《演讲与辩论》语文选修第一单元《在岭南大学黄花岗纪念会的演说》同步练习

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《演讲与辩论》语文选修第一单元《在岭南大学黄花岗纪念会的演说》同步练习
一、基础攻坚
1．下面四副对联中不适用于孔子的一副是（ ）
A．至圣无域泽天下 盛德有范垂人间
B．万世文章祖 历代帝王师
C．尊王言必称尧舜 忧世心同切孔颜
D．先师功德垂青史 儒学精华照五洲
答案：C
解析：“尊王言必称尧舜；忧世心同切孔颜。”为孟子庙楹联。
2．下列词语中加线的字读音正确的一项是（ ）
A．少不更事（gēng）间或一轮（jiān）监生（jiàn）
B．咀嚼赏鉴（jué）敛声屏气（bǐng）忖度（duó）
C．穿红着绿（zháo）陈抟老祖（tuán）执拗（niù）
D．纨袴子弟（kù）不经之谈（jīng）榫头（sěn）
答案：B
解析：A.间jiàn C.着zhuó D.榫sǔn
3．下列各句中,语序正确的一句是（ ）
A.维也纳的观众对宋祖英在金色大厅里的出色演唱留下了深刻的印象,从中领略了中华民族传统文化的魅力。
B.这本《语文教学新视角》是我国语文界权威人士几十年总结的研究成果,对当前的素质教育大有裨益。
C.温总理提出逐步取消征收“农业税”,这个消息一宣布,就引起了广大农民的特别关注。
D.神六飞船在四子王旗草原于2005年10月17日成功降落,实际落点相距理论落点仅一公里。
答案：C
解析：A动词“留”的主动者和受动者位置颠倒,应改为“演唱给观众留下印象”的顺序B定语与中心词顺序颠倒,似乎该书研究写作了几十年,故改为“研究成果的总结”D时间状语放在地点状语的前面。
4． 选出句式不同类的一项（ ）
A.祖冲之，范阳蓟人也。
B.时有北人索驭驎者。
C.蚓无爪牙之利，筋骨之强。
D.今所经中岭及山巅崖限当道者。
答案：A
解析：判断句，其余为定语后置句。
5．选出下列句子中没有通假字的一项（ ）
A．鸡豚狗彘之畜，无失其时 B．数罟不入洿池
C．颁白者不负戴于道路矣 D．涂有饿莩而不知发
答案：B
解析：本题考查文言实词中的通假现象。通假，指汉字中的互相通用及假借的用法；用音同或音近的字来代替本字。A项，无，通“勿”，不要； C项，颁，通“斑”，斑白； D项，涂，通“途”，路上。文言文翻译的时候，如遇到实词无论如何都解释不通的时候，就要考虑通假。
6．下列词语中，加线字的读音全都相同的一组是（ ）
A．讥诮 蹊跷 金蝉脱壳 山势峭拔
B．熄火 檄文 嬉皮笑脸 息事宁人
C．戍守 庶民 数典忘祖 束手待毙
D．档案 当成 碧波荡漾 跌宕起伏
答案：D
解析：此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。形似字要按照意义的不同，读音也不一样。在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。没有把握的可以用排除法，省时省力。D都念dàng ，A．qiào qiāo qiào qiào；B．檄xí文，其他念xī；C．数shǔ典忘祖,其他念shù。
7．下列词语中，加线字的读音全都正确的一组是(　　)
A．走穴(xué) 驯熟(xùn) 半身不遂(suí) 安土重迁(zhòng)
B．投奔(bèn) 蹩脚(bié) 惨绝人寰(yuán) 数典忘祖(shù)
C．弭谤(mí) 畏葸(xǐ) 心广体胖(pàng) 椎心泣血(chuí)
D．下载(zǎi) 罪愆(qiān) 长歌当哭(dàng) 风尘仆仆(pū)
答案：A
解析：B项，寰应读huán，数应读shǔ；C项，弭应读mǐ，胖应读pán；D项，载应读zài，仆应读pú。
8．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是(　　)
①两千多年以前的剑刃还如此锋利，实在令人________。
②富有实际工作经验并做过实际________的祖冲之，敢于怀疑前人的陈腐学说，敢于推翻前人的错误结论。
③高速公路的建设，将有利于当地经济发展，这是________的。
A．诧异　考察　毋庸置疑 B．惊异　考核　无可辩驳
C．惊异　考核　毋庸置疑 D．诧异　考察　无可辩驳
答案：C
解析：“惊异”和“诧异”，都有惊奇和觉得奇异的意思，不过前者侧重“惊”，后者侧重“奇”。“ 考查”，用一定的标准衡量；“考核”，考查审核，有“核对”的意思。毋庸置疑：指毫无疑问；无可辩驳：侧重于争辩、批驳。
