《语言文字应用》人教版语文选修第五单元《言之有理》第2课《句子“手牵手”——复句和关联词》同步练习

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《语言文字应用》人教版语文选修第五单元《言之有理》
第2课《句子“手牵手”——复句和关同步练习
一、选择题
1.下列说法不正确的一项是(　　)
A．该用什么样的关联词，要依据上下文的意思来定，不能不顾上下文意强行添加。句子即使添加上表示不同关系的关联词，也不能使句子的意思和关系改变。
B．有些复句不用加关联词，上下句之间的关系也是明确的。
C．“是……还是……”，“不是……就是……”，都是表示选择关系的关联词。
D．“为了”“以便”“以免”表示目的关系，“可是”“却”“不过”表示转折关系。
答案：A
解析:分析：句子添加上不同的关联词，句子的关系就改变了
点评：本题考查学生对虚词作用的掌握情况，学生平时要记住虚词的各类作用，比如结构上
的作用，语气上的作用，语法上的作用等，只要多读并经常理解各类虚词的作用，提高语感，
才能把握准确。
2．依次填入下列各句中的虚词，恰当的一项是(　　)
①在激烈的市场竞争中一个勇于开拓的企业能获得荣誉当属不易，________，当前由于名目繁多的荣誉牌的泛滥，使其荣誉失去了应有的作用。
②不能把握到的我们必须泰然地放弃，________是诗，是自然，还是七彩斑斓的情意。
③我们学习，并不只是要积累别人创造出来的东西，我们________要提高自己的创造能力。
A．然而　　　　不论　　　　更　　　　B．因此 不管 而是
C．因此 不论 而是 D．然而 不管 更
答案：A
解析:分析：第①句有转折意味，应该选用“然而”。第②句选“不论”。“不论”表示条件或情况不同而结果不变，后面往往有并列的词语表示任指的疑问代词。“不管”表示在任何条件或情况下结果都不会改变，后面常有“都、也”与之呼应。
点评：本题考查学生对虚词作用的掌握情况，学生平时要记住虚词的各类作用，比如结构上
的作用，语气上的作用，语法上的作用等，只要多读并经常理解各类虚词的作用，提高语感，
才能把握准确。
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　)
①昨晚，湖北武当山突发大火，有着千年历史的玉真宫主殿________化为灰烬。
②在中国统一大势不断巩固与发展的过程中，博大精深、与时俱进的中华文化________起到了团结各族人民、促进国家统一的重要作用，________为合理化解统一道路上所遇到的各种矛盾提供了重要的智力资源。
③学好本民族的语言尚且要花许多气力，________学习另一种语言呢？
A．顿时 不但/而且 何况 B．马上 如果/就 况且
C．顿时 如果/就 何况 D．马上 不但/而且 况且
答案：A
解析:分析：“顿时”，立刻，只用于叙述过去的事情、局面；“马上”，立刻，用于叙述将发生的事情。“不但/而且”表递进关系。“何况”用反问语气表示更进一层的意思，“况且”只表示进一步申诉理由或追加理由。
点评：本题考查学生对虚词作用的掌握情况，学生平时要记住虚词的各类作用，比如结构上
的作用，语气上的作用，语法上的作用等，只要多读并经常理解各类虚词的作用，提高语感，
才能把握准确。
4．下列句子中加点的虚词，使用恰当的一项是(　　)
A．除非是在蓬莱仙阁，才能看到变化神奇的海市蜃楼景象。
B．他在生人面前都不习惯讲话，何尝是在大庭广众之中呢！
C．某些人斤斤计较得失，变得鼠目寸光，进而看不到他人利益和国家长远利益。
D．如果还有大脑，我就要积极思考，积极创造，以优异的成果对得起我的生命。
答案：A
解析:分析：B“何尝”是用反问的语气表示未曾或并非，与原文不谐调，应改为“何况”，表示更进一层；C“进而”表示更进一步，应改为“从而”表因果；D“如果”表假设关系，但原文是条件关系，应改为“只要”。
点评：本题考查学生对虚词作用的掌握情况，学生平时要记住虚词的各类作用，比如结构上
的作用，语气上的作用，语法上的作用等，只要多读并经常理解各类虚词的作用，提高语感，
才能把握准确。
5．下列各句中加点的虚词的使用，恰当的一句是(　　)
A．随着新世纪钟声的敲响，语文创新教育必将引起人们的广泛关注。到底如何认识这一问题，尤其是在具体的教学操作中如何体现这一思想，还是一个值得讨论和需要不断探索的问题。
