8.1.2 免疫与计划免疫
第2课时 免疫与计划免疫
一、免疫的概念及功能
1．概念：免疫是人体的一种__ __，人体依靠这种功能识别__ __成分，从而破坏和排斥进入体内的__ __物质，及人体本身所产生的__ __和__ __等，以维持人体的健康。
2．功能：(1)清除体内__ __、__ __和损伤的细胞；(2)抵抗抗原的侵入，防止__ __的产生；(3)__ __、__ __和清除体内产生的异常细胞(如__ __)。
3．免疫功能异常
(1)排斥反应：在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的__ __。
(2)过敏反应：当免疫功能过__ __时，进入体内的某些食物和药物会引起过敏反应。
二、计划免疫
1．疫苗通常是用__ __病原体制成的生物制品，如卡介苗、乙肝疫苗等。接种__ __后，人体内可产生相应的__ __，从而提高对特定__ __的抵抗力。
2．有计划地进行__ __，简称为计划免疫。
三、艾滋病
1．概述：艾滋病是一种免疫缺陷病，又称__ __，简称AIDS，是一种严重威胁人类健康的传染病。
2．传播途径：主要传播途径有__ __、不洁输血、__ __。
3．HIV主要侵犯并瓦解人体的__ __，使人体不能抵御病原体，因此病人常死于多种疾病的侵害。
易错字：排斥 缺陷 移植
知识点1 免疫的概念及功能
1．下列生命现象中，属于免疫的是( )
A．神经纤维传导兴奋
B．肌肉细胞收缩和舒张
C．呼吸进新鲜空气
D．免疫细胞产生抗体
2．(陕西渭南合阳县二模)许多因素能使细胞癌变，但大多数人并没有得癌症，这是因为人体免疫能( )
A．清除体内衰老、死亡和损伤细胞
B．抵抗病原体的侵入、防止疾病的产生
C．监视、识别和清除体内产生的异常细胞
D．吞噬、溶解、消灭侵入人体的细菌
3．(江苏无锡中考)器官移植成功后还要长期使用免疫抑制药物，以下说法错误的是( )
A．移植的器官属于抗原
B．免疫功能越强越好
C．免疫不总是对人有益
D．免疫本质上是识别“自己”排除“异己”
知识点2 计划免疫
4．(河北承德宽城县模拟)下列属于计划免疫的是( )
A．患过腮腺炎的人不会再患该病
B．补充含铁无机盐以预防贫血
C．给扁桃体炎患者注射抗生素
D．给婴儿接种百白破疫苗
5．(福建中考)下列有关疫苗的叙述，错误的是( )
A．可通过注射或口服进入人体
B．能刺激人体产生抗体
C．乙肝疫苗能预防流行性感冒
D．可以应用于计划免疫
知识点3 艾滋病
6．(广西南宁一模)艾滋病是一种免疫缺陷病，又称获得性免疫缺陷综合征(AIDS)，是一种严重威胁人类健康的传染病。下列关于艾滋病的说法，正确的是( )
A．目前预防该病的主要措施是注射疫苗
B．该病可以通过共用注射器、母婴、蚊虫叮咬等途径传播
C．该病的病原体主要侵犯并瓦解人体的免疫系统
D．该病的传染源是人类免疫缺陷病毒(简称HIV)
7．在预防传染病传播的宣传图画中，不是艾滋病的传播途径的是( )
8．(四川巴中中考)在我国民间有“大灾之后有大疫”的说法，指在灾害之后往往会有大面积的传染病发生。下面关于传染病和免疫的说法，错误的是( )
A．非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体都有防御作用
B．传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病
C．接种疫苗可以使人体内产生相应的抗体，这项预防措施可保护易感人群
D．过敏反应是免疫功能过弱的表现，锻炼身体，增强体质可减少过敏反应的发生
9．(贵州贵阳花溪区期中)下面有关疫苗的说法正确的是( )
A．刚出生的婴儿不需要进行预防接种
B．疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品
C．接种甲肝疫苗可以同时预防乙肝和甲肝
D．各种传染病都能通过接种疫苗来预防
10．(湖北荆州中考)随着免疫学的不断发展，人类对免疫的认识也越来越深。下列相关叙述不正确的是( )
