《影视名作欣赏》人教版语文选修第九课《故宫》：中华文化的盛宴同步练习

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《影视名作欣赏》人教版语文选修第九课《故宫》：中华文化的盛宴同步练习
一、基础攻坚。
1．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A. 由于医院收费与百姓生活关系紧密，按照有关规定，物价部门将于本月27 日举行价格听证会，听取各方广泛的意见。
B. 明年6月，到故宫博物院游玩的游客，可以通过遥控器，从任何方位、欣赏故宫中的全视角的稀世珍品。
C. 每个有志青年将来都希望自己成为对社会主义建设有贡献的人。
D. 如何迅速提高中学生的写作水平，这是中学教学普遍关心的问题。
答案：D
解析：其他三项存在的语病均为定语、状语位置颠倒。
2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①初次庭审时，原告律师向法庭做了______，揭露了原告备受家庭暴力虐待的事实。
②在昨天媒体日的采访中，麦迪曾表示，自己今天会来到训练场。然而，这次麦迪又一次______了，训练自始至终，他就没有出现在训练场上。
③故宫博物院院长郑欣淼认为，两岸故宫各有特点，______总的说来，北京故宫文物不仅数量上远远多于台北故宫，精品______多于台北故宫。
A．申述 食言 但／也 B．申述 失言 不过／更
C．申诉 失言 但／也 D．申诉 食言 不过／更
答案：A
解析： “申述”指全面细致地叙述和说明（观点、理由、情况等）；“申诉”有两个含义：一种是公务员和政党、团体成员对所受处分不服时，向原机关或上级机关提出自己的意见，另一种是诉讼当事人或一般公民对已生效的判决或裁定不服时，依法向司法部门提出重新审理的要求。显然，“申诉”是有关诉讼判决的词语。该句没有涉及到当事人或原告律师对判决或裁定不服，要求重新审理，只是讲原告律师详细讲述当事人的情况，故应用“申述”。“食言”指不履行诺言，失信，“失言”指无意中说出不该说的话，句子讲的是安守信用，因而应用“食言”。第三句从句意判断是转折关系。因而横线处应填“但/而”。
3．选出句意明确，没有语病的一项（ ）
A．他是水平有限但对工作充满热情的人，这比消极颓废的能人更为有用。
B．和他十年前离乡时一样，依然是孑然一身，两手空空。
C．北京故宫博物院收藏的中国古代绘画非常丰富，在世界上可以说是首屈一指了。 ’
D．人们清醒过来后，发现他们已倒在血泊中，一发弹片正中咽喉部。
答案：C
解析： A．“这”不能代“他”，应删。B．“和”“他”换位。D．谁“一发弹片正中咽喉部”？不明。
4．下列标点符号使用错误的一项是（ ）
A．那种叫“水晶”的，长得长长的、绿绿的，晶莹透明，真像用水晶和玉石雕刻出来似的。B．站在他们前头领导他们呢，还是站在他们后头指手画脚地批评他们呢，还是站在他们的对面反对他们呢？
C．写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。
D．1420年建成的故宫是中国明清两代的皇宫。皇帝居住的宫殿对于平民百姓来说当然是禁域；而天上的紫微星位于中天，特别明亮，旁边群星环拱，于是皇宫就被称作了“紫禁城”。 答案：B
解析：B项把逗号改为问号。由相关的几个疑问句组成的选择关系的句群，各句的句末都要用问号。B项是由三个问句构成。注意区分非句群组成的选择问句，就只用最后一个问号。
5．与例句句式相同的一项是（ ）
例：卿将何以自处
A 朔人献燕昭王以大豕
B 梁，吾仇也；燕王，吾所立
C 方其系燕父子以组
D 国胡以相恤
答案：D
解析：例句是“以何”的倒装句式，D 句是“以胡”的倒装句式，同属“疑问代词做介词宾语，宾语前置”的情况
6．下列句子中，句意明确的一项是（ ）
A．这里是远离祖国的边疆，却又紧紧联系着祖国的心脏。
B．我国完整出土的西汉中山靖王刘胜的“金缕玉衣”，新年前公开在故宫博物馆展出。
C．如果细细评论，也是有不足之处的，例如人物的个性、性格特色还不够鲜明，反面人物还稍嫌简单些。
D．在自然保护区的密林深处，处处见飞瀑，那里有“南国瀑布之乡”的称号。
答案：D
解析： A“远离祖国”中的“祖国”改为“首都”。B把“出土”放到“完整”之前，把“公开”调到“展出”前。C在“也是”前加“作品”，“个性”就是“性格特色”，删去其中一个。
