模块三 电学
第14讲 电流 电路 电压 电阻【测试】（原卷版）
（试题分值：100分 测试时间：90分钟）
一、单选题(本题包括16小题,每小题2分，共32分。每小题只有一个正确答案)
1．（23-24九年级下·重庆大足·期末）下列说法最接近实际的是（ ）。
A．八年级物理课本的宽度约为18dm
B．人的步行速度约1.1km/h
C．托起两个鸡蛋的力大约为1N
D．三节新干电池串联后的电压是9V
2．（23-24八年级下·江苏南通·期末）“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，金箔轻薄，不能直接拿取，正确的方法是：如图所示，用羽毛轻轻摩擦干燥的纸垫，随后让羽毛靠近金箔，金箔被吸起，以下说法正确的是（ ）。
A．羽毛和纸垫摩擦创造了电荷 B．正电荷在羽毛和纸垫间转移
C．羽毛和纸垫带上了同种电荷 D．羽毛带电从而吸引轻小物体
3．（23-24九年级上·湖南怀化·期末）小李在物理实验室用验电器进行实验。如图甲所示，他用带负电的橡胶棒去接触不带电的验电器A的金属球，可以看到A的金属箔张开。如图乙所示，下列说法正确的是（ ）。
A．图乙中，金属棒连接A、B验电器后，A的张角不变，B的张角变大
B．图乙中，金属棒连接A、B验电器的瞬间，电流的方向是从A流到B
C．图乙中，金属棒连接A、B验电器的瞬间，正电荷将通过金属棒从B流到A
D．图乙中，金属棒连接A、B验电器的瞬间，自由电子将通过金属棒从A流到B
4．（2024·江苏无锡·二模）随着科技的发展，折叠屏手机逐渐进入人们的日常生活.不同于传统的液晶屏和LED屏，折叠屏采用柔性OLED屏作为显示面板，其核心材料是有机电子发光材料,该材料在可穿戴设备、人工智能设备和虚拟显示设备等方面具有广泛的应用前景,下列关于该材料的性能说法错误的是（ ）。
A．透光度好 B．柔韧性强
C．硬度弱 D．良好导电性
5．（23-24九年级上·贵州黔东南·期末）如图所示的四个情境，下列说法正确的是（ ）。
A．如图甲用丝绸摩擦过的两根玻璃棒靠近时，会相互吸引
B．如图乙自由电子的定向移动方向为电流方向
C．如图丙开关闭合后，两灯均发光，用导线触接两端时，发光，不发光
D．如图丁用带有绝缘柄的金属棒MN把AB连接起来，B的金属箔不会张开
6．（23-24九年级上·北京朝阳·期末）如图所示，电池、导线、小灯泡和开关组成闭合回路，小灯泡正常工作。针对此情景，下列说法正确的是（ ）。
A．电池将电能转化为内能，为小灯泡提供能量
B．小灯泡中的自由电子由B 向 A 定向移动
C．小灯泡工作时持续消耗电流
D．电流的方向从电源正极经小灯泡流向电源负极
7．（23-24九年级上·广东茂名·期末）关于电荷、电流、电路的说法，下列正确的是（ ）。
A．带正电的玻璃棒与一个轻质的小球相互吸引，小球一定带负电
B．两用电器的电流相等，它们一定是串联的
C．电路中有电流，电路两端一定有电压
D．物理学规定：电流的方向为正电荷的运动方向
8．（23-24九年级上·贵州贵阳·期末）电压表是测量电压的仪表，下列实物电路中能用电压表正确测量小灯泡两端电压的是（ ）。
A． B．
C． D．
9．（23-24九年级上·江西南昌·期末）如图是铭牌上标有“50Ω 1.5A”的滑动变阻器，下列说法正确的是（ ）。
A．它是通过改变接入电路中电阻丝的长度来实现变阻的
B．电阻丝选用的是导电性很好的材料
C．向左移动滑片时，接入电路的电阻会增大
D．“1.5A”指的是滑动变阻器正常工作时的电流
10．（22-23九年级上·天津滨海新·期中）如图所示是一个简化了的玩具警车电路图，若只让小灯泡工作，应（ ）。
A．只闭合S1 B．只闭合S2
C．S1、S2都闭合 D．S1、S2都断开
11．（23-24九年级上·江苏南通·期末）如图所示，连接好电路闭合开关后，发现L1不亮，L2能发光，则电路中的故障可能是（ ）。
A．L1灯座短路 B．L2灯丝断了
C．导线2断路 D．导线3断路
12．（23-24九年级上·陕西咸阳·期末）如图所示的电路中，下列说法正确的是（ ）。
A．断开S1、S2，电流表A无示数
B．先闭合S1，再闭合S2，电流表A的示数变小
C．先闭合S2、再闭合S1，电压表V的示数变大
D．只闭合S1时，若灯L1的灯丝突然烧断，则电压表V的示数将变大
13．（23-24九年级上·湖南怀化·期末）如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为3.6V。下列说法中不正确的是（ ）。
A．电源两端电压为6V
B．L2两端电压为2.4V
C．将电压表V1换成电流表，则L1与L2并联
D．将电压表V2换成电流表，则L1不亮，L2亮
14．（23-24九年级上·黑龙江牡丹江·期末）小明在练习使用电压表、电流表时，连接了如图所示的电路。电源电压保持不变，关于该电路的工作情况，下列说法正确的是（ ）。
A．闭合、，与串联
B．闭合、，电流表测通过的电流
C．先闭合，再闭合，电压表示数不变，电流表的示数变大
D．闭合、，若被短路，则不亮，亮
15．（23-24九年级上·山东聊城·期末）小明用如图所示的器材探究影响电阻大小的因素。A、B为长度一样的镍铬合金丝，B的横截面积比A的大。下列说法正确的是（ ）。
A．小灯泡越亮，表示接入的镍铬合金丝的电阻越大
B．利用此装置只能探究导体电阻的大小和横截面积的关系
C．灯泡亮度反映接入镍铬合金丝电阻的大小，这利用了控制变量法
D．为了准确比较两条镍铬合金丝的电阻大小，可在电路中串联一个电流表
16．（23-24九年级上·四川雅安·期末）如图所示，甲为可调亮度台灯，乙为电位器的结构图，A、B、C为电位器的三个接线柱，转动滑片可调节灯泡亮度。下列分析错误的是（ ）。
A．将A、C接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡变亮
B．将A、B接入电路，逆时针旋转滑片，灯泡变亮
C．将B、C接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡变亮
D．该电位器通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度
二、填空题（共9小题，每空1分，共23分）
