简介
人教版五年级下册数学4.4 约分（计算题）专项练习
一、计算题
1．把下面分数化成最简分数。
2．先约分，再化成带分数或整数。
3．求出下列每组数的最大公因数。
45和60 17和51 24和36
4．把下面分数约成最简分数。
＝ ＝ ＝ ＝ ＝
5．把下列各分数约分，是假分数的再化成带分数或整数。
6．用短除法求出下面各组数的最大公因数和最小公倍数。
18和24 48和72 36和54
7．约分。
＝ ＝
8．找出下面每组数的最大公因数。
15和75 18和42 17和18
9．求出每组数的最大公因数。
14和35 54和45 51和17
10．约分。
11．先约分，再比较每组分数的大小。
和 和 和
12．约分，结果是假分数的要化成带分数。
13．下面各数，先约分，能化成带分数的要化成带分数。
14．根据分数的基本性质把下面的分数化成最简分数，是假分数的化成带分数。
（1） （2） （3） （4）
15．找出下列每组数的最大公因数。
8和18 12和36 42和56 45和81
16．把下列分数化成最简分数。
17．约分。
18．把下面各分数约分。
＝ ＝ ＝ ＝
19．把下面各数约分，能化成带分数的要化成带分数。
20．约分，结果是假分数的化成整数或带分数。
21．约分。（把结果化成最简分数或带分数）
＝ ＝ ＝ ＝ ＝
22．把下面的分数化成最简分数（写出化简过程）。
＝ ＝ ＝ ＝
23．求下面各组数的最大公因数。
36和48 11和13 21，42和70
24．找出下列每组数的最大公因数。
5和36 24和72 14、26和32
25．写出下面每组数的最大公因数。
15和25 7和15 22和33 35和28
26．求出下面每组数的最大公因数。
36和48 13和19
27．将下面各分数化为最简分数。
＝ ＝ ＝ ＝
＝ ＝ ＝ ＝
28．把下面各数约分，是假分数的要化成带分数或整数。
29．求下列各组数的最大公因数。
36和48 42和56 12，15和18
30．写出每组数的最大公因数。
12和18 72和48 78和117 23和32
31．把下面各分数约分。（结果是假分数的化成带分数或整数）
32．找出下面各数的最大公因数。
16和48 30和45
33．写出下面分数中分子和分母的最大公因数。
34．把下列分数约分。
35．先约分，再把结果是假分数的化成带分数。
36．约分。
37．把下面的小数化成最简分数。
＝ ＝ ＝ ＝
38．找出下面每组数的最大公因数。
15和20 24和18 13和19 16和48
39．求出下面各组数的最大公因数。
18和24 6和12 7和8 20和35
40．把下面分数化成分母是5而大小不变的分数。
41．用分数表示下面各题的商，能约分的要约分，是假分数的化成整数或带分数。
30÷150 96÷180 54÷18 150÷35
42．把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。
43．先约分，是假分数的要化成带分数或整数。
44．把下列各分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。
＝ ＝ ＝ ＝
＝ ＝ ＝ ＝
45．把下列各分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。
＝ ＝ ＝ ＝
＝ ＝ ＝ ＝
46．先约分，再比较各组分数的大小。
和 和
47．将下列分数约分，是假分数的化成带分数。
48．找出下面每组数的最大公因数。
18和12 14和15 5和11 24和12 64和48
49．把下列分数化成最简分数。
50．请你用自己喜欢的方法，求出下列每组数的最大公因数。
24和60 30和42 96和72
51．先约分，再比较各组数的大小。
和 和 和
《人教版五年级下册数学4.4 约分（计算题）专项练习》参考答案
/ 让教学更有效 高效备课
答案第2页，共2页
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1．；；；；
2．；；；
3．15；17；12
4．；；；；
5．；；3；；
6．18和24最大公因数：2×3＝6，最小公倍数：2×3×3×4＝72；
48和72最大公因数：2×2×2×3＝24，最小公倍数：2×2×2×3×2×3＝144；
36和54最大公因数：2×3×3＝18，最小公倍数：2×3×3×2×3＝108。
7．；
8．15；6；1
9．7；9；17
10．；；；
11．略
12．；；；
13．1；；3
；1；
14．（1），；（2）；（3）；（4）
15．2；12；14；9
16．；；2；
17．；；；
18．；；；
19．；；；；
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21．；；；；
22．；；；
23．12；1；7
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27．；3；；
；；；
28．；3；；
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31．；；；4
