《语言文字应用》人教版语文选修第四单元《词语万花筒》第2课《词语的兄弟姐妹——同义词》同步练习

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《语言文字应用》人教版语文选修第四单元《词语万花筒》
第2课《词语的兄弟姐妹——同义词》同步练习
一、选择题
1．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是(　　)
水为天地至柔之物，却________着不尽的力量，河中圆圆的鹅卵石就是明证。治水，不二法门是__________，不违其本性，不悖大自然的规律。同样是征服，鲧________以刚治之，终究大业未成，________送了自己身家性命；而禹以柔治之，最终降伏洪魔，造福苍生。
A．孕育　因地制宜　妄想　反而 B．蕴含　因势利导　希望　却
C．蕴含　因势利导　妄想　反而 D．孕育　因地制宜　希望　却
答案：C
解析:分析：蕴含：包含。孕育：怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。因势利导：顺着事情的发展趋势加以引导。因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的方法。妄想：狂妄的打算。希望：心里想着达到某种目的或某种情况。“反而”含有反面递进的意思，“却”仅仅是转折。
点评：该题考查学生根据具体语境辨析同义词的能力。做该题时，需要学生首先熟悉出题人
提供的语言环境，然后仔细辨析意思相近的几个词语在搭配、感彩、语体色彩等等方面
的细微差别，再用排除的方式得出正确答案。
2．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(　　)
①在当今这样的一个快节奏的社会里，人类生存所依赖的生物________正日益受到各种各样的干扰，人体生物钟经常被打乱。
②《万物之尺》这本书首次________了200年前米制确立时存在的惊人误差。
③伊拉克战争之后，伊拉克________处在动荡和不稳定之中，使世界安全形势又多了一个不确定因素。
A．机理 揭露 一直B．机理 披露 一度C．节律 揭露 一度 D．节律 披露 一直
答案：D
解析:分析：①机理，指某些自然现象的物理、化学规律；节律：指某些物体运动的节奏和规律；句中的“人体生物钟”强调了要用“节律”。②披露：强调“发表、公布”，与语境相符。③一度：强调曾经有过一次；一直：强调连续不断的状态，用此更合语意。
点评：该题考查学生根据具体语境辨析同义词的能力。做该题时，需要学生首先熟悉出题人
提供的语言环境，然后仔细辨析意思相近的几个词语在搭配、感彩、语体色彩等等方面
的细微差别，再用排除的方式得出正确答案。
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　)
①他的诗作大多是关于爱情和人生的幻想，流露着凄惘和________的色彩，但也有一些作品内容健康，格调明朗。
②伟大的马克思主义者李大钊同志，不幸于1928年________。
③黄鹤楼是登高远眺的最佳去处。我们登上五层的回廊，________，天光水色，一碧万顷，心中天地也________宽广起来。
A．神奇 遇难 果然/顿时 B．神奇 罹难 突然/立刻
C．神秘 罹难 果然/顿时 D．神秘 遇难 突然/立刻
答案：C
解析:分析：神秘：使人捉摸不透；高深莫测的。神奇：非常奇妙。①句当用“神秘”。罹难：被害。遇难：遭遇迫害或遇到意外而死亡。突然：在短促时间里发生，出乎意料。果然：表示事实与所说或材料相符。顿时：和“立刻”意义相同，“顿时”多用于书面语。
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的细微差别，再用排除的方式得出正确答案。
4．依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一组是(　　)
①华佗不但擅长内科，还善于做开刀手术。他________了一种麻醉剂叫麻沸散，可在做手术时减轻病人的痛苦。
②台湾多家报纸今天都在________位置报道中国国家主席胡锦涛与美国总统布什会晤的消息，并刊登两人在会谈前的照片。
③美国国土安全部将对入境的外国人进行生物信息________，提取指纹的范围由目前的两根食指扩大到所有10个手指头。
A．配置 显要 分别B．配置 显耀 识别C．配制 显要 识别 D．配制 显耀 分别
答案：C