B．不少家长认为，让孩子接触钱，了解钱，并学会使用钱，有利于培养孩子的经济意识和理财能力，以致适应未来经济生活的需要。
C．1999年7月9日，北京市供电负荷为439万千瓦，达到夏季供电高峰之最；7月14日，负荷之最竟然被476.1万千瓦改写。
D．文化精品不能光叫好不叫座，否则只听专家称赞而百姓不看，也是不能实现社会价值的。
答案：A
解析:分析：B“以致”往往指不好的结果，与原文内容不合；C“竟然”表示出乎意料的意思，从原文来看，引起这一结果应该是正常的；D“否则”表示“如果不这样”的意思，原文前后两句表并列，“否则”一词可删去。
点评：本题考查学生对虚词作用的掌握情况，学生平时要记住虚词的各类作用，比如结构上
的作用，语气上的作用，语法上的作用等，只要多读并经常理解各类虚词的作用，提高语感，
才能把握准确。
6．下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是(　　)
与常规的计算机相比，生物计算机具有密集度高的突出优点。________用DNA分子制成生物电子元件，将比硅芯片上的电子元件要小得多，________可小到几十亿分之一米。________，生物芯片本身具有天然独特的立体结构，其密度要比平面型硅集成电路高10万倍。
A．由于 甚至 所以B．只是 也许 可见C．如果 甚至 而且D．虽然 也许 然而
答案：C
解析:分析：依据逻辑关系填写关联词
点评：本题考查学生对虚词作用的掌握情况，学生平时要记住虚词的各类作用，比如结构上
的作用，语气上的作用，语法上的作用等，只要多读并经常理解各类虚词的作用，提高语感，
才能把握准确。
7．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　)
①农村改革以前，这个地方非但没有水浇地，________吃的水都得到几十里以外去挑。
②现代科学技术日新月异地发展，________从前一些神话中的幻想都可能成为现实。
③他没有从上次的错误中接受教训，________这次又犯了更严重的错误。
A．以至　　甚至　　以致 B．以至　　以致　　甚至
C．甚至　　以至　　以致 D．以致　　甚至　　以致
答案：C
解析:分析：“甚至”表示范围的扩大或程度的加深，①句空格后是空格前缺水程度的加深，应选“甚至”；“以至”表示中性的结果，故②句应选“以至”；“以致”表示产生不好的结果，故③句选“以致”。
点评：本题考查学生对虚词作用的掌握情况，学生平时要记住虚词的各类作用，比如结构上
的作用，语气上的作用，语法上的作用等，只要多读并经常理解各类虚词的作用，提高语感，
才能把握准确。
8．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　)
①他刚接手会计工作，有时________忙乱一些。
②没有正确的思想指导，就________犯错误。
③内容不错，只是篇幅________太长。
A．未免　　难免　　不免 B．不免　　难免　　未免
C．未免　　不免　　难免 D．难免　　未免　　不免
答案：B
解析:分析：“不免”是不能避免，“难免”是难以避免，前者词义重，后者词义轻；“未免”表示不以为然。
点评：本题考查学生对虚词作用的掌握情况，学生平时要记住虚词的各类作用，比如结构上
的作用，语气上的作用，语法上的作用等，只要多读并经常理解各类虚词的作用，提高语感，
才能把握准确。
9．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　)
①同志们盼望早日上岗，为厂立功，张小华又________不是这样的心情呢？
②老王笑着说：“自家兄弟，________这么客气呢？
③一部长篇小说有主题、副主题，而每一卷也________有一个相对独立的主题。
A．何尝　　何必　　何妨 B．何曾　　何苦　　何妨
C．何尝　　何必　　不妨 D．何曾　　何苦　　不妨
答案：C
解析:分析：“何尝”用在肯定形式前表示否定，有“未尝”“哪里”“并不是”的意思，或者用在否定形式前表示肯定；“何曾”表示未曾。第一句应选“何尝”。“何必”表示反问的语气，表示不必；“何苦”用于反问语气，表示不值得，句末多带“呢”。第二句应选“何必”。“何妨”有两种意义，一是表示“为什么不”，二是用于反问语气，表示“不妨”；“不妨”是“最好还是”的意思。第三句不是反问句，应选“不妨”。