A．免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分
B．免疫并不总是对人体有益，比如器官移植时的免疫排斥
C．我们注射的疫苗相当于抗原，能刺激机体产生相应的抗体
D．人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞不能靠免疫来清除
11．(山东潍坊中考)“癌症免疫疗法”是指通过自身免疫功能来抗击癌细胞的疗法。最初是因癌症患者术后意外感染酿脓链球菌，导致其免疫功能增强、存活时间延长而被发现。下列说法正确的是( )
A．酿脓链球菌侵入癌细胞使其破裂死亡
B．癌症免疫疗法改变了癌细胞的遗传物质
C．酿脓链球菌主要激活患者的非特异性免疫
D．癌症免疫疗法体现了人体免疫的防御功能
12．艾滋病又称“超级癌症”，是一种严重威胁人类健康的传染病。“感动中国人物”郭小平校长创办“红丝带学校”，倾心关爱艾滋病患儿的身心健康。([____]内填序号)
(1)艾滋病是感染HIV引起的免疫缺陷病。HIV侵入人体后，寄生在T细胞(一种免疫细胞)中，它依靠[__ __]遗传物质和T细胞中的物质大量繁殖新个体。
(2)人体从感染HIV到发病需数年时间，HIV是目前唯一能直接破坏人体免疫系统的病毒。
由曲线图可看出，HIV侵入人体后迅速增殖，刺激人体产生更多的T细胞，多数HIV被免疫系统摧毁。但一年后，随着HIV浓度的再次上升，T细胞浓度__ __，人体免疫能力逐渐丧失，最终导致多种疾病发作而死亡。T细胞参与的免疫是保卫人体的第__ __道防线，属于__ __免疫。
(3)艾滋病目前尚无特效疗法，重在预防。从预防措施来看，让患儿在“红丝带学校”生活学习属于__ __，使用一次性注射器属于__ __。
13．(科学探究)(山东临沂郯城县一模) 疫苗不仅在预防传染病方面起着重要的作用，还在预防癌症方面具有一定的潜力。
图1
(1)免疫有三个方面的功能(如图1中①②③)。人体罹患癌症或肿瘤细胞增多，这是哪一项免疫功能失调引起的？__ __(填代号)。接种疫苗使人体产生的免疫反应属于__ __(填“特异性”或“非特异性”)免疫，从免疫学角度分析，疫苗相当于__ __。
(2)研究人员利用癌细胞制备纳米疫苗及引发小鼠免疫反应的过程，如图2所示。根据图2可知，纳米疫苗可以激活__ __，该细胞的作用是__ __癌细胞。
图2
(3)研究人员对纳米疫苗能否预防黑色素瘤开展研究，将品种相同、大小一致的健康小鼠随机平分为两组进行如下表实验。
操作步骤 组别
对照组 实验组
一 Ⅰ Ⅱ
二 Ⅲ Ⅳ
三 测定肿瘤体积并统计小鼠存活率
①表格中的“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ”对应的操作分别为__ __(填下列字母)。
a．接种黑色素瘤纳米疫苗
b．注射PSB缓冲液
c．两周后注射黑色素瘤细胞
d．两周后不注射黑色素瘤细胞
②图3和图4中的实验结果说明接种纳米疫苗可减轻黑色素瘤带来的危害，判断依据是__ __。
8.1.2 免疫与计划免疫
第2课时 免疫与计划免疫
一、免疫的概念及功能
1．概念：免疫是人体的一种__生理功能__，人体依靠这种功能识别__“自己”和“非己”__成分，从而破坏和排斥进入体内的__抗原__物质，及人体本身所产生的__损伤细胞__和__肿瘤细胞__等，以维持人体的健康。
2．功能：(1)清除体内__衰老__、__死亡__和损伤的细胞；(2)抵抗抗原的侵入，防止__疾病__的产生；(3)__监视__、__识别__和清除体内产生的异常细胞(如__肿瘤细胞__)。
3．免疫功能异常
(1)排斥反应：在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的__排斥__。
(2)过敏反应：当免疫功能过__强__时，进入体内的某些食物和药物会引起过敏反应。
二、计划免疫
1．疫苗通常是用__失活的或减毒的__病原体制成的生物制品，如卡介苗、乙肝疫苗等。接种__疫苗__后，人体内可产生相应的__抗体__，从而提高对特定__传染病__的抵抗力。
2．有计划地进行__预防接种__，简称为计划免疫。
