10.记叙文 试卷(含答案解析)-【广东专版·考点突破】人教统编版语文八下 期中必刷题

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名称 10.记叙文 试卷(含答案解析)-【广东专版·考点突破】人教统编版语文八下 期中必刷题
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科目 语文
更新时间 2025-04-09 12:38:59

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记叙文
一、现代文阅读
(23-24八年级下·广东深圳·期中)飞天
田双伶
①她恹恹地坐在藤椅上,看着院子里的一切。院子里花草葳蕤,那几株红色的月季花,枝茎粗壮,开出的花有碗口大。开得轰轰烈烈,大蓬大蓬的红艳,如同一场盛大的演出。
②而她美丽的生命还没来得及展示,却要谢幕了。那一天她突发胸痛晕倒,被查出来患了高危心脏瓣膜病。那一刻她的身子沉沉的,快要沉到泥土里了,可她的胸腔里是空的,轻飘飘的,像要飞起来。她望着天,把自己幻化成长着翅膀的飞虫,一只飞鸟,或是一只蝴蝶……她想飞舞起来,她突然展开双臂飞到院子里,旋转,侧身,她看到影壁上映出了她的身影,纤细,线条柔和,似展翅欲飞。
③她回到屋里,把头发高高地盘起来,照着镜子仔细地看。她的形体轻盈而挺拔,她曾在一本书里看到过,在舞蹈艺术中,有一种女性的形体叫“高调形体”,一踮脚尖就像要飞上天。她就是这样的形体。她忽然对自己说,我要跳舞。
④是啊,她要飞舞,她不想沉入到泥土里去啊。她想通过舞蹈让自己飞起来,变成那个以香为食、凌空飞舞、抛撒鲜花的飞天女神。
⑤当她来到舞蹈学校报名学习的时候,那个女教练吃惊地看了她好久。但她恳求的目光中透出来的坚定,却不容置疑。女教练答应了。
⑥宽敞的练功房里,只有女教练和她。整面墙的镜子,冰凉的把杆,薄薄的地毯,柔软的练功鞋……她从走台步开始练。她的母亲坐在旁边陪着她。是她让母亲来的。她朝母亲撒娇说,你看那些孩子都是父母陪着练舞,你就坐在旁边看嘛。她练的时候,没有发现母亲在一旁偷偷地抹眼泪A.
⑦即使她认真地学,二十多岁的年龄,骨骼还是缺乏柔韧度,开关节的时候,她疼得尖叫了一声,咬住牙,任泪水B流淌。那以后她没再让母亲陪她,母亲的泪比她流得还多。
⑧她专练敦煌舞。这种舞蹈难度很大,练足尖,勾、翘、歪;练手姿,垂、翻、扬;压腿,下腰,出胯,下沉,飞身,每一个动作她都做得一丝不苟,身条渐显柔顺。她竭力克制着胸口的疼痛,每次练完后,都扶着把杆大汗淋漓,任汗水和着泪水肆意横流。一向严厉的女教练看着,心里也有点儿发酸。
⑨她买了好多舞蹈碟片,在家认真地看。她最喜欢看《敦煌》,双目紧盯那个头戴宝冠,胸饰璎珞,飘带绕身的飞天。仙乐飘飘中,飞天姿态轻盈,舞姿曼妙,长绸索绕卷扬,变化莫测,如云如烟,似梦似幻……她呆呆地看了一遍又一遍,看得满面是泪C。她能留给世界这样的身影吗?
⑩花草葳蕤的院子成了她的舞台。那天,是个晴朗的日子,她化了彩妆,穿上了金黄色的飞天服装,彩绸环身,准备参加第二天她生命中的第一场演出。院子里的月季依然开得正盛,大蓬大蓬的红艳,如同一场盛大的演出,不,是在观看一场盛大的演出。
她开始起舞,影壁上,出现一个衣袂飘飘、彩绸飞舞的飞天女神。她似在云中翱翔,长绸在空中萦绕卷扬,飘然转环如流风回雪,变化莫测,如云如烟。向上,旋转,回身,舒臂,飞舞……她舞得似梦似幻,酣畅淋漓,任泪珠D甩落在月季花上,叶子颤动着,花朵颤动着。当她旋身向上时,舞姿突然凝住了,那一刻,她真的飞起来了,轻飘飘地,飞离了她无比眷恋的人世……那一个飞天的姿势,成了她生命的定格。
我是在一次舞蹈晚会前看到那张照片的。那天,她的母亲坐在我旁边,含泪E对我讲起她去世两年的女儿。她说,每一场舞蹈晚会她都要带着女儿来看看,女儿曾说,她会从天上飞回到这个世界来。
我抹去照片上的眼泪,望着这个舞者:她绾着仿古发髻,在正午的阳光下,洋溢着夏日花朵般成熟、郁烈的美。她柔软细长的双臂向天空舒展,腰肢的弧度恰到好处,她双眸里闪着清亮的光泽,身后的影壁上,一个飞天女神凌空飞舞……
(选自《小小说选刊》2007第9期)
同学们读完文章很有感触,展开了小组讨论,请你也参与到其中吧。
【悟情感】
1.小文被文中的“泪”打动,他认真进行批注,并整理了出来。请帮他把两处缺漏内容补充完整。
段落 句子 批注
⑥ 她练的时候,没有发现母亲在一旁偷偷地抹眼泪A. 母亲偷偷抹去的眼泪中,有对女儿身受磨难的心疼和隐忍,更有对女儿即将不久于世的揪心的痛。
⑦ 开关节的时候,她疼得尖叫了一声,咬住牙,任泪水B流淌。 她流淌的泪水中,有练舞的疼痛,更有她对自己身患重疾的心灵伤痛!
⑨ 她呆呆地看了一遍又一遍,看得满面是泪C。 她满脸的泪水中,有飞天如梦似幻的美丽形象触发的感动,更有对生命的热爱和不舍。
她舞得似梦似幻,酣畅淋漓,任泪珠D甩落在月季花上,叶子颤动着,花朵颤动着。 (1)
她的母亲坐在我旁边,含泪E对我讲起她去世两年的女儿。 (2)
【品语言】
2.小阅:我读到第段画线句“向上,旋转,回身,舒臂,飞舞……”,感觉这语言太妙了,可惜我又讲不出妙在哪里。
你:听我为你道来,
【析作用】
3.文章首尾都提到了主人公那个“花草葳蕤”的院子,这对人物塑造有什么用呢?你和小学发表了自己的看法。
你:
小学:你说得真好!那我来说说结尾出现这一内容的作用吧……
4.小语非常佩服你对文章的深刻理解,想请你为他讲讲文章标题“飞天”的作用。
你:这个不难,
【巧表达】
5.文中的母亲令人心疼,如果在生活中,你遇到了这位含泪讲述女儿故事的母亲,你会如何安慰她?请结合以下名言的理解进行表达(任选一句)。
①能将自己的生命寄托在他人记忆中,生命仿佛就加长了一些。—孟德斯鸠
②人的生命似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。—奥斯特洛夫斯基
③生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。—泰戈尔
(23-24八年级下·广东佛山·期中)阅读下面的文字,完成小题。
老班长
张子影
①见到宋伟的第一眼我有点儿吃惊,明明40岁出头的人,居然已经满头白发。他马上捕捉到了我的疑惑,自己拍了一下脑袋,哈哈一笑说:“没办法,要思考的事情太多了。”利落的语气、磊落的姿态、眉宇间闪过的旷达以及举手投足间的豪迈,使得军人的气质秉性袒露无遗。
②老兵宋伟是山东邹城人。不久前,在庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会上,老兵支书、“全国最美退伍军人”宋伟荣获全国五一劳动奖章。
③五月的后八里沟村,绿树鲜花、小桥流水,村中央公园的大喇叭里播放的军歌仿佛比以往更加嘹亮。有这么多光荣头衔的宋伟走在村子里,所有见到他的人都会微笑地同他打招呼。在村里,他有一个普通却有一个特别的称谓:老班长。
④宋伟当过四年兵,在部队的最高职务是班长。这是他最引以为自豪的经历。讲起为什么回村当支书,不免让他牵出来一段辛酸的往事。25岁那年的一天,宋伟从部队退伍回到村里时,已是傍晚,天有些暗。黄色的雾,像大团大团云烟,给风吹得向村庄上空飞扬弥漫,阴凄凄的。宋伟刚走进村里就差点摔了一跤。村里唯一的一条泥巴路上到处堆着垃圾和柴火堆,路两旁全是低矮破旧的土砖屋。宋伟走进家,却没有看到父母。他这才知道,哥哥成家了,因为没钱盖房,父母亲只好把家里这三间土砖房稍稍修葺后让给了哥嫂,老两口则搬进村大队的传达室。小屋逼仄简陋,冷如冰窖,根本无法再增加一人栖身。宋伟把所有的退伍费留给二老,背上背包,转身离开了村子。
⑤那个晚上,宋伟深一脚浅一脚地走在夜色里,眼泪哗哗直流,心头好似有一块大石头堵着。他在心里发誓:一定要发奋努力,要让父母亲有自己的房子住。
⑥宋伟进了城,靠着自己的努力,事业蒸蒸日上。几年过去,30岁的他已经拥有了两家很有规模的公司,年收入百万,成了周围十里八乡响当当的人物。
⑦一个寒气袭人的冬日,宋伟外出回来,见几个衣着简朴的人站在公司大门外,旁边还停着一辆破旧的拖拉机。打头几位老者很面熟,一望才知都是后八里沟村的。见宋伟停好了车,几个人一齐围上来……
⑧原来,村里“两委”即将换届,乡亲们想请宋伟回村当领路人!一个老者用颤抖的手拉着宋伟说:“你好几年没回来了,回村吧。别的村一个个都富起来了,咱们村不能再穷下去啦!”
⑨送走了乡亲,宋伟把自己关在办公室里想了一整天。宋伟夜不能寐。他的人生第一次面临如此艰难的选择:一边是他辛苦八年多打拼出来的公司,此时正如日中天;另一边,是村里乡亲们一双双饥渴期盼的眼睛。宋伟心里纠结极了,想着要不算了吧,还是先做自己的事业吧。
⑩父亲觉察到儿子心事重重,询问之后,儿子向父亲陈述了原委。父亲沉默良久,末了,说了一句话:“一个人富了,不算富,要是能让全村人都跟着富起来,那才是你的本事。”
宋伟的心里一下子热了。虽然脱掉了军装,但是军人的热血还在胸膛里流淌。宋伟不是个莽撞人,他决定回村一趟,去仔细了解情况。村委会是两三间土平房,门前的院子里杂草丛生,四下堆满了烂砖碎瓦,还有经年未处理的破旧农具、垃圾,窗台蛛网密布。推开吱嘎作响的房门,屋内桌椅破旧,一堆账本堆在桌上,纸质脆黄、字迹暗淡,内容却令人心惊:村里总共拖欠外债达20余万元……这些就是村委会的全部“家当”。
站在村委办公室,宋伟心里别提多难过了。从小在村里长大,宋伟当然知道村子穷,但没想到时至今日还能穷成这样。好长一会儿,宋伟站在那里不说话,陪他一起来的村民代表也惴惴不安。他们盯着宋伟,很怕他会说出撂挑子的话。但出乎所有人的意料,宋伟点头说;“我干………”
一晃十几年过去了,老兵宋伟将当初欠债20余万元的穷困村,变成如今资产数十亿元的“全国文明村”、“中国美丽乡村”。
江风拂面,吹散了曾经的浓雾。农历正月十五元宵节这天,后八里沟村男女老少无不兴高采烈、喜气洋洋。大家聚集在村里的广场上,等待村“两委”组织“全村福”照片拍摄。只见村中心的“孝贤”广场上,聚集了2000多人,人人笑容满面,广场上欢声笑语。摄影师端起相机,随着照相机“咔嚓”一声,一张“心齐人家”的巨幅画面定格了后八里沟村人的幸福。
见到宋伟过来了,乡亲们纷纷招手喊道:“老班长,站我这儿!”
头发花白的“当家人”宋伟站在人群中,他的脸上笑得像朵花。
(选自《小小说选刊》2023年第22期,有删改)
6.选文巧妙设伏笔照应,请写出与画波浪线的句子相照应的语句。
伏笔:
照应:但出乎所有人的意料,宋伟点头说: “我干……”
7.请赏析文中画横线句子的表达效果。
村委会是两三间土平房,门前的院子里杂草丛生,四下堆满了烂砖碎瓦,还有经年未处理的破旧家具、垃圾、窗台蛛网密布。
8.小说开头写“我”,看似闲笔,有何作用?