点评：本题考查学生对虚词作用的掌握情况，学生平时要记住虚词的各类作用，比如结构上
的作用，语气上的作用，语法上的作用等，只要多读并经常理解各类虚词的作用，提高语感，
才能把握准确。
10．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　)
①他批评起部下来，________一位家长训斥一个淘气的孩子。
②送科技下乡，________是帮助那里的人们致富，其意义极其深远。
③三星堆古文化遗址的发现，引起了史学界________整个学术界的极大关注。
A．居然　　无非　　乃至 B．居然　　无疑　　竟至
C．俨然　　无疑　　乃至 D．俨然　　无非　　竟至
答案：C
解析:分析：“居然”表示出乎意料，“俨然”表示十分像。①句应选“俨然”。“无非”是只是、不外乎，“无疑”是毫无疑问。“无非”不合语境，当选“无疑”。“竟至”表示结果出乎意料，“乃至”表示范围扩大。③句应选“乃至”。
点评：本题考查学生对虚词作用的掌握情况，学生平时要记住虚词的各类作用，比如结构上
的作用，语气上的作用，语法上的作用等，只要多读并经常理解各类虚词的作用，提高语感，
才能把握准确。
11．将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是(　　)
网吧在取得安全合格证之前，必须在电脑上安装安全管理软件，________封堵有害信息网站等。电脑________进入非允许范围内的网站，安全管理软件会同时发出警报。但事实上，________许多网吧在定期对电脑进行清理时，经常要重做系统，安全管理软件往往嫌麻烦________不被重装。
A．从而　　如果　　由于　　甚至 B．以便 由于 假若 而
C．以便 如果 由于 而 D．从而 由于 假若 甚至
答案：C
解析:分析：依据逻辑关系填写连词。
点评：本题考查学生对虚词作用的掌握情况，学生平时要记住虚词的各类作用，比如结构上
的作用，语气上的作用，语法上的作用等，只要多读并经常理解各类虚词的作用，提高语感，
才能把握准确。
12．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是(　　)
那天夜晚，他抱着吉他即兴演唱了几支歌，脸上是________的表情，像孩子那样快乐，像农夫那样淳朴。我________一次感受到，好的男子汉本质上都是农夫，朴实，宁静，沉湎于自己的园地，________那是音乐、绘画，________书籍。
A．迷醉 不止 不管 还是 B．陶醉 不只 不管 还是
C．迷醉 不只 如果 或者 D．陶醉 不止 如果 或者
答案：A
解析:分析：依据逻辑关系填写连词。
点评：本题考查学生对虚词作用的掌握情况，学生平时要记住虚词的各类作用，比如结构上
的作用，语气上的作用，语法上的作用等，只要多读并经常理解各类虚词的作用，提高语感，
才能把握准确。
13．在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。将答案写在文段下面对应的序号后。
语言的形式，__①__能是美的，__②__它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些美都是音乐所具备的，__③__语言的形式美也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中，有所谓“音乐的语言”；在语言形式美的理论中，__④__应该有所谓“语言的音乐”。__⑤__音乐和语言不是一回事，__⑥__二者之间有一个共同点：音乐和语言都是靠声音来表现的。
①________ ②________ ③________
④________ ⑤________ ⑥________
A．①因为　②之所以　③所以　④也　⑤尽管　⑥但是
B．①之所以　②因为　③所以　④也　⑤尽管　⑥但是
C．①之所以　②所以　③因为　④也　⑤尽管　⑥但是
D．①之所以　②因为　③所以　④也　⑤但是　⑥尽管
答案：B
解析:分析：依据逻辑关系填写连词。
点评：本题考查学生对虚词作用的掌握情况，学生平时要记住虚词的各类作用，比如结构上
的作用，语气上的作用，语法上的作用等，只要多读并经常理解各类虚词的作用，提高语感，
才能把握准确。
14.从下列各组句子中，选出全是单句的一项(　　)
A.
B.
C.
D.
