《写意动物（二）》教案
教学目标：
初步掌握树熊、猴子（或其他动物）的基本画法。
重点：
树熊的画法。
难点：
1、 表现动物绒毛的特殊技法。
2、用笔、用墨、用水的和谐统一。
教学活动设计：
1、活动一：欣赏方楚熊的《夏日》和《嬉戏》。《夏日》以斗方幅面、满构图为表现形式。画面色彩对比强烈，树熊以墨色为主，略染花青；鲜花大红、鲜黄，并以染了花青的叶子衬托/整个画面生机勃勃，形态生动，有很强的艺术感染力。以上欣赏的作品，无疑对学生有很大的启迪作用，从中学到很多东西。
2、活动二：探讨树熊的画法。课文中列举了画法步骤，并作出说明，教师可以参考其指引，并作堂上演示。在学生实际操作时，要按实际情况加以变通。例如没有木炭条起稿可以用铅笔，或用指甲划痕；如果该班学生造型能力不理想，徒手起稿有困难，可以从临摹入手。例如要让毛笔的毛叉开，不一定都要求像课文所说的要用手去弄。至于什么时候调淡墨晕染，时间要掌握好，而且晕染效果跟墨与纸的质量有关。总之。教师要采用行之有效的教学方法，要适应教学的实际。
3、活动三：介绍猴子的画法。有部分学生喜欢画猴子，则重点学习猴子的表现技法。表现猴子的作品很多，风格差异较大，宜选取大写意的、易表现的为好。画家韩美林画的猴子，笔墨简练，装饰味很浓，值得推荐。
4、活动四：学生在堂上临摹或创作树熊、猴子，教师加强辅导。
5、活动五：展示有代表性的学生堂上作业，用恰当方式进行评价。
6、活动六：视本班情况，适当布置课外作业。
课件5张PPT。写意动物（二）作品鉴赏 树袋熊又叫考拉、无尾熊、可拉熊， 学名Phascolarctos cinereus 英文：Koala 来源于古代土著文字，意思是＂no drink".因为考拉从他们取食的桉树叶中获得所需的90％的水分，而它们只在生病和干旱的时候喝水．
生活在澳大利亚，是澳大利亚奇特的珍贵原始树栖动物，属哺乳类中的有袋目树袋熊科。分布于澳大利亚东南部干旱森林中。
考拉虽然叫做无尾熊，但大家不要被名字误导，考拉不属于熊类，最简单地说，熊是冬眠的，但是考拉是不冬眠的。这充分说明考拉不是熊。 树袋熊身体长约70-80厘米，成年体重8-15公斤，性情温顺，体态憨厚，长相酷似小熊，有一身又厚又软的浓密灰褐色短毛，胸部、腹部、四肢内侧和内耳皮毛呈灰白色，生有一对大耳朵，耳有毛丛，鼻子裸露且扁平，没有尾巴，这是因为它的尾巴经过漫长的岁月已经退化成一个“座垫”，因而能长时间舒适潇洒地坐在树上。树 袋 熊——考 拉 档 案 它四肢粗壮，尖爪锐利，长而弯曲,它的爪尖利，每只五趾分为两排，一排为二，一排为三，善于攀树，且多数时间呆在高高的树上，就连睡觉也不下来。以桉树叶和嫩枝为食，几乎从不下地饮水,这是因为树袋熊从桉树叶中得到了足够的水分，因此，一般很少饮水，所以当地人称它“克瓦勒”，意思就是“不喝水”。 但这和它生活的环境有关，澳大利亚土地比较贫瘠，所以桉树摄入的营养物质比较少，而考拉正是以这种树为食，自然而然，考拉从桉树中得到能量也相对稀少，因此，它们必须要减少自己的活动量，来储存更多的热量帮助它们生存，而且，考拉很喜欢晒太阳，经常爬在树上不动．我 的 样 子我 的 生 活 习 惯可爱的我学生作品学 习 建 议画一幅表现树熊的水墨画，要画出它的外形特点、生活环境和个性。方楚雄简介
简介：
方楚雄，男，汉族，广东普宁人，1950年10月生于广东汕头市。著名花鸟画家。现为中国美术家协会会员，广东美术家协会常务理事，广州美术学院中国画系副主任、教授、北京唐风美术馆高级艺术顾问。七十年代就读于广州美术学院，深受岭南画派的影响，同时偏好宋人花鸟画。他的花鸟画既不失传统的法度，又充满浓郁的生活气息和时代的审美趣味，画风清新典雅、灵秀雄健。近年来，他在澳大利亚、新西兰、新加坡，台湾、香港、上海、广州等地举办数十次个人画展。作品多次入选全国美展并获奖。其代表作被北京人民大会堂、中南海、全国政协、钓鱼台国宾馆、军事博物馆、北京唐风美术馆及多家美术馆、博物馆收藏。
代表作品
《牧鸭》入选加拿大国际博览会，《水禽》入选“中国青年国画展”，《翠蝶兰》在日本展出并收入《中国现代书画家作品选〉，《无花之果》在香港展出并收入《中国书画名家作品选》，《金果聚鼠图》入选在列支敦士举办的“中国画展览”，《故乡水》入选“第六届全国美术作品展览”，《高产养鱼〉获“全国科普美术作品展览”佳作奖，《村井》、《秋林》、《雏鹅》入选在台北市举办的“岭南派源流大展”。出版《方楚雄画选》、《方楚雄画集》、《动物画谱》（与林淑燃合作）等。
课件10张PPT。韩美林画作欣赏
