统编版语文二年级下册 12寓言二则 课件(共52张PPT)

(共52张PPT)
坐井观天
刻舟求剑
狐假虎威
画蛇添足
掩耳盗铃
——亡羊补牢
部编版 语文二年级下册
12.寓言两则
寓言的特点：通过一个简短的故事，告诉人们一个深刻的道理。
寓：寄托
言：讲道理
量词
一则新闻 一则笑话
一则故事 一则广告
一则谜语 一则寓言
亡羊补牢
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈（juàn）破了个窟（kū）窿（long），夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼（diāo）走了。
街坊劝（quàn）他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
第二天早上， 他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
1、听老师朗读课文，注意听生字的发音。
2、按要求读课文：大声读课文，注意读准字音，读通句子。
我会读
寓言二则 亡羊补牢
羊圈 钻进 叼走 街坊 后悔 劝告 从此 丢失
寓言二则 亡羊补牢
羊圈 钻进 叼走 街坊 后悔 劝告 从此 丢失
wánɡ
láo
juàn
zuān
diāo
fānɡ
huǐ
yù
zé
cǐ
多音字
juàn
quān
（羊圈）
（圆圈）
圈
寓 则 亡 牢 圈
钻 叼 坊 悔 此
结构：独体
音序：W
组词：死亡
灭亡
亡国
结构：上下
音序：L
组词：牢记
牢房
坐牢
结构：左右
音序：Z
组词：钻进
钻研
刁钻
结构：左右
音序：Q
组词：劝告
相劝
规劝
根据老师的提示，说说这则寓言讲了一个什么故事？
一个养羊人的羊圈破了个( )，羊被狼( )了。( ) 劝告养羊人，他不听，结果羊又被叼走了。养羊人很( )，立即( )羊圈。从此，他的羊再也没丢过了。
窟窿
叼走
街坊
后悔
修补
精读课文
标出自然段序号，自由朗读课文，思考讨论：
1、这个人前后一共丢失了几次羊？他是怎样做的？结果怎样？
第一次：
第二次：
1 从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
4 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
因为羊圈破了一个窟窿，所以夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
第一次丢羊的原因是什么？
第一次丢羊以后，街坊是怎样劝他的？
养羊人又是怎样回答的呐？
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
你认为养羊人是一个怎样的人？
体会寓意
不听劝告
第二次丢羊的原因是什么？
因为没有听邻居的劝告，把窟窿堵上。所以羊又丢了。
第二次丢完羊以后，养羊人是怎样想的又是怎样做的？
最后的结果是什么？
他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。
他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，
他的羊再也没有丢过。
说一说你后悔的经历
现在你认为养羊人是一个怎样的人？
知错能改
亡羊补牢——
如果你是养羊人，你想对大家说什么？
为时不晚
温故知新：
寓言的特点：通过一个简短的故事，告诉人们一个深刻的道理。
寓：寄托
言：讲道理
寓言
寓言二则 亡羊补牢
羊圈 钻进 叼走 街坊 后悔 劝告 从此 丢失
亡羊补牢
wáng láo
亡：丢失。亡羊：丢了羊。
补：修补。
牢：羊圈(养牲畜的圈)。
亡羊补牢：丢了羊后去修补羊圈。
结合课文内容，猜猜“亡羊补牢”的“亡”是什么意思？“牢”是什么意思？
《亡羊补牢》这则寓言故事告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，及时改正，就不算晚。
①说说这两个句子在用词上有什么不同？
2、他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
1、他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
②比较两个句子，哪一句更好？
读一读，比一比
揠苗助长
拔
自由读课文，说说这篇寓言讲了一个什么故事？
整体感知
古时候有个人，因为想要自己的禾苗_________，就把禾苗一棵一棵__________，结果______________。
长得快些
往高里拔
禾苗都枯死了
焦急 筋疲力尽 喘气 一大截
结构：上下
音序：D
组词：丢失
丢下
弄丢
丢三落四
结构：上下
音序：G
组词：告诉
告别
告知
结构：上下
音序：J
偏旁：竹字头
组词：筋骨
皮筋
牛筋
筋疲力尽
结构：半包围
音序：P
部首：病字框
组词：疲惫
疲劳
疲倦
认真默读第一自然段，思考种田人为什么要揠苗(帮助禾苗生长)呢？
他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。
希望 盼望
他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”
十分焦急，几乎到了走火入魔的程度。
他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
读一读，你更喜欢那句话？
第二句把种田人非常急迫的心情明确地表达出来了。
这个人最后想出了什么办法帮助禾苗长高？
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
精神和身体极度疲劳
疲惫不堪
力倦神疲
心力交瘁
这个人看到禾苗长高了，心情怎么样？
高 兴
今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。
这个人把禾苗都拔高之后，禾苗生长得怎么样？
他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。
禾苗为什么会枯死？
把禾苗一棵一棵往高里拔。
禾苗都枯死了。
《揠苗助长》告诉我们违反事物发展的规律，会把事情弄糟。
主旨概括
1.《揠苗助长》这则寓言告诉我们（ ）。
A.把禾苗拔高，它长得快。
B.要了解事物的发展规律，不能急于求成。
2.《亡羊补牢》这则寓言告诉我们（ ）。
A.一个人做错了事，只要肯接受意见，认
真改正，就不算晚。
B.羊已经丢了，修羊圈也没有用。
联系我们的生活实际，你想到了什么？
我们今后的学习和生活应该怎么做呢？
拓展延伸
通过学习，你明白了什么道理？