青岛版（六三制2017秋）四年级下册期中综合试题（一）（含答案）
文档属性
| 名称 | 青岛版（六三制2017秋）四年级下册期中综合试题（一）（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 155.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 青岛版（六三制2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-04-10 09:21:26 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
2024-2025学年四年级科学下学期期中素养测评卷（青岛版）
考试分数：100分；考试时间：60分钟
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。
2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5．测试范围：第1-3单元。
一、选择题（共24分）
1．（本题2分）下列事实中，物体运动状态没有发生改变的是（ ）。
A．用嘴吹停止转动的风车 B．匀速行驶的火车 C．用手挡小车，小车停止
2．（本题2分）飞来的足球碰到了运动员的头，在力的作用下足球的（ ）。
A．运动状态发生了变化 B．运动状态没有发生变化 C．不好判断
3．（本题2分）下列物体不具有能量的是（ ）。
A．抛在空中的篮球 B．流动的河水 C．停在路边的自行车
4．（本题2分）小科观察从身边驶过的小车，车轮的运动形式是（ ）。
A．摆动 B．滚动 C．振动
5．（本题2分）某兴趣小组在探究“声音的传播”时，得出了以下结论。说法正确的是（ ）。
A．声音在不同物质中传播的能力是一样的
B．“土电话”实验说明声音能在固体中传播
C．用手轻触正在发声的音叉，声音立刻消失，是因为手阻止了空气振动
6．（本题2分）小科爸爸的汽车发出很大的声音，爸爸告诉小科，说是汽车的消音器坏了，需要去修一修，在汽车上安装消音器是在（ ）减弱噪声的。
A．声源处 B．传播过程中 C．入耳处
7．（本题2分）随着公民的文明意识的提高，除了一些地方规定禁止鸣笛之外，司机们在城市里都会减少鸣笛的次数，这是为了防治（ ）。
A．空气污染 B．土壤污染 C．噪声污染
8．（本题2分）通过玩“土电话”的探究活动，可以分析比较不同材料传播声音的效果。在其它条件相同的情况下，请选出对于传音效果的正确判断是（ ）。
A．金属线好于棉线 B．棉线好于金属线
C．金属线与棉线的传音效果相同
9．（本题2分）月相最圆的时间大约是农历的每月（ ）。
A．三十 B．初七 C．十五或十六
10．（本题2分）如果船桅杆顶部放置光源，当船驶离海岸时，岸上的人们会看到光亮逐渐降低，直至最后消失，这一事实说明（ ）。
A．地球是个球体 B．地球是宇宙的中心 C．月亮围绕着地球转
11．（本题2分）下列（ ）能说明地球是一个球状天体。
①人造地球卫星拍到地球 ②麦哲伦航行 ③太阳东升西落
A．①② B．②③ C．①②③
12．（本题2分）“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”，诗文中描述了农历九月初三月相的形状，与这一天月相形状相同的日子是（ ）。
A．九月三十 B．九月初四 C．五月初三
二、填空题（共19分）
13．（本题2分）物体的运动形式有 、 、转动等。
14．（本题2分）和道路旁的树木相比，公交站牌是 （填“静止”或“运动”）的，行驶的公共汽车是 （填“静止”或“运动”）的。
15．（本题3分）轨迹就是小球在运动过程中走的 ，轨迹应该是 ，在线上用箭头表示小球运动的 ，就是描述小球运动的轨迹。
16．（本题3分）任何声音都是由物体 而产生的，只要物体发出声音，就必然会 。若想让声音停止，必须让物体 。
17．（本题2分）声音的高低与振动的 有关，声音的强弱与振动的 有关。
18．（本题2分）一个月内，每天同一时刻，月相的 和 会发生改变。
19．（本题2分）农历上半月的月相亮面在 ，我们称之为 。
20．（本题3分）从天体的分类来看，太阳属于 ，地球属于 ，月亮属于 。
三、判断题（共12分）
21．（本题2分）设置安全线的主要目的是防止人们拥挤掉下站台。( )
22．（本题2分）老鹰在天空中盘旋的路线是曲线运动。( )
23．（本题2分）蝉鸣的声音都是蝉的嘴巴振动产生的。( )
24．（本题2分）消除噪声污染，每个人应该从自己做起。( )
25．（本题2分）月球上没有空气和生物。( )
26．（本题2分）太阳跟月亮体积差不多，却比地球小很多。( )
四、连线题（共8分）
27．（本题8分）连线题
飞机起飞时的巨大轰鸣声 建筑噪声
纺织厂机器发出的声音 交通噪声
工人盖楼房时搅拌机的声音 生活噪声
