《百变卡通玩具》教案
教学目标：
1.知识与技能。
2.感受卡通形象夸张的比例。
3.能与同学合作，共同创作六个头部与身体一样大的卡通形象。
4.知道“百变卡通玩具”正、反面的设计方法。
教学要点：
1.重点：能设计比例夸张的卡通形象、并设计制作成百变玩具。
2.难点：正面与反面的卡通形象头部与身体的位置，折、叠、剪的设计与制作方法。
3.兴趣点：①卡通形象的夸张比例。②百变卡通玩具。③贴上自己照片的卡通形象。
4.观察点：。①卡通形象的头部与身体的1/2比例设计。②拟人化的人物表情、动态服饰设计。
课前准备：
彩色笔、油棒、剪刀、各种色纸和装饰物。
教学过程：
一、引入
1.放课件
2.欣赏教师的范画
3.了解老师作品中意境
二、讲授新课
1.课题：百变卡通玩具
2.提问：（1）你发现了什么？
（2）想一想？它有什么特点？
（3）玩一玩，感觉夸张的比例能产生幽默卡通形象。
（4）准备用什么材料设计制作精美的百变卡通玩具？
3.教师讲授新课：
4.过程与方法：
①在卡纸上设计你喜欢的图案和礼物的外形。
②感受多种材料，引导巧思妙用。
③运用美感形式进行设计，在装饰设计游戏中，发展想象力和审美创造能力。
三、学生想象与创作
1.用卡纸、挂力纸等的色彩笔进行创作。
2..用彩色笔绘画。
3.装饰：添加什么？装饰什么才能使字母“拟人化”和具有装饰美？
四、小结
评价目标：1.有创意2.夸张、色块3.装饰美
作业自评：
①要求：能运用线表现物象与装饰。
②能运用不同的线表达不同的情感。
③作品独特，与众不同。
作业要求：1.造型能力：能运纸材设计制作送给父母的小礼物。
2.较高要求：能设计制作形式美感强的小礼物。
3.个性发展：能秒用材料，设计制作独特、有创意的小礼物。
课件9张PPT。百变卡通玩具今天我们来学习百变的卡通玩具。大家想一想，应该如何做出一个百变的卡通玩具？2、找到中间两个方块，上面画头部下面画身体，注意上下的连接；翻折时注意正反面如何连接。 多种卡通形象画完的效果：活动画页制作的关键就是连接处的处理。它的样式也是多样的，有左右翻动式、上下翻动式、抽拉式、同心圆旋转式和格子翻折式等玩法。作业要求设计一个正反折叠的卡通造型玩具。课件11张PPT。古代民
间
玩
具 中国吉祥文化古老而神秘，并广泛渗透到各个领域。民间玩具作为中国民间工艺美术的一种独特艺术形式，也在漫长的发展过程中深受吉祥文化的影响，从而以其鲜明的娱乐性、趣味性和祈求性充实着百姓的生活。在民间，玩具俗称“耍杂”，专做玩耍娱乐之用，是以娱乐的方式向社会渗透和传播民俗文化意识的精神活动。许多民间玩具诞生于民俗事像之中，与民间习俗、日常生活分不开的，表现在婚丧礼俗、寿日贺喜、岁时习俗、祈福供品等上面，在人们物质生活和精神生活中有着复杂的互补性。有的给人精神上的启迪，促进物质生活的再创造，美化和充实了生活，在丰富生活的过程中给人以慰籍和温馨，有的给人精神上的寄托、拜服，潜移默化地影响着人们的情操和精神。民间玩具的历史发展 唐代是中国民间玩具由发展到全盛时期，各种不同材料制作的玩具得以开发，当时流行的玩物，已非陶佣之属，面塑、瓷塑、丝帛、扎纸、雕木、彩绘等玩具在民间流行甚广，其题材都较以前丰富多彩。唐代瓷塑玩具唐代孔雀绿釉龙形小玩具 宋代当时的玩具，具有了岁时节令的活动现象，许多玩具已成为传统节日的标志。