解析:分析：①句说华佗调配制作一种药剂，因此用“配制”；“配置”是指“搭配布置”，多指物品排放或组合。②句说把消息安排在报纸显著而重要的地方，应用“显要”；“显耀”有“显示炫耀”之意，在此与语境不合。③“分别”是区别，重在分；“识别”是辨别，重在辨。本句说美国为防恐怖袭击，采取的一种安全防范措施，要找出危险人物，当用“识别”。
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的细微差别，再用排除的方式得出正确答案。
5．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是(　　)
在汉字精密照排研究方面，王选比同行起步晚，________他利用自己数学和软硬件相结合的研究基础，直接研制最先进的第四代“激光照排”机。后来的实践________，当代的科研开发，应当尽可能地选择“顶天”的技术，要敢于实现技术上的________。
A．不过 证明 赶超B．可是 证明 跨越C．可是 表明 跨越 D．不过 表明 超越
答案：B
解析:分析：“不过”：表示转折的程度较轻，多用于口语；“可是”：更适用于书面。“表明”：表示清楚；“证明”：用材料令人信服地表明。“超越”：超出越过；“跨越”：特指超过一定的界线和范围。
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6．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是(　　)
①海拔1000米的高寒山村八峰村，是武陵山区腹地________的一颗“深山明珠”。
②7日，江汉油田“潭口会战”工地________一口钻井打出石油。
③他的诗作大多是关于爱情和人生的玄想，流露着凄惘和神秘的色彩，但也有一些内容健康，格调________。
A．升起 又 高雅 B．崛起 又 明朗 C．崛起 再 高雅 D．升起 再 明朗
答案：B
解析:分析：“明朗”与“凄惘”“神秘”对比，且音节和谐。
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7．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　)
①穿过月亮门，眼前是一座________的小花园。这里绿树婆娑，鸟语蜂鸣，流水淙淙，真是一个读书、休憩的好去处。
②新闻作为大众传媒，有其自身的规律性，不完全________于一般党政部门的宣传工作。
③现代化的泉城需要现代舞，现代舞艺术更需要扎根于现代化的泉城，这已是不可________的事实。
④我们________陈水扁，立即停止在葬送两岸和平合作双赢的邪路上一意孤行，不要再给台湾同胞和两岸关系带来更大的危害。
A．幽雅　　类同　　置疑　　正告 B．幽雅 雷同 置疑 警告
C．优雅 类同 质疑 警告 D．优雅 雷同 质疑 正告
答案：A
解析:分析：“幽雅”指幽静而雅致，多指环境；“优雅”一是指优美雅致，二是指优美高雅。“类同”指大致相同；“雷同”指随声附和，也指不该相同而相同。“置疑”指怀疑，多用于否定；“质疑”指提出疑问。“正告”指严正地告诉，比较庄重，程度较重；“警告”是指提醒、告诫，程度较轻。
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8．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(　　)
①经过整顿治理，城市拆迁过程中的盲目大拆大建行为进一步得到________，新拆迁项目的立项与开发也逐步纳入规范体系。
②与其说这雄伟壮丽的建筑群是人类的奇迹，________说它们是历史发展造就的产物。
③在相当长的一段时间里，教材中的课文被视为精确无误的典范：学生们只有迷信的义务，很少有________的权利和实践机会。
A．遏制 毋宁 质疑B．遏制 毋庸 质疑C．遏止 毋庸 置疑 D．遏止 毋宁 置疑
答案：A
解析:分析：①遏制：制止，控制；遏止：用力阻止。②毋宁，不如；毋庸，无须。③质疑，提出问题；置疑：怀疑，多用于否定。
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9．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(　　)
①我校“光与影”摄影社在学校图书馆________的第三届师生摄影展，获得了专业摄影人士的较高评价。
②国际社会要求联合国________巴以和谈，推动中东和平进程的发展。
