《语言文字应用》人教版语文选修第六单元《语言的艺术》第4课《入乡问俗——语言和文化》同步练习

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《语言文字应用》人教版语文选修第六单元《语言的艺术》第4课《入乡问俗——语言和文化》同步练习
一、选择题
1.下列句子中，加点的传统礼貌称谓使用正确的一句是(　　)
A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。
B．令爱这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢你。
C．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。
D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。
答案：D
解析:分析：A“家母”是谦称自己的母亲，B“令爱”是尊称别人的女儿，C“令尊”是尊称别人的父亲，D“令郎”是尊称别人的儿子，使用正确。
点评：该题考查学生语言运用的简明、连贯、得体的能力。要求学生在平时的学习中准确把握语言运用的简明、连贯、得体的相关知识，结合题干提供的语言环境进行解答。
2．下列句子中加点的词使用恰当的一项是(　　)
A．经过我多次垂询，终于弄清楚，这张珍藏20余年的老照片可以翻拍。
B．贵校请我做报告，校长亲自在门口恭候光临，叫我心中激动不已。
C．立邦漆，立邦漆，会使你寒舍生辉。
D．今天进行决赛，我有幸忝列其中，能在此间向诸位学习，甚感欣慰。
答案：D
解析:分析：A．垂询：是上对下的问，是敬词，此处不得体；B.“恭候”是谦词，说自己；“光临”是敬词，称对方；C.“寒舍”是谦词，称自身。
点评：该题考查学生语言运用的简明、连贯、得体的能力。要求学生在平时的学习中准确把握语言运用的简明、连贯、得体的相关知识，结合题干提供的语言环境进行解答。
3．下面文言语句中的加点词语，就谦敬来讲，与其他不同类的一项是(　　)
A．足下事皆成 B．子路从而后，遇丈人，以杖荷藜
C．先生坐，何至于此 D．群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏
答案：D
解析:分析：D项“寡人”是谦称，余为敬称。
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4．对下面一副对联判断完全正确的一项是(　　)
何物动人，二月杏花八月桂；有谁催我，三更灯火五更鸡。
A．上联中的“二月杏花”和“八月桂”分别指花朝节和中秋节；下联描述的是欢度佳节时的热闹情景。
B．上联中的“二月杏花”和“八月桂”分别指春天和秋天；下联是写无论春秋，都刻苦学习的情景。
C．上联中的“二月杏花”和“八月桂”分别指科举时代的乡试和会试；下联是说只有刻苦努力的学习，才能换取“二月杏花八月桂”的殊荣。
D．上联中的“二月杏花”和“八月桂”分别指科举时代的会试(春天考试)和乡试(秋天考试)；下联是描述为了夺取功名而刻苦努力的情景。
答案：D
解析:分析：科举制：“乡试”三年一考，考期在八月，称为“秋闱”；“会试”在“乡试”第二年举行，考期在二月，又称“春闱”，之后，进行殿试。
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5．下列对称谓语的解说不完全正确的一项是(　　)
A．高足——称别人的学生 贤契——称别人的弟子，朋友或子侄辈
拙荆——谦称自己的妻子
B．令嗣——称别人的子女 伉俪——称对方夫妻
家严——对人称自己的父亲
C．高堂——称别人的父母 贵庚——问别人的年龄
拙作——称自己的作品
D．考妣——称逝去的父母 贵府——尊称对方的家
不佞——表示没有才能，谦称自我
答案：C
解析:分析：C项中“高堂”，借指父母。
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6．下列解释有误的一项是(　　)
A．我国古代授予官职叫“拜”，调动官职叫“迁”，降职贬官叫“谪”或“左迁”，罢免官职叫“黜”，年老请求辞职叫“乞骸骨”，一般辞职叫“除”。
B．“壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。”这句话中的“壬戌”是干支纪年，“既望”是农历十六日。
C．我国古代用天干地支来纪年，成语“寅吃卯粮”是说寅年吃了卯年的粮，表明经济状况拮据，入不敷出。
