(共23张PPT)
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我们奇妙的世界
这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。
本文围绕哪句话在写?
旧知唤醒
(中心句)
课文围绕中心句从哪些方面向我们介绍了世界的奇妙?
天空
大地
(2-8)
(9-16)
旧知唤醒
一读课文
细心发现——天空向我们展示了哪些奇妙的景象呢?
太阳
群星
云彩
雨点
作者在描写这些景物的时候是按什么顺序写的?
二读课文
你看天空的珍藏一一
清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事.....
当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
三读课文
选择自己最喜欢的景象,思考:作者是抓住景象的什么特点来写的?
太阳
群星
云彩
雨点
清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
颜色美
有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……
形状美
那云彩可能会讲述怎样的故事呢?
当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
水洼
镜子
比喻
黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
同伴互学,感受大地
一读课文理顺序
二读课文找景物、抓特点
三读课文悟感情,同桌互读互赏
春天:
植物生长的奇迹、各种水果
夏天:
大树、绿荫
蝴蝶、鸟儿、秋风
秋天:
冬天:
冰雪
你能根据一定的顺序,抓住事物的特点写写你在生活中发现的奇妙的事物吗?
能做到按一定顺序写
能抓住事物特点描写事物
能运用恰当的比喻句或拟人句
小创作:
罗丹说:“世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”