9.文学社期刊《发现》正在面向全校征集美文,其中设有“青春驿站” “人生思悟”“榜样力量”等栏目。你会向哪个栏目推荐本文?请根据栏目特点,结合选文内容和主旨说明推荐理由。
(23-24八年级下·广东中山·期中)阅读下面文章,完成下面小题。
鸟巢
张建春
①没有鸟巢的村庄不叫村庄。实际上村子里把鸟巢叫作鸟窝,鸟在树丫上搭窝,就是安了个家,如是村庄里的人,挣挣巴巴地盖了三间土墙草顶的房。有窝才有家,有房才能生活,吃喝拉撒生儿养女。金窝银窝,不如自家狗窝。窝是家,对人对鸟都一样。
②鸟奔人而来,估计也要人气,鸟窝搭在人家周边的树上,和人离得近近的。鸟占高枝,鱼抢上水,都不错。但鸟窝不见得就搭在高处,和鸟的脾性有关,比如,伯劳爱在树尖搭窝,白头翁爱在低处,斑鸠则随遇而安。一到春天,各色鸟就忙将起来,椿树、楝树、槐树、榆树、枣树、桃树、梨树上,都见鸟儿忙乎,也争也吵也打斗,只为有个好位置,把窝搭牢靠了。见多不怪,村里人看着鸟搭窝,心顺溜得很。
③老人们对鸟窝看得重。孩子们淘气,上树掏鸟窝或拿着竹竿捅鸟窝,老人们一发现就跟上骂,遮住了脱了鞋底打屁股。毁人家呢,可是天大的罪过。老人说理,好不容易垒个窝,说没就没了,不罪过,毁了你家可行?孩子们脸红红的,捂着屁股低下了头。
④鸟窝是村里人家的邻居,远亲不如近邻,感情不一般。
⑤德三爷春上开始发愁,寻常年景,鸟们在自家周围已开始“叽叽喳喳”不止一处地垒窝搭巢了,就大榆树一棵,枝头上至少要搭上好儿个。今年怪了,不仅大榆树上不见鸟窝,连其他树上也不见。他瞅得仔细,尽管老眼昏花,垒窝的鸟总是要闹出些动静来。
⑥也有鸟匆匆地飞到大榆树上,一对对的,含情脉脉地谈情说爱,可就是不停下衔草垒窝。
⑦德三爷怪德三奶,怪三奶把电视机的声响开大了,把鸟们吓走了。德三爷直着嗓子吼:一天到晚就抱着电视,电视是你命呀。德三奶懒得答,把音量调小了,仍是眼不离电视屏幕,自言自语:连个说话的人都没有,放个屁都自己闻。
⑧村子里的人真的少了,七八个老人,守着过去上百人的村庄,撂棍打不到人,不鼓捣点声音出来,人还不被静寂埋了?
⑨德三爷想不通,人少了,不正合鸟的意愿,窝搭在安静里,该多安全?反过来德三爷又问自己:死一样地静,喜欢吗?德三爷回答得快:不喜欢,鸡飞狗跳的日子多热乎。
⑩德三爷开始学城里的人,做了些鸟窝挂在树的枝丫上,榆树挂、槐树挂、楝树挂,气得德三奶撵着骂:老胳膊老腿,爬高上梯,跌坏了,鬼才服侍你。德三爷不理,还是将大大小小树挂了个遍。
折腾了几天,只见鸟飞,不见鸟垒窝,德三爷灰心了,看来一季三春鸟废了。陡然德三爷似明白了什么,不怪天不怪地,自己贼样地在树下转,鸟还敢搭窝?
接下来的三天,德三爷蹑手蹑脚,不向树边靠,乖得像只懒猫,看得德三奶只撇嘴:老东西走火入魔了!
也就是几天后,德三爷看到了一棵刚挂青果的桃树上,有一对白头翁来回飞,德三爷一惊,莫不是搭窝了。
果然是。德三爷轻手轻脚地走到树下,一个秀气的巢已见雏形。巢小巧,细草和毛发,把巢裹缠得严严实实,像个工艺品。
德三爷兴奋,一把抱住了德三奶,要三奶快去看。德三奶犟了下,还是依了,回了句:老头疯了。不过,眼角挂满了笑。
德三爷就一天三遍地去桃树下,看鸟巢,看一对白头翁过日子。回家忙着向看电视不眨眼的德三奶报告,窝搭好了,下蛋了,抱窝了,出五个小雏了,喂食了,吵架了……桃树上白头翁的窝不高,齐着德三爷的眉眼,一看一个准。德三爷、德三奶像过节,天天有乐事。
五一节孙子左左从城里回来了,德三爷、德三奶自是高兴,龙蛋样的左左是他们心尖的一块肉。左左喜欢村庄,旮旯胡同到处跑。桃树引人,桃子熟了,左左去摘,一去就惊飞了白头翁,也就发现了一窝羽翼还不丰满的雏鸟儿。
德三爷心提到了嗓门,要是左左抓鸟玩儿该怎么办?心尖肉归心尖肉,德三爷心中暗地下决定,连鞋也脱了,抓鸟就打将过去。
没想到德三爷多虑了,左左看了一会儿,竟转身离去,桃子也不摘了,还嘴中念念有词:劝君莫打三春鸟……
德三爷知道孙子的表述不准确,还是红了眼圈。
德三爷一高兴中午喝了两杯,不胜酒力,靠在椅子上美美地睡着了,还做了个梦:大榆树上结满了鸟巢,奇怪的是巢里住的不是鸟,而是从村庄进了城里的人,都是亲切的面孔。
醒来时,德三爷满面的泪水。德三奶和左左正笑得欢。
请你阅读上文,帮助“粤美”小组的同学补全下面阅读记录单。
《鸟巢》阅读记录单
理清故事情节
10.下面是青青制作的思维导图,请你根据文章情节帮其补充完整。
揣摩主角心理
11.晓雯摘录了下面语句并做了质疑式批注,请你回复她的批注。
摘录:接下来的三天,德三爷蹑手蹑脚,不向树边靠,乖得像只懒猫。
质疑式批注:这句话体现了德三爷怎样的心理?
回复:
摘录:德三爷心提到了嗓门,要是左左抓鸟玩儿该怎么办?心尖肉归心尖肉,德三爷心中暗地下决定,连鞋也脱了,抓鸟就打将过去。
质疑式批注:这句话是如何表现人物心理的?任选一个角度分析。
回复:
关注次要形象
12.德三奶奶这一人物在文中有何作用?请你结合两位同学的疑问进行分析。
(1)周洲:德三奶奶为何整日与电视为伴?
(2)思思:第⑩段中,德三奶奶为何对德三爷骂骂咧咧?
解读文章内涵
13.伟伟想呼吁同学们在校园的树上也挂上鸟窝,以弘扬小说中提倡的“爱护鸟类,与自然和谐相处”的主题。请你评价伟伟是否完全理解了小说的内涵。
(23-24八年级下·广东中山·期中)阅读下面的文字, 完成小题。
摘 桃
呼庆法
①老冒看着自家后院栽的五棵桃树,心里美滋滋的,特别有成就感。这些桃树第一次挂果,就结得这么多,满树红鲜鲜的桃子压弯了枝条。他尝过了,这些桃不仅个大色艳,甜度还高。
②他摘了满满一篮送给了大儿媳妇,又摘了一篮送给了邻村的女儿,又摘了一篮,等在乡里陪读的二儿媳妇来取。但这三篮桃子,他才只摘了一棵树。还有那么多桃在树上等着摘,而周边邻居家都种了桃树,他想送人都送不出去。
③老冒就挨个想自己还有哪些亲戚可以送。县城有两个外甥,还有嫁到外乡的两个侄女,都是过年时才会见一面的。大外甥人不错,每年过年回来,都给他硬塞几百元钱,让他买点保养品什么的。老冒想到这儿,就掏出手机,拨通了大外甥的号码。
④大外甥听说可以摘桃子,似乎很兴奋,说这几天正忙,等过几天有时间就带孩子来摘桃。
⑤挂断电话后,老冒又拨通了二外甥的号码。二外甥不无遗憾地说,最近出差,回来得一个多月后,可能赶不及来摘桃了。老冒不知道的是,二外甥其实就在家,挂断电话,他就笑着跟媳妇说: “老舅让回去摘桃子。这回去一趟还能空手啊,不得给老舅带点啥啊,提件牛奶、买箱面包,就得二三百呢。”二外甥媳妇点头应着:“就是呢,现在大街上桃子便宜得很,回去摘桃子,这成本可不低啊。”
⑥老冒又给嫁到外乡的大侄女打电话,他兴奋地喊: “春艳,我家桃子熟了,瞅空来家里摘桃子吧。”电话那端,春艳犹豫了一下说:“伯,前天孩子他姑刚给送来一篮桃子,孩子们都不怎么喜欢吃,就我一个人也吃不动啊,要不您留着让我哥多吃几个吧。”
⑦“你哥他们也吃不了多少,瞅空你还是带孩子回来摘着玩吧。”
⑧“好的,伯,我有时间就回去。”挂断电话,春艳想,五六十里地,回去摘一篮桃子,还不够开车的油费呢。
⑨老冒又给二侄女秋艳打电话。秋艳回答倒是爽快,连连说:“好的,肯定回。”
⑩几天过去了,大外甥没来,二外甥没来,春艳、秋艳也没来,成熟的桃子不等人啊,开始从树上往下掉,掉得老冒心里有点疼。他心里很郁闷,实在坐不住,又给大外甥打手机: “大外甥啊,啥时来摘桃啊 ”
“好的, 舅,我今天就抽时间去。”
大外甥挂了手机,他媳妇就问: “大舅又让去摘桃 ”
“是啊,三番五次地让去呢,再不去大舅就该生气了。”
“舅光想着让去摘桃子,肯定也没细想,你回去摘个桃,要给大舅带礼物,二舅家也不远,去了大舅家,不能不去二舅家吧。这摘个桃就得备两份礼呢。”他媳妇说。
“唉,要不我中午去一趟吧。午休时间,肯定碰不到二舅。我摘了桃,就说下午还有事,不停留,早点回来。”大外甥说。
炽热的阳光照着闪亮的柏油路。当大外甥驾着车来到大舅家,放下一堆礼品,又象征性地摘了几个桃就要走时,大舅终于明白他这几树的桃子送不出去的原因了。
他突然想,等这季桃子摘过后,把桃树砍掉,留一棵就好。来年,再不打电话让外甥、侄女来摘桃子了。
(选自《羊城晚报》2023 年8月 3 日)
【理脉络】
14.梳理小说情节,完成下面的表格。
情节 老冒心理
看到五棵桃树第一次挂果 美滋滋, 有成就感
(1) 急于分享,很兴奋
亲戚没来, 成熟的桃子开始往下掉 (2)
决定砍掉桃树, 再不打电话让亲戚来摘桃 心灰意冷
【赏语言】
15.根据提示,赏析语言。
(1)他摘了满满一篮送给了大儿媳妇,又摘了一篮送给了邻村的女儿,又摘了一篮,等在乡里陪读的二儿媳妇来取。(从词语运用的角度)
(2)炽热的阳光照着闪亮的柏油路。(从环境描写的角度)
【析写法】
16.小说中老冒电话联系的有两个外甥、两个侄女,为什么侧重写大外甥的反应和做法
【探文蕴】
17.老冒为什么想砍掉让自己有成就感的桃树?请结合文章内容回答,并谈谈你的阅读感悟。
(23-24八年级下·广东江门·期中)阅读下面的文字,完成下面小题。
与稻田重逢
谢枚琼
①儿时记忆里,散布在村子里的每一块稻田,都像家里的孩子一样,有自己的名字。村里人的心思似乎都扑在稻田里,唤起孩子的名字,一贯粗嗓门,而说到稻田呢,开口闭口则是“俺家的长丰大丘”“屋门口的三湾丘”……完全是一副温柔的声调。
②每一丘稻田即是每一家的孩子,这是一点也不夸张的比喻。稻田像个碗,装着村子绵长的日子。