17．（23-24八年级下·陕西渭南·期末）如图所示，小红把猫咪用干燥的毛巾揉搓后，放到装满泡沫颗粒的盒子里，结果猫咪就穿上了白色的“外衣”，这种使物体带电的现象叫做 ，其实质是 的转移，猫咪穿上白色的“外衣”说明带电体具有 的性质。
18．（23-24九年级上·福建泉州·期末）如图所示的电路中，若两个用电器同时工作，应闭合开关 ，此时，两个用电器是 （选填“串联”或“并联”）连接的。
19．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）如图所示，将A、B两个金属片插入柠檬制成的“水果电池”，用电压表测量“水果电池”的电压，则该电池的正极是 （选填“A”或“B”）；若想获得6V的电压，需要把 节这样的“水果电池”中事联起来。
20．（23-24九年级上·江西九江·期末）如图所示，图甲中电压表读数为 V；若使用前出现如图乙所示的情况，为了测量电压，应先进行的操作是 。
21．（23-24九年级上·江苏扬州·期末）如图电路，要使灯泡L1和L3组成串联电路，应闭合开关 ；要使灯泡L1和L2组成并联电路，应闭合开关 ；当开关S1、S2、S3都闭合时，灯泡L3发生 现象。
22．（23-24九年级上·广东东莞·期末）如图甲所示电压表的示数为 V。若把该电压表接在图乙所示电路中使用时两灯泡均能发光，则应将该电压表接到 （填“a”或“b”）处。
23．（23-24九年级上·海南省直辖县级单位·期末）小丽在做电学实验时，按图连接一个电路，电流表测量流过小灯泡 的电流；电源电压不变，闭合开关后，灯、都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，产生这一现象的原因是 ．
24．（23-24九年级上·陕西咸阳·期末）在如图的电路中，电源电压为3V，且恒定不变.闭合开关，电流表的示数为0.5A，电流表的示数为0.2A，则通过小灯泡的电流是 A，小灯泡两端的电压 （选填“大于”“等于”或“小于”）3V。若灯泡的灯丝突然烧断，则电流表的示数 （选填“变大”“不变”或“变小”）。
25．（23-24九年级上·陕西延安·期末）按要求填空。
（1）如图甲所示，电阻箱的示数为 V；
（2）如图乙是一种设想中的永动机，从能量守恒的角度可知它 （选填“能”或“不能”）一直工作下去；
（3）如图丙所示，A、B为长度相同的镍铬合金丝，B的横截面积比A的大。将合金丝 （选填“A”或“B”）接入电路时，小灯泡的亮度更亮。为了更准确地比较A、B合金丝的电阻大小，可在电路中串联一个 表。
三、作图题（2小题，共6分）
26．（23-24九年级上·四川广安·期末）请根据如图所示的实物图，在虚线框中画出对应的电路图。
27．（23-24八年级下·上海·期末）在图中的〇里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图。
四、实验题（共3小题，共15分）
28．（23-24九年级上·贵州贵阳·期末）如图甲所示是探究并联电路中电流特点的实验电路图。
（1）按图接线，电流表接入电路图中的A点，这是为了测量小灯泡 所在支路的电流。闭合开关后，发现灯不亮，亮，且电流表的指针不偏转，产生这种现象的原因可能是灯 （选填“短路”或者“开路”）；
实验序号
1 0.2 0.3 2.5
2 0.4 0.3 0.7
3 0.1 0.3 0.4
（2）排除上述故障后进行实验，三组实验的数据记录如上表，其中某次电流表示数如图乙所示，分析表中数据可发现其中一处记录的 A（填表中数据）有误，造成错误的原因是 。改正错误后，上述实验可得结论： （用公式表示）
（3）改变实验条件进行多次实验可验证规律的普遍性，其中第2、3组实验是采用了 （选填“改变电池数量”、“更换不同规格的灯”或“互换两奵的位具”）方式改变实验条件的，理由是 。
29．（23-24九年级上·陕西咸阳·期末）小明设计了如图甲所示的电路来探究串联电路的电压特点。
(1)实验中，两个小灯泡的规格应该是 （选填“相同”或“不同”）的；
(2)闭合开关前，发现电压表的指针偏向零刻度线的左侧，如图乙所示，原因可能是 ；
(3)经过多次实验，将得到的数据记录在下表中，根据实验数据，可得到串联电路的电压规律是 （用公式表示）；
实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V
1 0.8 2.2 3.0
2 1.0 2.0 3.0
3 1.2 1.8 3.0
(4)多次实验的目的是 。
30．（23-24九年级上·广东河源·期末）如图所示是探究导体电阻与导体长度的关系的实验电路，器材有：电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，干电池两节，粗细相同的镍铬合金丝6根，导线若干。
实验次数 1 2 3 4 5 6
长度L/cm 10 20 30 40 50 60
电压U/V 2.4
电流I/A 1.2 0.6 0.4 0.3 0.24 0.2
电阻R/Ω 2 4 6 10 12
（1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移动到 （选填“a”或“b”）端；
（2）依次将镍铬合金丝接入电路进行实验，调节滑动变阻器，使电压表示数保持为2.4V，记录电流表示数到表格中，分析表中数据可知，第4根镍铬合金丝的电阻为 Ω；可得出的结论是：导体材料和 相同时，导体的电阻与导体长度成 ；
（3）如图所示是一种测定油箱内油量的装置图，其中R是滑动变阻器的电阻片，金属杆AP可以绕O点转动，P为金属滑片，油箱内油量越多，油量表的示数越大，请将电路图补充完整 。
五、综合题（共4小题，共24分）
31．（23-24九年级上·云南德宏·期末）现在，智能手机、平板电脑等数码移动设备，都使用触摸屏，触摸屏是通过传感器来感知物体在屏上的运动，目前触摸屏大多采用电容式触摸屏。电容通常就是由两片相距很近的导电极板组成。电容式触摸屏是一块多层复合玻璃，在夹层中涂有具有导电性且透明的薄膜材料。当手指触碰到触摸屏时，手指和导电薄膜就会形成一个电容，将人体上的电荷传递到触摸屏上。通过触摸屏周边分布的电极检测电荷分布的变化，就可以计算触摸点的位置，进而感知手指在屏上的运动轨迹。如果较厚的绝缘材料把手指与导电薄膜之间隔离，无法形成有效电容，就不能正常操作触摸屏。
