2024版人教版生物八年级下册:章末知识梳理(第七单元 第二章) (教师版+学生版)

文档属性

名称 2024版人教版生物八年级下册:章末知识梳理(第七单元 第二章) (教师版+学生版)
格式 zip
文件大小 5.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2025-04-10 18:03:59

文档简介

章末知识梳理(第七单元 第二章)
重难点1 染色体、DNA、基因与性状的关系
【典例】(湖北潜江中考)如图是与人类遗传有关的结构或物质关系示意图,下列相关叙述错误的是( )
A.该图表示细胞核内有染色体,染色体由③蛋白质和④DNA组成
B.图中的⑤表示基因,基因是有遗传效应的DNA片段
C.人的体细胞中染色体一般成对存在,成对的染色体形态一定相同
D.从含性染色体的类型看,精子有两种类型,卵细胞只有一种
细胞核、染色体、DNA、基因和性状的关系
1.(河北中考)同学们用3D打印技术制作了表示细胞核、染色体、DNA和基因关系的模型,如图所示。其中a表示的是(  )
A.细胞核 B.染色体
C.DNA D.基因
2.(福建中考)下列关于人的染色体、DNA和基因的叙述,正确的是(  )
A.X、Y染色体上基因数量相等
B.每个细胞染色体数目相等
C.染色体上所有基因构成DNA
D.一条染色体上有多个基因
重难点2 基因的显性和隐性
【典例】(四川达州中考)果蝇繁殖周期短、染色体数目少,性别决定方式与人类一致,是遗传学中常用的实验动物。研究人员对果蝇进行了杂交实验,结果如下表:
杂交组合 亲本 子一代
雄性 雌性 长翅 残翅
甲 残翅 残翅 0 256
乙 长翅 残翅 158 99
丙 长翅 长翅 186 63
请据表回答下列问题。
(1)在遗传学上,我们将果蝇的长翅和残翅称为__ __。
(2)对表中杂交组合进行分析,其中__ __组可以判断果蝇翅型的显隐性。
(3)丙组子一代中,长翅果蝇的基因组成是__ __或__ __。(用D、d表示相关基因)
(4)在乙组实验中,长翅雄果蝇将基因传递给子代的“桥梁”是__ __。
(5)已知果蝇的眼色红眼(A)对白眼(a)为显性性状,且控制该性状的基因只位于X染色体上,在果蝇群体中白眼果蝇基因组成为XaY、XaXa,红眼果蝇基因组成为XAY、XAXA、XAXa。以下为杂交实验过程部分示意图:
请根据题中所给信息判断,子二代中白眼雄果蝇控制眼色的基因来自亲代中的__ __。(填图中序号)
判断显隐性的方法
1.比较亲代与子代的性状:在子代中“凭空消失”和“无中生有”的性状为隐性性状。
2.利用比例法判断:子代性状比为3∶1,则占3份的性状为显性性状,占1份的性状为隐性性状。
1.(江苏苏州中考)两只长翅果蝇的杂交后代中,有长翅和残翅两种个体,如图所示。若用字母B、b表示相应的基因,下列有关叙述正确的是(  )
A.果蝇的长翅和红眼是一对相对性状
B.决定果蝇残翅性状的基因为显性基因
C.子代中长翅果蝇的基因组成是BB或Bb
D.亲代果蝇再次杂交产生的后代中长翅占1/2
2.(重庆中考)当你漫步于菜市场可能会发现,即便是一个玉米棒子上也有紫、红、黑、黄、白等颜色的籽粒,这是怎么形成的?有同学开展了相关研究性学习。
(1)查阅资料得知,玉米是雌雄异花的植物,体细胞中有10条染色体,每条染色体均由下图甲中的[①]__ __和[②]__ __组成。
(2)有同学将亲代的黄色玉米与黄色玉米杂交,过程及结果如上图乙所示,用A、a分别表示显性和隐性性状的控制基因。从实验结果可知隐性性状是__ __,子代中黄色玉米的基因组成有__ __。
(3)考察玉米种植基地获知,玉米籽粒的颜色是由果皮、种皮和胚乳中的多种色素呈现的,这些色素是由位于DNA上的__ __控制的。当将各种颜色品种的玉米混种在一起,它们相互之间通过传粉、__ __,就会结出各种颜色籽粒的玉米。
重难点3 人的性别决定
【典例】(福建中考)下列有关人的生殖与遗传的叙述,正确的是(  )
A.母亲的卵细胞类型决定孩子性别