楼下广场上广场舞的音乐声 工业噪声
五、简答题（共25分）
28．（本题5分）按照运动路线，物体的运动分为哪两类？请分别举例说明。
29．（本题5分）发生交通事故时，应该怎么做？有哪些注意事项？
30．（本题5分）在学校，你是如何减少噪声的？（3条合理即可）
31．（本题5分）影响声音强弱变化的因素是什么呢？
32．（本题5分）举例说明太阳与我们生活的关系。
六、实验题（共12分）
33．（本题12分）实验探究。
在推测环形山的成因模拟实验中。将沙盘平放在桌面上，刮平盘内沙子表面。
在离沙盘高度相同的位置向沙盘投放大小不同的石子，观察沙盘上被石子撞出的坑洞有什么不同。在离沙盘高度不同的位置向沙盘投放大小相同的玻璃珠，观察沙盘被玻璃珠撞出的坑洞有什么不同。所观察到的实验现象是：
（1）从相同高度向沙盘里丢大小不同的石子，石子越 ，沙坑的长度越 ，深度越 。石子越 ，沙坑的长度越 ，深度越 。
（2）从不同高度向沙盘里丢大小相同的玻璃球。位置越 ，沙坑的长度越 ，深度越 。位置越 ，沙坑的长度越 ，深度越 。
（3）这个实验的实验结论是什么？
中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A C B B A C A C A
题号 11 12
答案 A C
1．C
2．A
3．C
4．B
5．B
6．A
7．C
8．A
9．C
10．A
11．A
12．C
13． 平动 振动
14． 静止 运动
15． 路线 线 方向
16． 振动 振动 停止振动
17． 快慢 幅度
18． 形状 位置
19． 右 上弦月
20． 恒星 行星 卫星
21．×
22．√
23．×
24．√
25．√
26．×
27．
28．按照运动路线，物体的运动分为直线运动和曲线运动，如正在上升的国旗、树上苹果落地等属于直线运动；跳跃的青蛙、鸟类的飞行路线等属于曲线运动。
29．记住肇事车辆的车辆牌号等特征。及时报案，有利于事故的公正处理，事人在事故发生后应及时将事故发生的时间、地点、肇事车辆及伤亡情况。发生交通事故后要保护好事故现场。车辆发生交通事故时必须立即停车。
30．（1）在学校说话不要大喊大叫。
（2）走路要轻步慢行。
（3）说话交谈要控制声音等。
31．解答：影响声音强弱变化的因素是物体振动的幅度。物体振动的幅度越大，声音越强；物体振动的幅度越小，声音越弱。
32．在生活中，很多事物都与太阳有关。有了太阳，地球上的花草树木和庄稼才能生根发芽、长叶、开花和结果；有了太阳，鸟、虫、兽、鱼才能得以生存和繁殖。如果没有太阳的话，在地球上就不会有植物和动物的存在。
33． 大 长 深 小 短 浅 高 长 深 底 短 浅 环形山大多数是由宇宙中的陨石、流星体等撞击月球表面而形成的，环形山的大小、深浅与撞击物的大小和与月球的距离有关。
中小学教育资源及组卷应用平台
2024-2025学年四年级科学下学期期中素养测评卷（青岛版）
考试分数：100分；考试时间：60分钟
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。
2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5．测试范围：第1-3单元。
一、选择题（共24分）
1．（本题2分）下列事实中，物体运动状态没有发生改变的是（ ）。
A．用嘴吹停止转动的风车 B．匀速行驶的火车 C．用手挡小车，小车停止
2．（本题2分）飞来的足球碰到了运动员的头，在力的作用下足球的（ ）。
A．运动状态发生了变化 B．运动状态没有发生变化 C．不好判断
3．（本题2分）下列物体不具有能量的是（ ）。
A．抛在空中的篮球 B．流动的河水 C．停在路边的自行车
4．（本题2分）小科观察从身边驶过的小车，车轮的运动形式是（ ）。
A．摆动 B．滚动 C．振动
5．（本题2分）某兴趣小组在探究“声音的传播”时，得出了以下结论。说法正确的是（ ）。
A．声音在不同物质中传播的能力是一样的
B．“土电话”实验说明声音能在固体中传播
C．用手轻触正在发声的音叉，声音立刻消失，是因为手阻止了空气振动
6．（本题2分）小科爸爸的汽车发出很大的声音，爸爸告诉小科，说是汽车的消音器坏了，需要去修一修，在汽车上安装消音器是在（ ）减弱噪声的。
A．声源处 B．传播过程中 C．入耳处
7．（本题2分）随着公民的文明意识的提高，除了一些地方规定禁止鸣笛之外，司机们在城市里都会减少鸣笛的次数，这是为了防治（ ）。
A．空气污染 B．土壤污染 C．噪声污染
8．（本题2分）通过玩“土电话”的探究活动，可以分析比较不同材料传播声音的效果。在其它条件相同的情况下，请选出对于传音效果的正确判断是（ ）。
A．金属线好于棉线 B．棉线好于金属线
C．金属线与棉线的传音效果相同
9．（本题2分）月相最圆的时间大约是农历的每月（ ）。
A．三十 B．初七 C．十五或十六