③钟教授的话使我________构建城市卫生应急系统的问题有了全新的认识，我________他表示由衷的谢意。
A．举行 敦促 对 对于 B．举办 敦促 对于 对
C．举行 督促 对 对 D．举行 督促 对于 对于
答案：B
解析:分析：举行，进行(集会、比赛等)；举办，举行(活动)，办理(事情)。敦促，催促；督促，监督催促。“对”和“对于”用法差不多，但“对”的动词性较强。
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的细微差别，再用排除的方式得出正确答案。
10．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　)
①在市场经济快速发展的今天，企业经营________、企业品牌、企业形象、企业信誉等无形资产，对企业的生存发展至关重要。
②由于环境污染和一些人为的原因，著名的阿尔卑斯白山羊的品质正在逐步地________。
③近年来我国煤炭企业重大事故不断，给国家和个人造成了巨大损失，有关责任人必须对此进行________，深刻认识问题的严重性。
A．理念 蜕化 反省B．观念 蜕化 反思C．观念 退化 反省D．理念 退化 反思
答案：A
解析:分析：观念：指思想意识。理念：多指好的、新的观念。蜕化：比喻腐化堕落。退化：①生物体在进化过程中某一部分器官变小，构造简化，机能减退甚至完全消失；②泛指事物由优变劣，由好变坏。反思：指思考过去的事情，从中总结经验教训。反省：指回想自己的思想行动，检查其中的错误。
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11．依次填入下列各个句子横线上的词语最恰当的一组是(　　)
①________石油天然气资源勘探力度。________油气资源调查评价，扩大勘探范围，重点开拓海域、主要油气盆地和陆地油气新区，开展煤层气、油页岩、油砂、天然气水合物等非常规油气资源调查勘探。________油气勘探开发主体多元化。
②________现代物流管理技术，促进企业内部物流社会化，实现企业物资采购、生产组织、产品销售和再生资源回收的系列化运作。培育专业化物流企业，积极发展第三方物流。
A．①加大 改善 推进 ②推进 B．①加强 加大 推广 ②推进
C．①加强 改善 推广 ②推广 D．①加大 加强 推进 ②推广
答案：D
解析:分析：“力度”需要“加大”，“调查评价”需要“加强”；“开发主体”的多元化不能“推广”只能“推进”，“技术”不能“推进”只能“推广”。
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12．下列各句中，加点词语使用恰当的一句是(　　)
A．他就是这么样的一个人：有事情要他帮忙，他总是找借口推脱；有责任要他负责，他总是找理由推托。
B．研究结果表明，那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡忡的人出现精神疾患的概率要少50%。
C．国家加大了安全生产的监管力度，加大了对违法事件的惩治力度，制定了一系列检测措施，不断加强舆论监督，长此以往，日趋严重的安全问题将会得到有效遏制。
D．在繁忙而紧张的高三学习中，父母见微知著的关怀，老师循循善诱的教导，使同学们备受感动和鼓舞。
答案：B
解析:分析：选B(A.“推脱”，推卸。“推脱”，借故拒绝　C．长此以往，多指时间久了会有不好的结果。用在句中感彩不当　D．见微知著：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。此处属于望文生义)
点评：该题考查学生根据具体语境辨析同义词的能力。做该题时，需要学生首先熟悉出题人
提供的语言环境，然后仔细辨析意思相近的几个词语在搭配、感彩、语体色彩等等方面
的细微差别，再用排除的方式得出正确答案。
13．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( )
①胡锦涛主席虽然60多岁了，但看上去，人们还是觉得他很 ，很潇洒，很有风度。
②(水浒传)里的李逵真是个大大咧咧的人，干什么事情都似乎不太 ，还乐呵呵的。
③写作文的时候，我们不能 词语，一定要精心地推敲、琢磨，筛选出最恰当的写入作文，使文章在词语方面就能吸引老师的眼球。
A、年轻 经心 乱用 B、年青 经心 滥用
C、年轻 精心 滥用 D、年青 精心 乱用
答案：A
