2024-2025学年冀人版一年级科学下册期中素养测评（扫描版，含解析答案）

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基础卷（02）：2024－2025 学年一年级科学下册期中素养测
评（冀人版）
考试分数：100 分；考试时间：60 分钟
注意事项：
1.答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用 2B 铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨
迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题。（共 24 分）
1．（ ）不是动物。
A．兔子 B．老虎 C．荷花
2．泡泡里有什么？（ ）
A．空气 B．石头 C．沙子
3．下面会生长的物体是（ ）。
A．橡皮 B．青蛙 C．笔筒
4．下面不属于生物的是（ ）。
A．大熊猫 B．机器人 C．长颈鹿
5．空气的颜色是（ ）。
A．无色的 B．白色的 C．蓝色的
6．向日葵的花通常是（ ）的。
A．黄色 B．蓝色 C．灰色
7．验证海绵和木头里是否有空气，通过实验，我发现（ ）里有空气。
A．海绵 B．木头 C．海绵和木头
8．下列动物在夜晚活动的是（ ）。
A．金鱼 B．大象 C．蝙蝠
9．我们吃的胡萝卜和玉米生长在（ ）里。
试卷第 1 页，共 3 页
A．土壤 B．池塘 C．营养液
10．下列属于人造材料的是（ ）。
A．棉花 B．塑料 C．木材
11．对苹果的描述错误的是（ ）。
A．颜色是红的 B．气味是香的 C．吃起来是苦的
12．观察树的树干可以知道树干的哪些特征？（ ）
A．颜色、纹理等
B．只有颜色
C．只有纹理
二、填空题。（共 22 分）
13．泥土属于 物，泥塑属于 物。
14．常见植物有：( )、( )、( )、( )等
15．人造物都取材于 ，如砖瓦取材于 ，棉布取材于 。
16．水和空气的相同点( )( )( )：其中( )是液体( )是气体。
17．大自然的水自( )向东流，从上向( )流。
18．菠菜、柳树、月季等都是( )，植物属于( )
19．我知道的动物有 、 。
20．动物需要食物，能( )，会( )。
三、判断题（共 12 分）
21．很多的食物来自动物和植物。( )
22．植物和动物是自然物，机器人也是自然物。( )
23．去校园观察动物时，我们要先做好观察前的准备工作，注意不伤害它们，不损坏它们的
家。( )
24．空气包装膜里充满了空气。( )
25．植物的生存和生长需要阳光、空气、水分和土壤。( )
26．杯子、碗、竹篮都可以用来装水。( )
四、连线题。（共 8 分）
27．以下问题用什么发现，把结果用线连接起来。
观察花的颜色
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听声游戏
尝一尝糖的味道
闻瓶中液体的气味
五、简答题（共 25 分）
28．建个什么样的家，才能满足蜗牛生活的需要呢？
29．比一比水和空气有哪些相同和不同。
30．说一说动物和植物有哪些相同点和不同点？
31．空气是什么样的？请使用多种感官进行观察。
32．请说出一种你喜欢的植物，并说说他的样子特征。
六、综合题（共 9 分）
我会填空。（每个词只能用一次）
爱护 蚂蚁 仙人掌 好朋友
小动物 菊花 蚯蚓 竹子
33．我知道的植物有 、 、 。
34．土壤里不仅生活着许多植物，还生活着许多 ，比如 、 。
35．植物是我们的 ，我们要 植物。
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1．C
【详解】荷花不是动物。荷花是一种植物，属于水生花卉，而兔子和老虎都是动物。故选
C。
2．A
【详解】泡泡是由一层液体薄膜包裹着空气形成的，里面主要是空气，而不是石头或沙子，
故选 A。
3．B
【详解】青蛙属于生物，具有生物的基本特征，能够生长。而橡皮和笔筒都属于非生物，它
们没有生命，不会生长。