（1）给电容式触摸屏的手机充电时，手机相当于简单电路中的 ；
（2）电容式触摸屏夹层中的薄膜材料是 （选填“导体”或“绝缘体”）。通过触摸屏周边分布的电极检测 的变化，可感知手指的运动轨迹；
（3）冬天，戴上厚厚的绝缘材料做成的保暖手套，不能正常操作电容式触摸屏的原因是 。
32．（23-24九年级上·陕西西安·期末）小明发现在探究导体导电性时通常使用的都是固体金属丝，小明提出如果用液体进行实验，得出的结论是否相同呢？于是小明和同桌小红将金属丝替换为食盐水，并用电流表、开关和电源（6V）组成如图甲所示实验装置。
（1）食盐水导电能力的强弱无法直接观察出来，小明和小红是根据 判断食盐水的导电能力的；
（2）在设计装置时小明和小红关于使用电流表还是小灯泡产生了不同的想法，小明提出 。所以使用电流表会更合适些，小红听后也同意了小明的想法；
（3）小明和小红得出的实验数据如下表所示：
实验序号 金属板间的距离/cm 食盐质量/g 食盐水温度/℃ 电流表示数/A
1 2 0 16 0.02
2 2 5 16 0.22
3 2 10 16 0.30
4 4 25 16
5 4 25 25 0.56
6 4 25 35 0.58
7 5 25 45 0.60
8 6 25 45 0.32
9 7 25 45 0.20
①第4次实验时电流表的示数如图乙所示，则相较于第1次实验时，电流表的示数变化了 A；
②分析第1，2、3组数据，可以验证食盐水导电性和 有关；
③分析第 组数据，可以得出结论：食盐水温度越高，其导电性越强；
（4）小明还想要探究液体导电性与接入电路中液体的横截面积大小的关系，他应该怎么操作 ；
（5）绝缘油是石油的一种分馏产物，呈黄色透明液体、其主要的作用是在变压器中散热和冷却，保持对绕组的绝缘状态，根据该实验结论，你认为应该如何增强绝缘油的绝缘性？ 。
33．（23-24九年级上·陕西渭南·期末）图-1所示为人们所喜爱的电动车，它轻便、节能、环保。只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，但不会行驶。
（1）车钥匙在电路中相当于个 ，跨上电动车将右手把向后旋转，车子就能前进；
（2）图2是电动车的局部电路图，蓄电池属于 （选填“交流”或“直流”）电源；
（3）图-3是电动车刹车手柄，两个刹车手柄中各有一只开关S 和S ，在行驶中用任一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作，图-4中电路符合要求的是 ；
（4）电动车的调速把手相当于个 （选填“电流表”“滑动变阻器”或“电压表”）。转弯时，电动自行车同侧前后两个转向灯同时亮、同时灭，这两个灯的连接方式是 。
34．（23-24九年级上·江西鹰潭·期末）请完成下面三个实验：
(1)将一根铁丝用手快速反复弯折数十次，如图所示。铁丝弯折处会发热，铁丝的内能将 。这个实验说明 可以改变物体的内能。
(2)如图甲所示，把用吸盘吸住干净的玻璃板吊在弹簧测力计下面，读出测力示数为，然后使玻璃板水平接触水面，稍稍用力向上拉玻璃板（如图乙），读出测力计示数为，实验发现 （填“大于”、“小于”或“等于”），这是由于 。
(3)如图所示是实验室常用滑动变阻器，它是靠改变电阻丝的 来改变电阻大小。如果将 A接线柱接入电路中，正确的方法还可选择 接线柱。如果选择 BD两接线柱，当滑片P向B端移动时，变阻器的阻值将变 。
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第14讲 电流 电路 电压 电阻【测试】（解析版）
（试题分值：100分 测试时间：90分钟）
一、单选题(本题包括16小题,每小题2分，共32分。每小题只有一个正确答案)
1．（23-24九年级下·重庆大足·期末）下列说法最接近实际的是（ ）。
A．八年级物理课本的宽度约为18dm
B．人的步行速度约1.1km/h
C．托起两个鸡蛋的力大约为1N
D．三节新干电池串联后的电压是9V
【答案】C。
【解析】A．八年级物理课本的宽度是18cm左右，故A不符合题意；
B．人正常步行时，每秒约走两步，每步长约0.5m，所以人正常步行的速度约为1m/s，即大约是3.6km/h，故B不符合题意；
C．用手托起两个鸡蛋的力大约是1N，故C符合题意；
D．一节新干电池的电压为1.5V，则三节新干电池串联后的电压是4.5V，故D不符合题意。故选C。
2．（23-24八年级下·江苏南通·期末）“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，金箔轻薄，不能直接拿取，正确的方法是：如图所示，用羽毛轻轻摩擦干燥的纸垫，随后让羽毛靠近金箔，金箔被吸起，以下说法正确的是（ ）。
A．羽毛和纸垫摩擦创造了电荷 B．正电荷在羽毛和纸垫间转移
C．羽毛和纸垫带上了同种电荷 D．羽毛带电从而吸引轻小物体
【答案】D。
【解析】A．摩擦起电并不是创造了电荷，而是使物体上的电荷发生了转移。在摩擦过程中，一些电子从一个物体转移到另一个物体，使得两个物体分别带上正负电荷，故A错误。
B．在摩擦起电中，转移的是电子，而不是正电荷。电子带负电，所以实际上是负电荷在羽毛和纸垫间转移，故B错误。
C．由于羽毛和纸垫摩擦后，电子发生了转移，它们会带上异种电荷，而不是同种电荷，故C错误。
D．羽毛在摩擦后带上了电荷，根据电荷的性质，带电体具有吸引轻小物体的能力。因此，羽毛能够吸引轻小的金箔，故D正确。故选D。
3．（23-24九年级上·湖南怀化·期末）小李在物理实验室用验电器进行实验。如图甲所示，他用带负电的橡胶棒去接触不带电的验电器A的金属球，可以看到A的金属箔张开。如图乙所示，下列说法正确的是（ ）。
A．图乙中，金属棒连接A、B验电器后，A的张角不变，B的张角变大
B．图乙中，金属棒连接A、B验电器的瞬间，电流的方向是从A流到B
C．图乙中，金属棒连接A、B验电器的瞬间，正电荷将通过金属棒从B流到A
D．图乙中，金属棒连接A、B验电器的瞬间，自由电子将通过金属棒从A流到B
【答案】D。
【解析】A．连接时，验电器A的金属箔片所带的电荷量减少，张角会变小，故A错误；
