《雨来了》教案
教学目标：
1.欣赏一些表现雨中情景的儿童画雨来了；
2.学习“先画主题，后添背景”的构图方法。
教学重点：
能应用自己喜欢的表现手法进行记忆或想象创作。
教学难点：
结合真实的雨中情景进行课堂教学。
教学过程：
一、播放《小雨沙沙》音乐，师生同唱，雨来了做律动，感受下雨情景。在通过欣赏下雨的录象片段，认真观察下雨时雨的形态和雨中人物的动态，从中感受自然美。
二、欣赏体会
1.根据老师的提问，大胆说出自己的感受。
这几幅画表现了什么？他们在做什么？
下雨时人们用什么雨具？
动态如何？（出示人物动态参考图）
你从画中学到了什么？——组织学生讲述自己有关雨的故事，雨来了培养团结友爱的美德。
三、学习绘画步骤。
学生学习课中绘画方法，教师演示。
四、布置作业，学生练习雨来了。
五、评价 拓展
学生自评
小组互评
课件24张PPT。雨来了 雨 中 情
下雨天，
我没带伞。
焦急万分，
“我们拼一把吧。”
同学一句亲切的话语，
吹散了压在我心头的乌云。
尽管伞外的天哭丧着脸，
可伞下却是阳光一片。
想一想
1、下雨时人们会用些什么雨具？
雨伞、雨衣、雨鞋、叶子、、、、
2、人们在下雨时会做些什么？
打水战、在雨中打球、、、
雨中情景看看其他同学 是怎样表现下雨的…… 布置作业绘生活中下雨的故事
围绕下雨的情景，画一幅作品作业要求一定要注意前后遮挡的关系。
利用大小变化突出主要人物动态、表情。
构图要饱满，色彩要丰富；
说一说评一评拓展；
下雨前有哪
些自然征兆燕子低低飞，
蜻蜓低飞，
蚂蚁搬家忙，
小鱼跳出水，
青蛙胡乱叫，
蚊子咬得凶，
蜜蜂窝里叫，?
小猪直拱窝，
白天蛤蟆上路。课件7张PPT。可爱可恨的雨雨的功劳雨 的 过 失课件7张PPT。赞美春天的诗句赞美春雨的诗句好雨知时节， 当春乃发生。
随风潜入夜， 润物细无声。
兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
蒙蒙细雨网春晖，南陌清明二月时。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
夜来风雨声，花落知多少。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
一夕朝阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。
不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 片云风驾雨飞来，顷刻凭看遍九垓。
槛外近聆新水响，遥穹一碧见天开。
七八个星天外，两三点雨山前。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
添得垂杨色更浓，飞烟卷雾弄轻风。
展匀芳草茸茸绿，湿透夭桃薄薄红。
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
小楼一夜听风雨深巷明朝卖杏花海棠不惜胭脂色，
独立濛濛细雨中。