故选：B。
4．B
【详解】生物是指有生命的物体，它们具有一些共同的特征，比如能生长、能繁殖、需要营
养、能呼吸、能对外界刺激做出反应等。大熊猫和长颈鹿都属于生物，它们能够生长发育、
繁殖后代、进行新陈代谢等，具有生命的基本特征。而机器人是由人类制造的机械装置，它
没有生命，不具备生物的基本特征，如不能生长、不能繁殖。所以机器人不属于生物。
故选：B。
5．A
【详解】空气是无色的气体，我们正常看到的天空呈现蓝色等是光的散射等其他原因导致，
并非空气本身是蓝色或白色，所以空气是无色的。
6．A
【详解】向日葵的花朵通常是明亮的黄色，这是其标志性特征之一，而其他选项如蓝色和灰
色并不是向日葵花的常见颜色。故选 A。
7．C
【详解】海绵有很多小孔，能够容纳空气，木头的细胞间隙等也有空气，通过实验可以发现
海绵和木头里都有空气。故选 C。
8．C
【详解】昼行性动物白天活动，夜晚休息。夜行性动物正好相反，它们白天休息，夜晚活动。
猫头鹰、蝙蝠都是夜行性动物。故选 C。
9．A
【详解】我们吃的胡萝卜和玉米生长在土壤里。土壤提供了植物生长所需的水分、养分和支
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撑。故选 A。
10．B
【详解】在常见的材料中，有的直接来自大自然，它们属于天然材料；有的不是直接来自大
自然，而是通过加工处理天然材料，或使天然材料的性质发生变化后制造出来的，它们属于
人造材料。棉花、木材属于天然材料；塑料属于人造材料。故选 B。
11．C
【详解】苹果通常是甜的或者带有轻微的酸味，而不是苦的。颜色是红的和气味是香的都是
苹果的常见特征。故选 C。
12．A
【详解】通过观察树的树干，我们可以识别出多种特征，如颜色、纹理、形态、大小等。
13． 自然 人造
【详解】泥土属于自然物，因为它是自然界中存在的物质；而泥塑属于人造物，因为它是人
类通过加工泥土而创造出来的。
14． 玫瑰花 荷花 柳树 桃树
【详解】题目是要求填入常见植物的名称，可以根据一般常识选择一些广为人知的植物名称，
如玫瑰花、荷花、柳树、桃树等。
15． 自然物 泥土 棉花
【详解】自然物是大自然本来就有的，人造物是人们创造出来的。人造物是自然物加工制造
做成的，砖瓦是自然界中的泥土加工做成的，棉布是由棉花加工制作出来的。
16． 无色 无味 透明 水 空气
【详解】水的特征：无色、无味、透明、没有固定的形状、会流动、占据空间、不容易被压
缩等。\
空气的特征：没有颜色、没有味道、没有气味、没有固定的形状、会流动、占据空间、容易
被压缩等。
水和空气的相同点无色、无味、透明：其中水是液体空气是气体。
17． 西 下
【详解】中国由于地势西高东低，所以大多数河流都是自西向东流。水往低处流，也就是水
从上向下流。
18． 植物 生物
【详解】大多数植物都有根、茎、叶，有的还会开花、结果。菠菜、柳树、月季等都是植物，
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植物和动物都属于生物。
19． 狮子 骆驼
【详解】中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。目前，中国已建有 226 个
国家级自然保护区，有 80%的野生动物和 60%的高等植物种类。动物的种类有很多，我们
知道的动物有狮子、老虎、骆驼等。
20． 运动 呼吸
【详解】自然界中的物体分为两大类：一类是有生命的物体，叫生物，生物包括动物、植物
和微生物；另一类是无生命的物体，叫非生物，如泥土、水、金属、钟乳石、珊瑚等。动物
属于生物，需要食物，能运动，会呼吸。
21．√
【详解】很多的食物来自动物和植物。我们的食物主要来源于两大类：植物和动物。植物提
供如蔬菜、水果和谷物等，而动物提供如肉、鱼、蛋和奶制品等。这两类食物共同构成了我
们的日常饮食。
22．×
【详解】植物和动物确实是自然物，因为它们是通过自然过程生长和繁殖的生物实体。然而，
机器人不是自然物。机器人是由人类设计和制造的机器系统，通常用于执行特定任务或工作。
