《难忘师生情》教案
教学目标：
1、知识与技能：
把握不同工具材料的特点，运用构图、线条、色彩等元素表现教师的外貌特征与性格。
2、过程与方法：
（1）在观察中把握教师的外貌特征；
（2）在欣赏中了解表现的技能技巧：
（3）在创作中感受情感表达的愉悦。
3、情感、态度、价值观：
引导学生学会表达情感，学会感谢恩师。
教学要点：
1、教学重点：
如何运用不同工具材料表现教师的外貌特征与性格。
2、教学难点：
如何表现学生对教师的感情。
3、 兴趣点：
（1）欣赏同龄人的优秀作品；
（2）用夸张的手法表达自己对教师的印象。
4、 教学观察点：
由教师的眼神、嘴巴、脸形、发型所体现的外貌特征。
作业要求：
1、 基本要求：
用手绘图象的手法描绘一个自己喜爱的教师形象。
2、较高要求：
能准确表现出人物的外貌特征，并画出衬托教师个性化及职业特征的背景。
3、 个性探究：
大胆地尝试运用不同的造型工具，画出我和老师的故事，表达出自己的情感。?
教学活动设计：
1、观察与发现。
（1）说一说：留给你印象中最深的一位教师的形象特征及你和教师之间难忘、感人的故事。
（2）想一想：你想怎样描绘你最敬爱的老师？
2、欣赏与感受(画家作品)
（1）感觉要素的描述：这幅画中的女教师五官有什么特征?她在干什么?
（2）形式描述与分析：画面的主要色彩是什么?运用了什么色彩的对比？
（3）美感与价值判断：你看了这幅画中的女教师后有什么感受？画中的女教师和现实中的女教师相比有什么不同？你觉得这幅画画得好不好？好，为什么？不好，为什么？
3、创作与评价。
（1）构思：你所画的教师是教什么的？他（她）的脸型、五官、性格是怎样的？
（2）构图：画面以头像画还是半身画为表现形式？主要人物与背景道具是怎样安排的？
（3）评价：自评或互评相结合，比一比谁画的教师形象外貌特征鲜明、画面构图生动、情感表达真切。
课件16张PPT。难忘的师生情回忆
你在小学阶段
与老师们
难忘的情怀
过去、现在、未来 未来，有许多的情值得我们去回味，去品尝，也有许多的情值得我们去好好的珍惜，更有许多的情会使我们终身难忘。现在，我们需要去品尝在这过去六年的小学生活，所发生的味道，酸甜苦辣等等，其中更要感受你与老师之间的这份情谊。回忆说一说：留给你印象中最深的一位教师的形象特征及你和教师之间难忘、感人的故事。
想一想：你想怎样描绘你最敬爱的老师？ 女教师(中国画) 林墉1.这幅画中的女教师五官有什么特征?她在干什么?
2.你看了这幅画中的女教师后有什么感受？画中的女教师和现实中的女教师相比有什么不同？你觉得这幅画画得好不好？好，为什么？不好，为什么？观察点 眼神
嘴巴
脸形
发型 第一步：画好轮廓。 第二步：画上特点。第三步：画上五官。第四步：画上衣着。形体动作 职业特点作业要求1. 基本要求：
用手绘图象的手法描绘一个自己喜爱的教师形象。
2. 较高要求：
能准确表现出人物的外貌特征，并画出衬托教师个性化及职业特征的背景。
3. 个性探究：
大胆地尝试运用不同的造型工具，画出我和老师的故事，表达出自己的情感。学生作品
