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太阳是大家的（教案）
一、教学目标
1.知识与技能：会认识两个生字，会写四个生字。能正确书写“红彤彤、睡梦“等词语。
2.过程与方法：
通过多种形式的朗读，感受诗歌的韵律美，语言美，意境美，背诵课文。
3.情感态度与价值观：
理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。
二．教材分析
这是一首儿童诗。课文用拟人化的手法，把太 ( http: / / www.21cnjy.com )阳当作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同时间里，和不同国家的孩子游玩。“太阳是大家的”寓意是“世界是大家的”，全世界孩子共在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。2·1·c·n·j·y
诗歌描绘了一派欣欣向荣的景象：鲜花上撒满了 ( http: / / www.21cnjy.com )太阳的金光，小树在太阳的照耀下生长，小朋友们在温暖的阳光下快乐游戏。诗人从“太阳普照全球”这一自然现象中提炼出诗意，把太阳当做所有国家的朋友，她从西山落下，走向别的国家，给全世界的小朋友带去了快乐和希望。【来源：21·世纪·教育·网】
三．教学重点
感受诗歌的韵律美，引导学生朗读、背诵诗歌。
四．教学难点
理解诗歌的含义。
五．教学准备
课件
六．教学过程
1、谈话导入新课，激发学生的学习兴趣
（出示课件2） 猜谜语：劳动英雄面孔红，天一亮来就出工。从东到西忙不停，直到傍晚才收工。（谜底：太阳）21·世纪*教育网
同学们，一年级的时候我们学过一篇课文《阳光》，大家还记得吗？谁来说一说，阳光带给我们大家什么？（指名说）www-2-1-cnjy-com
是啊，没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界 ( http: / / www.21cnjy.com )，太阳把她的金光洒向世界的每个角落，她给我们带来光明和温暖，今天我们这节课就来学习一首关于太阳的诗歌。
板书课题《 太阳是大家的》
二、初读课文，检查预习，体会诗歌的韵律美
1.检查预习情况，扫清字词障碍。
（1）出示字词 （出示课件3）
红彤彤 晚霞 陪着 趁机
指名认读字词并强调“彤”本音读第二声 “tóng”,但在ABB式词组中读第一声“tōng”。
（2）读通句子
出示：从东山上升起的太阳，
到西山上就要落下！
学生试读并指导读通 从东山上/升起的太阳，
到西山上/就要落下！
2.自由读诗，初步感知
要求：
（1）读准字音
（2）读通句子,不添字,不漏字
（3）边读边画出你喜欢的句子。（学生自读，教师巡视）
谁来说一说，你最喜欢哪句话或者是哪个小节？为什么？试着读一读。
3.教师配乐范读全文，感染学生，激起学生读书的兴趣。
这么美的诗歌想不想听老师读？你觉得老师读的怎么样？（生作评价）
4.学生多种形式朗读，进一步体会诗歌的韵律美、语言美、意境美。
（1）大声自由读。
（2）男女声对读。
（3）指名读
（4）全班齐读
5.背诵课文
三、学写本课生字
1.先让学生观察本课生字的结构，引导学生说出写字时需要注意的地
“彤”注意左边不要多写一点；“霞”注意上下的比例关系。
2.教师范写，生练写。
四、细读课文，深化主题
1.学习第一小节
同学们,古人云：诗即是画。 ( http: / / www.21cnjy.com )一首优美的诗歌就是一幅美丽的图画。我们要一边读一边想画面，把看到画面后产生的情感融入到你的语言中，你一定会有新的读书收获。你们想不想美美地读一读第一小节？21世纪教育网版权所有
（1）指名读第一小节，学生评价
（2）听了你的朗读,我好象看到了一幅美丽的图画,谁也看到了 (学生说)
（3）（出示课件4）结合学生的回答,媒 ( http: / / www.21cnjy.com )体展示"朵朵白云"和"红彤彤的晚霞"(让学生看图画体会云霞的变化,感受晚霞的"红")并说说"红彤彤"的意思。2-1-c-n-j-y
是呀！白云和晚霞各有各的美，谁能美 ( http: / / www.21cnjy.com )美的把诗句读一遍？（出示第一小节再读）原来美丽的图画就是优美的诗句，优美的诗句也能变成美丽的图画，让我们把这一切美好都记在脑海中吗，试着背背第一小节。 21*cnjy*com
2.学习第二小节
太阳不仅给我们带来美的享受，还给我们带来了无尽的关怀，看它都为我们做了哪些好事？请同学们自由的读第二小节，用笔画一画。21cnjy.com
（1）生自由读文
（2）（出示课件5）太阳都为我们做了哪些好事？聪明的孩子谁来说说？（结合学生的回答板书：洒---鲜花，拔---小树，陪---小朋友）【来源：21cnj*y.co*m】
最有意思的就是太阳陪着咱们玩了，谁去过海边？你去海边都干什么？当时的情一定很高兴、快乐吧？那你就把这种快乐的心情读出来吧？21教育网
（3）指名读
指导朗读：你高兴时有什么样的表情？（面带笑容地读）
（4）（出示课件6）“省略号”在这 ( http: / / www.21cnjy.com )表示什么？聪明的你们想一想太阳还做了哪些好事？（出示相关句式：“她把：-----------------”让我们也当回小诗人，像书上那样用优美的诗句来表扬表扬它做的好事吧）www.21-cn-jy.com