BD．用带负电的橡胶棒去接触不带电的验电器A的金属球A带负电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，验电器B也带上负电，故B得到电子，所以自由电子从A流到B，电流方向是从B流到A，故B错误，D正确；
C．在金属中能够自由移动的只有电子，且带负电荷。故C错误。故选D。
4．（2024·江苏无锡·二模）随着科技的发展，折叠屏手机逐渐进入人们的日常生活.不同于传统的液晶屏和LED屏，折叠屏采用柔性OLED屏作为显示面板，其核心材料是有机电子发光材料,该材料在可穿戴设备、人工智能设备和虚拟显示设备等方面具有广泛的应用前景,下列关于该材料的性能说法错误的是（ ）。
A．透光度好 B．柔韧性强
C．硬度弱 D．良好导电性
【答案】C。
【解析】由题目中信息可知，该材料具有柔性，而且能做屏幕，说明其具有透光度好、柔韧性强、良好的导电性等特点，不具有硬度弱的特点，C错误，ABD正确，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
5．（23-24九年级上·贵州黔东南·期末）如图所示的四个情境，下列说法正确的是（ ）。
A．如图甲用丝绸摩擦过的两根玻璃棒靠近时，会相互吸引
B．如图乙自由电子的定向移动方向为电流方向
C．如图丙开关闭合后，两灯均发光，用导线触接两端时，发光，不发光
D．如图丁用带有绝缘柄的金属棒MN把AB连接起来，B的金属箔不会张开
【答案】C。
【解析】A．如图甲用丝绸摩擦过的两根玻璃棒均带正电，靠近时，由同种电荷相排斥得，两根玻璃会相互排斥，故A错误；
B．电流的方向与负电荷的定向移动方向相反，如图乙自由电子的定向移动方向的反方向为电流方向，故B错误；
C．如图丙开关闭合后，两灯串联，两灯均发光，用导线触接两端时，L2短路，电路为L1的简单电路，发光，不发光，故C正确；
D．如图A金属盒的两金属箔张开，说明两金属箔带有同种电荷，用带有绝缘柄的金属棒MN把AB连接起来，B的金属箔带上与A金属箔带上同种电荷，由同种电荷相互排斥得，B金属箔会张开，故D错误。
故选C。
6．（23-24九年级上·北京朝阳·期末）如图所示，电池、导线、小灯泡和开关组成闭合回路，小灯泡正常工作。针对此情景，下列说法正确的是（ ）。
A．电池将电能转化为内能，为小灯泡提供能量
B．小灯泡中的自由电子由B 向 A 定向移动
C．小灯泡工作时持续消耗电流
D．电流的方向从电源正极经小灯泡流向电源负极
【答案】D。
【解析】A．电池是提供电能的装置，将化学能转化为电能，为小灯泡提供能量，故A错误；
BD．电流的方向为正电荷定向移动的方向，是从电源正极经小灯泡流向电源负极，负电荷定向移动的方向与电流方向相反，电子带负电，则小灯泡中的自由电子由A 向 B定向移动，故B错误，D正确；
C．用电器是消耗电能的装置，小灯泡工作时持续消耗电能，故C错误。故选D。
7．（23-24九年级上·广东茂名·期末）关于电荷、电流、电路的说法，下列正确的是（ ）。
A．带正电的玻璃棒与一个轻质的小球相互吸引，小球一定带负电
B．两用电器的电流相等，它们一定是串联的
C．电路中有电流，电路两端一定有电压
D．物理学规定：电流的方向为正电荷的运动方向
【答案】C。
【解析】A．带电体有吸引轻小物体的性质，异种电荷相互吸引；带正电的玻璃棒与一个轻质的小球相互吸引，说明小球可能负电或者不带电，故A错误；
B．在并联电路中，用电器规格相同时，通过的电流是相同的，故B错误；
C．电压是形成电流的原因，电路中有电流，电路两端就一定有电压，故C正确；
D．物理学规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，故D错误。故选C。
8．（23-24九年级上·贵州贵阳·期末）电压表是测量电压的仪表，下列实物电路中能用电压表正确测量小灯泡两端电压的是（ ）。
A． B．
C． D．
【答案】C。
【解析】A．图中电压表串联在电路中，接法错误，故A不符合题意；
B．图中电压表并联在滑动变阻器两端，测量的是滑动变阻器两端的电压，故B不符合题意；
C．图中灯泡与电阻丝串联，电压表并联在灯泡两端，测量的是灯泡两端的电压，故C符合题意；
D．图中电流表并联在灯泡两端，电压表串联在电路中，接法错误，故D不符合题意。故选C。
9．（23-24九年级上·江西南昌·期末）如图是铭牌上标有“50Ω 1.5A”的滑动变阻器，下列说法正确的是（ ）。
A．它是通过改变接入电路中电阻丝的长度来实现变阻的
B．电阻丝选用的是导电性很好的材料
C．向左移动滑片时，接入电路的电阻会增大
D．“1.5A”指的是滑动变阻器正常工作时的电流
【答案】A。
【解析】A．滑动变阻器是靠改变接入电路中的电阻丝的长度来改变接入电路的电阻的，故A正确；
B．电阻丝的阻值较大，即电阻丝是导电性较差的材料，故B错误；
C．如图所示，AD接线柱接入电路中，向左移动滑片时，接入电路的电阻会减小，故C错误；
D．滑动变阻器的铭牌上所标的“1.5A”是允许通过的最大电流值，故D错误。故选A。
10．（22-23九年级上·天津滨海新·期中）如图所示是一个简化了的玩具警车电路图，若只让小灯泡工作，应（ ）。
A．只闭合S1 B．只闭合S2
C．S1、S2都闭合 D．S1、S2都断开
【答案】B。
【解析】A．只闭合开关S1时，电路中只有电动机工作，故A不符合题意；
B．只闭合S2时，电路中只有灯泡工作，故B符合题意；
C．当S1、S2都闭合时，电动机和灯泡并联，故C不符合题意；
D．当S1、S2都断开时，电路为断路，故D不符合题意。故选B。
11．（23-24九年级上·江苏南通·期末）如图所示，连接好电路闭合开关后，发现L1不亮，L2能发光，则电路中的故障可能是（ ）。
A．L1灯座短路 B．L2灯丝断了
C．导线2断路 D．导线3断路
【答案】D。
【解析】A．若L1灯座短路，电流从电源正极不经过灯泡流向负极，会形成电源短路，烧坏电源，电路不能正常工作，不符合题意，故A错误；
B．若L2的灯丝断开了，则L2不发光，不符合题意，故B错误；
C．若导线2断路，则整个电路开路，灯泡均不发光，不符合题意，故C错误；
D．若导线3断路，L1不发光，L2能发光，符合题意，故D正确。故选D。
12．（23-24九年级上·陕西咸阳·期末）如图所示的电路中，下列说法正确的是（ ）。
A．断开S1、S2，电流表A无示数
B．先闭合S1，再闭合S2，电流表A的示数变小