解析:分析：年轻：所表达的意义范围是相对的，用于两个人的年龄比较，在比较中，可以说60岁的人比70岁的人年轻，这个词可作定语，也可作谓语；年青；指年龄局限在年青人这个阶段，只能作定语。(此处当然选“年轻”合适)经心：指留心，当心，在意，常作谓语，一般不作状语和定语；精心；注重用心用力，常作状语、定语，一般不作谓语，不受程度副词的修饰。(“经心”一词为首选)乱用；指无条理、无秩序地胡乱地用，该用这而用那；滥用；指无限制地用，不必用也用，不该用也用。(选“乱用”更切合句义
点评：该题考查学生根据具体语境辨析同义词的能力。做该题时，需要学生首先熟悉出题人提供的语言环境，然后仔细辨析意思相近的几个词语在搭配、感彩、语体色彩等等方面的细微差别，再用排除的方式得出正确答案。
14．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( )
①由于生活节奏的加快，现代的人们普遍存在缺少 的问题，以致于邻里之间都出现了老死不相往来妁现象。
②作为当今唯一超级大国的美国，其掠夺世界资源和充当世界警察的野心是没有 的。
③在“四人帮”横行的时代， ，他们经常肆意毛主席的指示精神，让很多不明事理的青年学生跟着他们干。
④中国共产党建党后，一直实行由执政党领导的多党合作制，为的是和各党派共商 ，建设好国家。
A、沟通 界线 窜改国事 B、勾通 界限 窜改 国事
C、沟通 界限 篡改国是 D、勾通 界线 篡改 国是
答案：C
解析:分析：选C [分析]沟通：使两方能通连；勾通：指暗中勾结，是贬义词。(故选“沟通”好)界限；除指不同事物的分界外，还指尽头或限度；界线c多指不同事物的分界，又侧重指地区之间的界线。(选含有限度意义的“界限”更佳)窜改；多指文字上i的改动；篡改：不限于文字，且手段卑劣，也指曲解原意。(这句显然用“篡改“好)国是：国家大计，国家的大政方针；国事：国家大事。（用“国是”恰当）
点评：该题考查学生根据具体语境辨析同义词的能力。做该题时，需要学生首先熟悉出题人
提供的语言环境，然后仔细辨析意思相近的几个词语在搭配、感彩、语体色彩等等方面
的细微差别，再用排除的方式得出正确答案。
15.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （　）
①各级领导干部一定要把人民群众的安危冷暖时刻放在心上，勤政为民、扎实工作，为人民群众 _____ 实实在在的利益。
②下岗分流人员自谋出路，自觉承受改革的艰难，政府相关的再就业优惠政策也当不折不扣地 _____ 。
③由于经济增长，去年调资滞后影响等因素，一季度城镇居民收入增长较快， _____ 价格因素，比上年同期增长 16.2% 。
④江阴市委超前认识到乡镇企业的弊端，从 1992 年开始，他们就决心改变企业多而散、小而低的生产力 _____，确定了上规模、上档次、上水平、上效益、创后劲的'四上一创'的发展思路。
A ．谋取 兑现排除格局 B ．牟取实现 剔除 局面
C ．谋取 实现剔除格局 D ．牟取兑现 排除 局面
答案：A
解析:分析：谋取：设法取得；牟取：谋取（名利）。兑现：比喻诺言的实现；实现：使成为事实。剔除：把不合适的去掉；排除：除掉，消除。格局：结构和格式；局面：一个时期内事情的状态。
点评：该题考查学生根据具体语境辨析同义词的能力。做该题时，需要学生首先熟悉出题人
提供的语言环境，然后仔细辨析意思相近的几个词语在搭配、感彩、语体色彩等等方面
的细微差别，再用排除的方式得出正确答案。
二、填空题
16．同义词的最大特点是_____________________________。
答案：同中有异
解析:分析：同义词的最大特点就是意思有同，但是在某些方面有异。
点评：本题考查学生对同义词有关知识的掌握情况。
17．同义词在词义上的差别有：________、________、________。
答案：词义范围大小的不同|词义轻重的不同|词义侧重方面的不同
解析:分析：同义词的最大特点就是意思有同，但是在某些方面有异，尤其在高义上的差别主要表现在：词义范围大小的不同、词义轻重的不同、词义侧重方面的不同。
点评：本题考查学生对同义词有关知识的掌握情况。
18．同义词用法方面的差别有：________、________、________。
答案：适用对象不同|搭配关系不同|词类和功能不同
解析:分析：同义词的最大特点就是意思有同，但是在某些方面有异，在用法上的差别主要表现在：适用对象不同、搭配关系不同、词类和功能不同。
点评：本题考查学生对同义词有关知识的掌握情况。
19．同义词色彩风格方面的差别有：________、________。
答案：感彩不同|语体风格不同
解析:分析：同义词的最大特点就是意思有同，但是在某些方面有异，在感彩上的差别主要表现在：感彩不同、语体风格不同。