3.学习第三四小节，以读代讲第三、四小结。
（出示课件7）太阳忙碌了一天，她会和我们一样也进入甜美的梦乡吗？她会去那儿？去干什么呢？请大家看着大屏幕小声读读诗歌的三四小节【版权所有：21教育】
太阳就要从西山落了！它要去哪儿？
生齐答：它要趁人们睡觉的时候，走向另外的国家。
是啊！外国的小朋友也渴望太阳金光往鲜花上洒， ( http: / / www.21cnjy.com )把小树往高处拔，陪小朋友玩耍…… ，太阳不仅帮了我们国家的小树……，还帮了别的国家的小树……它使属于全世界的，太阳是大家的。【出处：21教育名师】
揭示主题后再读课文，进一步理解太阳是大家的真正含义。
五、课堂总结与延伸
（出示课件8）太阳马 ( http: / / www.21cnjy.com )上就要去别的国家，陪外国小朋友，你有什么话想对外国小朋友说，赶快说出来，让太阳帮我们带去？（生纷纷说出自己的心里话）
（出示课件9）同学 ( http: / / www.21cnjy.com )们真善良，都有一个美好的愿望：希望人们团结友好相处，希望世界永远和平。是啊，我们生活在同一个世界，有着同一个梦想，让我们在阳光的照耀下，携手并肩，去创造更加美丽的世界。共同祝福吧，让我们把祝福融入到我们的朗读中，一起朗读诗歌《太阳是大家的》。21·cn·jy·com
六、布置作业（出示课件10）
1.根据学习的课文，让学生说一说太阳一天都是做过哪些好事？回家把这首诗歌背诵给爸爸妈妈听。
2.学做小诗人，仿照本课写一首小诗
七．板书设计
25 太阳是大家的
希望人们团结友好相处
希望世界永远和平
8．教学反思
《太阳是大家的》是一首儿童诗。 ( http: / / www.21cnjy.com )课文用拟人化的手法，把太阳当作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同时间里，和不同国家的孩子游玩。课文的寓意“世界是大家的”，只有全世界人民加强理解和信任，各国人民才能和平共处，分享太阳的温暖、世界的和平、社会的安宁。诗歌文辞很简单，但含义却不容易领悟。在教学本课时，我通过有感情的、个性化的朗读手段，让学生走进文本，体会“鲜花上撒满了太阳的金光，小树在太阳的照耀下生长，小朋友们在温暖的阳光下快乐游戏”的情景，从而感受语言的精美。
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太阳是大家的 （练习）
一、看拼音写词语。
tōnɡ tōnɡ xiá péi chèn 21世纪教育网版权所有
红（ ） 晚（ ） （ ）伴 （ ）着
二、 比一比，组词语。
拔（ ）陪（ ）霞（ ）趁（ ）
拨（ ）部（ ）假（ ）越（ ）
三、选词填空。
希望 盼望 愿望
1.“六一”儿童节那天，我得到了( )已久的礼物。
2.我们( )台湾早日回到祖国的怀抱。
3.长大当个科学家是我的( )。
四、给下列加点的字注音。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
红彤彤 晚 霞 睡 梦 陪 伴 趁 着 浪 花
五、多音字。
lè( ) yào( ) xiān( ) luò( )
乐 要 鲜 落
yuè( ) yāo( ) xiǎn( ) là( )
六、读一读，选一选。
1.快要落山的太阳公公，脸红（彤彤 通通）的，像是喝醉了酒。
2.奶奶生病了，爸爸、妈妈一直（培 陪）伴在她身边。
七、填空。
这首诗歌一共 个小节， ( http: / / www.21cnjy.com )运用 的修辞手法，讲了一天中太阳为 、 、 做好事，告诉我们：太阳是 。
八、修改病句。
（1）我想起了过去美好的往事。
（2）这是美丽的一座城市。
（3）中国人口是世界上最多的国家。
九、按原文填空
（ ）的朵朵白云，变成了（ ( http: / / www.21cnjy.com ) ）；从东山上（ ），到西山（ ）！一天中太阳做了（ ）：她把金光（ ），她把小树（ ）；她陪着小朋友（ ），看他们扬起（ ）……在别的国家里，也有（ ），也有（ ）。我知道，此时，那里的（ ），（ ）等她，盼她……
十、阅读
蜡 烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有 ( http: / / www.21cnjy.com )一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？” 21教育网
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯 谦虚地 ( http: / / www.21cnjy.com )说 朋友 我承认你很漂亮 也很有用 可你应好好想一想 你也有短处 怎么能这样高傲呢 台灯早就不耐烦了 大声喊道 行了 有什么好想的 我本来就比你强嘛 21cnjy.com
一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三 ( http: / / www.21cnjy.com )下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。 21·cn·jy·com