10．（本题2分）如果船桅杆顶部放置光源，当船驶离海岸时，岸上的人们会看到光亮逐渐降低，直至最后消失，这一事实说明（ ）。
A．地球是个球体 B．地球是宇宙的中心 C．月亮围绕着地球转
11．（本题2分）下列（ ）能说明地球是一个球状天体。
①人造地球卫星拍到地球 ②麦哲伦航行 ③太阳东升西落
A．①② B．②③ C．①②③
12．（本题2分）“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”，诗文中描述了农历九月初三月相的形状，与这一天月相形状相同的日子是（ ）。
A．九月三十 B．九月初四 C．五月初三
二、填空题（共19分）
13．（本题2分）物体的运动形式有 、 、转动等。
14．（本题2分）和道路旁的树木相比，公交站牌是 （填“静止”或“运动”）的，行驶的公共汽车是 （填“静止”或“运动”）的。
15．（本题3分）轨迹就是小球在运动过程中走的 ，轨迹应该是 ，在线上用箭头表示小球运动的 ，就是描述小球运动的轨迹。
16．（本题3分）任何声音都是由物体 而产生的，只要物体发出声音，就必然会 。若想让声音停止，必须让物体 。
17．（本题2分）声音的高低与振动的 有关，声音的强弱与振动的 有关。
18．（本题2分）一个月内，每天同一时刻，月相的 和 会发生改变。
19．（本题2分）农历上半月的月相亮面在 ，我们称之为 。
20．（本题3分）从天体的分类来看，太阳属于 ，地球属于 ，月亮属于 。
三、判断题（共12分）
21．（本题2分）设置安全线的主要目的是防止人们拥挤掉下站台。( )
22．（本题2分）老鹰在天空中盘旋的路线是曲线运动。( )
23．（本题2分）蝉鸣的声音都是蝉的嘴巴振动产生的。( )
24．（本题2分）消除噪声污染，每个人应该从自己做起。( )
25．（本题2分）月球上没有空气和生物。( )
26．（本题2分）太阳跟月亮体积差不多，却比地球小很多。( )
四、连线题（共8分）
27．（本题8分）连线题
飞机起飞时的巨大轰鸣声 建筑噪声
纺织厂机器发出的声音 交通噪声
工人盖楼房时搅拌机的声音 生活噪声
楼下广场上广场舞的音乐声 工业噪声
五、简答题（共25分）
28．（本题5分）按照运动路线，物体的运动分为哪两类？请分别举例说明。
29．（本题5分）发生交通事故时，应该怎么做？有哪些注意事项？
30．（本题5分）在学校，你是如何减少噪声的？（3条合理即可）
31．（本题5分）影响声音强弱变化的因素是什么呢？
32．（本题5分）举例说明太阳与我们生活的关系。
六、实验题（共12分）
33．（本题12分）实验探究。
在推测环形山的成因模拟实验中。将沙盘平放在桌面上，刮平盘内沙子表面。
在离沙盘高度相同的位置向沙盘投放大小不同的石子，观察沙盘上被石子撞出的坑洞有什么不同。在离沙盘高度不同的位置向沙盘投放大小相同的玻璃珠，观察沙盘被玻璃珠撞出的坑洞有什么不同。所观察到的实验现象是：
（1）从相同高度向沙盘里丢大小不同的石子，石子越 ，沙坑的长度越 ，深度越 。石子越 ，沙坑的长度越 ，深度越 。
（2）从不同高度向沙盘里丢大小相同的玻璃球。位置越 ，沙坑的长度越 ，深度越 。位置越 ，沙坑的长度越 ，深度越 。
（3）这个实验的实验结论是什么？
中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A C B B A C A C A
题号 11 12
答案 A C
1．C
2．A
3．C
4．B
5．B
6．A
7．C
8．A
9．C
10．A
11．A
12．C
13． 平动 振动
14． 静止 运动
15． 路线 线 方向
16． 振动 振动 停止振动
17． 快慢 幅度
18． 形状 位置
19． 右 上弦月
20． 恒星 行星 卫星
21．×
22．√
23．×
24．√
25．√
26．×
27．
28．按照运动路线，物体的运动分为直线运动和曲线运动，如正在上升的国旗、树上苹果落地等属于直线运动；跳跃的青蛙、鸟类的飞行路线等属于曲线运动。
29．记住肇事车辆的车辆牌号等特征。及时报案，有利于事故的公正处理，事人在事故发生后应及时将事故发生的时间、地点、肇事车辆及伤亡情况。发生交通事故后要保护好事故现场。车辆发生交通事故时必须立即停车。
30．（1）在学校说话不要大喊大叫。
（2）走路要轻步慢行。
（3）说话交谈要控制声音等。
31．解答：影响声音强弱变化的因素是物体振动的幅度。物体振动的幅度越大，声音越强；物体振动的幅度越小，声音越弱。
32．在生活中，很多事物都与太阳有关。有了太阳，地球上的花草树木和庄稼才能生根发芽、长叶、开花和结果；有了太阳，鸟、虫、兽、鱼才能得以生存和繁殖。如果没有太阳的话，在地球上就不会有植物和动物的存在。
33． 大 长 深 小 短 浅 高 长 深 底 短 浅 环形山大多数是由宇宙中的陨石、流星体等撞击月球表面而形成的，环形山的大小、深浅与撞击物的大小和与月球的距离有关。