C．先闭合S2、再闭合S1，电压表V的示数变大
D．只闭合S1时，若灯L1的灯丝突然烧断，则电压表V的示数将变大
【答案】D。
【解析】A．断开S1、S2，电路为两灯泡和电流表串联，此时电路是通路，电流表有示数，故A错误；
B．先闭合S1，电路为两灯泡串联，再闭合S2，灯泡L2会被短路，电路中的电阻变小，电流会变大，电流表的示数变大，故B错误；
C．先闭合S2，电路为串联电路，电压表测电源电压，再闭合S1，灯泡L2被短路，电压表仍测电源电压，则电压表的示数不变，故C错误；
D．只闭合S1时，若灯L1的灯丝突然烧断，电压表串联接入电路，测电源电压，因此电压表的示数会变大，故D正确。故选D。
13．（23-24九年级上·湖南怀化·期末）如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为3.6V。下列说法中不正确的是（ ）。
A．电源两端电压为6V
B．L2两端电压为2.4V
C．将电压表V1换成电流表，则L1与L2并联
D．将电压表V2换成电流表，则L1不亮，L2亮
【答案】C。
【解析】A．由图可知，电压表V1测量的是灯泡L1和L2组成的串联电路的总电压，电压表V1的示数为6V，即电源电源为6V，故A正确，不符合题意；
B．电压表V2测量的是灯泡L1两端的电压，电压表V2的示数为3.6V，因此L1两端电压为3.6V，根据串联电路的电压特点可得，灯L2两端的电压为U1=U-U2=6V-3.6V=2.4V，故B正确，不符合题意；
C．将电压表都换成电流表，由于电流表相当于导线，所以此时电源发生短路，故C错误，符合题意；
D．将电压表V2换成电流表，则灯泡L1被短路，因此灯泡L1不亮，L2亮，故D正确，不符合题意。
故选C。
14．（23-24九年级上·黑龙江牡丹江·期末）小明在练习使用电压表、电流表时，连接了如图所示的电路。电源电压保持不变，关于该电路的工作情况，下列说法正确的是（ ）。
A．闭合、，与串联
B．闭合、，电流表测通过的电流
C．先闭合，再闭合，电压表示数不变，电流表的示数变大
D．闭合、，若被短路，则不亮，亮
【答案】C。
【解析】ABD．分析电路可知，闭合S1、S2，电路为L1与L2并联，电流表测干路电流，此时两灯均亮，故ABD错误；
C．先闭合S1，电路为L1串联，电流表测L1电流，再闭合S2，电路为L1与L2并联，电流表测干路电流，电压表测电源电压，即电压表的示数不变，电流表的示数变大，故C正确。
故选C。
15．（23-24九年级上·山东聊城·期末）小明用如图所示的器材探究影响电阻大小的因素。A、B为长度一样的镍铬合金丝，B的横截面积比A的大。下列说法正确的是（ ）。
A．小灯泡越亮，表示接入的镍铬合金丝的电阻越大
B．利用此装置只能探究导体电阻的大小和横截面积的关系
C．灯泡亮度反映接入镍铬合金丝电阻的大小，这利用了控制变量法
D．为了准确比较两条镍铬合金丝的电阻大小，可在电路中串联一个电流表
【答案】D。
【解析】A．小灯泡越亮，说明电路中的电流越大，表示接入的合金丝电阻越小，故A错误；
B．利用此装置中的一根电阻丝，用移动夹子来改变接入电阻丝的长度，也可以探究导体电阻大小和长度的关系，故B错误；
C．灯泡亮度反映接入镍铬合金丝电阻的大小，采用转换法，故C错误；
D．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电流表，根据电流的大小来判断电阻的大小，故D正确。故选D。
16．（23-24九年级上·四川雅安·期末）如图所示，甲为可调亮度台灯，乙为电位器的结构图，A、B、C为电位器的三个接线柱，转动滑片可调节灯泡亮度。下列分析错误的是（ ）。
A．将A、C接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡变亮
B．将A、B接入电路，逆时针旋转滑片，灯泡变亮
C．将B、C接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡变亮
D．该电位器通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度
【答案】A。
【解析】A．将A、C接入电路，即将整个电阻丝接入电路，滑片无论处于什么位置，电阻丝接入电路的电阻不变，所以顺时针旋转滑片，灯泡亮度不变，故A错误，A符合题意；
B．将A、B接入电路，逆时针旋转滑片，电阻丝接入电路的电阻变小，电路中电流变大，灯泡变亮，故B正确，B不符合题意；
C．将B、C接入电路，顺时针旋转滑片，电阻丝接入电路的电阻变小，电路中电流变大，灯泡变亮，故C正确，C不符合题意；
D．将A、B或B、C接入电路，旋转滑片改变电阻丝接入电路中的长度，实现改变电阻丝接入电路中的电阻，改变电路中的电流，从而实现改变灯泡亮度，该电位器通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度，故D正确，D不符合题意。故选A。
二、填空题（共9小题，每空1分，共23分）
17．（23-24八年级下·陕西渭南·期末）如图所示，小红把猫咪用干燥的毛巾揉搓后，放到装满泡沫颗粒的盒子里，结果猫咪就穿上了白色的“外衣”，这种使物体带电的现象叫做 ，其实质是 的转移，猫咪穿上白色的“外衣”说明带电体具有 的性质。
【答案】摩擦起电；电荷；吸引轻小物体。
【解析】[1][2][3]小红把猫咪用干燥的毛巾揉搓后，由于摩擦，使猫咪带上了电荷，即发生了摩擦起电现象，其实质是电荷的转移，由于带电体具有吸引轻小物体的性质，所以猫咪吸引泡沫，猫咪就穿上了白色的“外衣”。
18．（23-24九年级上·福建泉州·期末）如图所示的电路中，若两个用电器同时工作，应闭合开关 ，此时，两个用电器是 （选填“串联”或“并联”）连接的。
【答案】S1；串联。
【解析】[1][2]如图所示的电路中，若两个用电器同时工作，应闭合开关S1，此时电流的路径只有一条，两个用电器是串联连接的；若两个开关同时闭合，电铃被短路，只有灯泡工作；只闭合S2，电路为断路，都不能工作。
19．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）如图所示，将A、B两个金属片插入柠檬制成的“水果电池”，用电压表测量“水果电池”的电压，则该电池的正极是 （选填“A”或“B”）；若想获得6V的电压，需要把 节这样的“水果电池”中事联起来。