7．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。
B．广大农村青年表现了无比的学科学学文化的积极性。
C．这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。
D．由沈阳华晨金杯汽车制造厂与德国宝马公司合资生产的中国宝马汽车样车已经下线，不日即可批量生产阶段，届时汽车价格将会下降。
答案：D
解析： A．这“文物”究竟什么时候“出土的” 按原句表述，则为“两千多年前”，实际上不是,这就因语序不当前导致了表意的错误,应将“新出土的”移至“展出了”后。
B．“无比的”放在“表现了”后与放在“积极性”前没有什么表意差异,但应放在“积极性”前才符合句子成份的排列规则。
C．递进关系不当,应改为“不但不吃国家救济粮了,而且还向国家交售了六万斤公粮”。
8．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
对于电子门票，故宫并非第一个“吃螃蟹”的景区， ， 。 ， ， 。
①譬如福建武夷山景区早在2009年就已推出电子门票 ②其门票管理新政无疑具有风向标作用 ③如今中国许多景区也都用电子门票取代了传统的纸质门票 ④因此人们也对故宫电子票的实际效果倍感期待 ⑤不过，故宫作为中国最著名的旅游景点之一
A．①③⑤②④ B.③①②⑤④ C.①⑤③②④ D.③②⑤①④
答案：A
解析：解答语句衔接题，要先将题目所给语段读懂，明白其语境；然后再仔细研究题中六句话内部的逻辑关联，弄清其先后顺序。题中，语段讲的是关于在景区使用“电子门票”的话题。横线的上文提及“第一吃螃蟹”的景区，可知①最适宜排在第一位。第③句中的“也都用电子门票取代了传统的纸质门票”一语表明此句应紧随其后。于是得出正确答案。
9．下列句中子加点的成语，使用恰当的一句是（ ）
A．故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人应接不暇。
B．这次选举，本来他是最有希望的，但由于近来的所作所为不孚众望，结果落选了。
C．电影中几处看来是闲笔，实际上却是独树一帜之处。
D．这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
答案：B
解析： A 项应为“目不暇接”，C应是“匠心独运”，D“万人空巷”是指家家户户的人都从巷里出来，巷子里变成空荡荡地。形容庆祝、欢迎的盛况。
10．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．据说徽州男人大多外出经商，家中皆是妇孺与年幼之人，为了安全，人们就修建高墙、重门、窄窗的窄院。
B．在电视专题片《故宫》拍摄过程中，摄制组人员最难以忘怀的是文学专家们严谨的治学态度使人钦佩。
C．祥林嫂就是这样被损害、被侮辱、被吞噬。
D．人们的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂得珍惜，而 懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。
答案：D
解析： A “妇孺”“年幼之人”赘余 B 句式杂糅 C 应把“被损害”调到“被侮辱”之后
二、补写出下列句子中的空缺部分。
11．小A在小组合作学习中，经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发，这使他对孔子所说的“ ， ”这句话体会更深了。在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习时，也用这句话。
答案：三人行|必有我师焉
解析：本句要注意“焉”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
12．读书的方法很多，可精读、细读，也可如陶渊明《五柳先生传》中写的那样“ ， ”，观其大略。
答案：好读书|不求甚解
解析：本句要注意“甚”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