台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干'，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。” 2·1·c·n·j·y
1、给短文第2自然段的空白处填上标点符号。
2、文中找出两组反义词。 ( )---- ( ) ( )---- ( )
3、认真读短文，在文中找出一句有名的诗句：
4、读了蜡烛的故事你有什么感受吗？赶快把你的感受写下来吧。
答案如下：
1、 彤彤 霞 陪 趁
解析：本题主要考查学生对本 ( http: / / www.21cnjy.com )课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的写法。“彤”注意左边不要多写一点；“霞”注意上下的比例关系。
二、拔草 陪伴 晚霞 趁着
拨动 部分 假如 越过
解析：本题主要考查学生对本课生词的掌握情况，学生应在区分形似字的基础上熟记本课生字。
三、1.盼望 2.希望 3.愿望
解析：本题主要考查学生对近义词在具体句子中的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。
四hónɡ tōnɡ tōnɡ wǎn xiá shuì mènɡ péi bàn chèn zhe làng huā
解析：本题主要考查学生对本课我会认的字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。
五、欢乐 只要 鲜花 落后
音乐 要求 朝鲜 落下
解析：本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对词语的积累。“落”有两种读音，在表示忘记东西的时候应该读“là”。www.21-cn-jy.com
六、 1、彤彤 2、陪
解析：本题主要考查学生对生字具体运用到句子中的掌握情况，平时要做到熟读课文。
七、 4 拟人 鲜花、小树、小朋友 大家的
解析：本题主要考查对课文的理解掌握情况。学生不仅要学会字、词、句的意思，还要学会总结概括。
八、（1）我想起了美好的往事。
（2）这是一座美丽的城市。
（3）中国是世界上人口最多的国家。
解析：本题主要考查句子的理解和运用，在于学生平时的积累运用。
九、（西边天上）的朵朵白云 ( http: / / www.21cnjy.com )，变成了（红彤彤的晚霞）；从东山上（升起的太阳），到西山（就要落下）！一天中太阳做了（多少好事）：她把金光（往鲜花上洒），她把小树（往高处拔）；她陪着小朋友（在海边戏水），看他们扬起（欢乐的浪花）……在别的国家里，也有（快乐的小朋友），也有（小树和鲜花）。我知道，此时，那里的（小朋友和鲜花），（正在睡梦中）等她，盼她……【来源：21·世纪·教育·网】
解析：本题主要考查学生对课文的掌握情况，平时要做到熟读并背诵课文。
十、1、 ， ：“ ， ， 。 ， ， ？” ， ：“ ！ ？ ！”
2、谦虚 —— 高傲 自命不凡——默默无闻
3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
4、我要学习蜡烛精神，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。
解析：本题主要考查对短文的理解和运用，在熟悉和理解短文的基础上回答此题不难。
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小学语文人教版三年级下册
太阳是大家的
创设情境，激趣揭题。
劳动英雄面孔红，
天一亮来就出工。
从东到西忙不停，
直到傍晚才收工。
（谜底：太阳）
初读课文，整体感知
红彤彤 晚霞 陪着 趁 机
tōng
xiá
péi
chèn
我会认
朵朵白云
红彤彤的晚霞
西边天上的朵朵白云，
变成了红彤彤的晚霞；
从东山上升起的太阳，
到西山上就要落下！
初读课文，整体感知
说说“红彤彤”的意思
红色的其中一种，亮丽鲜艳的红色。
精读课文，体验情感
太阳都为我们做了哪些好事？
她把金光往鲜花上洒，
她把小树往高处拔；
她陪着小朋友在海边戏水，
看他们扬起欢乐的浪花......
精读课文，体验情感
她陪着小朋友在海边戏水，
看他们扬起欢乐的浪花......
“省略号”在这表示什么？
省略号表示太阳还做了很多好事。
精读课文，体验情感
太阳忙碌了一天，她会和我们一样也进入甜美的梦乡吗？她会去那儿？去干什么呢？
它要趁人们睡觉的时候，走向另外的国家。外国的小朋友也渴望太阳金光往鲜花上洒，把小树往高处拔，陪小朋友玩耍……
拓展延伸
太阳马上就要去别的国家，陪外国小朋友，你有什么话想对外国小朋友说，赶快说出来，让太阳帮我们带去？
课堂小结
希望人们团结友好相处，希望世界永远和平。是啊，我们生活在同一个世界，有着同一个梦想，让我们在阳光的照耀下，携手并肩，去创造更加美丽的世界。
作业布置
1.根据学习的课文，说一说太阳一天都是做过哪些好事？回家把这首诗歌背诵给爸爸妈妈听。
2.学做小诗人，仿照本课写一首小诗。
板书设计
25 太阳是大家的
希望人们团结友好相处
希望世界永远和平