【答案】B ；5。
【解析】[1]由电压表的使用知，水果电池电流由B端流出，A端流入，所以B为该电池的正极。
[2]由图示知，一个水果电池的电压为1.2V，那么要获得6V的电压，应将5节这样的水果电池串联起来。
20．（23-24九年级上·江西九江·期末）如图所示，图甲中电压表读数为 V；若使用前出现如图乙所示的情况，为了测量电压，应先进行的操作是 。
【答案】2.3；调零。
【解析】[1]由图甲可知，电压表的量程为0~3V，分度值为0.1V，其示数为2.3V。
[2]图乙中在使用前，指针没有指在0刻度线处，这表明电压表在使用前没有调零，需要对电压表调零。
21．（23-24九年级上·江苏扬州·期末）如图电路，要使灯泡L1和L3组成串联电路，应闭合开关 ；要使灯泡L1和L2组成并联电路，应闭合开关 ；当开关S1、S2、S3都闭合时，灯泡L3发生 现象。
【答案】S1；S1、S2、S3；短路。
【解析】[1]由图可知，要使灯泡L1和L3组成串联电路，电流从电源正极出发要依次经过L3和L1，因此应闭合开关S1。
[2][3]要使灯泡L1和L2组成并联电路，L1和L2的两端分别接在一起，电流分别经过两盏灯后回到电源负极，因此应闭合开关S1、S2、S3，此时L3被S3短路。
22．（23-24九年级上·广东东莞·期末）如图甲所示电压表的示数为 V。若把该电压表接在图乙所示电路中使用时两灯泡均能发光，则应将该电压表接到 （填“a”或“b”）处。
【答案】2.4；a。
【解析】[1]如图甲所示电压表选择0~3V量程，分度值为0.1V，电压表的示数为2.4V。
[2]电压表接到a处时，两灯串联，两灯泡均能发光。电压表接到b处时，电压表相当于开路，整条电路开路，两灯泡均不能发光，则应将该电压表接到a处。
23．（23-24九年级上·海南省直辖县级单位·期末）小丽在做电学实验时，按图连接一个电路，电流表测量流过小灯泡 的电流；电源电压不变，闭合开关后，灯、都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，产生这一现象的原因是 ．
【答案】L2 ；灯L1短路。
【解析】[1][2]两个电灯是并联，电压表测量并联后的电压，也为电源电压，电流表与L2串联，测量L2的电流；任意一个灯的短路都会使电源的正负极连通，从而烧毁电源；灯L2断路时，电流表示数将变为零；只有灯L1断路时，电压表和电流表的示数才会都不变。
24．（23-24九年级上·陕西咸阳·期末）在如图的电路中，电源电压为3V，且恒定不变.闭合开关，电流表的示数为0.5A，电流表的示数为0.2A，则通过小灯泡的电流是 A，小灯泡两端的电压 （选填“大于”“等于”或“小于”）3V。若灯泡的灯丝突然烧断，则电流表的示数 （选填“变大”“不变”或“变小”）。
【答案】0.3；等于；变小。
【解析】[1]由图可知，两个灯泡并联，电流表A1测量干路中的电流，电流表A2测量通过L1的电流，由并联电路电流的规律可知通过小灯泡的电流I2=I-I1=0.5A-0.2A=0.3A
[2]电源电压是3V，由并联电路电压的规律可知小灯泡两端的电压等于3V。
[3]灯泡的灯丝突然烧断，只有L1的简单电路，电流表的示数等于通过L1的电流，电流表的示数变小。
25．（23-24九年级上·陕西延安·期末）按要求填空。
（1）如图甲所示，电阻箱的示数为 V；
（2）如图乙是一种设想中的永动机，从能量守恒的角度可知它 （选填“能”或“不能”）一直工作下去；
（3）如图丙所示，A、B为长度相同的镍铬合金丝，B的横截面积比A的大。将合金丝 （选填“A”或“B”）接入电路时，小灯泡的亮度更亮。为了更准确地比较A、B合金丝的电阻大小，可在电路中串联一个 表。
【答案】2481；不能；B ；电流。
【解析】（1）[1]电阻箱接入电路的电阻为R=2×1000Ω+4×100Ω+2×10Ω+1×1Ω=2481Ω
（2）[2]抽水机在此过程中，有部分机械能会转化为内能，即机械能会逐渐减少，所以机械能总量不守恒，他设想的机械装置不能实现。即它违背了能量守恒定律。
（3）[3][4]导体的材料，长度相同时，横截面积越大，导体的电阻越小，B比A的横截面积大，则B的电阻较小，根据欧姆定律知道，把B接入电路时电路中的电流较大，小灯泡较亮，即小灯泡亮度越亮，表示接入的合金丝电阻越小，为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电流表，根据电流表示数的大小来判断电阻的大小。
三、作图题（2小题，共6分）
26．（23-24九年级上·四川广安·期末）请根据如图所示的实物图，在虚线框中画出对应的电路图。
【解析】由图得，两灯泡并来呢，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量L2电流，开关S在干路上，根据实物图画出电路图，如图所示：
27．（23-24八年级下·上海·期末）在图中的〇里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图。
【解析】由图知道，下面的电表与L串联在电路中，为电流表；上面的两个电表分别与定值电阻串联和并联，串联的为电流表，并联的为电压表，故如下图
四、实验题（共3小题，共15分）
28．（23-24九年级上·贵州贵阳·期末）如图甲所示是探究并联电路中电流特点的实验电路图。
（1）按图接线，电流表接入电路图中的A点，这是为了测量小灯泡 所在支路的电流。闭合开关后，发现灯不亮，亮，且电流表的指针不偏转，产生这种现象的原因可能是灯 （选填“短路”或者“开路”）；
实验序号
1 0.2 0.3 2.5
2 0.4 0.3 0.7
3 0.1 0.3 0.4
（2）排除上述故障后进行实验，三组实验的数据记录如上表，其中某次电流表示数如图乙所示，分析表中数据可发现其中一处记录的 A（填表中数据）有误，造成错误的原因是 。改正错误后，上述实验可得结论： （用公式表示）
（3）改变实验条件进行多次实验可验证规律的普遍性，其中第2、3组实验是采用了 （选填“改变电池数量”、“更换不同规格的灯”或“互换两奵的位具”）方式改变实验条件的，理由是 。