13．加入世贸组织后，我们要虚心向发达国家学习，但发达国家有长处，也有短处，那么我们所持的正确态度应该是孔子所说的“ ， 。”生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借借鉴的意思时，我们也常常引用孔子的这句话。
答案：择其善者而从之|其不善者而改之
解析：这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
14．《观书有感》这首诗中用来比喻不断学习新知识而能达到新境界的两句诗是 ， 。
答案： 问渠那得清如许|为有源头活水来
解析：本句要注意“渠”“为”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
15．小A学习成绩很好，组织能力也很强，但他刚转到这个班，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落选了。B老师引述了《论语》十则中的两句话“ ， ？”，帮他解开了心结。生活中当别人不了解自己时，应采取的正确态度也是孔子说的这句话。
答案：人不知而不愠|不亦君子乎
解析：本句要注意“愠”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
16．人生常常面临着各种各样的选择，当“义”与“生”不能两全时，我们应当像孟子所说的那样“ ”。
答案：舍生而取义者也
解析：这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
17．环境能改变人，人亦能不为环境所左右，因而人们常常用“ ， 。”来比喻人们不与世俗同流合污而又洁身自好的品质。与“近朱者赤，近墨者黑”意思相返。
答案：出淤泥而不染|濯清涟而不妖
解析：本句要注意“濯”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
18．面对人生成功的欢乐和失败的痛苦，我们应该有“ ， ，即旷达的胸襟。”（用《岳阳楼记》中的句子）
答案：不以物喜|不以己悲的心态
解析：本句要注意“己”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
19．在夏令营的欢迎会上，主持人说：“孔子说过：‘ ， ’欢迎大家来到英雄城南昌。
答案：有朋自远方来|不亦乐乎
解析：这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
20．写出一句古代有关待人处世的名言警句。（课内外皆可）
答案：已所不欲，勿施于人。或 知无不言，言无不尽。或 君子成人之美，不成人之恶。
解析：这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
三、阅读题。
21．阅读下面的文字，完成后面题目。
午门外
祝 勇
①在中国的古迹中，没有一处像故宫这样拥有显赫的位置，如同一条无用的旧闻，却仍占据着头版头条。
②对于许多从没进去过的人来说，故宫是他们想象中的天堂。在很长的时间中，只有很少数身份高贵的人才能走进它，才能目睹它的华丽与神圣。绝大多数普通人，只有蹲在故宫外的筒子河边，通过高于树梢的城堞，揣测它的细节。宫墙保守着宫廷的秘密。即使站在合适的角度上，他们也只能看到故宫上面的白云。
③我看见一片白云停在午门的正上方。红色城墙以蓝天为背景，显得格外夺目。手里攥着一张门票，我迟迟不往里走。我望着午门发呆，想象着很多年前一介平民对于故宫的想象。
④高大的午门为这种想象确定了最初的比例尺。我们仅仅根据巨人的脚印就能推知巨人的高度。由午门，我们大抵可以知道，这里的度量单位远远超出我们的日常经验。午门已经不是普通意义上的院门，它的意义不仅仅是供人出入，它代表着一种权威、一种信仰，甚至，一种宗教。
⑤人们为什么要建造巨大的宫殿？是与广阔的疆域形成几何上的比例关系，还是与丰富的世界构成视觉上的平衡？无疑，宫殿改变了人与自然的比例尺。即使从远处观看，宫殿依然显得威武和高大，因为与宫殿相比，那些参照物显得那么弱小。帝王站在宫墙上，会看到什么？他是否会通过空间来索取时间，观察到未来的秘密？时间的谜底是死亡。死不是瞬间的事，它永远是正在进行时。从出生那一天起，死亡的进程就开始了，每一天都在靠近那个黑色的终点。死亡以后，死还会继续进行。但是绝大多数帝王看不到这些。从宫殿中他们看到了基业的永恒。那是他们的错觉。场面宏大的宫殿迷惑了他们，他们往往迷失在自己建造的迷宫里。没有人会在几案上巴掌大的玩具迷宫里迷失。迷宫的规模越大，丢失自己的可能性越大。从这个意义上说，宫殿像是一个欺骗性极强的巨大的谎言。