尽管机器人可以模仿某些生物行为或功能，但它们本质上仍然是人造物体，不属于自然界的
一部分。
23．√
【详解】观察小动物时，我们要做到：爱护小动物，不惊动、不伤害动物，不损坏它们的家，
保持动物栖息地的原貌保护它们的生存环境；如果遇到不知名的小动物不能直接用手摸，也
不能吓唬小动物；注意安全，不在有危险的地方活动。
24．√
【详解】空气包装膜的主要成分就是空气，利用空气的缓冲性来保护物品，该题的说法是正
确的。
25．√
【详解】生物圈为生物的生存提供了基本的条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜
的温度和一定的生存空间。
植物的生存需要阳光、空气、水分和土壤。
故题干说法正确。
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26．×
【详解】水是液体具有流动性，需要不透水的容器盛放。根据对水的特点的认识，杯子、碗
不透水，可以用来装水，竹篮有孔隙，水能够透过，不能用来盛水。题干说法错误。
27．
【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界
是什么样子的。眼是视觉器官，用来观察花的颜色；耳是听觉器官，用来玩听声游戏；鼻是
嗅觉器官，用来闻瓶中液体的气味；舌是味觉器官，可以尝一尝糖的味道。
28．一个潮湿、阴凉且有泥土环境的家。
【详解】蜗牛喜欢生活在潮湿、阴凉且有泥土的环境中，因为这样的条件有利于它们保持身
体湿润，同时泥土也为它们提供了适当的栖息地和食物来源。因此，建造一个拥有这些特征
的家，才能满足蜗牛的生活需要。
29．不同：水是液体，空气是气体。
相同：无色无味、透明、会流动。
【详解】水和空气在状态上不同，水是液体，空气是气体，因此它们的形态和特性不同。但
它们相同之处在于都没有颜色和味道，是透明的，并且都具备流动的性质。
30．相同点：都是生物，会繁殖后代，会长大，会死亡。
不同点：1、动物靠自己的能力本身可以自由移动，植物不可以靠自身移动；2、动物靠吃其
它动物和植物长大，植物靠空气阳光水和矿物元素长大；3.动物不会光合作用，植物可以光
合作用。
【详解】植物和动物是两个不同的生物界，它们之间有着一种微妙的平衡,它们相互依赖,共
同构成了一个复杂而和谐的生态系统。相同点：都是生物，会繁殖后代，会长大，会死亡。
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不同点：1、动物靠自己的能力本身可以自由移动，植物不可以靠自身移动；2、动物靠吃其
它动物和植物长大，植物靠空气阳光水和矿物元素长大；3.动物不会光合作用，植物可以光
合作用。
31．用眼睛看是无色透明的，用鼻子闻是无味的，用手触摸可能会感受到它在流动。
【详解】空气是一种无色、无味、透明的气体，人的肉眼无法直接看到其存在。但通过多种
感官，如触摸可以感受到风（流动的空气），闻气味时通常为无味等，可以间接感知空气的
存在特性。
32．答：我喜欢的植物是向日葵。向日葵的样子特征包括高大的茎秆，通常可以长到数米高，
叶片呈心形而粗糙。特别引人注目的是向日葵的花盘，色彩金黄，中央有许多细小的花朵构
成圆盘状，花盘整洁而规则，边缘是一圈大而鲜艳的黄色舌状花。
【详解】向日葵作为一种常见且喜爱的植物，因其独特的外形和明丽的色彩而著称。其结构
不仅展示了植物的基本生长特征，如叶与茎的形态，还体现了植物花卉的特殊性。向日葵的
金黄花盘尤其成为了植物特征描述中的重点。
33． 仙人掌 菊花 竹子 34． 小动物 蚂蚁 蚯蚓
35． 好朋友 爱护
【解析】33．上面的词语属于植物的有仙人掌、菊花、竹子。故我知道的植物有仙人掌、菊
花、竹子。
34．土壤作为地球表面的一层疏松物质，为动植物提供了生存和繁衍的场所。土壤里不仅生
活着许多植物，还生活着许多小动物，比如：蚂蚁、蚯蚓。
35．植物是我们的好朋友，我们要爱护植物。保护它们就是保护我们人类自己。
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