D．“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”中的“路”是当时的行政区域名，相当于现在的省。
答案：A
解析:分析：A项的“除”：授予官职。
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7．下列语段中加点的词语使用不恰当的一项是(　　)
拜别了家乡，远赴异国求学，本想着早日学成以回报我的祖国，没想到一场战争把我阻隔在这万里之外，想着阔别的家乡，想着久违的亲人，心绪怎得安宁，什么时间我能告别异土，回到祖国，回到家乡呢？
A．拜别　　　 B．阔别 C．久违　 　　D．告别
答案：D
解析:分析：D项的“告别”从感彩上带有明显的褒义，就语境而言，此处应用不带感彩的“离开”。
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8．在中美知识产权谈判之初，控制着世界贸易组织的美国代表盛气凌人，开场白就是“我们在和小偷谈判”。对这一有辱国格的挑衅，我方代表吴仪当即给予针锋相对的回击。选出回击得有力、得体的一项(　　)
A．我们也在和小偷谈判。
B．我们是在和强盗打交道。
C．请你不要出口伤人，否则我们将不客气。
D．我们面对的是侵略成性的好战分子，对各国事务都想插手的国际警察，对人类和平有巨大威胁的公敌，是外强中干的纸老虎。
答案：B
解析:分析：与外国代表谈判，就意味着必须有维护祖国尊严的神圣使命，既然美国代表开始就出口伤人，那么，我们就应该予以针锋相对的回击：小偷比之强盗，那就是小巫见大巫了，只有这样，才能给美国代表以强有力的回击。
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9.假设你是记者，即将采访金庸先生，面对下列访谈内容，你将采用什么顺序进行访谈，按顺序排列最恰当的一项是（ ）
①侠义思想在中国历史演义中产生的利与弊
②金庸武侠小说中的历史眼光
③金庸年轻时的抱负
④对通俗文学的定位
⑤澄清有关“为秦桧平反”论的说法
⑥祖父的“侠义”精神对金庸的影响
A　④→②→⑤→⑥→③→① B ④→②→⑤→⑥→①→③
C ④→⑤→②→⑥→③→① D ②→④→⑤→⑥→③→①
答案：A
解析:分析：④①根据题干提供的语言环境，再仔细分析选择支，可知：②⑤⑥③必须紧密相连，猪样，就能排除掉BCD项了。
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10.下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一项是(　　)
A．渗漏(lòu)　　吐痰(tǔ) 曝光(bào) 令人咋舌(zé)
B．愧疚(jiù) 精髓(suí) 疮疤(chuānɡ) 以诚信(zài)
C．推搡(sǎnɡ) 饕餮(tāo) 媲美(pì) 外强中干(ɡàn)
D．蕴藉(yùn) 胸襟(jìn) 皎白(jiǎo) 以儆效尤(jǐnɡ)
答案：A
解析:分析：B项“髓”应读“suǐ”。C项“干”应读“ɡān”。D项“襟”应读“jīn”。
点评：此题考查学生对平时容易读错的字音的掌握情况。要求学生平时对字形相近，字音相近、或者两者兼有的字，以及多音字的每种读音，要明确区分、准确记忆。
11．下列各句中，错别字最多的一项是(　　)
A．这些试题牵涉面广，很难一下定夺，切记心浮气躁，而应该冷静分析辩别。
B．音乐界、教育界一些知名人士大声急呼：让好儿歌尽快走向我们的少年儿童。
C．如果那里的劳动力素质普遍偏低，引进几个人才也是杯水车薪，无计于事。
D．于成龙清政廉洁，久负胜名。他临摩古人碑帖，目的是陶冶性情。
答案：D
解析:分析：A项“记”应为“忌”，“辩”应为 ( http: / / www.21cnjy.com / )“辨”。B项“急”应为“疾”。C项“计”应为“济”。D项“政”应为“正”，“胜”应为“盛”，“摩”应为“摹”。
点评：此题考查学生对平时容易读错的多音字字音的掌握情况。要求学生平时对字形相近，字音相近、或者两者兼有的字，以及多音字的每种读音，要明确区分、准确记忆。
12．下列各句中，标点符号使用正确的一项是(　　)
A．昨天，看见好朋友赵曼丽独自在操场一角哭泣，王婷婷连忙跑过去问怎么回事。
B．大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞，还有海外侨胞，都是中华民族的子孙。
C．他最要好的朋友，——一个房地产商——告诉他，市场正在调整，眼下买房要慎重。
D．有人认为：儿童天真烂漫，无忧无虑，不可能发生心理异常，心理学家并不认同这种观点。