⑥贝尔托卢奇的《末代皇帝》中，有宣统站在午门城楼上的镜头。那时的他，正沉浸在君临天下的神圣感中。显然，巨大的宫殿改变了皇帝注视世界的视角。他试图在二维的世界上获得第三维，他甚至企图获得上帝那样的全知视角，而这一切，必须借助于巨大的建筑。是宫殿，使得圣君主不再像俗众那样，只是匍伏在万物脚下的一只生灵。然而，令我怀疑的却是，那欢腾的万众，是否能看清他们领袖的身影？宫殿将他托举到最高点的同时，也将他的身影弱化为最小，这并非仅仅取决于物理的法则，更合乎哲学的辩证法。也许，这就是城楼的意义，它将一个具体的肉躯抽象为一个符号式的图腾。他是否站立在宫城之上已显得并不那么重要，即使上面站立的是一具木乃伊，万众一样会顶礼膜拜。午门的三面城墙形成一个“凹”字，刚好适合聚拢广场上的欢呼，并把它加工到悦耳的强度。
⑦注视着午门的时候，我胡思乱想。如果我有选择颜色的自由，我会给午门漆上什么颜色？是土地似的棕黄，还是天空似的瓦蓝？那样的童话色彩无疑会消解帝王的尊严。只有血的颜色，是对权力最恰当的注解。它既诠释了权力的来路，又标明了权力的价值。如果有人对宫墙所庇护的权威感到质疑。那么，请你用等量的血来交换。宫墙简单明了地注明了权力的暴力内涵。如果你不进入权力系统，宫墙只是你视线中的风景，那大跨度的直线与大弧度的曲线展现着世界上最大胆的设计；如果你对皇权发出挑战，那被残阳照亮的城墙便时刻提醒你，你所准备的勇气和牺牲是否足够。
⑧我曾见过黑色的午门。是在一个风大的夜里，我从午门外走过。天上没有星辰和月亮，午门的广场上没有路灯和行人，只有高高的城楼，寂寞地兀立着。在深蓝的夜空下，午门的剪影轮廓清晰。那是一个无比巨大的黑影，如一个黑洞，看不见里面包容的任何细节。我感到莫名的恐惧，只因那无以复加的空旷和黑暗。我不敢叫喊，我知道哪怕是轻微的呻吟和呼喊，在这里都会被惊人放大。
⑨我听见一个声音在说，梦想就是给我们提供恐惧的契机。
（1）作者在文章为什么要写“贝尔托卢奇的《末代皇帝》中，有宣统站在午门城楼上的镜头”？
答案：①承接上文结尾，用事例证明“宫殿像是一个欺骗性极强的巨大的谎言”。②作者是在为自然引出下文对城楼与皇帝的理解议论作铺垫。
（2）“我会给午门漆上什么颜色？是土地似的棕黄，还是天空似的瓦蓝？那样的童话色彩无疑会消解帝王的尊严。只有血的颜色，是对权力最恰当的注解。”这句话运用了什么修辞方法？有什么表达效果？
答案：①运用了设问和象征的修辞手法。②作者对比几种颜色之后，最后选择红色给午门涂漆，用红色象征故宫的帝王尊严权力和暴力血腥。整个设问强烈表达出作者对帝王至高权威的置疑和对争夺帝王的暴力的批判。
（3）作者在午门外产生了哪些联想？最后得到了什么感悟？
答案：①想象着很多年前一介平民对于故宫的想象；思考人们建造宏大宫殿的深层原因；（还联想到贝尔托卢奇的《末代皇帝》中宣统站在午门城楼上的镜头；又假想自己会给午门漆上象征权威与暴力的红色的油漆；最后想到自己曾见过的夜里黑色的午门。②最后得到感悟：梦想就是给我们提供恐惧的契机。
表现手法 对作品进行个性化阅读和有创意的解读
解析：（1）依据文本可知，“贝尔托卢奇的《末代皇帝》中，有宣统站在午门城楼上的镜头”在文中第⑥段，在结构上起承上启下的作用。承上照应上段语句，启下引起对城楼和皇帝关系的议论。（2）理解文中重要句子必须考虑它在文章中出现的位置，如本题画线语句为重点语段中内涵丰富、表达技巧多样的句子。关键要找准它的“管辖范围”，还应从整体联系中去理解语句的丰富含义，然后搜取相关内容，或概括、或摘录、或整合，获取正确答案。句中运用了设问和象征修辞手法，通过“颜色”的象征义和多次设问批判质疑了封建帝王至高无上的权威。（3）本考题考查角度实际上是对全文的考查。题目是“午门外”，文中描写了一次自己游故宫的经历，作者站在午门外思绪万千，想到封建时代故宫对平民百姓的神秘，思考了建造的原因，假想了刷红色的油漆等。感悟到“我听见一个声音在说，梦想就是给我们提供恐惧的契机”。
四、古诗文阅读。
22.阅读下面一首唐诗，然后回答后面题目
过华清宫
李约
君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。
玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。
【注】华清宫，中国古代离宫。以温泉汤池著称。在今陕西省西安市临潼区骊山北麓。据文献记载，秦始皇曾在此“砌石起宇”，西汉、北魏、北周、隋代亦建汤池。
（1）这首诗主要运用了哪种表现手法，并作简要说明。
答案：今昔（或时间）对比，昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。
（2）本诗表达了作者什么样的思想感情？
答案：这首诗通过咏史抒怀，讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝的兴衰。
解析：（1）这是一道手法题，诗歌手法主要有抒情方式（直接、间接），直接有直抒胸臆，间接有借景抒情、即使感怀、怀古伤今、托物言志，一般用于整首诗歌；表现手法，主要是对比、衬托、渲染、铺垫、动静、虚实、抑扬等，主要用于某一联的赏析；第三是修辞。此题主要是对比的运用，对比有事件的对比和空间的对比，空间的对比是不同事物之间好区分，事件的对比是同一事物前后的对比，不好区分，答题时列出对比的对象，然后答出效果。（2）这是一道概括诗歌主旨的题目，从诗歌的题材看是一首借古讽今的诗歌，借用唐玄宗和杨贵妃的事件讽刺当时的统治者，“一曲霓裳四海兵”可见统治者的荒淫，“故宫惟有树长生”可见对王朝更替的慨叹。
五、语言文字运用。
23．在日前举办的2014年博物馆及相关产品与技术博览会上,北京故宫吉祥物（见图片）首度对外亮相，形象源自中国传统的吉祥龙凤，龙“壮壮”体现力量，凤“美美”象征传统文化之美。请结合图片为故宫写一则宣传语，要求：①与图片内容相关，②至少使用一种修辞，③35字以内。
答案：示例一：龙凤壮美，故宫吉祥，见证中国历史，感受华夏文化。
示例二：昔日，皇家宫闱，百姓望而止步；今朝，人民园林，龙凤与你相约紫禁城。
确、鲜明、生动
解析：本题要求结合图片写宣传语，这类题目要仔细阅读题干要求，了解图片内容，答案内容上要突出题干所要求表现的主题，形式上符合题干要求。从题干要求看，至少要使用一种修辞格，宣传的对象是故宫。考生就要考虑到，故宫曾是明、清两代的皇宫，也是汉族宫殿建筑之精华、无与伦比的古代建筑杰作，是中华民族的文化瑰宝，是世界文化遗产，因此考生在写宣传语时要能够体现出故宫在中华民族（或世界）的特殊地位和历史意义、文化意义。从图片上看，显示的内容是故宫的吉祥物龙“壮壮”和凤“美美”，也就是说考生的宣传语中要能够联系这两个吉祥物，或从吉祥物入手来写。另外，还要注意字数的要求。考生答案符合上述要求即可。
24．阅读并点评下面一则新闻，要求语句简明，是非分明，50字左右。
据中国之声《新闻纵横》报道，几天前，故宫工作人员颜先生巡视时发现太和门附近的一口大铜缸被人偷偷刻上了一行字。由于没能“人赃并获”，气愤之余，颜先生把这事发到了微博上，微博说：“今日，一名叫梁齐齐的游客，在故宫大铜缸上刻下了到此一游，逮到你都得剁你的手。”网友纷纷谴责该游客“太缺德”，甚至扬言要“人肉”此人。颜先生也坦言，希望借此提醒更多人注意保护文物。
答案：游客在文物上信笔涂鸦，实属缺少公德意识，本以为可以芳名远播，却不知臭名远扬。为了尊重自己，一定要尊重文化。
解析：点评新闻就是对新闻发表自己的看法，题干要求“是非分明”，这就要求对这种做法持批判的态度。观点要明确，语句简明。
25．仿照下面一段文字的句式特点，另选对象写一段话。
蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞，但一个在创造，一个却在虚度。创造者奉献的是甜美的生活，虚度者留下的却是生活的垃圾。
答案：示例：春蚕和蜘蛛，虽然都在忙忙碌碌地织网，但一个在奉献，一个却在索取，奉献者给予人类的是无价的财宝，索取者留给人们的却是轻蔑的鄙弃。/ 哲人和庸人虽然都在世间生活，但一个在思考，一个却在蹉跎。思考者给人类留下的是智慧的结晶，蹉跎者留下的是一串杂乱无章的脚印。/ 燕子和麻雀虽然都在林间漫步，但一个在寻觅，一个却在闲游，寻觅者追求的是幸福的生活，闲游者贪图的却是瞬间的享受！
解析：本题考查“仿用句式”考点，侧重“表达应用”能力的考查。解答仿写题，先明确仿写要求，后分析例句特点。注意题干中的“另选对象”。
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