三、艾滋病
1．概述：艾滋病是一种免疫缺陷病，又称__获得性免疫缺陷综合征__，简称AIDS，是一种严重威胁人类健康的传染病。
2．传播途径：主要传播途径有__不安全性行为__、不洁输血、__母婴传播__。
3．HIV主要侵犯并瓦解人体的__免疫系统__，使人体不能抵御病原体，因此病人常死于多种疾病的侵害。
易错字：排斥 缺陷 移植
知识点1 免疫的概念及功能
1．下列生命现象中，属于免疫的是( D )
A．神经纤维传导兴奋
B．肌肉细胞收缩和舒张
C．呼吸进新鲜空气
D．免疫细胞产生抗体
2．(陕西渭南合阳县二模)许多因素能使细胞癌变，但大多数人并没有得癌症，这是因为人体免疫能( C )
A．清除体内衰老、死亡和损伤细胞
B．抵抗病原体的侵入、防止疾病的产生
C．监视、识别和清除体内产生的异常细胞
D．吞噬、溶解、消灭侵入人体的细菌
3．(江苏无锡中考)器官移植成功后还要长期使用免疫抑制药物，以下说法错误的是( B )
A．移植的器官属于抗原
B．免疫功能越强越好
C．免疫不总是对人有益
D．免疫本质上是识别“自己”排除“异己”
知识点2 计划免疫
4．(河北承德宽城县模拟)下列属于计划免疫的是( D )
A．患过腮腺炎的人不会再患该病
B．补充含铁无机盐以预防贫血
C．给扁桃体炎患者注射抗生素
D．给婴儿接种百白破疫苗
5．(福建中考)下列有关疫苗的叙述，错误的是( C )
A．可通过注射或口服进入人体
B．能刺激人体产生抗体
C．乙肝疫苗能预防流行性感冒
D．可以应用于计划免疫
知识点3 艾滋病
6．(广西南宁一模)艾滋病是一种免疫缺陷病，又称获得性免疫缺陷综合征(AIDS)，是一种严重威胁人类健康的传染病。下列关于艾滋病的说法，正确的是( C )
A．目前预防该病的主要措施是注射疫苗
B．该病可以通过共用注射器、母婴、蚊虫叮咬等途径传播
C．该病的病原体主要侵犯并瓦解人体的免疫系统
D．该病的传染源是人类免疫缺陷病毒(简称HIV)
目前艾滋病疫苗还没有研制出来，注射其他的疫苗不能预防艾滋病，预防艾滋病的重要措施是切断传播途径；艾滋病可以通过共用注射器、母婴等途径传播，而蚊虫叮咬不会传播艾滋病；艾滋病是一种免疫缺陷病，该病的病原体是人类免疫缺陷病毒(简称HIV)；该病的传染源患者或病毒携带者。
7．在预防传染病传播的宣传图画中，不是艾滋病的传播途径的是( A )
8．(四川巴中中考)在我国民间有“大灾之后有大疫”的说法，指在灾害之后往往会有大面积的传染病发生。下面关于传染病和免疫的说法，错误的是( D )
A．非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体都有防御作用
B．传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病
C．接种疫苗可以使人体内产生相应的抗体，这项预防措施可保护易感人群
D．过敏反应是免疫功能过弱的表现，锻炼身体，增强体质可减少过敏反应的发生
过敏反应是免疫功能过强造成的，锻炼身体，增强体质可减少过敏反应的发生。
9．(贵州贵阳花溪区期中)下面有关疫苗的说法正确的是( B )
A．刚出生的婴儿不需要进行预防接种
B．疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品
C．接种甲肝疫苗可以同时预防乙肝和甲肝
D．各种传染病都能通过接种疫苗来预防
刚出生的婴儿由于免疫系统尚未完全发育，对许多病原体都缺乏免疫力，因此需要通过预防接种来增强免疫力，预防疾病；疫苗通常是由经过特殊处理(如失活或减毒)的病原体或其部分成分制成的；疫苗具有特异性，即一种疫苗只能针对一种或一类特定的病原体产生免疫力。甲肝疫苗只能预防甲肝，而不能预防乙肝；虽然疫苗是预防传染病的重要手段，但并不是所有的传染病都能通过接种疫苗来预防。有些传染病由于病原体的特殊性或疫苗研发的困难性，目前还没有有效的疫苗可供使用。
10．(湖北荆州中考)随着免疫学的不断发展，人类对免疫的认识也越来越深。下列相关叙述不正确的是( D )
A．免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分