【答案】；开路；2.5；电流表选用小量程却按大量程读数了；；更换不同规格的灯；同一条支路的电流不变。
【解析】（1）[1]由图甲可知，电流表接入电路图中的A点，与灯泡串联，这是为了测量小灯泡所在支路的电流。
[2]闭合开关后，发现灯不亮，亮，且电流表的指针不偏转，则说明电路是断开的，即与电流表串联的开路。
（2）[3]根据表中数据可知：第2、3组数据满足
而第1组数据
故小明记录的实验数据中2.5A这个数据存在问题。
[4]根据电流表大小量程之比为5∶1，造成该数据错误的原因应该是电流表选用小量程却按大量程读数了，实际电流为
[5]改正错误后，由得出的实验数据可得出：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，即
（3）[6][7]通过对上面的数据分析可知，第2、3两次实验是更换其中一条支路中的小灯泡，即更换不同规格的灯来进行的；判断的依据是同一条支路的电流不变。
29．（23-24九年级上·陕西咸阳·期末）小明设计了如图甲所示的电路来探究串联电路的电压特点。
(1)实验中，两个小灯泡的规格应该是 （选填“相同”或“不同”）的；
(2)闭合开关前，发现电压表的指针偏向零刻度线的左侧，如图乙所示，原因可能是 ；
(3)经过多次实验，将得到的数据记录在下表中，根据实验数据，可得到串联电路的电压规律是 （用公式表示）；
实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V
1 0.8 2.2 3.0
2 1.0 2.0 3.0
3 1.2 1.8 3.0
(4)多次实验的目的是 。
【答案】(1)不同；(2)电压表指针未调零；(3)；(4)寻找普遍规律。
【解析】（1）实验中为了得到普遍规律，应选用规格不同的灯泡进行多次实验。
（2）闭合开关前，电路未接通前，电压表发生左偏，是由于电压表未调零。
（3）分析实验数据可得，串联电路中，电源电压等于各用电器两端电压之和，即
（4）本实验为探究性实验，实验中为了得到普遍性规律，应进行多次实验。
30．（23-24九年级上·广东河源·期末）如图所示是探究导体电阻与导体长度的关系的实验电路，器材有：电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，干电池两节，粗细相同的镍铬合金丝6根，导线若干。
实验次数 1 2 3 4 5 6
长度L/cm 10 20 30 40 50 60
电压U/V 2.4
电流I/A 1.2 0.6 0.4 0.3 0.24 0.2
电阻R/Ω 2 4 6 10 12
（1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移动到 （选填“a”或“b”）端；
（2）依次将镍铬合金丝接入电路进行实验，调节滑动变阻器，使电压表示数保持为2.4V，记录电流表示数到表格中，分析表中数据可知，第4根镍铬合金丝的电阻为 Ω；可得出的结论是：导体材料和 相同时，导体的电阻与导体长度成 ；
（3）如图所示是一种测定油箱内油量的装置图，其中R是滑动变阻器的电阻片，金属杆AP可以绕O点转动，P为金属滑片，油箱内油量越多，油量表的示数越大，请将电路图补充完整 。
【答案】a；8；截面积；正；见解析。
【解析】（1）[1]闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移动到阻值最大的a端。
（2）[2]由欧姆定律得，第4根镍铬合金丝的电阻为
[3][4]由表格中数据得，导体材料和横截面积相同时，导体的电阻与导体长度扩大的倍数相同，说明导体材料和横截面积相同时，导体的电阻与导体长度成正比。
（3）[5]R0为保护电阻，与变阻器串联，油箱内油量越多，滑片向下移动，油量表的示数越大，说明此时变阻器接入电路中电阻变小，则变阻器的下端接入电路中，如图所示:
五、综合题（共4小题，共24分）
31．（23-24九年级上·云南德宏·期末）现在，智能手机、平板电脑等数码移动设备，都使用触摸屏，触摸屏是通过传感器来感知物体在屏上的运动，目前触摸屏大多采用电容式触摸屏。电容通常就是由两片相距很近的导电极板组成。电容式触摸屏是一块多层复合玻璃，在夹层中涂有具有导电性且透明的薄膜材料。当手指触碰到触摸屏时，手指和导电薄膜就会形成一个电容，将人体上的电荷传递到触摸屏上。通过触摸屏周边分布的电极检测电荷分布的变化，就可以计算触摸点的位置，进而感知手指在屏上的运动轨迹。如果较厚的绝缘材料把手指与导电薄膜之间隔离，无法形成有效电容，就不能正常操作触摸屏。
（1）给电容式触摸屏的手机充电时，手机相当于简单电路中的 ；
（2）电容式触摸屏夹层中的薄膜材料是 （选填“导体”或“绝缘体”）。通过触摸屏周边分布的电极检测 的变化，可感知手指的运动轨迹；
（3）冬天，戴上厚厚的绝缘材料做成的保暖手套，不能正常操作电容式触摸屏的原因是 。
【答案】用电器；导体；电荷分布；无法形成有效电容。
【解析】（1）[1]给电容式触摸屏的手机充电时，手机消耗电能，手机相当于简单电路中的用电器。
（2）[2]当手指触碰到触摸屏时，手指和导电薄膜就会形成一个电容，将人体上的电荷传递到触摸屏上，说明电容式触摸屏夹层中的薄膜材料是导体，会导电。
[3]由材料信息得，通过触摸屏周边分布的电极检测电荷分布的变化，就可以计算触摸点的位置，进而感知手指在屏上的运动轨迹。
（3）[4]如果较厚的绝缘材料把手指与导电薄膜之间隔离，无法形成有效电容，就不能正常操作触摸屏。
32．（23-24九年级上·陕西西安·期末）小明发现在探究导体导电性时通常使用的都是固体金属丝，小明提出如果用液体进行实验，得出的结论是否相同呢？于是小明和同桌小红将金属丝替换为食盐水，并用电流表、开关和电源（6V）组成如图甲所示实验装置。
（1）食盐水导电能力的强弱无法直接观察出来，小明和小红是根据 判断食盐水的导电能力的；
（2）在设计装置时小明和小红关于使用电流表还是小灯泡产生了不同的想法，小明提出 。所以使用电流表会更合适些，小红听后也同意了小明的想法；
（3）小明和小红得出的实验数据如下表所示：
实验序号 金属板间的距离/cm 食盐质量/g 食盐水温度/℃ 电流表示数/A
1 2 0 16 0.02
2 2 5 16 0.22
3 2 10 16 0.30
4 4 25 16
5 4 25 25 0.56