宋代最为普及的泥玩具是“磨喝乐”，在农历七月七日之前大量上市，小孩子们都买回去“乞巧”。据《东京梦华录》记载，磨喝乐是一个小胖娃娃，穿着红背心，系着青纱裙子，手里拿着一枝荷花或荷叶，相貌端庄十分可爱。磨喝乐在当时不仅是普通人家孩子玩耍的主要玩具，也是皇室贵族孩子玩具之一。宋代儿童玩具鸠车宋代泥塑 元明两代，民间玩具题材渗入到了杂剧故事艺术中，也是风格定型时期，而明代随着经济和文化的迅速发展，各种玩具得到了发扬光大，新涌现的专业化玩具生产不断著称于世，技艺水平显著提高，形制日趋精致，其品类更多地涉及到了吉祥寓意的范围，并有许多具有产地特点的玩具得以形成，象陕西凤翔泥偶鬼脸，河南淮阳“泥泥狗”，江苏核雕艺人王叔远的“核舟”，广东吴川的梅录泥人和佛山的“纸朴”，江西景德镇的瓷玩、江苏宜兴的陶玩和广东石湾的“陶公仔”都已形成了特定的艺术风格。元代磁州窑拐磨子牵马元代黑釉玩具马 中国民间玩具艺术在清代发展到高峰阶段，其生产格局，风格样式和技术品类已基本完备。其材质之丰富、行工之熟巧、形制之精美、题材之广泛，均超出了以往的水平，还有许多技艺品类为清代新创，如无锡的“印段镶手”技法，南京的“西洋镜”，苏州的“影戏洋画”、“自走洋人”，北京的“猴戏”、“鬃人”等等。清代抖空竹清代益智玩具九连环
惠山泥人
江苏无锡惠山泥人在明代时已闻名于世，而以清代为最盛。
惠山泥人造型夸张，色彩鲜明，有“三分塑、七分彩”之说。惠山泥人
分为两类，一类为手捏戏曲人物， 称为“细货”，主要为供人们欣赏的
艺术 品；另一类为翻模制作、大批生产的，称为“粗货”（亦称耍货），
但其着色彩绘却完全是手工操作，凭着娴熟的手艺一件件 画出来的，
多为儿童玩具。
惠山泥人大阿福 浚县泥咕咕
河南浚县泥咕咕是一种能吹的泥玩具，包括各种不同的鸟类，如斑鸠、小燕子、小麻雀、孔雀和鸽子等等，因其可吹出喔喔的声音，故有此名。咕咕狗鸽子 淮阳泥泥狗
河南淮阳泥玩具“人祖猴”，民间艺人称它是祖爷传下来的，其形象为半人半猿，概括简练的坐像，满身披有毛发，腹部绘有女阴符号。黑色打底，彩绘奇幻，给人以神秘古拙之感。 研究者认为人祖猴是伏羲的形象、始祖女娲的造型、远古人类的图腾偶像等。陕西面塑
陕西省和山西省的乡间，面塑成为岁时节令、人生礼仪等民俗文化
的艺术载体。它不仅是敬神祭祖的供品，也是年节喜庆时节馈赠亲友的
祝福礼仪食品。
七巧板可以说是中国益智玩具之祖。它是一种拼板玩具。
在清朝，学者童叶庚将七巧板扩展为十五巧板，干脆命名为“益智图”，意即此图有益于提高智力。 课件7张PPT。百变七巧板七巧板简介 七巧板是我们祖先的一项卓越创造。起源于宋代，创始人是黄伯思。由一个正方形分割的七块几何形状可以拼成为千变万化的几何图形，能够启发儿童智力，因而在西方国家被选为儿童智力开发的必选玩具，被称之为“东方魔板”。七巧板因此成为中华民族智慧的一个代表，得到了全世界的赞誉。七巧板制作第1步：画图样 ，在木板上画出七巧板的图样。
第2步：沿轮廓线用美工刀进行切割。
第3步：将切割的各部件进行砂磨。
工具：直尺，正方形木板，铅笔，砂纸，美工刀。 七巧板的制作方法七巧板的其它制作方法七巧板拼成的各种图案（1）七巧板拼成的各种图案（2）