9．下列词语中，加线字的读音全都正确的一组是(　　)
A．脚踝(huái) 靓妆(liàng) 羁縻(mí) 教学相长(zhǎng)
B．菁华(qīng) 骀荡(dài) 强横(hèng) 胆大如斗(dǒu)
C．伉俪(kàng) 骁勇(xiǎo) 蓓蕾(bèi) 数典忘祖(shù)
D．忖度(cǔn) 剽窃(piāo) 抹黑(mǒ) 逸兴遄飞(chuán)
答案：D
解析：A项，靓jìng；B项，菁jīng；C项，骁xiāo，数shǔ。
10．下列选项中加线词的意义和用法相同的一项是( )
A．然后驱而之善 然则一羽之不举
B．其若是,孰能御之 天之苍苍,其正色邪,其远而无所至极邪
C．而彭祖乃今以久特闻 挟太山以超北海
D．王坐于堂上 商贾皆欲藏于王之市
答案：D
解析：此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。A项：前者“之”动词到；后者“之”表取独。B项：“其”，前者表假设；后者表选择。C项：“以”，前者为介词，凭借；后者为连词，来。D项：“于”，均为介词，在。所以选D。
二、补写出下列句子中的空缺部分。
11.《茅屋为秋风所破歌》中杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“ ， ， ”的呼喊
答案：安得广厦千方间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山
解析：本句要注意“庇”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
12.《茅屋为秋风所破歌》中包含着与范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”相同思想的句子是： ， 。
答案：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
解析：本句要注意“厦”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
13.《茅屋为秋风所破歌》中写诗人无可奈何的诗句是： ， 。
答案：唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息
解析：本句要注意“燥”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
14.《白雪歌送武判官归京》中描写边塞奇特景色的句子是： ， 。
答案：北风卷地白草折　胡天八月即飞雪
解析：本句要注意“折”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
15.岑参的《白雪歌送武判官归京》中“ ， ”可看出物候是因地而异的。
答案：北风卷地白草折　胡天八月即飞雪
解析：本句要注意“折”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
16.《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”意境相似一句
是： ， 。
答案：山回路转不见君，雪上空留马行处
解析：这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
17.《白雪歌送武判官归京》中运用夸张手法表现天气异常寒冷的句子是： ，
。
答案：将军角弓不得控，都护铁衣冷难着
解析：本句要注意“控”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
18.《己亥杂诗》中形容老一辈革命家鞠躬尽瘁精神的句子是： ， 。
答案：落红不是无情物，化作春泥更护花
解析：本句要注意“落”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
19.《送杜少府之任蜀州》中同是送别诗，王勃的《送杜少府之任蜀州》和王维的《送元二使安西》中意境截然相反的诗句是： ， 。 ， 。
答案：海内存知己，天涯若比邻。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
