《写意动物（一）》教案
一、教学目标
1.认知目标：
了解动物的生活习性和样貌特征,感受动物的美和可爱;感受各种水墨特性,探讨巧妙运用各种技能,手法表现有创意的"可爱的动物"的方法。
2.技能目标：
学习用水墨表现自己喜爱的动物，在造型中体会墨色的变化，提高观察、表现能力。
3.情感目标：
通过欣赏、表现水墨画动物，,通过探索用水墨自由创作动物的方法,培养学生的综合学习能力和创造精神.激发学生热爱自然、保护动物的情感。
二、重点、难点
重点：感受水墨画的魅力，学习水墨画动物的技法。
难点：巧妙运用各种水墨画技法表现有创意的"可爱的动物"画出有一定意境。
教学准备
（学生）收集有关水墨画技法的资料，毛笔、墨汁、笔洗、调色盘、画毡等工具材料。
（教师）课件，常规的国画示范工具等。
三、教学过程
1欣赏感受导入新课。
（1）教师课件展示水墨画动画片，（设计意图：学生欣赏，激发情趣）
（2）学生谈谈欣赏体会，与平时所看的动画片有什么区别？设计意图：体会国画的特点。作为新课的课前预习工作）
（3）导入新课——《写意动物（一）》
2.学习探究。
（1）小组讨论，复习水墨画的基本绘画技法：结合原来学过的国画技法，进行练习（用笔的基本方式：侧锋，中锋；墨的干。湿。浓。淡及染色的基本方法）
（2）课件展示各种绘画技法的作品请学生欣赏比较并分析。体会水墨画和其他画法有什么不同？这种差别表现在哪些地方？（水墨写意为主，体现中国画特色，形神兼备，惟妙惟肖，韵味十足）
（3）课件展示各种水墨画与彩墨画混杂的动物作品，学生观察，自学书本后回答问题：以上画作能否分类，分别是哪两类，水墨画是否等同于彩墨画？两者有何区别？
（4）课件展示水墨画和彩墨画之间的异同，学生体会其不同的特色和技法。
（5）学生练习彩墨画的两种画法。
3.演示启发。
（1）思考：怎样利用水墨来表现动物呢？
（2）教师进行简单的演示，学生观察学习。 画螃蟹。（教师示范）
a.用大羊毫笔调淡墨，笔尖蘸浓墨，侧锋三笔画出螃蟹的身子。
b.用淡墨中锋，画出螃蟹身体左右的各四条腿。
c.接着用浓墨两笔画出螃蟹大螯。
d.用小狼毫蘸浓墨画出螃蟹的爪子和眼睛。
（3）小组讨论：你能分析教科书中的其他水墨动物是怎样用笔用墨的吗？（如熊猫，虾的画法等）
4.创作练习。
（1）作业要求：用水墨画表现自己喜爱的小动物。
（2）学生练习，教师巡视辅导。辅导重点是笔墨的使用方法。
5.展示交流。
（1）学生交流自己的创作体会。
（2）教师点评并进行小结。
6.课外延伸。
课后请学生搜集国画大师的相关资料及各种水墨画作品，体会技法要点。
7.课后反思。
禽鸟对学生来说是一个感兴趣的内容，因此他们的兴趣是很高的。要他们真正掌握禽鸟画的画法，还需要引导学生对禽鸟的形体、结构、动态、生活习惯等作细致的观察和分析。
课件26张PPT。观赏影片——小蝌蚪找妈妈写意动物（一）奔马图------徐悲鸿螃蟹----------齐白石对 比水墨画的特点：纯以墨色
用笔豪放洒脱
墨色富有变化
重神似什么是彩墨画？？在中国画里，以“水墨画”为基底，在其上敷色、点彩，使画面较之水墨画在色彩上较为丰富、明快、鲜亮。
用笔：先 酌 清 水再 浓 墨‘、、、、、、浓 淡 效 果步骤彩墨效果图试一试画鱼鹰的步骤：练一练~课后作业：画一幅你喜欢的动物李苦禅简介
李苦禅（1899- 1983），男，出身贫寒。现代书画家、美术教育家。原名李英杰，改名英，字励公。山东高唐人。1923年拜齐白石为师。曾任杭州艺专教授，中央美术学院教授，中国美术家协会理事，中国画研究院院务委员。擅画花鸟和鹰，晚年常作巨幅通屏，代表作品：《盛荷》《群鹰图》《松鹰图》《兰竹》《晴雪图》《水禽图》。1978年出版《李苦禅画辑》。