答案：A
解析:分析：本题考查顿号、逗号、破折号、冒号 ( http: / / www.21cnjy.com / )的使用方法。B项第一个顿号改为逗号。“大陆同胞”和“台湾、香港、澳门同胞”同一层并列，“台湾、香港、澳门”同一层并列，大并列用逗号，小并列用顿号。C项把第一个破折号前的逗号去掉。“一个房地产商”是对“朋友”的解说，它的前面使用了破折号，就不用逗号了。D项把“心理异常”后面的逗号改为句号。冒号起总领下文的作用，只管到“有人认为”的观点结束。
点评：该题考查学生对标点符号用法的掌握应用情况。在平时的学习中，要求学生准确记忆各种标点符号的用法，尤其是引号、问号、分号、顿号、感叹号、冒号等等标点符号的特殊用法，多做题，多思考，仔细分辨，灵活运用，逐步提高做该题型的能力。
13．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是(　　)
A．昨天，国家发改委在其官方网站以“国家 ( http: / / www.21cnjy.com / )法定节假日调整研究小组”名义刊登国家法定节假日调整方案，与此同时，为更广泛地征求民意，该研究小组在网上展开了民意调查。
B．奥斯特洛夫斯基不仅坚强地在病榻上和疾病、痛苦作斗争，还为千千万万青年点燃了生命之火，写下了著名的《钢铁是怎样炼成的》。
C．修改后的“节约能源法”明确要求，房地产开发企业在销售房屋时，应向购买人明示所售房屋的节能措施、保温工程保修期等。www-2-1-cnjy-com
D．商场保安员的职责是保障商场的货物安全和环境安全，不是执法机构，擅自打人行为属于执行公务中侵害他人权利的行为。
答案：A
解析:分析：B项语序不当，句中“坚强地在病榻上”应 ( http: / / www.21cnjy.com / )为“在病榻上坚强地”。C项成分残缺，应在句末“等”的后面加上“信息”作“明示”的宾语。D项搭配不当，“职责”和“执法机构”不搭配，删去“不是执法机构”。
点评：此题考查学生对句子经常出现的语病的分析辨别能力。要求学生平时教材中提供的成分残缺、词序不当、搭配不当以及表意不明四大类型的语病准确掌握，还要掌握其中一些小的分类。另外，平时多读优秀作品，培养语感，提高做题能力。
14．填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一项是(　　)
每当落日黄昏，暮烟疏雨的时候，________________。
①缕缕白色的炊烟　②弥漫在山野的四周　③缭绕在茅舍的烟囱上　④山脚下便笼罩着一片苍茫的烟幕　⑤一种松脂燃烧的香味21*cnjy*com
A．⑤①③②④ B．⑤①④③② C．④⑤③①② D．④①③⑤②
答案：D
解析:分析：与首句时间状语衔接最紧密的是④，先写“山脚下”的“烟幕”，再写“炊烟”“缭绕”，后写“香味”“弥漫”。顺序是由视觉到嗅觉。
点评：此题考查学生对按照语境衔接语句的能力。要求学生做题时要非常的细心，抓住题干里的提示词语，分析选项语句之间的逻辑联系，便可得出答案。
15．下列各句中，语气最委婉的一句是(　　)
A．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真思考呢？
B．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应该引起我们认真思考吗？
C．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这无疑是应该引起我们认真思考的。
D．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能不引起我们认真思考了。
答案：A
解析:分析：A项疑问语气，表达一种询问、提 ( http: / / www.21cnjy.com / )醒，双向选择，比较委婉。B项反问语气，表达肯定。C项肯定语气，确定了问题的结论。D项“恐怕”表示一种估计和担心，双重否定，表达肯定语气。
点评：该题考查学生语言运用的简明、连贯、得体的能力。要求学生在平时的学习中准确把握语言运用的简明、连贯、得体的相关知识，结合题干提供的语言环境进行解答。
二、填空题
16．日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。
示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。
①邀请朋友到家里做客，可以说“下午我在家里等您来”，也可以说“下午我在家____________您____________”。