③站在老屋门槛外,一抬眼就能看到长丰大丘。长方形,显得规整,面积也不小,足有五亩三分,这样的大田在小村里可不多见。大丘的上面就是椿树塘,只要塘里有水,这田里的收成就不愁了,所以叫它“长丰”还真不是没来由的。一脚踩进黑油油的泥里,一股爽溜溜痒滋滋的感觉从足底直抵心里头。长丰大丘以前可是谁家都想耕作的一块田。
④几年之后,村里对田地进行调整,长丰大丘被槐三爷家的后辈新初分去了,爷爷为此郁闷了好一阵子。其实,当时爷爷已八十高龄,即便身体再健康,也种不动长丰大丘了。可他还是喜欢到田边去转悠转悠,回来后总不忘和槐三爷唠叨几句,无非是让他提醒一下新初,A______。有次新初随口回了一句:“老伯您就莫操长丰大丘的闲心喽,现在种田也有新法子了呢。”给爷爷呛得半天不吭声。想当初刚分田到户时,爷爷便靠运气抓阄分得了长丰大丘,高兴得不亚于中了头彩,一天里少不了要去田边转上几趟。邻居槐三爷见了,半是调侃半是妒忌地讲:“转什么转呢,别人又搬不走你的田。”田是好田,种田的亦是好手。那时爷爷在长丰大丘干得风生水起,一年两季里,稻子穗穗金黄饱满。
⑤风光岁月不再,爷爷一声叹息,自此,他的心思便转移到了自家屋后的菜地里。
⑥20世纪90年代起,村子里的年轻人如新初,大都加入打工的行列南下北上。一片热闹声中,稻田的名字逐渐变得暗淡。起始,两季稻改成一季,后来有的田连一季也不种了,任其杂草丛生。那时的爷爷经常搬把竹椅子倚门而坐,望着长丰大丘叹着气。椿树塘多年不曾清淤,塘堤也日渐破旧。
⑦自爷爷奶奶过世后,父母随我住到了县城,一年到头已难得回老家一趟。长半大丘,以及那些曾经被村里人视为命根子的稻田,在我的脑海里渐渐淡去。只是父母还会在家里,不时提及一丘丘稻田的名字。母亲说:“现在种田的政策其实挺好,不用缴税,还有补贴,多好的事啊。”父亲接过话题:“像长丰大丘那么好的田,荒了真可惜。”我理解父母对于田地的那份情感。他们骨子里和爷爷一样,把自己的一生与田地紧紧地联系在一起。父母的语气里自有一份难以排遣的无奈。母亲自言自语道:有什么法子呢?又没有哪个愿意来种。
⑧阳春三月的一天,正是水桐花开的时节,母亲意外接到了新初打来的电话。原来新初回到了村里老家,打算回来好好种田。田种少了也没意思,问母亲闲置在村里的田能不能让给他种。母亲一听,忙不迭地连连说:“好啊,太好了,反正荒在那里,你要是能种,怎么不好呢?”新初许诺,下次给家里送新米来。父亲在一旁搭话:“一粒米都不要你送,只管种好。”新初抑制不住高兴的心情,话也多了起来。他告诉母亲,现在种田可轻松多了,乡里面鼓励的举措多得很,力度也大得很。他已经添置了崭新的农机农具,什么耕整机、微耕机、插秧机、施肥机,都配了好几种了,政府给补贴了上万元,自己花不了几个钱。特别是乡里专门派了督导组下到村子里,帮着把基本水利建设搞好了。椿树塘的塘堤都抹上了水泥,再也不用担心会垮塌了。
⑨一个阳光明媚的周末,我驾车陪父母回家。父母望着车窗外一掠而过的乡野田畴,满目的青色让他们的话匣子再也关不住了。他们指点着视野里那一丘丘稻田,大湾丘、四方丘、枫叶丘……像久别后的重逢,如数家珍。
⑩他们最关心的当然还是长丰大丘。站在老屋的地坪中,一眼就看见了长丰大丘,母亲的目光在那一层盈盈新绿上舍不得挪动。
稻田的名字再度在小村叫响,一阵微风从田野上吹过来,我仿佛嗅到了稻花香的清新,让人陶醉。
(选自《人民日报》,有删改)
18.本文的线索是什么?( )
A.人物 B.事物 C.时间 D.地点
19.文章第④段A处填上哪个句子更精妙?( )
A.田里要放水了,田里要治虫了,田里又要薅草了 B.要放水,要治虫,要薅草
C.田里要放水、治虫、薅草了 D.放水、治虫、薅草了
20.下列对文章内容的分析理解,正确的一项是( )
A.村里人唤起孩子的名字“一贯粗嗓门”,而说到稻田则以“温柔的声调”,表现村里人对稻田的爱远远超过了对孩子的爱。
B.长丰大丘分配给新初以后,爷爷还常去田边转悠,提醒新初家放水、治虫等,写出了爷爷失去长丰大丘后的郁闷和痛苦。
C.新初提出要耕种我们家田地时,父亲表示“一粒米都不要你送,只管种好”,说明曾被父亲视为命根子的稻田,已在他脑海里渐渐淡去。
D.新初回到老家,不再外出打工,重新耕种稻田,这一现象体现了时代的变化和国家振兴农村政策的显著效果。
21.下列对文章内容和手法的分析,不正确的一项是( )
A.稻田的名字并不是随意取的,长丰大丘、荷叶丘的名字来自其形状,尖子丘、昌蒲丘的名字则来自其所在地。
B.第⑦段画线句生动地体现了母亲挂念稻田而又迫不得已远离的无奈,又引出下文新初打电话要求种田的事情。
C.新初添置农机农具得到政府补贴,椿树塘在乡政府督导组帮助下得到整修,这些都透露出乡村振兴的新气象。
D.第 段画线句运用了夸张手法,写出“我”对稻田禾苗长势良好的欣喜,也暗含“我”对未来的美好期望。
22.下列对事件的梳理及情感的理解不正确的一项是( )
A.儿时,长丰大丘与椿树塘的稻田里有黑油油的泥,塘里有水;家人向往、喜爱。
B.上世纪90年代起,稻田里杂草丛生,塘里堆满淤泥,塘堤破旧;家人哀叹、惋惜。
C.接到新初电话,政府有新举措,稻田地用机械化耕作,塘堤都抹上了水泥;家人高兴、欣喜。
D.周末回家时,稻田里浮起新绿;家人向往、可惜。
23.浓缩时代变迁,留住美丽乡愁。校文学社准备拍一个主题为“稻田守望者”的宣传视频,这是小语为宣传视频写的开场白,你觉得哪一句的表达不够恰当呢?( )
A我们在都市的繁华里奔跑穿行,在时代的巨变中大步流星。B在日复一日的繁忙中,我们是否可以踏上一次回乡的旅程?C让我们回到轻风拂面的稻田边,在穗尖的新绿中看生命的萌芽,在稻浪的摇曳中看秋收的丰登,在泥土的丰厚中看祖辈的坚守。D稻浪摇曳,稻香扑鼻,稻田的守望者笑得沧桑,让我们尽情去感受那份以耕为生、以耕为宿的生生不息吧。
A.A B.B C.C D.D
(23-24八年级下·广东广州·期中)阅读下面的文字,完成小题。
藕与莼菜
叶圣陶
①同朋友喝酒,嚼着薄片的雪藕,忽然怀念起故乡来了。若在故乡,每当新秋的早晨。门前经过许多的乡人:男的紫赤的臂膊和小腿肌肉突起,躯干高大且挺直,使人起康健的感觉;女的往往裹着白地青花的头布,虽然赤脚却穿短短的夏布裙,躯干固然不及男的这样高,但是别有一种康健的美的风致;他们各挑着一副担子,盛着鲜嫩五色的长节的藕。在藕的家乡的池塘里,在城外曲曲弯弯的小河边,他们把这些藕一再洗濯,所以这样洁白了。仿佛他们以为这是供人体味的高品的东西,这是清晨的图画里的重要题材,假若满涂污泥,就把人家欣赏的浑凝之感打破了;这是一件罪过的事情,他们不愿意担在身上,故而先把它们濯得这样洁白了,才挑进城里来。他们要稍稍休息的时候,就把竹扁担横在地上,自己坐在上面,随便拣择担里的过嫩的“藕枪”或是较老的“藕朴”,大口地嚼着解渴。过路的人便站住了,红衣衫的小姑娘拣一节,白头发的老公公买两支。清淡的甘美的滋味于是普遍于家家且人人了。这种情形,差不多是平常的日课,直要到叶落秋深的时候。
②在这里,藕这东西几乎是珍品了。大概也是从我们的故乡运来的,但是数量不多,自有那些伺候豪华公子硕腹巨贾的帮闲茶房们把大部分抢去了;其余的便要供在大一点的水果铺子里,位置在金山苹果吕宋香芒之间,专待善价而沽。至于挑着担子在街上叫卖的,也并不是没有,但不是瘦得像乞丐的臂腿,便涩得像未熟的柿子,实在无从欣羡。因此,除了仅有的一回,我们今年竟不曾吃过藕。
③这仅有的一回不是买来吃的,是邻舍送给我们吃的。他们也不是自己买的,是从故乡来的亲戚带来的。这藕离开它的家乡大约有好些时候了,所以不复呈玉样的颜色,却满被着许多锈斑。削去皮的时候,刀锋过处,很不顺爽。切成了片,送入口里嚼着,颇有点甘味,但没有一种鲜嫩的感觉,而且似乎含了满口的渣,第二片就不想吃了。只有孩子很高兴,他把这许多片嚼完,居然有半点钟工夫不再作别的要求。
④想起了藕就联想到莼菜。在故乡的春天,几乎天天吃莼菜,它本来没有味道,味道全在于好的汤。但这样嫩绿的颜色与丰富的诗意,无味之味真足令人心醉。在每条街旁的小河里,石埠头总歇着一两条没篷船,满舱盛着莼菜,是从太湖里去捞来的。像这样地取求方便,当然能得日餐一碗了。
⑤而在这里上海又不然,非上馆子就难以吃到这东西。我们当然不上馆子,偶然有一两回去扰朋友的酒席,恰又不是莼莱上市的时候,所以今年竟不曾吃过。直到最近,伯祥的杭州亲戚来了,送他几瓶装瓶的西湖莼菜,他送我一瓶,我才算也尝了新。
⑥向来不恋故乡的我,想到这里,觉得故乡可爱极了。我自己也不明白,为什么会起这么深浓的情绪?再一思索,实在很浅显的:因为在故乡有所恋,而所恋又只在故乡有,便萦着系着不能离舍了。譬如亲密的家人在那里,知心的朋友在那里,怎得不恋恋?怎得不怀念?但是仅仅为了爱故乡吗?不是的,不过在故乡的几个人把我们牵系着罢了。若无所牵,更何所恋念?像我现在,偶然被藕与莼菜所牵系,所以就怀念起故乡来了。
⑦所恋在哪里,那里就是我们的故乡了。
(选自《叶圣陶散文选集》)
24.下列对文章的理解与分析,不正确的一项是( )
A.文章第一段回忆了故乡的深秋晨曦,康健的卖藕人、洁白鲜嫩的藕、卖藕的情景构成一幅乡人风俗画。
B.“藕”与“莼菜”都是作者所恋的事物,儿时极易吃到而城里难求,味道清淡却能牵动作者思乡情怀。
C.文章以藕与莼菜为线索贯穿始终,由藕及乡,由乡及藕,由藕及莼菜,环环相扣,浑然一体。
D.文章语言平实朴素,亲切自然,将记忆中藕和莼菜的琐事娓娓道来,于平淡的叙事中见真情。
25.请从描写的角度分析第①段划线句子的表达效果。
他们要稍稍休息的时候,就把竹扁担横在地上,自己坐在上面,随便拣择担里的过嫩的“藕枪”或是较老的“藕朴”,大口地嚼着解渴。
26.文章开篇写因喝酒吃藕而想到故乡,为什么后文却花这么多笔墨写城里的藕?