B.男孩的X染色体一定来自母亲
C.形成的生殖细胞染色体数目加倍
D.女孩体细胞染色体组成是44+XY
1.性别决定图解:
2.性染色体传递规律:父亲总是把Y染色体传给儿子,把X染色体传给女儿。所以男孩的X染色体一定来自其母亲,Y染色体一定来自其父亲。
3.性染色体不只存在于生殖细胞中,在体细胞中含有常染色体和性染色体。
1.(山东聊城中考)如图表示人的生殖过程中染色体的变化,下列说法错误的是(  )
A.子代体细胞的染色体一半来自父方
B.子代细胞的染色体都是成对存在的
C.子代体细胞核中的DNA一半来自父方
D.男孩体细胞的性染色体一半来自父方
2.(贵州安顺期末)第七次人口普查结果显示,全国人口中男性占51.24%,女性占48.76%。下列关于人的性别决定的叙述,正确的是(  )
A.性染色体只存在于生殖细胞中
B.受精卵的性染色体是XX,则发育为男孩
C.人的性别决定于受精卵形成时期
D.男性性染色体中的X染色体来自父亲章末知识梳理(第七单元 第二章)
重难点1 染色体、DNA、基因与性状的关系
【典例】(湖北潜江中考)如图是与人类遗传有关的结构或物质关系示意图,下列相关叙述错误的是( C )
A.该图表示细胞核内有染色体,染色体由③蛋白质和④DNA组成
B.图中的⑤表示基因,基因是有遗传效应的DNA片段
C.人的体细胞中染色体一般成对存在,成对的染色体形态一定相同
D.从含性染色体的类型看,精子有两种类型,卵细胞只有一种
解析:图中①是细胞核,②是染色体,③是蛋白质,④是DNA,⑤是基因。该图表示细胞核内有染色体,染色体由③蛋白质和④DNA组成,A正确。⑤是基因,基因是有遗传效应的DNA片段,B正确。人的体细胞中染色体一般成对存在,成对的染色体形态不一定相同,如男性的性染色体,C错误。在形成生殖细胞时,成对的染色体分开,形成的精子有两种类型,一种是22条+X的精子,一种是22条+Y的精子,在形成卵细胞时,XX分开到两个卵细胞中,形成的卵细胞中只含有一条X染色体,故只有一种类型的卵细胞,D正确。
细胞核、染色体、DNA、基因和性状的关系
1.(河北中考)同学们用3D打印技术制作了表示细胞核、染色体、DNA和基因关系的模型,如图所示。其中a表示的是( B )
A.细胞核 B.染色体
C.DNA D.基因
2.(福建中考)下列关于人的染色体、DNA和基因的叙述,正确的是( D )
A.X、Y染色体上基因数量相等
B.每个细胞染色体数目相等
C.染色体上所有基因构成DNA
D.一条染色体上有多个基因
X与Y的染色体形态结构存在差异,基因数也不相等;生物的体细胞中的染色体是成对存在的,生殖细胞中的染色体数目比体细胞中少一半,成单存在;基因是DNA上有特定遗传信息的片段,而不是所有的DNA片段。
重难点2 基因的显性和隐性
【典例】(四川达州中考)果蝇繁殖周期短、染色体数目少,性别决定方式与人类一致,是遗传学中常用的实验动物。研究人员对果蝇进行了杂交实验,结果如下表:
杂交组合 亲本 子一代
雄性 雌性 长翅 残翅
甲 残翅 残翅 0 256
乙 长翅 残翅 158 99
丙 长翅 长翅 186 63
请据表回答下列问题。
(1)在遗传学上,我们将果蝇的长翅和残翅称为__相对性状__。
(2)对表中杂交组合进行分析,其中__丙__组可以判断果蝇翅型的显隐性。
(3)丙组子一代中,长翅果蝇的基因组成是__DD__或__Dd__。(用D、d表示相关基因)
(4)在乙组实验中,长翅雄果蝇将基因传递给子代的“桥梁”是__精子__。
(5)已知果蝇的眼色红眼(A)对白眼(a)为显性性状,且控制该性状的基因只位于X染色体上,在果蝇群体中白眼果蝇基因组成为XaY、XaXa,红眼果蝇基因组成为XAY、XAXA、XAXa。以下为杂交实验过程部分示意图:
请根据题中所给信息判断,子二代中白眼雄果蝇控制眼色的基因来自亲代中的__④__。(填图中序号)
解析:(1)果蝇的长翅和残翅是同种生物同一性状的不同表现形式,称为相对性状。(2)对表中杂交组合进行分析,丙组长翅和长翅杂交,子代中出现残翅,可以判断果蝇长翅是显性性状,残翅是隐性性状。(3)丙组长翅和长翅杂交,子代中出现残翅,则亲代的基因组成是Dd,遗传图解为:
丙组子一代中,长翅果蝇的基因组成是DD或Dd。(4)在有性生殖过程中,生殖细胞(精子和卵细胞)就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。在乙组实验中,长翅雄果蝇将基因传递给子代的“桥梁”是精子。(5)根据题中所给信息判断,子二代中白眼雄果蝇的基因组成是XaY,基因Xa来自子一代红眼雌性果蝇,子一代的基因Xa来自亲代④红眼雌果蝇,基因Y来自子一代红眼雄果蝇,子一代红眼雄果蝇的基因Y来自亲代①红眼雄果蝇。
判断显隐性的方法
1.比较亲代与子代的性状:在子代中“凭空消失”和“无中生有”的性状为隐性性状。
2.利用比例法判断:子代性状比为3∶1,则占3份的性状为显性性状,占1份的性状为隐性性状。
1.(江苏苏州中考)两只长翅果蝇的杂交后代中,有长翅和残翅两种个体,如图所示。若用字母B、b表示相应的基因,下列有关叙述正确的是( C )
A.果蝇的长翅和红眼是一对相对性状
B.决定果蝇残翅性状的基因为显性基因
C.子代中长翅果蝇的基因组成是BB或Bb
D.亲代果蝇再次杂交产生的后代中长翅占1/2
果蝇的长翅和红眼是两种性状,不是同种生物同一性状的不同表现形式,不是相对性状;亲代都是长翅,子代出现了新的性状残翅,表明残翅是隐性性状,长翅是显性性状;若用字母B、b表示相应的基因,子代残翅果蝇的基因组成是bb,亲代长翅的基因组成均是Bb,则子代中长翅果蝇的基因组成是BB或Bb,亲代果蝇再次杂交产生的后代中长翅占75%。
2.(重庆中考)当你漫步于菜市场可能会发现,即便是一个玉米棒子上也有紫、红、黑、黄、白等颜色的籽粒,这是怎么形成的?有同学开展了相关研究性学习。
(1)查阅资料得知,玉米是雌雄异花的植物,体细胞中有10条染色体,每条染色体均由下图甲中的[①]__蛋白质__和[②]__DNA__组成。
(2)有同学将亲代的黄色玉米与黄色玉米杂交,过程及结果如上图乙所示,用A、a分别表示显性和隐性性状的控制基因。从实验结果可知隐性性状是__白色__,子代中黄色玉米的基因组成有__AA、Aa__。
(3)考察玉米种植基地获知,玉米籽粒的颜色是由果皮、种皮和胚乳中的多种色素呈现的,这些色素是由位于DNA上的__基因__控制的。当将各种颜色品种的玉米混种在一起,它们相互之间通过传粉、__受精__,就会结出各种颜色籽粒的玉米。
重难点3 人的性别决定
【典例】(福建中考)下列有关人的生殖与遗传的叙述,正确的是( B )
A.母亲的卵细胞类型决定孩子性别
B.男孩的X染色体一定来自母亲
C.形成的生殖细胞染色体数目加倍
D.女孩体细胞染色体组成是44+XY
解析:父亲精子的类型决定孩子性别,A错误。由性别决定图可以看出,男孩的X染色体一定来自于母亲,B正确。生殖细胞中的染色体数目是体细胞中的染色体数目的一半,因此,形成的生殖细胞染色体数目减半,C错误。女孩的性染色体是XX,体细胞染色体组成是22对常染色体+XX,D错误。
1.性别决定图解:
2.性染色体传递规律:父亲总是把Y染色体传给儿子,把X染色体传给女儿。所以男孩的X染色体一定来自其母亲,Y染色体一定来自其父亲。
3.性染色体不只存在于生殖细胞中,在体细胞中含有常染色体和性染色体。
1.(山东聊城中考)如图表示人的生殖过程中染色体的变化,下列说法错误的是( B )
A.子代体细胞的染色体一半来自父方
B.子代细胞的染色体都是成对存在的
C.子代体细胞核中的DNA一半来自父方
D.男孩体细胞的性染色体一半来自父方
体细胞中染色体是成对存在的,生殖细胞中染色体是成单存在的。
2.(贵州安顺期末)第七次人口普查结果显示,全国人口中男性占51.24%,女性占48.76%。下列关于人的性别决定的叙述,正确的是( C )
A.性染色体只存在于生殖细胞中
B.受精卵的性染色体是XX,则发育为男孩
C.人的性别决定于受精卵形成时期
D.男性性染色体中的X染色体来自父亲