统编版语文二年级下册第五单元复习课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
二下第五单元复习
什么是寓言故事？
能够告诉我们一个道理的故事。
12 寓言二则
会写词语
会读词语：寓言 一则 羊圈 叼走 街坊 后悔 从此 焦急 喘气 截图
亡羊补牢
养羊人丢了几次羊？想法有什么不同？
造成了怎样的结果？
次数 第一次 第二次
想法 羊已经丢了，还修羊圈干什么？ 后悔没有听劝告，现在修还不晚。
结果 羊又丢了 羊再也没丢过
羊已经丢了，不用修羊圈了。
？
亡羊补牢
亡羊补牢
· 做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
丢失
羊圈
羊丢失了，修补羊圈。
为什么要去拔禾苗？ 想让禾苗长得快些
结果怎么样？ 禾苗都枯死了
？
揠苗助长
揠苗助长
不顾事务的发展规律，急于求成，反而会把事情办坏。
拔
揠
帮助
助
拔高禾苗，帮助它生长。
揠苗助长
画杨桃
会写词语
会读词语：靠边 而且 班级 倒不如 审视 严肃 半晌 和颜悦色 教诲
我画出来的杨桃像什么？ 五角星
老师和同学们看到后的反应分别是怎样的？
？
画杨桃
哈哈大笑，“杨桃是这个样子的吗？”
（嘲笑）
课文解析
“我”把杨桃画成像五角星的样子，有两个原因。
第一个原因是“我”的座位在前排靠边的地方。
但第二个原因是最主要的。“认认真真地看”说明他相信客观事实，“老老实实地画”说明他态度端正。
难句解析
用“不要……要……”说一句话。
态度
和蔼可亲
同一个事物，从不同的角度去看，样子是不一样的。
小马过河
会写词语
会认词语：马棚 驮运 磨坊 挡路 深浅 叹气
唉呀 尝试 马蹄 既然
突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，你会淹死的！”
老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”
谁说的对？
妈妈说：“那河水到底是深是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”
妈妈是怎样教育小马的？用“ ”画出老马的话。 妈妈的话告诉我们一个什么道理？
对于自己没经历过的事，不能只听别人说，一定要亲身实践。
请你自由朗读课文第八自然段，思考：
（1）听了妈妈的话，小马是怎么做的？他实践的结果是什么？
（2）说说为什么河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深？（请用因为……所以……试着说话）
你同意下面的说法吗？说说你的理由。
◇河水既不像老牛说的那样潜，也不想松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。
◇小马向很多人请教，是对的。
◇别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。
◇什么事都要自己尝试，别人的话不可信。
我的发现
两个意思相同的字组成的词语，词的意思也与它们差不多。
美丽
寻觅
牢固
巨大增加
贫穷
躲藏
日积月累
熟读成诵
戴帽子要戴端正，衣服扣子要扣好，袜子穿平整，鞋带应系紧，一切穿着以稳重端庄为宜。
回家后衣、帽、鞋、袜都要放置定位，避免造成脏乱。
（养成良好的生活习惯）
每一个人都应当重视自己的品德、学问和才能技艺的培养，如果感觉到有不如人的地方，应当自我警惕，勉励自己要奋发图强。至于外表穿着，或者饮食不如他人，则不必放在心上，更没有必要忧虑自卑。
《好天气和坏天气》：事情的好和坏不是绝对的，从不同的角度看问题，结果也会不一样。