27.作者认为“无味之味真是令人心醉”,请结合全文理解“无味之味”的含义。
(23-24八年级下·广东茂名·期中)草有本心
彭根成
①春天里,我最喜爱的就是小草。出去散步的时候,在路边看到一丛丛青草,我都禁不住俯下身观察它的模样,嗅它散发的清香,赞叹它的生机与旺盛。就是这平平凡凡、普普通通的小草,也有人们难知难懂的本心。
②草亦有恨。“城上草,植根非不高,所恨风霜早”,没有地位、没有庇护的草,被风霜肆意地欺凌,怎能不恨?但它把自己的恨深深地埋没在土里,任冰雪重压也不去呐喊、不去抗争,故野草常被人们认为是软弱的,可以肆意践踏。它似乎知道,与大自然对抗是徒劳的,忍辱负重才是自己唯一的选择。春天来了,它以豁达大度的情怀,把积蓄的力量,化作翠绿的衣裳装扮着神州大地的每一个角落。“色嫩似将蓝汁染,叶齐如把剪刀裁”,绿草为春天增添了光彩,使春天更加绚丽夺目,给人们带来了生机勃勃的美好景象。
③草是清高的。“草木有本心,何求美人折。”野草,不羡慕花的美丽,不嫉妒花的芳香;不仰慕树的高大。却按自己的本性生长,随四季而荣枯,不媚人荣,不求人知的个性特征,在旷野里自由的生长着,蔓延着,“一丛香草足碍人”,在耀眼的春光之中,那一丛丛带着晶莹露珠吐着清淡嫩芽的野草,叫人流连驻足,舍不得离去;春,催生了野草,野草点缀着春天,“草不谢荣于春风”,感恩与回报尽在枯荣之间,野草如此清高的品性,只能是造物主对大自然的馈赠。
④草懂得珍惜生命。“野火烧不尽,春风吹又生。”这背后除了野草具有顽强的生命力之外,还有对生命的珍惜,有了珍惜,才会顽强。哪怕被烈火烧为灰烬,也会把根留住,所以恨野草的人,必斩草除根。然而,“芳草鲜美,落英缤纷。”世间的错综繁杂,争奇斗艳,最终难逃“青青河畔草,郁郁园中柳。”的结局。“花易凋零草易生”“一番桃李花开尽,唯有青青草色齐。”当人们怜惜红白满地的时候,可别忘了“庭草根自浅,造化无遗功,低徊一寸心,不敢怨春风。”大自然对生命是公平的,就看你珍惜不珍惜。
⑤草是洒脱的,“野花向客开如笑,芳草留人意自闲。”在和煦的春天,优雅的换上绿装;在炎热的夏天,尽情的舒展着翠叶;在金色的秋天,沐浴着融融的阳光;在严酷的冬天,不做声息地积蓄力量。风霜雨露,严寒酷暑,本是自然规律,温室里的鲜花自然经不起风吹雨打,与其“花如解语迎人笑”,不如“草不知名随意生。”四季轮回,揭示适者生存的自然法则,“劲草不随风偃去。”正是野草洒脱的写照。毫无疑问,能在逆境中顽强洒脱活下来的,便是生命的强者。
⑥我很喜欢白居易的“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”。草以顽强旺盛的生命力,饱蘸生命的浓墨,在广袤的大地上,不停地挥毫傅彩。
(选自《贺州日报》2021年4月3日)
28.结合全文,概括草的本心的内容。
29.结合上下文,请赏析句中加点的词。
(1)在和煦的春天,优雅地换上绿装;在炎热的夏天,尽情地舒展着翠叶;在金色的秋天,沐浴着灿烂的阳光;在严酷的冬天,不做声息地积蓄力量。
(2)草以顽强旺盛的生命力,饱蘸生命的浓墨,在广袤的大地上,不停地挥毫傅彩。
30.本文第②段作者写“草亦有恨”,和下文“草是清高的”“草懂得珍惜生命”“草是洒脱的”等特点是否矛盾?说说你的理由。
31.“毫无疑问,能在逆境中顽强洒脱活下来的,便是生命的强者”,作者认为小草是生命的强者,你认同吗?请结合文本以及自己的生活经验,谈谈如何才能成为生命的强者。
(23-24八年级下·广东梅州·期中)赶年集(厉彦林)
①“小孩小孩你别馋,过了腊八就是年。”唱儿歌,赶年集,迎新年,是我美好的童年记忆。
②我故乡在沂蒙山区东部,山多岭多,交通不便。【A】农村大都五天一集,集市像块磁铁,把方圆十几里的人们聚拢在一起,自由买卖,享受属于乡村独有的喜悦。我们公社驻地逢五、逢十是集。一入腊月,地里没活了,年味就渐渐浓起来,丰收的喜悦挂在乡亲们脸上,见了面格外客气、嘘长问短。年底时,崎岖的山路上人群熙来攘往,馒头、油条、猪肉、粉条等大包小包的年货在涌动。小孩子跟在大人的后面,蹦蹦跳跳地赶集、串亲戚。
③春年快到了,不管贫富都要赶年集置办年货。人们会把一年省吃俭用节省下来的钱,花到最后一个年集上。在穷乡僻壤,赶年集,是孩子们迎新年的头等大事,多数孩子兜无分文,就是看热闹。腊月三十最后一个年集,头天夜里又下了一场雪,我和伙伴们还是执意相约赶年集。临行前,母亲给我套了件又厚又沉的大棉袄,父亲从兜里掏出两张五角的新钱,顺手给了我一张,我高兴得几乎跳起来。这时在一旁微笑着的母亲,狠狠瞪了瞪父亲一眼,父亲心领神会,又把手里那五角钱塞给了我,然后拍拍我的头说:“去吧,看放鞭炮,隔远点哦。”
④跑出村口,只见赶集的人很多。雪后的山路被手推车、自行车和脚印踏成一条黑色弯曲的长丝带,清晰而漫长。甩年货、购年货的都着急,牲畜的叫声、车轮声、笑声、歌声此起彼伏,相映成趣。只记得公社供销社商店的外街用红漆刷着“发展经济,保障供给”八个大红字,工整厚重,格外显眼。集市,就在公社居地村西侧宽阔的河滩上。河里结了冰,地上是薄薄的雪,摊位沿道路两侧展开,依次摆满小树林,商品琳琅满目,人们摩肩接踵、熙熙攘攘,非常热闹。
⑤时近中午,年集达到了高潮。河滩上用竹席临时撑起的棚屋,一个挨一个,大勺小勺叮当响,各色小吃应有尽有,香味扑鼻。
⑥赶年集有规矩:女孩买花,男孩恋炮,婆婆买鞋,老头购帽。割肉、买菜、买鞭炮,再购对联和年画。男孩子只关心鞭炮和牛肉锅、烧饼摊。女孩子只关心红绒花、红头绳和花布。我母亲不舍得花钱,从来不赶集,过年自己什么新东西也不添。下午快散集的时候,我找到绒花摊。【B】红绒花是一种纯手工制品,花蕊、花瓣、花叶活灵活现,粗大的麦草捆上插满密密麻麻的绒花,在风中颤动,招引着客户。
⑦“大爷,我买六朵绒花,三根红头绳!”我底气十足地说。
⑧“不还价,两毛!”卖花的大爷顺手帮我插在一截高粱秸上,像是开满绒花的树枝。
⑨望着远处手拿风车纸花的女孩,心中盘算着如何把绒花分给妹妹和操劳忙碌的母亲。这新年礼物虽小,但很珍贵,饱含 和 。等望见老家屋顶的那缕炊烟,才想起没吃午饭、肚子咕咕地叫了。正在拽着针线纳过年棉鞋的母亲,从锅里给我端来预留着的热乎乎的饭,用力搓搓我被冻红的耳朵和手,还心疼地埋怨我回来晚了,饿坏了……
⑩年集是一幅凝聚着热闹繁荣与美好憧憬的乡俗年画,又是生活变化、社会进步的缩影。
不知不觉年集已远离我们,百姓富足阔气了,年味却越来越淡。我心中依然涌动着对年集的美好记忆和对团聚的渴望。听着噼里啪啦的鞭炮声,我仿佛回到少年时代,身穿新棉衣,手捧父母的呵护与微笑,跑进新年每一缕阳光里……
(选自《人民日报》,有改动)
32.请根据上下文,在第⑨段空白处,填上适当的短语。
33.请从【A】【B】两处划线句中任选一处,从修辞手法的角度赏析其表达效果。
我选( )。赏析:
34.作者在文末感叹“年味却越来越淡。”请结合实际,谈谈你对“年味”的看法。
(23-24八年级下·广东清远·期中)阅读下面的文字,完成下面小题。
愿做你低处的阳光
刘继荣
①那天,我回去得略早,在楼道里就听见儿子的声音:“家长真难教育,当孩子就得有耐心啊!”我捏着钥匙,瞠目结舌。听声音,他是在跟同学通电话:“等父皇和母后老了,有了逆反心理就更难引导了。他们会坚信,吃绿豆治百病,吃茄子可长生不老,5000块钱一个的枕头能令人返老还童……”我笑到手软,钥匙掉落在地。
②门忽然开了,儿子招手说:“进来吧!”我坐在沙发上,将脸埋在掌心里,又笑。
③结束通话后,这个初中男生感慨道:“果然小孩一思考,大人就发笑呀!”我笑够了,仰起脸问:“像我这样的家长,该如何教育呢?”他笑嘻嘻地回答:“妈妈是家长中的尖子生,应该每天给你发一朵小红花,再发一支棒棒糖!”我心花怒放,冲过去拥抱他。他却后退一步:“可是,尖子生也有失误哦!”我又惊又恼,双手交叉,摆出奥特曼与怪兽决战的经典姿势:“代表月亮消灭你!”儿子举起双手大叫:“我请你去公园划船,请你吃冰激凌!”我回嗔作喜,给了他一个大大的拥抱。
④公园很静。湖水微蓝,照见初夏的云,照见彼岸的花,也照见来了又去的蜻蜓。
⑤儿子告诉我,母亲节前夕,校广播站征稿。同学们笔下的感人故事,如校门口老奶奶篮子里的康乃馨,美丽相似,温馨相似:过生日时烹煮佳肴,雨雪天气时送伞送衣,生病时彻夜守护……儿子说:“这些我也都记得,但我有更多美妙的独家记忆。”我捏着塑料小勺,边听边偷偷挖他盒子里的冰激凌,果然,比我的滋味要好很多。
⑥“因为贪玩,我掉进泥沟,成了一个泥水淋漓的‘兵马俑’。我跌跌撞撞,沮丧地敲开家门,妈妈握着炒菜的铲子大笑,赞叹我好帅,要给我拍照留念,还要在我糊着厚厚黄泥的球鞋里种菜。一想到踢球时,鞋子里会飞出黄瓜和番茄,狼狈的‘兵马俑’立刻就笑出了眼泪。”
⑦“转到新学校后,第一次在课堂上犯倔,把外教的蓝眼珠气成了红色。班主任要请我的家长来学校,同桌说我死定了,要我写遗嘱把所有漫画书留给他。那一刻,我两腿发抖,觉得地球太危险,一定要逃离。可结果呢?老师们爱上了风趣的妈妈,我爱上了外教的口语课,同桌只好用自己的压岁钱买了一套漫画书……”
⑧“这样的故事,真的太多。妈妈的笑声,是我童年里最奇妙的光,它比阳光柔和,比月光明朗。在这样的光里,我可以跑,可以跳,也可以像做梦一样到处飞。那个隔三岔五挂着哭脸回家的小孩,终于成为一个有担当的男生。”
⑨我喉头微哽,咬着小勺问:“为什么还不讲妈妈的不足?”
⑩“马上开始!”儿子抽走已被我咬得扁扁的勺子,温和地说,“这个不能吃!”
他看着我的眼睛:“我长大了,可是妈妈没有。”我讪讪道:“原来,你早就发现我偷吃你的冰激凌了!”他惊愕地看着空掉的盒子,啼笑皆非。
沉默了一会儿,儿子说:“我发现一个秘密,爱笑的妈妈,实际上是个脆弱而骄傲的小女孩。”他顿了顿,继续说:“这半年来,从姥爷患病到去世,你一直表现得坚强乐观,几乎连我都被你骗过去了。”
“妈妈在白天谈笑风生,可每夜每夜在梦里哭。”儿子凝视着我说,“一个人,小偷般背负着伤心的大包袱,却不肯分一点点给我扛,太看不起人了!”
“你像个骄傲的小孩,只愿做我的太阳。可我更愿意学着妈妈的样子,发出光芒,即使只能发出手机屏幕那样弱的光也行!”
“如果难过,不必忍到天黑才哭;如果遇见麻烦,就像别的妈妈一样叹息、唠叨、闹脾气;如果太累,躺在沙发上吆五喝六也没有关系。我做不了妈妈高处的阳光,但我愿意做你低处的阳光……”
我笑起来,眼泪肆无忌惮地涌出。
(选文有删改)
35.第⑤段中儿子的“美妙的独家记忆”,具体指哪两件事?