中国近代大写意花鸟画宗师、美术教育家李苦禅(1899—1983)原名李英杰、李英，字超三、励公。生于山东省高唐县贫苦农家，自幼受到家乡传统文化之熏陶，走上了艺术征途。
教学风格
李苦禅是中国当代国画家和美术教育家。李苦禅将西方雕刻、绘画方法、绘画精神融入国画教学。利用西方写实造像的理念去观察对象，潜心探索中国大写意艺术。率先将京戏作为“传统美学与文化艺术之综合”引进美术教学之中。李苦禅律己与教学主张：具备广博的学识修养、不可胸无点墨。李苦禅认为单一的画画是小道！比画画更高的还有书法，书法之上有诗文，再上一层是音乐，最高层次是先哲的哲理，也就是大道。
如李苦禅教育儿子李燕说：“人，必先有人格，然后才有画格；人无品格，下笔无方”。李苦禅出身苦，不怕苦。出去画画，一画就是整天，带块干粮当饭。李苦禅结合自己从艺过程教育李燕说：“干艺术是苦事，喜欢养尊处优不行。古来大多有成就的文化人出身贫寒，怕苦，是不行的。
个人荣誉
1930年，任杭州国立艺专国画教授。
1934年，任京华美专国画系和华北学院美术系教授。
1945年，私立中国艺术专科学校在济南复校，任教务主任。
1946年，被徐悲鸿聘为北平国立艺专国画教授。
1951年，任民族美术研究所任研究员。
1977年，当选中国美术家协会理事。
中国杰出的大写意花鸟画家、书法家、人民美术教育家。
中国近现代大写意花鸟画宗师。
名人评价
齐白石评价：“李苦禅学吾不似吾”
齐白石题李苦禅的画《清供图》道：“李苦禅也超过我了”。
郝左春评价：“李苦禅是艺术界革命的前驱”。
《晨报》评价：“李苦禅是中国北方艺坛上创造派的先锋”。
徐悲鸿题李苦禅的画道：“天趣洋溢，活色生香”。
剧作家曹禺评价：“李苦禅是一个传奇式的人物。人生短促，艺术长存。这并不是说任何艺术，而是人民所肯定的艺术。李苦禅的画就是这样的艺术”。
课件12张PPT。海派画家任伯年
提问：什么是海派画家？海派画家——
清末民初，继“扬州八怪”之后，
出现了中国近代绘画史上最后一个
画派——海上画派。海派画家群既
秉承传统，又接近现实生活，是中
国古典绘画向现代绘画过渡中的一
个重要环节。
主要代表画家有：
任伯年、吴昌硕、任熊、任薰、虚谷、赵之
谦。除上述画家外，海派的主要画家还有胡
公寿、蒲华、钱慧安、吴友如等。
任伯年，清末画家。初润，字次远，号小楼，后改名颐，字伯年，别号山阴道上行者、寿道士等，以字行，浙江山阴航坞山人。是我国近代杰出画家，在“四任”之中成就最为突出，
是海上画派中的佼佼者。
任伯年的绘画发轫于民间艺术，重视继承传统，融汇诸家之长，吸收了西画的速写、设色诸法，形成自己丰姿多采、新颖生动的独特画风。《两端果腹》 《花鸟》《蔬果園》 创作年代：1886 任伯年山水画 任伯年双鹤画 创作年代：1891 任伯年牡丹画 创作年代：1880 任伯年花卉画 创作年代：1882 此幅作品即带有早年的精谨和中年后
的流畅，确为难得一见的精品。它集中体
现了任氏人物画的五种特点：
1、注重物象造型。
2、设色墨法鲜亮透澈。
3、线条形笔富有节奏，线条拉出长、稳、
挺、均，美不胜收。
4、章法构图重气势，讲整体，善用虚实
对比和隐显掩饰之法，画面往往可以分为
几个紧凑的块面。
5、题材内容为市民喜闻乐见。 任伯年人物图 任伯年女娲炼石图分析：
（1）鸦片战争后，清政府的无能
造成外国列强的肆意横行。任何
怀有爱国之心者，无不痛心疾首。
（2）取材于我国民间神话，以饱
满的热情，塑造了一位中国女性
英雄的形象。
（3）构思巧妙，人物情感热烈、
坚定。有意采用棱角方直，笔线
爽利，近于表现山石的线条勾勒
衣纹，然后略加烘染，表现一种
坚硬的石质感觉，与嶙峋的山岩
形成对照和呼应。
（4）托古喻今，具有深刻的社会
意义和震撼人心的力量。 任伯年女娲炼石图O(∩_∩)O谢谢