解析：本句要注意“己”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
20.《送杜少府之任蜀州》中歌颂友谊的千古名句是： ， 。
答案：海内存知己，天涯若比邻
解析：本句要注意“己”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
三、古诗文阅读
21．阅读下面这首宋词，完成后面的题目。
南乡子·冬夜
黄升
万籁寂无声，衾铁棱棱近五曼。香断灯昏吟未稳，凄清。只有霜华伴月明。
应是夜寒凝，恼得梅花睡不成。我念梅花花念我，关情。起看清冰满玉瓶。
（1）词的上阕是从哪些角度描绘冬夜的？请简要分析。
答案：作者从听觉、触觉、视觉角度描绘夜阑人静、布衾冷硬、沉香已尽、残灯如斗等画面；写出了冬夜寒冷、寂静、凄清的特点。
（2）本词的上阕的词眼是哪个词语？请作简要的原因分析。
答案：上阕的词眼是“吟未稳”三字。上阕的写景都是围绕着“吟未稳”而展开的，写出了词人夜寒苦吟之景状，由于“吟未稳”，故觉深夜寂静被子寒冷，香断灯昏；又由于“吟未稳”，才觉霜华伴月，碧空无边。
解析：（1）分析诗歌的写景角度，主要从下面几个角度思考：远近高低、视听嗅触、动静虚实。这首词上阕从听觉、触觉、视觉角度描绘景物环境。还可以答动静结合。“请简要分析”包含具体角度从哪些词句中体现，环境的特点和作用。上片写夜寒苦吟之景状。词人生在南宋中期，早年放弃科举，遯迹林泉，吟咏自适，填词是他精神生活中一个重要组成部分。从这首词看，即使夜阑人静之时，他还在苦吟不已。起二句云：“万籁寂无声，衾铁稜稜近五更。”夜，是静极了，一点动静也没有。只有深夜不睡的人，方能有此体会。“稜稜”二字，使人感到布衾硬得好像有稜角一般，难以贴体。至“香断灯昏吟未稳，凄清”二句，词人则把注意力从被窝移向室内：炉中沉香已尽，残灯如豆，昏暗异常，凄清异常。至“只有霜华伴月明”，词人又把注意力转向室外，描写了明月高悬、霜华遍地的景象。五句三个层次，娓娓写来，自然而又逼真。（2）这是一道炼字的题目，让找的诗歌的“诗眼”，“诗眼”主要从两个方面讲，第一，诗歌内容围绕某个词语展开，第二，某个词语在诗歌结构中相当关键，起到统领全诗或成为诗歌前后转折的纽带。此题的难度较大，“诗眼”是“吟未稳”，这三个字的意思是“没有找到精彩的句子”，上阕正是围绕这三字展开描写，由于“吟未稳”，故觉深夜寂静、被子寒冷、香断灯昏；又由于“吟未稳”，才觉霜华伴月，碧空无边。
22．阅读下面这首宋诗，完成后面小题。
春 日
南宋 吴锡畴①
韶光大半去匆匆，几许幽情递不通。
燕未成家寒食雨，人如中酒落花风。
一窗草逆濂溪老②，五亩园私涑水翁③。
无赋招魂成独笑，且排春句答春工。
[注]①吴锡畴：南宋末年诗人，死后第三年南宋灭亡。②濂溪老：即周敦颐，晚年定居于庐山，世称濂溪先生。③涑水翁：指司马光，陕州夏县（今属山西）涑水乡人，世称涑水先生。
（1）颈联除运用了对偶修辞外，还运用了哪种修辞手法？有什么表达效果？ 请简要分析。
答案：颈联运用拟人手法，以“逆（迎接）”“私（偏爱）”两个动词，赋予绿草田园以人性人情，写出它们对人的热情亲昵之状，生动而传神地表现了诗人对田园生活的喜爱之情。
（2）“幽情”在诗中包含哪两种情感？请结合全诗简要分析。
答案：一是伤春之情。作者直言“韶光”匆匆，直写“落花”随“风”，感叹春光流逝。二是忧国之情。作者借感叹“落花”之春，“韶光”已逝，隐喻南宋风雨飘摇，运势不再，暗中表达忧国之痛。
题目
解析：（1）题干范围及要求都很明确“颈联”“除运用了对偶修辞外，还运用了哪种修辞手法”，先看诗句“一窗草逆濂溪老②，五亩园私涑水翁”是上二联思想情绪的转折和过渡，作者轻轻荡开其幽情，以草木娱已。作者以“濂溪老”、“涑水翁”喻己，借田园隐逸生活遣怀。联中“逆”“私”二字用得极为精到。逆，迎接之意。私，当“偏爱”解释。这两句用拟人的手法，赋予绿草田园以人性人情，写出它们对其主人公的亲昵之状，曲折而深切地表现了诗人对田园生活的喜爱之情。这两字写活了田园，深化了人物性格。（2）可在整体感知这首诗歌内容大意的基础上，抓住关键词来体会。这首诗的开头直抒胸臆：“韶光大半去匆匆，几许幽情递不通。”他感叹韶光过得太快，内心有一种郁结隐密之情难以倾诉。“幽情”表面上看似是伤春，从全诗看它暗含着忧国伤时的隐痛。盛春不再，正象征着南宋王朝的国运一去不复返。伤春亦是忧国，浑然一体，隐约朦胧，使诗人感到郁闷惆怅。