36.请简要分析第③段中画线句子的表达效果。
我又惊又恼,双手交叉,摆出奥特曼与怪兽决战的经典姿势:“代表月亮消灭你!”
37.结合选文内容,说说为什么“我笑起来,眼泪肆无忌惮地涌出”?
38.文中的儿子是一个怎样的孩子?请结合具体内容简要分析。
(23-24八年级下·广东云浮·期中)阅读下面的文字,完成下面小题。
乡戏
桑飞月
①春三月里的一天,有乡人在老家群里吆喝:街上起会了,都回来看戏呀!我一听,心中顿时有潮起,想起了一些有关乡戏的事。
②会,由戏而起。农闲时节,乡下戏班会受邀到各地去唱戏,曲剧、豫剧、越调、二夹弦等,都是乡人喜闻乐见的剧种。戏像一块磁铁,能把十里八乡的人都吸引过去。对此,民间有顺口溜:想起前春二十八,县城东关起会了,套着驴,牵着马,领着她姨和她妈,七大妗子八大姨,领的都是她一家……
③人多的地方,商机也多。小商贩、手艺人,民间歌舞团、杂技团……都会从四面八方云集于此,形成一个热闹繁华的盛会。这盛会的核心,是戏。
④阳丰街起戏,通常会有两台,东一台西一台打擂,看谁台子前人多。那场面,真是喜气又热闹。
⑤起戏时,大人们会用车子拉上老人和孩子一起去。看到中午,一般也不回家,就在会上吃小吃,吃完接着看。这种与平常日子很不相同的生活,着实让人兴奋。
⑥看戏,会看的看个门道;不会看的,看个热闹。
⑦大学时,曾听一师弟讲,他之所以文字功底不错,全是因为他小时候爱听戏看戏。而且他也会临,如今是一位会唱戏的大学教授。
⑧很显然,我这师弟是会看门道的人。而我,则是那个典型的只会看热闹的人。
⑨我所关注的,多是戏台子下面的那些小吃,如江米糕、花米团……江米糕是米粉制成的喷香小饼;花米团则是用糖稀将米花粘成的小球,用线串成串,下面还有细彩纸做的缨子,风一吹,会飘起来。临近中午时则开始思考,是吃一碗胡辣汤还是一份拌凉粉……
⑩当然,我也看戏,但似乎只爱看年轻的旦角,看她们桃花样的妆扮,看她们甩起的长长水袖……
看完戏,大人不在家时,我和小伙伴就开始作怪。爬到床上,披上床单,开始装模作样地唱戏。我的小伙伴叫娟子,和我同岁,她也是会看门道的人,也会字正腔圆地唱戏,最终将曲剧唱成了自己的终生爱好。
在我的回忆里,乡戏是无声的,像卓别林的默片,因为不会唱,配不上声。每逢此时,我就会把娟子或乡人们的戏段翻出来,听上几遍。
一天,我听戏时女儿走了过来,问我在听啥。我把耳机给她,问,能听懂不?她说,当然能咯,以前太姥姥给我听过的。她的太姥姥,即我的祖母。
祖母在祖父去世后,每晚看戏,看老年播放机上的戏。
那几年,每逢春节回家,祖母就喜欢在她的大床上叠一个漂亮暖和的被窝,让我和女儿睡在她旁边。
在我们洗漱完毕坐到被窝后,祖母就开始请我们看戏。女儿虽是个活泼的皮娃,但因敬重并喜欢太姥姥,陪得很认真。我听不懂,通常很快就睡着。一觉醒来,发现女儿还在聚精会神地看,祖母却已经眯着眼靠在床头,很静,像一幅木刻画。
我叫祖母睡觉,她睁开眼说,其实没怎么睡着。于是,又迷迷糊糊地看下去,然后又慢慢眯着眼了。她的睡眠,是飘在半空里的楼阁,不着地的。
祖父在世时,祖母是不看戏的。她总是很早就睡,睡得很香,脸上还有一派天真之气,甚至轻微地打着鼾,像个孩子似的,祖父看电视都影响不到她。祖父一走,她就睡不着了,需要戏来抚慰她,想让我们陪着她。
戏,乡人生命中的母音,它能带来最熟悉、最贴心的安慰。这味良药治疗着祖母失去祖父后的时光。听到唱戏,我们也常会想起会,想起家乡,想起家乡的亲人,想起春暖花开,现世安好。故而,戏曲在乡人心目中,是无比重要的。
如今,因为各种原因,我已经两年没有回家乡了,故而,当听到家乡起戏时,真想回家啊!开上父亲的敞篷三蹦子,带着祖母,穿过菜花田,穿过桃花林,去听锣鼓咚锵,看桃花旦……至中午,吃上两碗浆面条,再买两串花米团……正想着时,忽又听说,因为特殊的原因,戏没起来。这感觉,像是故乡和我一起,做了一场有关乡戏的梦。
(选自《宁波晚报》,有删改)
39.请你找出文章的线索,简要梳理文章内容,完成下面的填空。
本文线索①“ ”:农闲时节,家乡起戏→起戏时候,② →看戏门道,关注小吃→回家作怪,③ →祖母看戏,女儿陪看
40.小罗和小定就本文展开交流,请你根据对文章的理解补全下面的对话。
小罗:本文第②段中的民间顺口溜真有意思,语言 (填写序号:A.庄重典雅,富有文采;B.幽默诙谐,发人深省;C.质朴自然,生动形象),充满了生活气息和趣味。
小定:说得好,第②段民间顺口溜生动地描绘了 ,让人产生极大的兴趣。
41.品味下面的语句,说说其中修辞手法的使用所产生的表达效果。
戏像一块磁铁,能把十里八乡的人都吸引过去。
42.作者在叙述事件的过程中,融合了描写、抒情、议论等多种表达方式,请以“祖母看戏,女儿陪看”一事为例(第 ~ 段),从中任选一种表达方式,分析其作用。
(23-24八年级下·广东韶关·期中)阅读下面的文字,完成各题。
把春天吃进嘴里
王继怀
①周末去郊区,仲春的郊外蜂蝶飞舞,鸟语啁啾,放眼望去,到处春意盎然。山林莽原遍吐着嫩条新芽,一阵微风吹来,嫩草的清香沁人心脾。朋友看到田野里的香椿和蕨,兴奋地大声说:“今晚做野菜宴,让我们把春天吃进嘴里!”
②春意撩人,触景生情,我不禁想起雪峰山下、善溪江边的故乡。大山里的故乡,春天是非常美丽的。
③梨花、桃花、李花、杜鹃花、油菜花、荠菜花……还有很多叫不出名字的野花,五颜六色,娇艳欲滴,竞相绽放,点缀在青山绿海之中。悠闲自在的牛羊低头啃着刚刚露头的鲜嫩小草,澄碧清澈的山泉叮咚叮咚快乐地哼着歌儿从村子向远方流去,布谷鸟在“布谷布谷”地催着乡亲们快快播种。山中时有云雾缭绕,清风拂面,所见皆为自然,所闻皆为芬芳,所听皆为天籁。
④大山里的春风像醉了似的,吹破了云天,吹绿了树木。故乡有很多野菜,常见的有20多种,香椿、竹笋、野芹菜、百鸟不落、蕨、马齿苋……我和小伙伴们去大山里采野菜。我们常展开一场热火朝天的比赛,一双双小手将野菜从松软的土地里连根拔起,或争先恐后爬上树,将野菜投入篮子里。我们时而你追我赶,时而打闹嬉戏,大山里回荡着孩子们的欢笑声。待看到满满一篮子野菜,我们开心地笑着,充满着收获的喜悦。
⑤野菜风味独特、营养丰富。古人早就赞美野菜是美食,并把野竹笋、龙须菜、大口菇等列入“八珍”之内。苏东坡赞美野芹和春笋:“西崦人家应最乐,煮芹烧笋饷春耕。”杨万里春游时,无心欣赏美丽春景,一心只想寻觅野菜做盘中美味,他写道:“绿暗江明非我事,且寻野蕨作蔬盘。”陆游也有采食野菜的诗句:“晨烹山蔬美,午漱石泉洁。”周作人在《故乡的野菜》里说:“妇女小儿各拿一把剪刀一只‘苗篮’,蹲在地上搜寻,是一种有趣味的游戏的工作。”
⑥每次回老家,母亲总要给我做几盘野菜,在众多野菜中,我最喜欢吃竹笋、香椿和嫩刺芽。竹笋是山里人常吃的一道菜,吃法有很多种,竹笋烧腊肉、竹笋炒肉、青椒炒竹笋等,其中春笋炒黄菜尤其美味。刚从山上挖回的鲜嫩春笋,吸足了一冬的水分,出落得白白胖胖,与家乡的黄菜一起炒,清爽可口,是乡亲们招待贵宾的佳肴。还可以把竹笋煮熟后晾晒制作成笋干,乡亲们称之为“玉兰片”。
⑦俗话说:“家有香椿树,春天吃菜不用愁。”香椿也是乡亲们常吃的一道野菜。香椿炒鸡蛋,椿香浓郁。
⑧嫩刺芽被称为“山野菜之王”,享有“天下第一珍”的美誉。将嫩刺芽清水洗净,用烧沸的开水一泡,捞出沥水,凉拌或者用猪肉、鸡蛋炒着吃。鸡蛋炒嫩刺芽,嫩脆清香、野味醇厚,令人回味。
⑨春到人间草木知,又是一年芳草绿。草长莺飞、旭日春阳暖的时节,我想起唐代诗人崔颢《黄鹤楼》中的诗句:“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”这抒发了诗人登上黄鹤楼,远眺故乡引发的思乡之情。在这春意盎然的郊外,春光融融,和风习习,春天的气息也勾起我浓浓的乡愁。真想回到大山深处的故乡,仰望蓝天白云,坐听鸟鸣水声,静闻泥土芬芳,把春天吃进嘴里……
(选自《中国文化报》,有删改)
43.本文以“野菜”为线索贯穿全文,请你在横线处填上恰当的动词,将下图补充完整。
44.请根据括号中的提示赏析下列句子。
(1)山中时有云雾缭绕,清风拂面,所见皆为自然,所闻皆为芬芳,所听皆为天籁。(关注修辞)
(2)在这春意盎然的郊外,春光融融,和风习习,春天的气息也勾起我浓浓的乡愁。(关注叠词)
45.文章开头描述了周末去郊区的情景,这样的描写有什么作用?