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34．；；；；
35．；；；
36．；；；
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48．6；1；1；12；16
49．；；；；
50．12；6；24
51．，，；
，，；
，，
一、计算题
1．把下面分数化成最简分数。
2．先约分，再化成带分数或整数。
3．求出下列每组数的最大公因数。
45和60 17和51 24和36
4．把下面分数约成最简分数。
＝ ＝ ＝ ＝ ＝
5．把下列各分数约分，是假分数的再化成带分数或整数。
6．用短除法求出下面各组数的最大公因数和最小公倍数。
18和24 48和72 36和54
7．约分。
＝ ＝
8．找出下面每组数的最大公因数。
15和75 18和42 17和18
9．求出每组数的最大公因数。
14和35 54和45 51和17
10．约分。
11．先约分，再比较每组分数的大小。
和 和 和
12．约分，结果是假分数的要化成带分数。
13．下面各数，先约分，能化成带分数的要化成带分数。
14．根据分数的基本性质把下面的分数化成最简分数，是假分数的化成带分数。
（1） （2） （3） （4）
15．找出下列每组数的最大公因数。
8和18 12和36 42和56 45和81
16．把下列分数化成最简分数。
17．约分。
18．把下面各分数约分。
＝ ＝ ＝ ＝
19．把下面各数约分，能化成带分数的要化成带分数。
20．约分，结果是假分数的化成整数或带分数。
21．约分。（把结果化成最简分数或带分数）
＝ ＝ ＝ ＝ ＝
22．把下面的分数化成最简分数（写出化简过程）。
＝ ＝ ＝ ＝
23．求下面各组数的最大公因数。
36和48 11和13 21，42和70
24．找出下列每组数的最大公因数。
5和36 24和72 14、26和32
25．写出下面每组数的最大公因数。
15和25 7和15 22和33 35和28
26．求出下面每组数的最大公因数。
36和48 13和19
27．将下面各分数化为最简分数。
＝ ＝ ＝ ＝
＝ ＝ ＝ ＝
28．把下面各数约分，是假分数的要化成带分数或整数。
29．求下列各组数的最大公因数。
36和48 42和56 12，15和18
30．写出每组数的最大公因数。
12和18 72和48 78和117 23和32
31．把下面各分数约分。（结果是假分数的化成带分数或整数）
32．找出下面各数的最大公因数。
16和48 30和45
33．写出下面分数中分子和分母的最大公因数。
34．把下列分数约分。
35．先约分，再把结果是假分数的化成带分数。
36．约分。
37．把下面的小数化成最简分数。
＝ ＝ ＝ ＝
38．找出下面每组数的最大公因数。
15和20 24和18 13和19 16和48
39．求出下面各组数的最大公因数。
18和24 6和12 7和8 20和35
40．把下面分数化成分母是5而大小不变的分数。
41．用分数表示下面各题的商，能约分的要约分，是假分数的化成整数或带分数。
30÷150 96÷180 54÷18 150÷35
42．把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。
43．先约分，是假分数的要化成带分数或整数。
44．把下列各分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。
＝ ＝ ＝ ＝
＝ ＝ ＝ ＝
45．把下列各分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。
＝ ＝ ＝ ＝
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46．先约分，再比较各组分数的大小。
和 和
47．将下列分数约分，是假分数的化成带分数。
48．找出下面每组数的最大公因数。
18和12 14和15 5和11 24和12 64和48
49．把下列分数化成最简分数。
50．请你用自己喜欢的方法，求出下列每组数的最大公因数。
24和60 30和42 96和72
51．先约分，再比较各组数的大小。
和 和 和
《人教版五年级下册数学4.4 约分（计算题）专项练习》参考答案
/ 让教学更有效 高效备课
答案第2页，共2页
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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3．15；17；12
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6．18和24最大公因数：2×3＝6，最小公倍数：2×3×3×4＝72；
48和72最大公因数：2×2×2×3＝24，最小公倍数：2×2×2×3×2×3＝144；
36和54最大公因数：2×3×3＝18，最小公倍数：2×3×3×2×3＝108。
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