B．免疫并不总是对人体有益，比如器官移植时的免疫排斥
C．我们注射的疫苗相当于抗原，能刺激机体产生相应的抗体
D．人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞不能靠免疫来清除
人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞能靠免疫来清除。
11．(山东潍坊中考)“癌症免疫疗法”是指通过自身免疫功能来抗击癌细胞的疗法。最初是因癌症患者术后意外感染酿脓链球菌，导致其免疫功能增强、存活时间延长而被发现。下列说法正确的是( D )
A．酿脓链球菌侵入癌细胞使其破裂死亡
B．癌症免疫疗法改变了癌细胞的遗传物质
C．酿脓链球菌主要激活患者的非特异性免疫
D．癌症免疫疗法体现了人体免疫的防御功能
癌症免疫疗法的机制是通过激活患者的免疫系统，来识别和攻击癌细胞，而不是通过酿脓链球菌直接杀死癌细胞；癌症免疫疗法过程中并没有改变癌细胞的遗传物质；虽然酿脓链球菌的侵入可能会激活患者的非特异性免疫，但在癌症免疫疗法中，更重要的是它激活了患者的特异性免疫；癌症免疫疗法正是通过激活患者的免疫系统来防御和清除体内的癌细胞，这充分体现了人体免疫的防御功能。
12．艾滋病又称“超级癌症”，是一种严重威胁人类健康的传染病。“感动中国人物”郭小平校长创办“红丝带学校”，倾心关爱艾滋病患儿的身心健康。([____]内填序号)
(1)艾滋病是感染HIV引起的免疫缺陷病。HIV侵入人体后，寄生在T细胞(一种免疫细胞)中，它依靠[__2__]遗传物质和T细胞中的物质大量繁殖新个体。
(2)人体从感染HIV到发病需数年时间，HIV是目前唯一能直接破坏人体免疫系统的病毒。
由曲线图可看出，HIV侵入人体后迅速增殖，刺激人体产生更多的T细胞，多数HIV被免疫系统摧毁。但一年后，随着HIV浓度的再次上升，T细胞浓度__下降__，人体免疫能力逐渐丧失，最终导致多种疾病发作而死亡。T细胞参与的免疫是保卫人体的第__三__道防线，属于__特异性__免疫。
(3)艾滋病目前尚无特效疗法，重在预防。从预防措施来看，让患儿在“红丝带学校”生活学习属于__控制传染源__，使用一次性注射器属于__切断传播途径__。
(1)艾滋病病毒(HIV)的繁殖方式为自我复制，以自身遗传物质为模板，利用寄主细胞中的物质大量繁殖。(2)从题图中可以看出，HIV感染人体一年后，HIV的浓度再次上升，T细胞浓度下降。T细胞参与的免疫属于人体的第三道防线，具有针对性，属于特异性免疫。(3)艾滋病患者属于传染源，让其在“红丝带学校”学习，属于控制传染源，使用一次性注射器可以预防艾滋病的传播，属于切断传播途径。
13．(科学探究)(山东临沂郯城县一模) 疫苗不仅在预防传染病方面起着重要的作用，还在预防癌症方面具有一定的潜力。
图1
(1)免疫有三个方面的功能(如图1中①②③)。人体罹患癌症或肿瘤细胞增多，这是哪一项免疫功能失调引起的？__②__(填代号)。接种疫苗使人体产生的免疫反应属于__特异性__(填“特异性”或“非特异性”)免疫，从免疫学角度分析，疫苗相当于__抗原__。
(2)研究人员利用癌细胞制备纳米疫苗及引发小鼠免疫反应的过程，如图2所示。根据图2可知，纳米疫苗可以激活__淋巴细胞__，该细胞的作用是__识别并清除(或攻击或消灭)__癌细胞。
图2
(3)研究人员对纳米疫苗能否预防黑色素瘤开展研究，将品种相同、大小一致的健康小鼠随机平分为两组进行如下表实验。
操作步骤 组别
对照组 实验组
一 Ⅰ Ⅱ
二 Ⅲ Ⅳ
三 测定肿瘤体积并统计小鼠存活率
①表格中的“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ”对应的操作分别为__bacc__(填下列字母)。
a．接种黑色素瘤纳米疫苗
b．注射PSB缓冲液
c．两周后注射黑色素瘤细胞
d．两周后不注射黑色素瘤细胞
②图3和图4中的实验结果说明接种纳米疫苗可减轻黑色素瘤带来的危害，判断依据是__与对照小鼠相比，实验组小鼠的肿瘤体积小、存活率高__。