46.某刊物转载本文时,将文章的标题改为“把春天采回家”,与原标题“把春天吃进嘴里”相比,你认为哪个更好?请说明理由。
(23-24八年级下·广东揭阳·期中)阅读下面的文字,完成下面小题。
简单参与
张金刚
①转眼,那个曾可对她呼来唤去、吆五喝六、啰哩啰嗦的小孩,长大了。对此,她表现出的不耐烦、不认同、不服从,让我一时无所适从。故而,慢慢收起了我的所谓权威,温和起来,只远远地跟随。
②平时,她住校,我工作,相忘于日常忙碌,鲜有交流。得闲,想起,我微信问一句:“吃饭了吗?”片刻,她回一句:“吃了。”我追问:“吃的啥?”好久,她回一句:“米饭、炒菜。”我意欲再叮嘱:好好吃饭,好好学习,天凉加衣。可刚打好字,马上删了,只说:“好。”她也“好”。继而,无话。
③她主动联系我的时候也有。往往先发个“裂开”表情,再截图“收费通知”或“钱包余额”,之后满是可怜地说:“请父亲大人赏赐金币。”我对着屏幕“呵呵”,心想:缺钱了,就不高冷、傲娇了。我马上回复“耶”,随即超额转账。她随即收款,“跪拜”“作揖”,就闪了。一段时间,不再联系。
④她放假回家,一路上,我和妻轮流问“到哪了”,她轮流给我俩只发位置。我掐着点儿做饭。进得家门,她迎面一句:“我回来喽!”绕开我关切的目光,奔向她妈,只留我一句“洗洗手,吃饭”孤独地追着她。饭桌上,我多深入问一句吧,她便用“别问了”“你们不知道”,回怼得我们只剩静悄悄吃饭。吃完,关在房间,开始经营她自己的世界。咱也不敢再问。
⑤在家数日,交流异常简单。早晨,冲着她房间,叫一声:“该起来啦。”里面答:“知道啦。等会儿。”一日三餐,喊一声:“吃饭啦。”她应声:“知道啦。”晚上她找朋友玩,我不时催一句:“该回家了。”她回复:“知道啦。”仅此。她有话要说,也是找她妈。她妈挑挑拣拣转达给我一些信息,担心得我想敲开她房门,问问清楚。可一想:女儿大了,不问也罢;她妈已嘱咐过,相信她会处理好。
⑥她开学离家那天,我一会儿坐在沙发上,一会儿坐在床边,一会儿站在厨房,紧跟妻子给她收拾行李,不时提醒装这装那。妻子笑着说:“要不你来?”我一脸惭愧:“还是你懂她,你来。”我只静静看着,啥也做不了。我目送她坐车远去,我们之间就又开启“相忘于日常忙碌”的模式了。
⑦或许,这就是女儿大了,做父亲的尴尬。只得如此简单地参与她的成长与生活,且还会一直持续,抑或更加简单。不过,简单参与也好。幸福地简单参与着,简单参与地幸福着。
⑧凡是做父亲的,简单参与的幸福大抵都一样。小姨子远嫁他乡,医院繁忙的工作加上照顾孩子,仅逢年过节才得空回家。妻子提前得到消息,告知岳父,岳父免不了嘟哝一句:“回来干吗?我还得准备这准备那,麻烦!”可刚说完“麻烦”,紧接着便麻利地忙活开了。
⑨特别是春节,他一遍遍穿上棉服下楼,脱掉棉服上楼;四层楼梯爬上爬下,采购食材,生怕漏掉什么。别人在客厅、卧室谈笑风生,岳父则钻进厨房,默不作声地一通煎炒烹炸炖煮。待一个菜一个菜地陆续摆满桌,他才亮开嗓门喊:“开饭喽!”饭香袅袅,家人围坐,灯火可亲,是对岳父劳作的最大犒赏。他端坐正位,不言不语,微笑品咂着子辈孙辈敬上的美酒,一口,又一口。一年三百六十五天,全家团圆的这几天,岳父最忙最累,也最快活。
⑩偶尔,他也坐下一起闲聊。可问几句“平时工作挺忙吧”“老人和你们身体还好吧”“想吃什么尽管说”之类的话后,便静坐那里,听我们谈天说地,看孩子蹦上窜下。稍后起身,冲我们笑笑,背着手,塌着腰,踱回房间看电视去了。热闹是我们的,他已插不上话。望着他落寞的背影,我心中一阵凄然。
那个曾经当过兵、开着卡车走南闯北恣意驰骋的岳父老了,老到似乎只能靠种几畦菜、做几顿饭,来证明他尚未老迈,还有价值。而我们也似乎只能靠满心欢喜地乐享绿色的应季蔬菜、喷香的家常饭菜,来回应岳父的全心付出。于是,他经常装好双份的蔬菜、馒头之类,送到我家一份,再千方百计捎给小姨子一份,长年如此。虽简单地重复着,彼此却格外知足。
我示意妻和小姨子进屋“安慰”一下老爷子。推开房门的刹那,高分贝的电视音量,将我们的谈笑淹没。岳父的耳背已到一定程度。只听得小姨子一遍遍高声送上“医嘱”,确认他记住了常用药的服用时间和剂量,才又说:“明年别种那么多菜了。”岳父连声应承着“知道啦”,片刻便响起鼾声。她俩轻叹一声,走出来,关上了房门;我会意地撇撇嘴,摇摇头。
清早,岳父已将大包小包收拾好,堆在客厅,以待装车。小姨子不停地嗔怪:“太多了,拿不了!麻烦!”岳父边帮着拎包,边嘟哝:“麻烦?等我啥也干不动,什么也给你们带不了了,那就不麻烦了?到那时,才是真‘麻烦’呢!”几句话,说得我们眼圈儿泛红。拿,都拿上!“路上慢点,到了报个平安!”每次离别,岳父都是这句话,一如我留守乡下的父亲。
看到岳父与她女儿之间的交集亦如此简单;想到我与女儿之间的简单参与亦然开始;感到父辈已跟不上我们、我们已跟不上子辈的脚步和节奏,只能简单地关心彼此最纯粹的吃饭、睡觉、身体、冷暖,不由有些慌乱。真到岳父岳母、父亲母亲离开,我的女儿出嫁,直至我和妻子老成了当下岳父岳母、父亲母亲的模样,我该如何面对?能否做到平静、坦然?
还好,我已开始学会珍惜。平时联系有限,却彼此相互牵念,能用心感受到家人的存在与温暖,这何其珍贵?偶尔团聚,即使一直重复那简单的几句话、几件事,甚至拌嘴斗气,这又何其有幸?一如阳光、空气、水,简单地参与了我们的生命; 、 、 , ; 、 、 , 。虽简单,却幸福,须臾不可或缺。
夜深人静,我听到广播里唱道:“早上吃饭了吗?按时睡觉了吗?原谅我只懂这样参与你生活。”听过,想到自己,心头五味杂陈,默默给女儿发了条信息:“早点睡觉。”稍后,她回复:“知道啦。你也早点睡,老铁。”我欣然回复:“知道啦。”
(选自2024年01月18日 《羊城晚报》)
47.如何理解句中两个“麻烦”的意思?
(1)岳父免不了嘟哝一句:“回来干吗?我还得准备这准备那,麻烦!”
(2)到那时,才是真‘麻烦’呢!
48.说说画线句子的含义。
(1)幸福地简单参与着,简单参与地幸福着。
(2)她俩轻叹一声,走出来,关上了房门;我会意地撇撇嘴,摇摇头。
(3)……不由有些慌乱。
49.在第 段的横线上填写两个句子,和前面的句子构成排比句。
50.有人认为第⑧— 自然段,可以删掉,情节更紧凑,主题更鲜明。请谈谈你的看法。
(23-24八年级下·广东肇庆·期中)阅读下面的文字,完成下面小题。
故乡的槐树
丁皎年
①故乡,很适合槐树生长。树苗成活率高,清秀深绿,郁郁芊芊。长大移种的时候,砍得只剩树头和老根,随便放几天也没事。栽上,浇水,一个星期就发芽了。一个夏秋过去,就长成一棵很像样子的树了。几年后,树冠硕大浓密,可遮阴乘凉。一棵槐树,挺秀葳蕤;一片槐树,蔚然成林。
②大槐树颇具魅力,冬日的雪中或寒风里,它依然挺拔,枝条萧疏劲道,足以让不惧冷风的寒鸦和喜鹤停歇、筑巢。春天,它的枝叶紧随早春先发芽开花的银翘、杏花、桃花、迎春花等,很快变绿,叶叶细密,枝枝厚实,可谓生机勃勃。夏日村口的大槐树下,浓荫蔽日,河水潺潺,老人们在树底下乘凉,聊天,喝茶,看风物。妇女在河边浣衣,纳鞋底。繁密的枝叶间开着繁密的白色碎花,散发出如丝如缕的幽香。有时,闲聊的妇女们不知说了什么,笑声很响,惊飞了大槐树上的鸟儿。笑声过后,安静了,一会儿,说话声又响起了,像河中深水处回旋的波浪那样有规律。靠河岸的浅水处,几片树叶如小船晃悠,一天或数日好像就是这几片叶子,好像又替换成新的了。距离大槐树几十米的河段,豁然开朗,阳光灿烂,一条河分两半,一半温热一半清凉。河的上游燕子飞掠,荞麦田里蝴蝶翩翩。麻雀叽喳,斑鸠藏荫,喜鹊立枝,大槐树是它们的聚会场所。村里有些人家,虽门前的槐树不是很大,但他们常浇水,常修剪,枝叶非常翠绿,呈团状、叠状、伞状、梭状。有的槐树下枝柔软,有杨柳的风致,早晨人们给枝条泼几盆水,空气一下凉爽了,带着泥土的气息和树叶的生涩味。秋日,北方的天空比其他季节更蓝,更阔大:槐叶变黄,簌簌地落了满地。碧空映衬着黄色的槐叶,天地色泽明晰,令人心旷神怡。
③故乡的槐树,常见的有两色,白含浅绿色,红含淡紫色,所开之花皆可食。槐树初夏开花,花从树叶间耷拉下来,有紫藤萝的三分之一大。一串串繁花,白色的很像雪,而不及雪那么白;浅紫的很像玫瑰,而不及玫瑰那么深红。花蕾呈圆形,在没有舒展开之前,花朵嫩嫩的,掐一瓣,揉碎了,嫩得几乎留不下汁叶痕,正可食用。低处的,手可摘;高处的,在长长的竹竿上绑个铁钩或者镰刀,选花串最多的树枝,树枝因花多沉重,往下垂着,用钩子挂住,用力一拉,花枝便“咔嚓”一声从树上掉下来。捋下来的槐花用清水洗净,放入锅里蒸熟,撒少许盐,滴几滴香油,便可食用。还有一种吃法,将槐花摘下,收集,洗净,揉一揉,尽量保持花形和花骨朵,拌入干爽的面粉蒸熟,拌匀,盛到碗里就可以吃了,吃到嘴里明显有两种味——面味、槐花味。现在有了新的吃法,蘸上油泼红辣椒,佐以泡菜、咸菜、老酸菜、蒜泥、鸡丁,刺激味蕾。槐树间的蜜蜂或蝴蝶也许看到了、闻到了,紫绕着槐花飞舞,嗡地一嗅一蜇。有一种很黏甜的吃法,加糖和佐料,把槐花当作饺子、包子的馅儿,增加花色和风味。
④故乡,有一条河叫清水河。昔日,因一个亲戚住在河那边,我常过河去玩。夏季除了河水暴涨那几天,浅处可见游鱼细沙,深处可见碧波涟漪。我过河的那一段,没有桥,只能涉水。一到渡河,我就兴奋了。挽裤,扛起背包或自行车,开始涉水。入水了,腿脚的肌肤清凉舒服,有一丝痒痒,水和小鱼嬉戏似的绕着腿脚游走。脚底的细沙,不黏不陷,踏实可靠。掬水而饮,神清气爽。水线与膝盖齐平,远水与碧天一色。河有二三十米宽,河岸有浓密的灌木,不时有雉鸡出没。常常,我虽过河了,但喜欢这河水,又返回河中再玩一会儿,看一会儿风景再上岸。我望着河上游朦胧的景象,觉得很有风致,于是产生涉水而上探个究竟的欲望。阳光洒在河面,产生了许多色彩,波光粼粼的河面仿佛一幅色彩缤纷的油画。两岸皆是树,林深处便是高大的槐树,鹧鸪声声。
⑤村里有一位大爷常坐在槐树下喝茶。他的茶味汤色深,他喝得津津有味。
⑥那时的槐树下,一群孩子听故事。故事像铁石一样踏实,像星辰一样高远,像槐树一样富有生机。有一个人,他讲到《天仙配》,我们顺着他手指的方向遥望星辰,辨认哪一颗是牛郎星,哪一颗是织女星,他会唱一句黄梅戏《天仙配》里的唱词:“待到春暖花开日,槐荫树下把子交。”他讲故事的间隙,会忽然安静下来,没什么声音,只有月色如水、星辰灿烂,这本来是说话的人歌一歇,缓一口气,再接着说,但又仿佛是艺术的留白,给听故事的孩子们遐想的余地。而这遐想,竟成了恒久的回忆。
⑦现在,我的脑海里常常浮现一幅画面:在村口的一棵大槐树下,流水潺潺,河鱼游弋,远山逶迤,村镇安静,孩子们玩闹,车辆缓缓往来,村民乘凉聊天,槐花愈发灿烂,槐树棵棵茂盛……
(有删改)
51.“形散而神聚”是散文的特点。本文围绕“故乡的槐树”写了哪些内容?请写出五点。
52.文章第②段写槐树,为什么不按春夏秋冬的时间顺序写,而是先写“冬日”,然后写“春、夏、秋”呢?