点评：本题考查学生对同义词有关知识的掌握情况。
20.“告别”有许多雅语，如“饯别”“留别”等，请根据语境，在下面一段文字的横线上填上恰当的词语。
毕业之际，操场边的杨柳在风中摇曳，像是与我们________，我们一起向老师鞠躬________，同学们纷纷互送礼物________，明天我们就要到火车站________几个同学。虽然依依不舍，但我们不必悲伤，因为我们不会________，我们很快就会再见面的！
答案：挥别　谢别(拜别)|赠别|送别|阔别
解析:分析：辨别此类词语主要看语境和搭配。
点评：该题考查学生根据具体语境辨析同义词的能力。做该题时，需要学生首先熟悉出题人
提供的语言环境，然后仔细辨析意思相近的几个词语在搭配、感彩、语体色彩等等方面
的细微差别，再用排除的方式得出正确答案。
三、问答题
21.下面一段文字中人物的语言有不得体之处，找出四处并加以修改。
王凯和李阳从小学到高中都是同班同宿舍同桌，十几年来一起长大，友谊深厚，高考后两人分别被两所高校录取。回校取录取通知书时，两人相见，王凯拉住李阳的手说：“李阳同学你好，今天与你在此幸会，我都高兴死了！咱俩青梅竹马，一起长大，你给了我很多的帮助，我永远感谢你，我相信我们的友谊万古长青，希望今后我们保持联系。”
①将________修改为_______________________
②将________修改为________________________
③将________修改为________________________
④将________修改为___________________
答案：李阳同学|阳子(或：李阳)|幸会|相见(或：相聚)|青梅竹马|(应该删去)|万古长青|长存
解析:分析：第一、二处应用口语，第三处青梅竹马运用的对象有误，第四处应用口语，友谊万古长青过于夸张，不恰当。
点评：本题考查学生语言运用能力，语言表达需要看对象、场景。
22.自选一位历史文化名人写一段评论，要求内容要符合人物特点，至少运用两种修辞手法。(不超过80个字)
示例：狂放不羁酒中仙——李白
他是一颗璀璨的明星，灿烂了整个盛唐星空。他飘逸，欲上青天揽明月；他自信，天生我材必有用；他狂放，我辈岂是蓬蒿人！他用酒涤荡自己的秉性，用诗放牧自己的灵魂！
_____________________________________________________
答案：示例：一代书圣——王羲之
狼毫一挥是生命的舞动，砚纸是他的舞台，满载生命的厚重。楷如泰山稳立，行如清冽之风，
草如龙凤舞动。他让人们真正了解什么是书法，他让世界了解中国书法的伟博。(运用了比
喻和排比的修辞)
解析:分析：仿写要读懂题干要求，严格按照被仿句式写。
点评：本题考查学生语言仿写能力，语言表达需要严格按照题干要求和被仿句式。
23.为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话，请你帮助他们在下面的两条新闻之间设计一段这样的话，要求衔接自然，转换巧妙。
①因旅馆费用及发票问题与会议中方联系人发生争执，一外籍男子出手，女博士后在美无端遭打被拘。(据新华社报道)
②美国女大学生情定重庆农民，春节后准备举行婚礼，婚后两人将继续在大连打工。(据《城市晚报》报道)
____________________________________________________
答案：上面这条消息实在让人不快，但下面还有让人喜悦的消息，这条消息也与外国人有关
系，据《城市晚报》报道。
解析:分析：承上内容：“上面消息”、“让人不快”；启下内容并体现衔接：“但”“下面消息”、“让人喜悦”；两条消息的联系点：“据《城市晚报》报道”。
点评：本题考查学生语言表达简明、准确、鲜明、生动、连贯的能力。
24.同义词在词义上的差别有哪些？
答案：同义词在词义上的差别主要表现在：词义范围大小的不同、词义轻重的不同、词义侧
重方面的不同。
解析:分析：同义词在词义上的辨别主要是通过看其词义范围，词义轻重，词义的侧重点。
点评：本题考查学生对同义词辨析相关知识掌握情况。
25.同义词在用法方面有哪些不同？
适用对象不同、搭配关系不同、词类和功能不同
案：同义词在用法上的差别主要表现在：适用对象不同、搭配关系不同、词类和功能不同。
解析:分析：同义词在用法上的辨别主要是通过看其适用对象、搭配关系、词类和功能。
点评：本题考查学生对同义词辨析相关知识掌握情况。
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