答案：A
解析:分析：A项“只有共产党”和“由于他的到来”不是句子，所以两项都是单句。B项前句是复句，后句是单句。C项，两项都是复句。D项前句是单句，后句是复句。
点评：本题考查学生对句式的理解，一般来说单句只有一个谓语，而复句则至少两个谓语。
15.对下列复句的第一层及其关系的分析(在句后括号中)，正确的一项是(　　)
A．看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，|只不用它来宴大宾。(条件关系)
B．虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，|所以不能朗照，但我以为这恰是到了好处。(条件关系)
C．只有烟灯和烟枪，虽然形式和印度、波斯、阿拉伯的烟具都不同，可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定有人看，|但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。(转折关系)
D．有一些人怀念他们的过去，|但是过去的东西是永远不会再回来了，因此，他们感到将来的渺茫，从不把希望寄托在将来。(转折关系)
答案：C
解析:分析：A项第一层应在“只要”前，并列关系。B项第一层，在“但”前，转折关系。D项第一层在“因此”前，因果关系。
点评：本题考查学生划分复句的能力，一般来说复句的名称是由其逻辑关系决定的，什么样
的逻辑关系就用什么的连词，也就有了什么的名称，要牢记连词及其用法。
二、填空题
16.在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。
头渡小镇精巧①____秀丽，藏在一片狭长的山谷之中，一边是金佛山的主峰，一边是柏枝坡的山峦。②____处于两个巨人的脚下，让人感到的③____不是局促的压抑，而是一种舒缓的安定，像如歌的行板，④____风吹雨打，⑤____世事变迁，⑥____在大山的怀抱中酣然高卧。
答案：而|好似|竟|不管|还是|仍
解析:分析：依据逻辑关系填写。
点评：本题考查学生对虚词作用的掌握情况，学生平时要记住虚词的各类作用，比如结构上
的作用，语气上的作用，语法上的作用等，只要多读并经常理解各类虚词的作用，提高语感，
才能把握准确。
17.复句分为____(1)____和____(2)____两大类。(1)又分为①并列关系，②____________，③____________，④____________，⑤____________；(2)又分为①因果关系，②____________，③____________，④____________，⑤____________，⑥____________。
答案：联合复句|主从复句|选择关系|递进关系|连贯关系|解说关系|目的关系|转折关系|条件关系|假设关系|让步关系
解析:分析：这是知识性的东西，需要学生牢记。
点评：本题考查学生划分复句的能力，一般来说复句的名称是由其逻辑关系决定的，什么样
的逻辑关系就用什么的连词，也就有了什么的名称，要牢记连词及其用法。
18.将下面3个句子整合为一个单句。(可调整语序、适当增删词语，不能改变原意)
①王力先生认为，中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。
②王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。
③王力先生认为，中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成了回环美。
______________________________________________________
答案：王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字
来来回回的重复构成的回环美。
解析:分析：总览三句话，找出主干，其他的作为修饰语加到合适位置即可。
点评：本题考查学生短句变长句的能力，难度较大。
19.依次填入下列各句横线处的词语使它逻辑严密语句通顺。
理论是有层次的，________判定理论层次的高低，________根据理论应用了多少概念，________根据理论采用了哪种研究方法，________根据这一理论是否揭示了事物的本质及其发展规律。
答案：但|不是|也不是|而是
解析:分析：解答此类题目必须理清句子的结构层次。在分析推断句子的意思关系时，不能从局部入手，而应先通读所供文字，把握全段内容，从宏观入手，在此基础上选填关联词语就可靠得多了。通读本题可以推知，一、二句之间是转折关系，末句与前两句之间是正、反关系的并列关系，唯有用“不是……也不是……而是”连接最为连贯达意。
点评：本题考查学生对虚词作用的掌握情况，学生平时要记住虚词的各类作用，比如结构上
的作用，语气上的作用，语法上的作用等，只要多读并经常理解各类虚词的作用，提高语感，
才能把握准确。
20.依次填入下边一段文字横线处的关联词语使其衔接恰当。
当你还是一棵幼苗的时候，别人不容易在远处看到你。________他们从你身边走过________站在你身边，也可能视而不见，________你还不引人注目。而________你长成一株大树，哪怕在很远的地方，别人也会看到你，并且欣赏你。