53.揣摩下列句子,回答括号里的问题。
那时的槐树下,一群孩子听故事。故事像铁石一样踏实,像星辰一样高远,像槐树一样富有生机。(请从修辞角度赏析句子)
54.文章结尾段有什么作用?请简要分析。
(23-24八年级下·广东深圳·期中)阅读下面选文,完成各小题。
①春节前,我找了个周末坐高铁回老家看望父母,顺便在家里做起“大扫除”,准备迎接新年的到来。擦洗窗户的时候,看到客厅角落边有一架老式缝纫机。那是母亲的老物件,在家里已经放了不知道多少个年月了。这次回家听母亲说起,缝纫机的机头已经坏了,用不了,找了人修也没修好。“怪可惜的,这缝纫机的年龄比你还大呢!”母亲感叹道。我跟母亲说,现在新式的缝纫机简便又好用,价格也不贵,要不要买一台新式的?母亲说不用,现在用得很少。
②这台不知道什么年代的缝纫机,印象中从我懂事起就一直陪伴着我们。我曾怀疑这缝纫机是不是嫁妆,才值得母亲爱惜这么多年,搬了几次家依旧将这“老古董”完好无缺地带在身边。小时候每逢儿童节或者过年,母亲会用这缝纫机给我们做新衣服,“哒哒哒,哒哒哒……”,脚板一蹬一蹬,一件新衣服就此诞生了。孩子们先后成家,母亲不再用缝纫机给我们做新衣服了,但这台缝纫机继续发挥它的价值:母亲将废布边角料缝合成图案精致的桌布、椅垫,给新买回来的裤子“剁裤脚”(改裤脚),给父亲的裤子特制一个装钥匙的内袋……这台洗尽铅华的缝纫机,因为保养尚好,机头用了几十年还光鲜照人,机身上“华南牌”三个字依旧清晰可见。这些年使用过程中偶尔出点小问题,技术员出身的父亲琢磨着用他那精巧的手艺一次次修好了,缝纫机的卧斗这些部件也拿胶纸细致地贴了又贴,还不忘定期添点机油,就这样,修修补补又使它的寿命延长了。
③最近这几年,念着母亲年纪大眼花,缝缝补补的活我们都在外面的裁缝店找人解决。世事苍茫,木质的缝纫机面板已有些斑驳,“哒哒哒”的声线里掺杂了些沙哑,行走的针脚也多了些迟钝。四季枯荣,慢慢地缝纫机也走向了暮年,经过岁月的打磨,它仍散发出一种宁静和安稳的气息,仿佛一位智慧沉稳的长者。
④回深圳后,有一天母亲在微信给我留言,询问那天我擦窗户的时候是不是不小心把缝纫机的面板踩塌了,现在机头放不进去缝纫机的卧斗里面。我心头一紧,有点内疚,虽然缝纫机机头已经坏了,不能用了,可是母亲依然惦记着这台陪伴她多年的老物件。由于平时有网购的习惯,有一日我突发奇想,网上是不是能找到同款面板?我赶紧搜了一下,果然有。我试探着问母亲要不要更换一块新面板,这样机头就可以放进去了。母亲欣喜地问:“网上真的有卖吗?如果不贵就买来换一下。”得到我肯定的答复后,母亲又踌躇地说:“可是现在眼睛花了,看不清针眼,穿不了线了。”
⑤那几天我在网上比较来比较去,既要寻找尺寸合适的,又要找跟原来机台款式相仿的,还得找价格合适的,免得母亲嫌贵。朋友听我说起这事,说老人家就这样,一点小事都要念叨几句,听一听就过了,而且这缝纫机机头本身就坏了,即使换块新台面也用不了,没必要花这冤枉钱。可我仍固执地找寻着新的台面,我知道这里面有母亲的执念。不仅仅买面板,后来我连卧斗抽屉皮带等物品也一起网购了,还特意选了一套已经安装好的,以防收到货后找不到会安装配件的人。
⑥又过了半个月,网购的面板寄到老家了。母亲来电,兴奋得跟小孩子分到糖果一样,絮絮叨叨地描述了更换台面过程中那些小插曲,不停地夸我选得好,尺寸正好合适,还送机油、直尺、大剪刀等等东西,“现在买的卧斗和抽屉没有以前材质那么厚实,但机头终于是放进去了,送的大剪刀也特别好用,这样就好,原来旧面板多个地方都起皮了,换了之后又像新的一样”,母亲满意地说。那一刻,隔着屏幕我看到母亲孩童般灿烂的笑容,感受到她无比的喜悦。那些日子街坊邻居过来喝茶,母亲也要带他们去看新装的机台,后来甚至还有两三个邻居托我帮他们买同款面板,看来缝纫机已成为他们这一代人心里抹不去的回忆。
⑦如今,换了新面板的缝纫机依旧用不了,它跟以前一样摆在客厅角落边,被盖上了一块防尘布。“哒哒哒,哒哒哒……”,我似乎又看到某个午后,阳光温暖,母亲舔了一下线头,穿过缝纫机针,扶着轮子轻轻转动,脚配合着手踩着脚踏,细密的针脚从布料上流淌而出……这台珍贵的缝纫机,见证了时间的变迁,它是一段历史的记忆,是岁月的“留声机”,承载着一个家的温馨,静静地诉说着光阴的传奇。
(摸鱼的薯条 2024年3月于深圳)
55.通读全文,尝试围绕缝纫机(面板)提取关键词梳理文章脉络,仿照示例完成下面空格。
见缝纫机→忆缝纫机→ 缝纫机(面板)→ 缝纫机(面板)→ 逢纫机(面板)
56.下列对本文的理解和分析不正确的一项是( )
A.母亲不想买新式缝纫机不仅有年老眼花的客观因素,也有爱惜老缝纫机的主观原因。
B.母亲微信留言询问“我”是不是不小心把缝纫机的面板踩塌了,显然含有责备之意。
C.文中的朋友并不完全理解“我”和“母亲”的执念,这从侧面突出了“我”的孝顺。
D.第⑦段划线句综合运用了环境描写和动作描写,渲染了温馨的氛围,非常有画面感。
57.从全篇来看,本文②③两段插入作者的回忆有何作用?
58.如果你是本文的文字编辑,作者把下面句子初稿中的“沧桑”改为了“沙哑”,你是否赞同?为什么?
世事苍茫,木质的缝纫机面板已有些斑驳,“哒哒哒”的声线里掺杂了些沙哑,行走的针脚也多了些迟钝。
59.如果你是本文的美术编辑,需要为本文配图和拟图名,你会选择下面哪两幅图片作为组合进行创作并拟一个什么图名?请一并说明理由。
图一 图二 图三
(23-24八年级下·广东茂名·期中)阅读下面的文字,完成小题。
喜鹊在枝头
①寒冬腊月走在北京的山路上,一颗野果,带我进入一个鸟的世界。
②这次来北京出差的目的地,是一个颇为偏僻的地方。下车后还有约两公里的路程,我为了欣赏沿途风光,回绝了接待单位的接车,原地小跳热身后,趁热赶路。
③空气很冷,山间静幽幽的,只有行李箱在路面上滑出闷声闷气的隆隆响。突然不知从哪飞来一只黑白相间的喜鹊,它落在我前面不远处,轻巧地跳跃着往前走,时不时回头看我一下,喳喳叫两声。“花喜鹊,喳喳喳,知道你娘在哪嗒。”这是小时候村子里流行的歌谣,我不知是在心里想着还是已经念出了声儿,喜鹊跳得更欢了。有这样一个可爱的伙伴,我一时忘记了疲惫和寒冷。
④这是一只极有分寸的可爱生灵,它不紧不慢,始终和我隔着一段距离,但又保持互动。我下意识地放慢脚步,让行李箱的动静尽可能轻缓,生怕把它吓走。但喜鹊似乎并不领情,转过身别着小脑袋不解地看我一眼,然后扯开翅膀倏地飞走了。我心头顿时一阵失落。回望来路,不知不觉间,已经将下车的站台落在了另一座山头。
⑤“喳,喳喳,喳,喳喳喳……”一连串喜鹊叫声从不远处的树林里传来,像是在空寂的山林里点燃一挂炮仗。这叫声不依不饶,我停,它也停,我走,它又起。刹那间,一道黑影从我眼前划过,又一只喜鹊落在三五步开外的柏油公路上,也是黑白相间,但我不确定它是不是刚才的那只。这次它动作轻灵且友善,很快我便明白了它的心思,是想带我去一个地方。
⑥在那里,矗立着一棵我所见过的最大的柿子树。枝头几乎不见树叶,沉甸甸的果实将树枝压得很低。深冬时节,柿子已经熟透,在阳光下像一只只点亮的红灯笼,明媚,生动。这里是鸟雀的天堂,有喜鹊,白头鹎,还有一些鸟儿我叫不上名。它们的歌声此起彼伏,交织一片。
⑦那只花喜鹊不再理我,而是全神贯注于枝头的一颗红柿子上。它的动作不慌不忙,很有章法。先是站在旁边的树枝上观察一阵儿,挑个满意处,一口啄进去,又啄一口。连啄四五下,再把喙埋进果肉深处,美美地吸食一通。然后抽身出来跳到另一根枝上,瞅准柿子的另外一面,如法炮制。渐渐地,它便有些忘我了,脑袋已经顺着柿子转了半个圈儿,仍不肯松口。直到整颗果子吃得只剩下小半个壳儿,它才像打完一场胜仗似的,酣畅地歇口气儿,果断转移了阵地。如是观察几次,我才明白鸟雀们对一颗野果的良苦用心。它们之所以分两头入手,又四面夹攻,是为了让果子在被啄食的过程中保持平衡,防止掉落。嗬,多么聪明的小家伙!
⑧“姑娘,您这是干什么呢?”
⑨“看鸟。”我回话时,一位臂上戴着的袖标的护林老人出现在我身旁。他向我讲述这片山上有很多柿子树,每年结了果子几乎无人采摘,就任由其自然生长、掉落。即便是沿公路边的树,有人来打柿子的时候,也会特地在枝头留下一部分。
⑩“为啥?”
“留给鸟儿们过冬。”
说这话的时候,老人的眼神慈祥而温柔。我的心为之一动,进而联想到一树枇杷。
我以前工作的地方,在上海康平路上的一幢老洋房内。跨进黑色铁栅栏门,院角有一棵不小的枇杷树。每年五、六月份,一串串鹅黄的枇杷果攀墙而出,令人垂涎。眼看着果子日渐成熟,院主人却从不急于采摘,而是悠然地坐在二楼的阳台上,静看鸟儿们你来我往争相分食。原来,这才是一颗果子在大自然中,自得其所的方式。
老人伸手摘下一颗柿子递给我:“尝一个。不然你咋知道鸟儿们吃的是什么滋味儿!”
从柿子树上落下来的阳光,斑斑驳驳照在老人的脸上,他笑得那么爽朗。在那张热情的笑脸里,我恍然感受到了鸟儿的心情。
60.小小的喜鹊牵动了“我”的情思。请用简洁的语言填写下表。
情节 “我”的情感
喜鹊的出现 忘记了疲惫和寒冷
喜鹊扯开翅膀飞走了 A
喜鹊跟“我”走走停停 B
C 明白良苦用心,赞叹
61.请按要求分析文中画线的句子。
①深冬时节,柿子已经熟透,在阳光下像一只只点亮的红灯笼,明媚,生动。(请从修辞手法的角度,品析句子的表达效果。)
②先是站在旁边的树枝上观察一阵儿,挑个满意处,一口啄进去,又啄一口。(赏析加点词的表达效果)
62.第③段引用“花喜鹊,喳喳喳,知道你娘在哪嗒”的歌谣有什么作用?
