苏教版（2017秋）三年级下册期中综合试题（二）（含答案）

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2024-2025学年三年级科学下学期期中素养测评卷（苏科版）
考试分数：100分；考试时间：60分钟
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。
2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5．测试范围：第1-3单元。
一、选择题（共24分）
1．（本题2分）以下选项中，不是种子萌发必需的是（ ）。
A．阳光 B．适宜的温度 C．一定的水分
2．（本题2分）下列属于种子萌发需要的条件的是（ ）。
A．土壤和阳光 B．适宜的温度 C．水分和空气和适宜的温度
3．（本题2分）我发现凤仙花长出的第一对叶子是（ ）。
A．子叶 B．真叶 C．假叶
4．（本题2分）马铃薯属于植物的（ ）部位。
A．果实 B．种子 C．茎
5．（本题2分）下列选项中不属于水生植物的是（　　）。
A．荷花 B．地衣 C．浮萍
6．（本题2分）叶退化为刺的形态减少水分散失，符合这种特征的植物是（　　）。
A．仙人柱 B．芭蕉 C．大叶黄杨
7．（本题2分）沙漠植物为了增加对沙土中水分吸取的结构特征是（　　）。
A．具有发达的根系 B．叶很小或退化 C．茎表面覆盖蜡质
8．（本题2分）沙漠干旱缺水，下列哪种植物不能生长在沙漠里（ ）。
A．沙棘 B．宝石花 C．向日葵
9．（本题2分）以下哪种现象不能说明声音可以传递能量（ ）。
A．利用超声波清洗眼镜
B．听到雷声知道要下雨
C．利用超声波击碎人体内的结石
10．（本题2分）下列哪种动物的发声方式与其他两种不同（ ）。
A．蜜蜂 B．蝉 C．狗
11．（本题2分）为保护听力，我们应该（ ）。
A．长时间戴耳机听歌 B．经常掏耳朵 C．远离噪音
12．（本题2分）科学小组在研究声音的秘密这一单元时，了解了很多声音的知识，以下说法错误的是（ ）。
A．我们听到的雷声是由空气传到我们耳朵的
B．声音可以从一个物体传到另一个物体
C．声音不具有能量
二、填空题（共18分）
13．（本题3分）通过实验我们发现种子萌发所需要的条件是： 、 、适宜的 等。
14．（本题2分）花蕊分为 和 。
15．（本题2分）在我们的周围，有一些树木四季常青，比如 ，还有一些树木，每年都要落叶，比如 。
16．（本题2分）植物的形态与其 有着密切关系，如水瓶树适宜生长在 。
17．（本题2分）大叶黄杨靠树叶表面的蜡质减少 蒸发，在寒冷的冬天，杨树靠 减少蒸发和养料消耗。
18．（本题2分）人说话唱歌时， 在振动；风吹树叶沙沙响， 在振动。
19．（本题3分）小科和小研利用纸杯和棉线制作了“土电话”，声音主要是通过 从话筒传到听筒的。当小科把棉线捏住后再讲话，小研还能听到声音吗？ ，你这样判断的理由是 。
20．（本题2分）振动的空气到达我们的耳，引起鼓膜的振动，耳中的 再将振动传递到内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激 ，产生信号，大脑接受了信号，我们便感受到了声音。
三、判断题（共12分）
21．（本题2分）所有植物的花都能结果。( )
22．（本题2分）雄蕊的作用是吸引昆虫来传粉。( )
23．（本题2分）不同的水生植物形态结构都一样。( )
24．（本题2分）水生植物不需要阳光也能生长。( )
25．（本题2分）用手触摸正在发声的鼓面，会感觉到鼓面在振动。( )
26．（本题2分）声音的音高只与物体振动的幅度有关。( )
四、连线题（共10分）
27．（本题10分）请将下列声音与产生的原因用线连一连。
黄鹂唱歌 声带振动
蜜蜂的嗡嗡声 空气柱振动
弹古筝 鸣管振动
老虎咆哮 翅膀振动
音响放音乐 弦振动
五、简答题（共25分）
28．（本题5分）我们吃的是植物的什么？请举例说一说哪些是果实（至少3种）。
29．（本题5分）植物的营养器官和繁殖器官分别有哪些？各有什么作用？
30．（本题5分）植物对人类有哪些贡献？请举例说明。（至少举出三例）
31．（本题5分）将手机密封在防水袋中，再浸没在水里，我们还能听到手机发出的铃声吗？为什么？
32．（本题5分）我们应该如何保护自己的听力？（至少写出两点）
六、实验题（共11分）
33．（本题11分）小科和小研想要探究声音是怎样产生的，于是找来了橡皮筋、小鼓、钢尺等材料进行实验。
(1)如上图1，小科用手弹拨橡皮筋 （选填“能”或“不能”）发出声音，用手按压鼓面 （选填“能”或“不能”）发出声音，用手拨动伸出桌面的钢尺 （选填“能”或“不能”）发出声音。通过实验，小科发现能够发出声音的物体都会产生 现象。
(2)接着小研敲起了铝片琴（如图2），用相同的力度依次从左往下敲击铝片琴，听到的声音 （选填“高低”或“强弱”）不同，左边 ，下边 。用不同的力度敲击第一根铝片，听到的声音（ 选填“高低”或“强弱”）不同，这是因为铝片的 不同，所以用力敲击时，发出的声音 。
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参考答案
1．A
2．C
3．A
4．C
5．B
6．A
7．A
8．C
9．B
10．C
11．C
12．C
13． 水分 空气 温度
14． 雄蕊 雌蕊
15． 大叶黄杨 杨树
16． 生长环境 热带草原
17． 水分 落叶
18． 声带 树叶
19． 棉线 不能 棉线停止振动
20． 鼓膜 听觉神经
21．×
22．×
23．×
24．×
25．√
26．×
27．
28．我们吃的是植物的根、茎、叶、花、果实、种子。植物果实可以食用的有梨子、苹果、桔子。
29．植物的营养器官有根、茎、叶，它们的主要作用分别是吸收、输送和制造养料；植物的繁殖器官有花、果实、种子，它们的主要作用是繁殖后代。
30．植物对人类的贡献有，提供给人类做食物；供人类欣赏；提供给人类做药材；提供氧气等。
31．能，声音可以在水中传播。
32．保护听力的方法如：不随便挖耳朵、不制造噪音、不长时间戴耳机听音乐、避免经常置身于嘈杂环境等。
33．(1) 能 不能 能 振动
(2) 高低 低 高 强弱 振动幅度 强