《画家眼中的儿童》教案
教学目标：
1、认识、了解画家眼中的儿童的基本形态结构，培养创造能力。
2、养成团结、关心他人的集体意识。
教学重难点：
重点：让学生掌握画家眼中的儿童造型的基本方法和制作步骤。
难点：绘画不同造型的画家眼中的儿童动态。
教具准备：
课件、投影器。
教学过程：
一、课题导入：
复习学过的绘画的基本技法。
二、新课教学：
1、板书课题，说明教学目的要求。
2、让学生观看连环画，了解画家眼中的儿童的基本形态结构。
3、演示绘画画家眼中的儿童造型的基本方法和制作步骤。
4、做游戏活动尝试表现，想象画家眼中的儿童形象。
5、通过设置情境、场景等方式激发儿童学习的兴趣，以小组为单位，各小组设计一个画家眼中的儿童的形象，最后组成一个活动场景。
6、交流评价。在教学活动中激发兴趣，培养能力。通过组织游戏、情境的活动，让儿童相互交流，谈自己的想法。
7、编制故事。
8、总结。表扬积极参与课堂活动的学生。
三、布置作业
作业要求：设计几个自己喜欢而熟悉的儿童形象。
课后小结：
认识、了解画家眼中的儿童的基本形态结构，培养创造能力，养成团结、关心他人的集体意识。
课件12张PPT。画家眼中的儿童学生作品欣赏你能画出小时侯经历的一件有趣的事吗？作业要求：课件6张PPT。中国画中国传统的审美观，用传统的工具材料绘制而成。
以线条为主要造型手段。
强调笔墨变化的和情趣。
注重对物象的神韵及个人情思的表达。
空间处理采用散点透视。
诗书画印相结合，为中国特有的形式美。八十七神仙卷 唐 吴道子群虾图 齐白石溪山行旅图 宋代 范宽六君子图 元代 倪瓒课件5张PPT。西方油画西方绘画艺术风格中的主要画种，利用颜料的遮盖力和透明性充分表
现对象。
以明暗、色彩为主要造型手段。
倡导模仿自然，再现自然，以真实感为美，客关表现物象。
重视空间感、质量感，重视色彩的应用。
宫廷侍女 委拉斯凯兹（西班牙）蒙娜丽莎 达·芬奇（意大利）伏尔加河的纤夫 列宾（俄国）