②把自己的著作送给人，可以在书上写“请您多提意见”，也可以写“请××先生____________。”
答案：恭候|光临|指正
解析:分析：敬辞是对他人表示恭敬礼貌的语言，如“拜托”“久仰”等；谦辞是在他人面前表示谦恭和自谦。如“愚拙”“家父”等，这类语言通常有儒雅、精练、含蓄、得体的特点。本题根据不同的场合和所给的语言环境，结合敬辞和谦辞的特点作答即可。
点评：该题考查学生语言运用的简明、连贯、得体的能力。要求学生在平时的学习中准确把握语言运用的简明、连贯、得体的相关知识，结合题干提供的语言环境进行解答。
17．汉民族以谦逊为美德，在受到恭维或赞扬时多用“哪里！哪里！”“哪儿的话！”“惭愧，惭愧！”“不敢当！”“您过奖了！”一类词语来应答，以表示礼貌。而操英语的人在听到赞扬祝贺的话时，多用____________作谢，一般不用自谦的话应答。
答案：thank you
解析:分析：thank you是汉语中谢谢的意思，对别人的恭维和赞扬要表现出你的谦逊和感激。
点评：该题考查学生语言运用的简明、连贯、得体的能力。要求学生在平时的学习中准确把握语言运用的简明、连贯、得体的相关知识，结合题干提供的语言环境进行解答。
18．各民族自己的独特文化决定着该民族语言的某些特征，赋予了它某些特殊的文化涵义。相识的人见面时，中国人除了说“早”“你来了”“下班了”之外，还能说“吃饭了吗”“上哪儿去”等等。如果一个英国人或美国人听到这后两句话，他一定会惊讶不已，甚至引起某种反感。其实中国人在这种情况下说“吃饭了吗”“上哪儿去”与英语____________有着相同的交际功能，问话人并没有对对方的吃饭情况和去向刨根问底的意思。
答案：how are you
解析:分析：how are you在汉语里的意思就是你好吗，是相识的人见面的礼貌用语。但是，中国人一般不这么说，而经常说“早”“你来了”“下班了”之外，还能说“吃饭了吗”“上哪儿去”等等，它们的功能是差不多的。
点评：该题考查学生语言运用的简明、连贯、得体的能力。要求学生在平时的学习中准确把握语言运用的简明、连贯、得体的相关知识，结合题干提供的语言环境进行解答。
19．讨口彩是利用语言的谐音和一些事物的特性，人为地加以创意，从而获得新的寓意，来寄托人们的某些良好的心理愿望。除夕的餐桌上总少不了鱼，是取其“年年有余”的吉利意味。新年里家家吃年糕，也深含一个吉利主题：“____________。”年节里小孩子不慎将碗打碎，大人赶紧说一句：“岁岁平安。”汤圆和月饼之所以总受欢迎，是因为它具有“____________”的含义。讨口彩的反面就是形形色色的语言禁忌。如亲人间不能分食一个梨，就是为了避免“____________”。人们讨厌“4”这个数字，因为它同“死”谐音，出租车司机上牌照或家里安电话都不愿意带“4”的号码。钟与“____________”同音，所以绝对不能送给别人作为礼物。
答案：一年高似一年|团团圆圆|分离(梨)|终
解析:分析：汉语中的谐音，是中国人常用的一种语言的表达方式。目的是为了给别人美好的祝福。比如：年糕就是一年更比一年高，年年有余就是年年有结余，汤圆和月饼的形状以及汤圆的圆意味着全家人团团圆圆，分梨意味着分离，阿拉伯数字中的4与意味着不祥的死同音。
点评：该题考查学生语言运用的简明、连贯、得体的能力。要求学生在平时的学习中准确把握语言运用的简明、连贯、得体的相关知识，结合题干提供的语言环境进行解答。
20．由于耶稣在被处死前举行“最后的晚餐”的那天恰巧是星期五，因此，西方人认为星期五也是不吉利的。如果碰巧这一天是13号又是星期五的话，就被称为“____________”，有些人真的会惶惶不可终日，好像真有什么灾难要降临一样。　
答案：黑色星期五
解析:分析：因为在耶稣被处死的前天晚上，是耶稣的第十三个徒弟出卖了他。因此，如果哪一天即使星期五，又是13号的话，那将是最糟糕的一天，会被人骂称为黑色星期五。
点评：该题考查学生语言运用的简明、连贯、得体的能力。要求学生在平时的学习中准确把握语言运用的简明、连贯、得体的相关知识，结合题干提供的语言环境进行解答。
三、问答题
21.在下面语段的横线上，填上表述连贯得体的话。
在中央电视台几个节目组的主持人与观众的座谈会上，各位主持人轮流回答观众提出的问题。回答都很得体，当观众问主持人的经济收入时，《东方时空》的主持人敬一丹笑着把问题推给了《经济半小时 》节目组。她说：“《经济半小时》节目组，专门主持经济方面的节目，收入一定很可观。请他们回答大家的问题好不好？”在观众的掌声中，《经济半小时》节目组主持人回答：“我们常年主持经济节目，沟通企业、工矿和各方面的经济信息，使他们富了起来。_______________________________________________________________________________
