四年级上第2单元第4课《制订家乡推介方案——数据收集计划》课件

(共19张PPT)
——数据收集计划
第2单元 争做家乡推广大使
义务教育《信息科技》四年级上册
第4课 制订家乡推介方案
学校组织开展了“我是家乡推广大使”主题实践活动。
如何才能全面介绍美丽的家乡，展现家乡的风采？你能从同学们感兴趣的话题入手，制订家乡推介方案吗？
发现问题
家乡风景秀丽
家乡特产丰富
家乡历史悠久
能够根据需求，制订家乡推介方案。
明确目标
学会根据内容表达的需要，将问题进行分解，制订数据收集计划。
1.交流需要展示的家乡数据
2.了解数据的呈现形式及效果
1.确定推介内容
2.确定推介对象
3.确定推介形式
4.完善家乡推介方案
1.数据收集方案
2.数据收集规划意识
1．说：需要展示的家乡数据
2．议：家乡数据的呈现形式及效果
1．交流需要展示的家乡数据
说一说
家乡在哪儿，有哪些特色？
我的家乡在 ，
家乡特色之处：
。
选一选
作为家乡推荐大使，你想展现家乡的哪些特色？
自然风光 美食特产 历史文化 _____________
1．交流需要展示的家乡数据
想一想
如何全面、准确展现家乡风采？
2．了解家乡数据的呈现形式及效果
数据呈现的形式多种多样，不同的数据类型，在呈现时效果是不同的。如何呈现才能更好地展现家乡的美？
议一议
数据呈现形式 效果分析
文字 内容详实
图片
音乐
视频
1．选：推介的内容→推介的对象→推介的形式
2．写：完善家乡推介方案
1．确定推介内容
你准备推介家乡哪些方面的特色？
选一选
推介方向 具体内容
自然风光 风景名胜 特色建筑
特产美味 特色美食 乡村特产
历史文化 历史名人 文化遗迹
2．明确推介对象
为了扩大家乡的影响力，你准备向哪些人推介家乡
理一理
★推介家乡自然风光 推荐对象：
★推介家乡特产美味 推荐对象：
★推介家乡历史文化 推荐对象：
为了呈现家乡特色，你准备选择哪种数据形式？说说理由。
议一议
3．选择推介形式
★推介家乡自然风光
数据形式： 图片 文字
★推介家乡特产美味
数据形式： 图片 文字
★推介家乡历史文化
数据形式： 图片 文字
请打开“思维导图”软件，模仿案例，完成家乡推介方案。
做一做
请在此处展示你的作品
4．完善家乡推介方案
1．说：合理制订数据收集方案
2．议：培养数据收集规划意识
1．数据收集方案
合理制订数据收集方案，根据方案开展数据收集活动，才能事半功倍。制订数据收集方案时，应重点关注哪些环节？
说一说
2．数据收集规划意识
在收集数据之前，要根据内容表达的需要，有整体的构思与规划。你能根据提示，完成数据收集的流程图吗？
议一议
制订数据
收集计划
储存数据
选择数据
确定收集
工具
呈现方式不同，所需的数据有不同的需求。使用手抄报和多媒体两种方式推介家乡时，数据收集方案有哪些相同和不同的地方？
手抄报方式
多媒体方式
第2单元 争做家乡推广大使
义务教育《信息科技》四年级上册
第4课 制订家乡推介方案