6 4 25 35 0.58
7 5 25 45 0.60
8 6 25 45 0.32
9 7 25 45 0.20
①第4次实验时电流表的示数如图乙所示，则相较于第1次实验时，电流表的示数变化了 A；
②分析第1，2、3组数据，可以验证食盐水导电性和 有关；
③分析第 组数据，可以得出结论：食盐水温度越高，其导电性越强；
（4）小明还想要探究液体导电性与接入电路中液体的横截面积大小的关系，他应该怎么操作 ；
（5）绝缘油是石油的一种分馏产物，呈黄色透明液体、其主要的作用是在变压器中散热和冷却，保持对绕组的绝缘状态，根据该实验结论，你认为应该如何增强绝缘油的绝缘性？ 。
【答案】电流表示数；电流表可以精确测量电流，而灯泡在电阻变化不大时无法显示电阻大小；0.5；盐水的浓度；4、5、6；使用同一个杯装盐水，改变极板插入盐水的深度，观察电流表的示数；降低绝缘油的温度、增大绝缘油的长度、减少杂质。
【解析】（1）[1]食盐水导电能力的强弱无法直接观察出来，可以根据电流表的示数判断食盐水的导电能力的，示数越大，导电能力越强。
（2）[2]实验时，电流表可以精确测量出电流，而灯泡在电阻变化不大时无法通过亮度显示电阻大小，所以使用电流表会更合适些。
（3）①[3]第4次实验时电流表的示数如图乙所示，量程为0~0.6A，示数为0.52A，相较于第1次实验电流表的示数变化了
ΔI=0.52A﹣0.02A＝0.5A
②[4]分析第1、2、3组数据，盐水浓度改变，电流也发生变化，可以验证食盐水导电性和盐水的浓度有关。
③[5]要探究食盐水温度与导电性能的关系，需控制金属板间的距离、食盐水浓度不变，改变食盐水温度，所以应分析第4、5、6数据。
（4）[6]要探究液体导电性与接入电路中液体的横截面积大小的关系，应该控制极板间距离，改变横截面积，所以可以改变极板插入盐水的深度。
（5）[7]根据7、8、9数据可知，温度和浓度相同时，金属板间的距离越大，电流越小，说明导电能力越差。所以要增强绝缘油的绝缘性，保持对绕组的绝缘状态，根据该实验结论，可以增大绝缘油的长度。
33．（23-24九年级上·陕西渭南·期末）图-1所示为人们所喜爱的电动车，它轻便、节能、环保。只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，但不会行驶。
（1）车钥匙在电路中相当于个 ，跨上电动车将右手把向后旋转，车子就能前进；
（2）图2是电动车的局部电路图，蓄电池属于 （选填“交流”或“直流”）电源；
（3）图-3是电动车刹车手柄，两个刹车手柄中各有一只开关S 和S ，在行驶中用任一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作，图-4中电路符合要求的是 ；
（4）电动车的调速把手相当于个 （选填“电流表”“滑动变阻器”或“电压表”）。转弯时，电动自行车同侧前后两个转向灯同时亮、同时灭，这两个灯的连接方式是 。
【答案】开关；直流；D；滑动变阻器；并联。
【解析】（1）[1]电动自行车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，说明车钥匙可以控制电路的通断，所以这车钥匙其实就是一个开关。
（2）[2]蓄电池属于直流电源，能反复充电、放电，它的单体电压是2V，电池是由一个或多个单体构成的电池组，简称蓄电池，最常见的是6V，其它还有48V、24V蓄电池。
（3）[3]由题意可知，电动车行驶中用任一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作，说明两开关应串联接在电路中，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
（4）[4]电动自行车将右手把顺时针旋转，车子就能前进，并且旋转的角度越大，车速就越快，说明这右手把能改变电路中的电流，则这右手把就相当于一个滑动变阻器，连入电路的阻值随旋转角度的变化而变化。
[5]电动自行车同侧前后两个转向灯同时亮、同时灭，但其中一个损坏时，另外一个仍能正常工作，则前后两个转向灯并联，转向开关在干路上。
34．（23-24九年级上·江西鹰潭·期末）请完成下面三个实验：
(1)将一根铁丝用手快速反复弯折数十次，如图所示。铁丝弯折处会发热，铁丝的内能将 。这个实验说明 可以改变物体的内能。
(2)如图甲所示，把用吸盘吸住干净的玻璃板吊在弹簧测力计下面，读出测力示数为，然后使玻璃板水平接触水面，稍稍用力向上拉玻璃板（如图乙），读出测力计示数为，实验发现 （填“大于”、“小于”或“等于”），这是由于 。
(3)如图所示是实验室常用滑动变阻器，它是靠改变电阻丝的 来改变电阻大小。如果将 A接线柱接入电路中，正确的方法还可选择 接线柱。如果选择 BD两接线柱，当滑片P向B端移动时，变阻器的阻值将变 。
【答案】(1)增大；做功；(2) 小于；分子之间存在引力；(3) 长度；B或C；小。
【解析】（1）[1][2]用手快速反复弯折铁丝，铁丝弯折处会发热，这是通过做功的方法使物体的内能增大、温度升高。
（2）[1][2]因为玻璃和水接触在一起，并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内，故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板时，弹簧测力计的读数将变大，即F1小于F2。
（3）[1]滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻大小的。当接入电路中的电阻丝长度发生变化时，其接入电路的电阻值也会相应改变。。
[2]滑动变阻器必须“一上一下”接入电路，即一个接线柱接金属杆，另一个接线柱接电阻丝。这样，当滑片移动时，才能有效地改变接入电路的电阻丝长度，从而改变电阻值。如果A接线柱已经接入电路中，那么为了符合“一上一下”的接入原则，可以选择B或C接线柱与A接线柱配合使用。这样，当滑片在电阻丝上滑动时，就能改变接入电路的电阻丝长度。
[2]如果选择BD两接线柱，当滑片P向B端移动时，接入电路的电阻丝变短，则阻器的阻值将变小。
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