颔联紧承首联之意，写诗人在春景中所见所感：“燕未成家寒食雨，人如中酒落花风。”上句写眼前景，下句抒胸中情。燕子在寒食节的雨中飞来飞去，衔泥筑巢，引起诗人无限感慨：燕现时虽未成家，但终有成窝安家之日，而宋朝大势已去，无法挽回。人在落花时节如“中酒”一样昏昏沉沉，黯然伤情。这既写出了梅雨季节身体不适的感受，又写出了伤时的精神状态，把生理和心理上萎靡困顿，哀怨忧愁表现得神形兼似。尾联进一步明朗前意，以超脱现实的闲适态度来排解幽情。“无赋招魂成独啸，且排春句答春工”招魂，用屈原《离骚》典。秦昭王骗楚怀王至秦国，威胁他割地，怀王不从，昭王将其拘留，三年后客死于秦。正在流放中的屈原，得此消息，写了《招魂》，表示了对死于异国的怀王的吊唁和对楚国命运的哀伤。作者生活在偏安一隅的南宋，回想靖康之难，徽宗、钦宗被金人掳至北方，终死于五国城，其遭际颇似楚怀王。北宋灭亡，南宋依然不振，至作者生活的年代已危在旦夕。他心中自是不能平静，但说“无赋”，是克制感情，毅然予以超脱。因为“招魂”不但无济于事，反添忧伤，倒不如置之度外为好，更何况自己难得有这种清欢的时候，姑且赋诗遣兴以酬答春天造化之工吧！上句“无赋”，用得果断！下句“且排”，实属无可奈何，其“幽情”虽得以暂时排解，但又怎能从心中消除呢！从这里可以看出作者内心深处无法忘怀现实的矛盾痛苦，但他又毕竟是位隐逸诗人，故终以逃避现实以求解脱。“幽情”是全诗的主题，起承转合、凝聚开化，均以此为中心，诗情画意、主体客体融而为一，造语新颖，在艺术上颇具特色。
四、语言文字运用
23.下列材料对“蝴蝶鱼”作了介绍，请筛选信息，用四个短语加以概括。要求：保留主要内容，每个短语不超过10字。
蝴蝶鱼，属蝴蝶鱼科，是热带海洋观赏鱼的名角之一，有120余种，90%生活在印度洋和太平洋。它们拥有美艳的体色、娇美的轮廓，两侧扁平椭圆的体型，既小又尖的嘴巴。许多蝴蝶鱼尾部都有一个似眼的黑圆斑点，那是它们用来诱骗攻击者的假眼，作用在于使攻击者错误地攻击其坚硬的背鳍刺端，以确保自己的安全。其食性以藻类、海绵珊瑚为主，有些品种也会吃一些小动物及浮游生物。
答：
答案：示例1：观赏鱼名角且品类繁多；拥有独特的体型和体色；尾部斑点确保自己安全； 食性丰富
示例2：①热带海洋观赏鱼；②外表美艳如蝴蝶或形体很美；③尾部假眼迷惑对手或有用以诱敌的假眼；④ 主食藻类食性广泛或以藻类、海绵珊瑚为食
解析：本题考查考生压缩语段的能力。这是一个说明性语段，考生在解答时要抓住该说明性语段的内容，划分出层次。本语段涉及蝴蝶鱼的种类、体型特点、保护自己的生物特征、食性，而考生从这四个方面去概括即可。另外，考生还要注意看清题干要求，如字数限制等，特别要注意题干中的隐性要求。
24．仿照示例，为学校文学期刊拟一个刊物名并说明理由。
刊物名：《水滴》
理由：“绳锯木断，水滴石穿”，水滴有坚韧执著的力量，水滴有不畏艰辛的精神，水滴以柔克刚，彰显文学感染人心的力量。
刊物名：
理由：
答案：刊物名：《新叶》
理由：“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”新叶显示勃勃的生机，新叶蕴藏旺盛的活力。新叶嫩绿，透露文学的活力和美丽。（刊物名：应有深意或喻意。理由：先引刊物名出处，再说明选择这一词语的用意。）
解析：题考查仿写的表达能力。由例句可知，刊物名要有深意或喻意。例如，新叶、沙砾等；理由：先引刊物名出处，再说明选择这一词语的用意。在表达这一词语的用意时，在句式上，可采用“XX…，XX…，XX…，……。”的结构模式。
25．下面是一篇“中国首届全球通手机短信文学大赛散文类获奖作品”，请你以评委的名义写几点“获奖理由”。40字左右。
山里的母亲
母亲这辈子只识三个字，那是她的名字。母亲这辈子只做一件事，那就是劳动。母亲这辈子只有一个愿望，那就是让三个孩子走出这山。母亲这辈子唯一的欣慰，那就是她的孩子秉承了她的执著和坚韧。
获奖理由：
答案：对母亲的崇敬与爱戴源自内心，文字的质朴和真切更增加了情感传递的力度。这一篇感人至深的短文再一次证明：最灿烂的人性之光往往来自贫穷的劳动者，来自泥土一样质朴和坚实的人民。
解析：要注意情景和修辞手法、句式的选用。一般，扩展句子还要兼顾连贯。从内容、情感、语言入手，须紧密结合材料。只要紧扣主题，言之有理即可。
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