第6课《阿西莫夫短文两篇——被压扁的沙子》课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
ISAAC ASIMOV
被压扁的沙子
艾萨克·阿西莫夫
回顾作者
艾萨克·阿西莫夫（1920年--1992年)
美国科普作家、科幻小说家，美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。
代表作有《新疆域》《基地》等。
他著述甚丰，一生著述近500 本，曾获代表科幻界最高荣誉的“雨果奖”和“星云终身成就大师奖”。
初读感知
本文的说明对象是？
被压扁的沙子
恐龙灭绝的原因
×
√
本文对恐龙灭绝的原因提出了哪两种科学假说？
撞击说
火山说
什么是“撞击说” ，什么是“火山说” ？
撞击说（第2段）： 一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果。这种撞击也许深入到了地壳内部，引起火山喷发，造成大火和潮汐大浪。许多尘埃进入了平流层中，结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。
火山说（第3段）： 如果地球突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时喷发，那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。
作者认为“撞击说”正确。
作者认为哪一种学说正确？作者是怎样证明的？
自然界中不可能自然地产生斯石英。
自然界存在的斯石英是强大的外力造成的。
结论：
在6500万年前的岩层中发现了斯石英
不可能来自地壳深处
只能来自外星撞击（那时还没有原子弹）
6500万年前正是恐龙灭绝的年代
结论：恐龙灭绝是因为外星撞击
作者认为“撞击说”正确。
作者认为哪一种学说正确？作者是怎样证明的？
①科学的实验证明
②有力的事实证明
③严密的推理证明
研究恐龙灭绝的原因有什么现实意义？
“因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难(万一某一天某个星体要撞击地球，我们也许会知道如何来避免这种撞击)。我们需要尽可能多地了解这种事件所产生的影响，希望将来一旦面临这种事件，我们可以采取某种应急措施。”（第5段）
结构梳理
逻辑顺序
由结果到原因的
说明方法
然而，并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的。例如，1987年就有人指出，如果地球突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时喷发，那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。（第3段）
——举例子
一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。这种选被压扁的沙子因此称为“斯石英”。（第7段）
——作比较、作诠释
说明方法
如果你把温度升得足够高，就可使这种变化加快。增温可以增加原子的能量，使它们之间能够相互分离，返回到原始状态。因此，如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟，它将变为普通的沙子。（第10段）
——列数字
在一些地方已经发现了斯石英，而且有证据显示，这些地区曾经受到巨大陨石的撞击。撞击所产生的巨大压力形成了斯石英。另外，在进行过原子弹爆炸实验的场地也发现了斯石英，它是由膨胀火球的巨大压力形成的。（第12段）
——举例子
品析语言
“似乎可以肯定地说，斯石英也应该出现在压力极高的地壳深处。”“似乎”和“肯定”矛盾吗？
不矛盾。
之所以用“似乎”，是因为作者并没有目睹斯石英出现在地壳深处，只好用猜测语气。
之所以用“肯定”，是因为根据科学推理，斯石英的形成必须具备巨大压力，而地壳深处存在巨大压力。
请同学们在文中找出这四句话，说说你们的发现。
①如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。
②万一某天某个星体要撞击地球，我们也许会知道如何来避免这种撞击。
③即非常纯的沙子。
④你也可以在真空中对金刚石加热，从而把它恢复到原始碳的状态，但谁愿意这样做呢？
补充说明
这些括号中的句子分别有什么作用？请加以说明。
非洲
南美洲
①如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。
作用
这一句补充说明了大陆漂移学说的一个最显而易见的证据，即南美洲与非洲海岸线惊人的吻合。
文本探究
作用
这一句看起来有调侃的意味，但并非无稽之谈。星体撞击地球虽然极为罕见，但在地球的历史上确实发生过。作者作这样的假设，意在强调天文学研究的现实意义。
②万一某天某个星体要撞击地球，我们也许会知道如何来避免这种撞击。
文本探究
作用
这是对“二氧化硅”的解释，一方面指出“二氧化硅”即沙子的学名，易被人理解接受；另一方面也强调只有非常纯的沙子才能称得上“二氧化硅”，一般的沙子都含有杂质。
③即非常纯的沙子。
文本探究
④你也可以在真空中对金刚石加热，从而把它恢复到原始碳的状态，但谁愿意这样做呢？
作用
这一句起类比说明的作用。以金刚石经过高温加热可以变为普通的碳，类比斯石英经过高温加热可以变成普通的沙子，把事理说得简明透彻，通俗易懂。
文本探究
这些补充说明的文字，化高深的科学概念为平易的介绍，化严密的科学论证为幽默诙谐的类比说明，表现了本文语言简明精练、逻辑性强、幽默风趣的特点。
文本探究
本文的题目是《被压扁的沙子》，内容却是恐龙灭绝的原因，是否偏离主题？
文本探究
本文的题目不但没有离题，还能提示读者，恐龙灭绝的“撞击说”所以产生，与对被压扁的沙子的科学发现和科学研究密不可分。此外，文题形象性强，引起人们阅读的兴趣。改成《恐龙是怎样灭绝的》，文题对本文内容起不到提纲挈领的作用。
作者以科学发现和科学实验的成果为依据，层次清楚地说明了恐龙灭绝的原因是一个巨大的小行星或彗星对地球撞击的结果，令人信服。地球的秘密还有很多，期待同学们用自己的观察和思考去一一发现。
主题归纳
恐龙灭绝的原因到底是什么？
1.陨石撞击说
2.彗星碰撞说
3.气候变动说
4.物种斗争说
5.大陆漂移说
6.地磁变化说
7.植物中毒说
8.自相残杀说
9.自身疾病说
10.酸雨中毒说
……
ISAAC ASIMOV
感谢观看