63.标题“喜鹊在枝头”意蕴丰富,请谈谈你对标题的理解。
(23-24八年级下·广东茂名·期中)阅读下面的文字, 完成下面小题。
家乡的渔鼓
李海流
①我出生在微山湖畔的一个小村庄,在我童年的记忆里,除了几本翻得破破烂烂的小人书,能滋养我干涸而荒芜心灵的就是乡村渔鼓了。相传渔鼓始自唐代道教的一种劝善方式,后来演变成历史小说、神话典故的传播载体传入民间。渔鼓这种器乐是用三尺左右的圆竹筒,外敷油漆,一端用猪或羊的护心皮或鱼皮绷蒙做成的。演奏时左臂斜抱鼓,用右手中指和食指叩击,发出“嗡铿”之声。左手持简板,鼓与板相互交叉或同时击敲,以配合说唱。简板的尺寸、质地各有不同,一般以竹木制作,长者约五十厘米,短者约二十五厘米。一面渔鼓、一副简板,再加上伶牙俐齿,乡村的渔鼓艺人行走天下,云游四方。
②童年的印象里,到村子里唱渔鼓的艺人很多,隔三差五地来一个,大都以乞讨为生,现在想来,或许是受“蓝采和持简板唱踏歌行乞于市”的影响,渔鼓仿佛是为募捐化缘量身定做的工具。多年后,脑海中时常浮现出这样的情境:每当大门口有“渔鼓拍到主人家,六畜兴旺人丁发”之类的渔鼓词唱起来,母亲总会接过艺人的大搪瓷缸到自家的泥缸里舀上半碗粮食端到门口,唱渔鼓的人便会将随身背着的布袋打开,将粮食倒进去。有时遇上家人正在吃饭,唱渔鼓的人便会递上一个大碗,让母亲给他盛上一碗热饭,夹一些菜卷在煎饼里。接过饭菜,唱渔鼓的人收起渔鼓和简板,蹲在门口的大槐树下香甜地吃起来。吃完,有时还会唱上一段《十三款》或《张果老逃婚》以示感谢,俚语民谣,声情并茂,唱完拱手而别,再前往下一家。
③三十年前,微山湖区运河两岸的渔民逢年过节、生辰喜庆、婚丧嫁娶,渔鼓助兴是必不可少的。尤其是红白喜事,乡下人讲究个排场,图个热闹,请来一班渔鼓艺人,常常是唱到大天亮,一个人唱累了下去休息,另一个人接着上场,轮番登台演唱,吸引四面八方的村民都来看热闹。尤其是我们这些上小学的孩子,每每周围十里八村有唱渔鼓的,总是追着看热闹,不顾饥寒,乐而忘返。那时,演唱渔鼓的舞台也不尽相同,逢年过节大的喜庆活动,往往在村中学校的操场上搭个舞台,那是一种正规的场所,听渔鼓的人来自四邻八乡,场面比较隆重。其他情况下大多因地制宜。
④人们多称渔鼓艺人为“先生”,因他们要穿长袍马褂。演出之前,“先生”敲响渔鼓,听众来得差不多了,然后开书。说唱时,坐唱为主,兼有站立和走动。说、唱结合,讲究赶板、夺词,叙述故事时则强调情、气、神的表现。唱渔鼓的师傅不仅会演唱,而且会说故事、会表演,技艺高超的还精通口技。说唱时,可根据不同情节或情绪的变化,产生快慢不同的节奏。鼓与板相配合,板以重拍为主,通常以五鼓三板固进行伴奏。印象中的唱渔鼓类似于说书,但不同的是要以渔鼓来伴奏。渔鼓的故事丰富多彩,有缠绵缱绻的男女恋情,有闻所未闻的历史掌故,有令人毛骨悚然的鬼怪传说,但更多的还是风云际会的英雄传奇,像《三国》《水浒》《西游》《杨家将》 《岳飞传》之类,内容绝对老少皆宜,雅俗共赏。
⑤我已离开家乡多年,很长时间没有听到渔鼓的声音了,现在无论在繁华的都市还是在偏远的山村,都很难觅到说唱渔鼓的艺人了,然而,我对那如泣如诉、如诗如歌的乡村渔鼓,却有着独特的感情。我爱声声渔鼓,它像家乡的大运河一样在我心中长流不断,充满了浓浓的乡情风韵,犹如穿越岁月时空的天籁之音,在我耳畔久久回响。“咚咚咚————”童年的渔鼓声又有节奏地响了起来。我合上眼睑,倾听这带有浓郁乡土气息的声声渔鼓,伴着低沉苍老的唱词,那么亲切,又仿佛那么遥远。
64.本文形散神聚,一线串珠。以“渔鼓”为线索,写了多个事件,请补充完整。
渔鼓艺人募捐化缘→(1) →(2) →(3) 。
65.请从修辞手法的角度,赏析第⑤段中画横线的句子。
66.本文题目是《家乡的渔鼓》,第③段却写了村民和孩子的表现,这是否离题 请谈谈理由。
67.联系全文,谈谈你如何理解文末最后一句中的“那么亲切,又仿佛那么遥远”。
(22-23八年级下·江苏扬州·期中)粽叶飘香时
熊代厚
①A.石榴花红了,栀子花白了,端午到了。
②街上的摊点开始吆喝起各式各样的粽子,商场的大楼挂满了斑斓的条幅,营造着端午的氛围。我穿行于这节日的森林里,开始想念故乡的粽香。
③故乡在一个遥远的乡村,门前有一条蜿蜒的小河,两边是连绵的青山。河水清澈,映着青山和白云,河边长着极茂盛的芦叶和苇草。
④为包出最好的粽子,母亲在端午的前一天就去河边采芦叶和苇草。她起得很早,赶在太阳出来之前,赶着芦叶挂着晶莹的露水。芦叶细长锋利,母亲的脸和手常被划破,但她并没有在意。
⑤选上好的糯米,先要泡上一宿,然后堆在一个大铁脸盆里。青青的芦叶和苇草放在旁边,闪着亮光。
⑥母亲系上围裙,坐下来,左边是芦叶和苇草,右边放着糯米。她熟练地将两张芦叶交叠在一起,然后在右手握成一个斗形,左手抓半把糯米,轻轻地一松手,把米填进去。约莫加到一半时,将准备好的红枣或是红豆,或是一块咸肉丁放入,接着,在侧面再插入一片芦叶,然后继续加糯米直到装满斗形,用拇指轻压一下,粽子就变得严实。
⑦米全部填好了,她折过侧面的芦叶来封口。B.她的嘴里含着苇草的一端,用拇指拉紧另一端,顺着整个粽子一绕,一拉,一扣,一结,一个鲜绿漂亮的三角粽就在她的手中诞生了,整个动作是那样的连贯和优美。
⑧包好的粽子以8个为一组,被拴在了一起,再一排一排地挂起来,沉沉实实的,等待着下锅。
⑨天暗了下来,粽子全包完了,一个个饱满而结实。看着眼前的粽子,母亲的脸上荡漾着满足的笑容。她把包好的粽子一个个地放入锅中,密实而紧凑。她在上面还要压一块重的小青石,防止水滚开后,粽子浮起来煮不透。
⑩灶膛里放进早已晒干的树根,熊熊的火焰开始“舔”着锅底,发出呼呼的声音。大火把锅里的水煮沸后,母亲改用温火慢慢煮,不然,粽子会爆馅。她不时地去灶膛加柴或是减柴,时刻检查锅里的水。
白白的雾气开始氤氲起来,慢慢地飘出浓浓的芦叶的清香和糯米的甜味。两个时辰后,撤掉柴火,让底火来闷。一勾新月挂上树梢,滑嫩芳润、清香醇厚的粽子终于新鲜出锅。
那一个晚上,村子里每家都在煮粽子,粽子的清香从每一个角落飘散出来,弥漫着院落,沁润在心里。
粽叶飘香的日子,另一件值得巴望的就是吃鸭蛋。
母亲选一个结实的瓦缸,先在里面装满了黄泥,然后加粗粒的盐和花椒,倒一点白酒,把它们搅匀。然后挑出最好的鸭蛋,把它们洗干净,在每一个蛋上小心地糊上一层层薄薄的黄泥后,整齐地放进缸里。
腌鸭蛋,时间太早,等到端午会太咸;迟了未免又少了些成色,不够入味。母亲把时间把控得正好,她腌的蛋咸淡适中,剥开,红黄油的淋漓,吃在嘴里,沙朗得很。
鸭蛋是和粽子一道煮的,需提前拿出来,不然时间长了会全部爆破。她把白净净或绿粉粉的鸭蛋用冷水浸一下,干了之后,在上面涂上红黄的颜料,然后装进一个小小的络子里,给我们姐弟挂在胸前。
这个小小的络子是用彩色皮筋结的,专门用来装鸭蛋,大小正好。村里的每一个孩子的胸前几乎都挂着一个鸭蛋,大家见面了,一个个捧着相互撞击,谁不被击破,就是胜者。
家里的鸭蛋更多的是拿到街上卖,换一些油盐酱醋,挂在胸前的常舍不得吃。吃的时候很小心,先敲去空头,不把蛋壳碰破。蛋黄、蛋白吃光了,用清水把鸭蛋壳里面洗净,壳薄明晰,玲珑剔透,我们用它来装萤火虫。
夜色降临,小伙伴们都出来了。在树丛里,萤火虫一闪一闪的,像天上的星星。我们伸出手掌,轻轻捏入拳内,手心的亮光便闪烁不定。
我们小心地从蛋壳破口将它送入,一个蛋壳可以装十几只。最后用蛋膜粘口水糊住蛋口,分明就是一盏小小的灯笼。我们提着它,穿行于村口巷尾、田野麦场,那一丝丝忽明忽暗的光,引得我们小小的心柔软而温暖。玩累了,放在枕边,看着看着,一起潜入了梦乡。
故乡像一场清远的梦,童年也早离我远去。如今的市场里各种粽子琳琅满目,招揽声不绝于耳。鸭蛋更是随处可见,它们常有着精美的包装。可无论是粽子还是鸭蛋,再也吃不出当年的味道。
(选自《春风花草香》,有删改)
68.作者说:“我穿行于这节日的森林里,开始想念故乡的粽香。”阅读文章,看看作者围绕这份想念写了哪些事情,梳理文章的写作思路并仿照表中示例,在下面的横线上填写相应的内容。
69.圈点批注是阅读时常用的方法,请你为文中划线的A、B两组句子,从语言特点、行文作用、描写方法、写作技巧等方面,任选一个角度加以批注。
A.石榴花红了,栀子花白了,端午到了。
批注:__________________________
B.她的嘴里含着苇草的一端,用拇指拉紧另一端,顺着整个粽子一绕,一拉,一扣,一结,一个鲜绿漂亮的三角粽就在她的手中诞生了,整个动作是那样的连贯和优美。
批注:________________________
70.有人认为:第③段宕开一笔转而写“故乡”,影响了前后文段的连贯性,应该删去。你赞同吗?请结合文章内容,说说你的看法。
71.阅读最后一段中画线句和下面的链接材料,请你对这两处文章结尾加以分析,比较它们的异同点。
链接材料:
真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。
——《社戏》的结尾
(22-23七年级下·广东深圳·期中)阅读下面的文字,完成问题。
三月三,荠菜胜灵丹
舒飞廉 ①大年初二,我姐姐、我、我妹妹,三家人乘坐K1561次火车,由武汉到南宁探视住在我弟弟家的父母。虽然在线上常常碰面,但几天下来,祖孙三代十余口人在弟弟新居的聚会,仍然令我父母如腾云驾雾的齐天大圣,又忙碌又兴奋。母亲跳五行健身操给我们看,父亲钻研二胡,已经拉得有模有样了。晚上吃饭的时候,姐姐在表扬了我弟媳妇做的柠檬鸭之后,说要是有一盘麻油炒地菜多好,我妈跟着说,在南宁过年,也没什么不好,就是吃不到地菜包饺子。
②是啊,过去几十年,我们都是在湖北的故乡过年。腊月腊,正月正,年味浓。餍饫了大鱼与大肉之后,大家的兴趣转向了田埂上的野菜,地菜当然是首当其冲。有时候,大年初一的午后,姐姐和妹妹都会不顾初一不能动刀剪、不能干农活的规矩,穿着过年的新衣服,提着提篓,提篓里放着小镰刀,去野外挖地菜。还远未到吹面不寒杨柳风的地步,田园里,去年的积雪都还未消融,在麦苗与油菜的缝隙里找到一棵一棵的地菜,将一点一点的喜悦汇聚起来,达到“乃盈顷筐”,总得花小半天的工夫。往一桌的年菜里加上一盘麻油炒地菜的愿景是如此强烈,能够将穿得花花绿绿的小丫头们由火坛边上引出来,羊群一般,放到春风多厉的田野上。
③我们所说的“地菜”,其实就是荠菜。王磬编《野菜谱》,提到荠菜有好几种,其中常见的是“荠菜儿”,他的介绍是:“春月采之,生熟皆可食。”配上他自作的谣曲:“荠菜儿,年年有,采之一二遗八九。今年才出土眼中,挑菜人来不停手。而今狼藉已不堪,安得花开三月三?”地菜大概就是在腊月的霜雪里“出土眼”的,十来片嫩嫩的叶子披成两三层,在寒风里簇拥在一起,与菠菜和白菜比起来,它就是一个愧对白富美的灰姑娘。为将这些藏在作物与荒草间的灰姑娘们请出来穿水晶鞋(包成饺子,做春卷与春盘),大锄、小锄、长镰刀都派不上用场,只能用打猪草的小镰刀,姐姐她们称作“挖”地菜、“撬”地菜、“挑”地菜,而不说“割”与“采”
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