答案：只要大家富了，我们收入多少无所谓。
只要他们真正富起来了，我们的收入也一定不菲。
解析:分析：只要答案能表示一种真诚和谦虚，都能够受到广大观众的欢迎。意思也就是说，经济半小时栏目组是为人民服务的，只要大家过的好了，我们的收入无所谓；也可以说，只有人民真正富裕起来，我们的收入才会随着增多。
点评：该题考查学生语言运用的简明、连贯、得体的能力。要求学生在平时的学习中准确把握语言运用的简明、连贯、得体的相关知识，结合题干提供的语言环境进行解答。
22.以“世界各国”为开头，改写下面的句子为一个长单句。(可增删个别词语，但不得改变原意)
国际上恐怖活动猖獗，造成众多无辜平民伤亡和巨大的财产损失，对有关国家乃至世界和平安全构成严重威胁，因此受到世界各国普遍谴责和高度关注。
世界各国_______________________________________________
答案：对国际上日益猖獗的造成众多无辜平民伤亡和巨大财产损失的严重威胁有关国家乃至
世界和平安全的恐怖活动给予了普遍谴责和高度关注。
解析:分析：以“世界各国”为陈述话题，找一个句子作为长句的主干，其他句子作修饰成
分。
点评：该题考查学生根据要求改写语句的能力。学生在做题时，要注意题干的要求，是把若干个小句子合并成一个长单句。做题时，首先找出这个句子的主语、谓语和宾语，然后把其它语句合理的整合到这个长单句里即可。
23.阅读下面的一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。(字数不得增减)
庭院里玉兰树在蝉鸣声中舞蹈，不时送来一缕沁人心脾的清香。伴着蝉鸣和幽香，小小女孩长大了，渐渐读懂了①苏东坡的豪放，②李白的飘逸，③李清照的婉约，④杜甫的沉郁，⑤柔美的朱自清和⑥犀利的鲁迅。
修改为：________________________________________________ 。
答案：渐渐读懂了李白的飘逸，杜甫的沉郁，苏东坡的豪放，李清照的婉约，朱自清的柔美
和鲁迅的犀利
解析:分析：可以有两种改法：把它们都改成偏正式的短语，要么全部改成前面是人名，后面是他们作品的风格；要么掉换过来，前面是他们作品的风格，后面是人名。但必须是五个句子句式一致。
点评：此题考查学生句式变换的掌握情况。把长句变成短句时，首先根据句式特点弄清长句包含的所有要素；其次要求每个短句通顺、无语病；最后要涉及长句中的所有要素，不能有遗露。
24.华南大学向南粤中学赠送了一批图书和电脑，南粤中学举行了全校师生参加的捐赠仪式。下面是学生代表的致谢词，请你补出空缺的部分。要求正文写出对捐赠方的欢迎、感谢及其事由等内容。
_______________________________________________________________________________
我们知道，今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持，更重要的是接受了一种鼓励、一种鞭策。这种精神力量将激励我们更加努力地学习，以更优异的成绩回报社会。
最后，__________________________________________________
答案：尊敬的华南大学的各位代表：
你们好！首先请允许我代表南粤中学向你们的到来表示热烈欢迎，感谢华南大学为我校无私捐赠了一批图书和电脑。
(最后，)再次向华南大学表达诚挚的敬意和衷心的感谢。
解析:分析：致谢词，先有称谓，冒号前的内容应是华南大学方面，正文部分内容要有对捐赠方的欢迎、感谢，事由即华南大学捐赠图书和电脑，语言要得体。
点评：该题考查学生语言运用的简明、连贯、得体的能力。要求学生在平时的学习中准确把握语言运用的简明、连贯、得体的相关知识，结合题干提供的语言环境进行解答。
25.请写出普京这段话所包含的潜台词。
俄罗斯总统普京曾向俄罗斯公务员发出警告说：“如果你们想赚钱，那就去做生意，如果你们想继续做公务员，那就请你们靠一份国家工资生活。”
潜台词：________________________________________________
答案：D
解析:分析：做公务员就要保持清廉。
点评：此题考查学生体会重要语句的丰富涵义的能力。做该题时，首先要抓住文段中的信息语句，再结合说话人的整个语言进行仔细分析。
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