答案：即使|甚至|因为|如果
解析:分析：解答此类题，首先必须弄清句子间基本的逻辑关系。整个句子构成了对比关系，根据关联词的搭配和句子内容分析，和“也”搭配的应为“即使”，二者构成假设关系，所以第一个空应为“即使”；“而”后面也是表示假设关系，所以第四个空选“如果”。
点评：本题考查学生对虚词作用的掌握情况，学生平时要记住虚词的各类作用，比如结构上
的作用，语气上的作用，语法上的作用等，只要多读并经常理解各类虚词的作用，提高语感，
才能把握准确。
三、问答题
21.提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“低碳经济”下定义。
①低碳经济是一种新型的社会经济发展模式。
②低能耗、低排放是低碳经济所具有的基本经济特征。
③能源的清洁开发与高效利用是实行低碳经济的基础。
④这是可持续发展理念所提出的要求。
低碳经济是____________________________________________
答案：示例：一种借助能源的清洁开发与高效利用以达到低能耗、低排放的可持续发展理念
要求的新型的社会经济发展模式。
解析:分析：本题考查考生变换句式的能力。考生在解答此题时，首先，要根据材料的表述确定4个分句的主干；其次，合并表意相同的词语，提取各次要语句的主要信息，把提取的主要信息合理地嵌入句子的主干中；最后，通过逻辑与语法进行验证，使得整合后的句子表意明确、自然流畅。
点评：本题考查学生短句变长句的能力，难度较大。
22.将下面长句改写成三个短句，做到既保留全部信息，又要语言简明连贯。(可以适当添加、改动个别词语)
我最喜欢的那张画是中午的太阳下有一个独眼样的黑洞洞的窗、从屋顶上往下裂开一条大缝像在那里笑的白房子的叫做《破屋》的风景画。
答：____________________________________________
____________________________________________
答案：①我最喜欢那张叫做《破屋》的风景画，
②画的是中午的太阳下的一座白房子，
③这是一座有一个独眼样的黑洞洞的窗、从屋顶上往下裂开一条大缝像在那里笑的白房子。
解析:分析：三个短句，既不能丢掉原来的信息，句子与句子之间又要简明连贯。
点评：本题考查学生长句变短句的能力，难度较大。
23.把下面这个长句改成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。
《中国自然灾害风险地图集》是在国家“十一五”科技支撑重点项目——“综合风险防范关键技术与示范”的支持下，由北京师范大学地表过程与资源生态国家重点实验室等单位共同承担，借鉴国际上目前最先进的灾害风险科研成果完成的我国第一代综合自然灾害风险分布地图集。
答：____________________________________________
____________________________________________
答案：(1)《中国自然灾害风险地图集》是我国第一代综合自然灾害风险分布地图集。（2）它得到了国家“十一五”科技支撑重点项目——“综合风险防范关键技术与示范”的支
持。(3)这部地图集由北京师范大学地表过程与资源生态国家重点实验室等单位共同承担完成。(4)它借鉴国际上目前最先进的灾害风险科研成果。
解析:分析：可以采用“提取主干法”首先确定第一个句子，然后将修饰成分按照顺序分别变为短句即可。
点评：本题考查学生长句变短句的能力，难度较大.
24.把下面一段新闻压缩成一句话新闻，不超过14个字。
法新社莫斯科8月6日电　俄罗斯联邦航天局一位负责人5日宣布，该局正在制定一项载人登月计划，预计2040年实现载人登月。载人飞行计划负责人阿列克谢·克拉斯诺夫对记者说：“我们的载人飞行计划包括登月。”
他表示，鉴于美国、中国和印度在内的好几个国家都决定推进登月计划，俄罗斯也决定加速制定征服月球的计划。
克拉斯诺夫说：“我们得出结论，认为俄罗斯迟迟不制定载人登月计划是危险的。”
俄罗斯联邦航天局制定的2006～2015年航天计划没有把登月包括在内。现在他们打算修改计划，目标是到2040年完成载人登月飞行。修改方案几个月后将提交俄罗斯政府审议。
___________________________________________________
___________________________________________________
答案：俄计划2040年实现载人登月。
解析:分析：提取关键信息，按要求组合成一句话。
点评：本题考查学生压缩语段的能力，难度较大。
25.根据文意，续写两句话，构成一组排比句。
有所拒绝，才能有所追求。拒绝时髦，是为了追求个性的张扬；拒绝热闹，是为了追求宁静的生活；____________，____________；____________，____________。
答案：拒绝诱惑|是为了追求道德的完善|拒绝随波逐流|是为了追求人格的独立。
解析:分析：按原句格式，写与原名内容相关的句子。
点评：本题考查学生仿写句式的能力，难度较大。
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