统编版二年级语文下册第六单元自测卷（含答案）

统编版二年级语文下册第六单元自测卷
(自测时间:60分钟 满分:100分)
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
班级举行“读懂自然书”的探究活动，请你积极参与。
第一部分 积累与运用(74分)
一、活动开始前，你整理了自己对自然的疑问，请按要求完善。(29分)
大自然中有趣(qù qǜ)的奥秘特别多。为什么湖面上中空的lián叶茎能撑起 hé花 为什么 léi雨前会出现 hēi压(yā yà)压的、低垂
(chuí cuí)的 wū云 为什么大雁会排成一行(xíng háng) 为什么一棵树上的树叶有的稠(cóuchóu)、有的稀(xī qī) 为什么宇航(háng káng)员在太空中可以站着睡觉 为什么在太空中要用密(nì mì)封浴桶(tǒng tǔn)才能洗澡
1.请你用“ ”为加点字选择正确读音并根据拼音写汉字。(14分)
2.请你给画线生字注音再重新组词，并完成“我发现”。(9分)
3.你在记录时使用了“ABB式”词语 来形容云，你还能写出两个描绘大自然色彩的此类词语： 、 。(6分)
二、活动开始，老师带领大家走出校园，来到森林公园进行探究。(28分)
1.下面是活动开始前老师的话语，请你仿照示例，找出加点词的反义词，并写出加点词的含义。 (12分)
示例：一到傍晚，原本安静的森林一下子喧闹起来。
喧闹——(安静) 喧闹：喧哗吵闹
(1)遇到紧急情况时，不要慌张，要保持镇定。
镇定——( ) 镇定：
(2)这次活动看似容易，真正做起来却十分困难。
容易——( ) 容易：
2.大自然风景秀丽，老师建议用古诗来描绘，请你完成填空。(16分)
(1)柳树上的黄鹂歌声动人，天空中白鹭自由飞翔，可以用诗句“ 黄鹂 , 白鹭 ”来形容。
(2)湖中碧绿的叶子层层铺开，仿佛与天相接，花朵也显得格外娇嫩，正如
“ 无穷碧， 别样红”中描绘的一样。
《悯农(其一)》体现出春种秋收的规律的两句诗是“ ,
”。
三、回到校园后，为解开发现的自然奥秘，你准备查阅资料。(17分)
1.在查阅资料前，请你连一连，选择合适的查阅地点。 (4分)
观看动植物 模拟航天员 查阅专家书籍 了解科学技术
天文科技馆 自然博物馆 科技馆 图书馆
2.下面是你查阅资料后得到的结果，请补充完整。(13分)
(1)中空的荷花茎能够提供更大的抗弯强度和抗扭强度；雷雨前的乌云带着满满的小水滴；一棵树上的枝叶稠的是 (①南方 ②北方),稀的是 (①南方 ②北方)。(2分)
(2)大自然有“天然的指南针”指方向：在白日，天空有 作“向导”；在夜晚，天空有 作“指路灯”；在阴雨天，路边有 ；在雪天，沟渠旁有 。(8分)
(3)宇航员在太空中可以站着睡觉的原因是： 。(3分)
第二部分 阅读(11分)
四、你查找资料时还发现了动植物也有自己的“私人医生”，请阅读下面的文章，完成各小题。(11分)
动植物的私人医生 佚名
①人生病了要去医院看医生，那动物、植物生病了怎么办
②春天来了，树木就要发芽了，可是，可是，讨厌的虫子钻啊钻，痒痒的，痛痛的，咋办呢
③不怕，不怕，私人医生在身旁，啄木鸟儿笃(dǔ)笃笃！
④夏天来了，水牛想要洗澡了，可是，可是，烦人的蜱(pí)虫爬啊爬，吸血鬼，用针扎，咋办呢
⑤不怕，不怕，私人医生在身旁，牛椋(liáng)鸟儿啾啾啾！
⑥秋天来了，狐猴想要聚餐了，可是，可是，欢乐的时光短又短，坏蚊子，嗡嗡叫，咋办呢
⑦不怕，不怕，私人医生在身旁，千足虫液能防虫！
⑧冬天来了，矫健的黄羊想要吃草了，可是，可是，愉快地追逐跑一跑，摔伤腿，擦伤脚，咋办呢
⑨不怕，不怕，私人医生在身旁，悬崖草液能治病！
1.请你从文章中找出恰当的词语，将下面的短语补充完整。(4分)( )的虫子 ( )的蜱虫 ( )的时光 ( )的黄羊
2.请你帮文中的动植物们根据病情找到自己的医生或者患者吧！(5分)
患者 树木 (2)_____ 狐猴 黄羊
病情 虫子钻木头 蜱虫身上爬 (3)_______ 摔伤腿、擦伤脚
医生 (1)______ 牛椋鸟 (4)______ (5)______
3.动植物之间互相帮助，彼此依存。但随着生态环境不断恶化，很多物种都逐渐灭绝。请结合文章内容，说说你从中获得的启示。(2分)
第三部分 写话(15分)
五、大自然中有很多奥秘，如小蝌蚪的尾巴越来越短，袋鼠妈妈有一个大大的口袋……你还见过哪些奇妙的自然现象 请写一写。(15分)
第六单元自测卷
一、(29分)1. (14分) qù 莲 荷 雷 黑yā chuí 乌 háng chóu xī háng mì tǒng
2. (9分)①示例:湖水 ②y ù ③示例:浴室 ④示例:泡澡 ⑤x ǐ ⑥示例:洗手我发现：水 示例：池 泪
3.(6分)黑压压 示例：绿油油 金灿灿
二、(28分)1. (12分)(1)慌张 遇到紧急的情况不慌不乱 (2)困难 做起来不费事的
2.(16分)(1)两个 鸣翠柳 一行 上青天 (2)接天莲叶 映日荷花 (3)春种一粒粟 秋收万颗子
三、(17分)1.(4分)观看动植物—自然博物馆 模拟航天员—天文科技馆 查阅专家书籍—图书馆 了解科学技术—科技馆
2. (13分)(1)(2分)① ②
(2)(8分)太阳 北极星 大树 积雪
(3)(3分)人在太空中处于失重状态
四、(11分)1. (4分)讨厌 烦人 欢乐矫健
2. (5分)(1)啄木鸟 (2)水牛 (3)蚊子身边扰 (4)千足虫 (5)悬崖草
3.(2分)示例：动植物之间相互依存，我们人类和动植物也是相互依存的关系，所以我们不能破坏生态环境，应该爱护环境，保护动植物。
五、(15分)示例：小蚂蚁找到了一粒豆子，它急忙往家赶。只见小蚂蚁用头上的触角碰一碰旁边的小蚂蚁，这只小蚂蚁也用触角点了点，表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。就这样，一只碰一只，大伙儿都知道了。蚂蚁们马上排好队，由发现豆子的小蚂蚁带领着大家到放豆子的地方，大家齐心协力地把豆子搬回了家。原来，小蚂蚁是用触角来传递信息的。