《巧变虚形与实形》教案
教学目的：
1、知识与技能：感受正负形构成的艺术形式，能剪贴出对称的正负形画面。
2、教学过程和方法：①在探究正负形画面的构成规律中，感受对称与虚实的节奏美。②在欣赏画家作品时，感受正负形的艺术感染力。③在创作与探究中，掌握虚形与实形构成画面的规律，进行“平面分解——对称构成”设计练习。
3、情感、态度、价值观；对正负形构成产生兴趣。
教学要点：
1、重点：能剪贴出对称的正负形画面。
2、难点：能掌握虚形与实形的构成规律，创造虚实、对称的生动画面。
3、兴趣点：①欣赏画家的正负形构成作品。②画面、剪剪、拼拼的活动。③有趣的、对称正负形画面。
4、观察点：①“图形与底版”的关系。②具象或抽象的形态设计。
课前准备和课时：
1、1课时。
2、让学生收集虚形与实形剪纸图案的的资料。
3、准备制作工具。
教学过程：
教师活动
学生活动
效果
引入
变魔术：一下变两只天鹅。教师直接示范正负形的制作方法，直观感受虚形和实形（正负形），引入课题。
观看正负形的制作方法，感受虚形和实形（正负形）概念。
讲授新课
课题：（巧变虚形与实形）
1.、探究正负形画面的构成规律。
a.欣赏画家作品：
这幅美术作品是剪纸吗？为什么？
你认为作品中的一对形状，那些是实形？那些是虚形？给你什么感觉？（整体、简练、有趣、对称、虚实）
体会：以剪影的技法，表现物象的整体、简练的实形，与镂空实形后的虚形，形成虚实对比、对称有趣的立体画面，给人虚幻、轻松、深远的感觉。
b.做游戏，引导学生找出正负形构成设计的规律。
*做游戏——找对称形的“朋友”。分给各小组一张各种对称形图形的“实形”。
让各组学生分别找出自己小组图形（实形）的对称图形（虚形）。
*找出正负画面设计的规律与方法。
每一对的形状中，哪些是实形？哪些是虚形？有什么规律？
2、选择纸材——体会物象色彩与底版形成色彩对比或色彩和谐的关系。
3、探究与创作：
①自学教材中的“步骤图”。
②思考与创作：引导学生掌握虚形与实形的对称规律，设计剪出有创意的正负形构成画面。
4.习作展评：（自评与他评）
1、学生活动：我能行。
2、“平面分解——对称构成”的设计练习让学生通过“看看、比比、剪剪、摆摆”的过程，体验平面形的分解和对称重组。
3、学生讨论：你见过这些实形与虚形的作品吗？在哪里见过？在日常生活中有没有？
4、小组讨论：
1.感知、剪影的剪纸技法。
2.运用基本形的剪贴、分解、重组的方法，制作纸平面造型与纸立体造型。
小结
评价目标：1.有创意2.装饰美
作业自评：运用基本形的折剪切、分解、重组的方法，制作纸平面造型与纸立体造型。
作业要求：
1.基本要求：能剪贴出简单的几何正负形构成画面。
2.较高的要求：能剪贴出对称的抽象的或具象的几何正负形构成画面。
3.个性探究：能掌握虚形与实形的构成规律，创造出虚对称的的正负形画面。
进行创作。发展个性发展立体的正负形的构成的感知能力
课后记：通过这课，学生分辨出什么是虚形和实形，并能剪纸的方法剪出虚形和实形。
课件10张PPT。12、巧变虚形与实形实形：是指剪、切、挖出来的形状；
虚形：是指剪出实形后余下的形状；
这一对形状也被称作是正形和负形。作品欣赏艺术家巧妙的运用虚形和实形这一组特殊的形状，构成一幅有趣的美术作品，使我们感受到对称与虚实重复的节奏美。你能分辨出这里的虚形与实形吗？虚形与实形组合出的有趣画面？可以这样做：
1、选纸：2张，深（大）、浅（小）颜色各1张；
2、对折：把浅颜色（小）的纸对折（ 可2次对折）；
3、画图：画3-5个图案，有大有小，点线结合；
4、剪图：把画好的图案剪下来，保存好；
5、拼贴：可以左虚形右实形（完成）。
学生作品欣赏学生作品欣赏
（提醒）作业要求：
运用虚形、实形对称构成的剪纸方法， 同桌合作完成一幅有趣的画面。作品展示、讲评课件14张PPT。中外美术欣赏_剪纸剪纸艺术--简介
剪纸是中国最为流行的民间艺术之一,常用于宗教仪式，装饰和造型艺术等方面。 剪纸艺术一般都有象征意义，此外剪纸还被用作祭祀祖先和神仙所用供品的装饰物。 因其材料易得、成本低廉、效果立见、适应面广而普遍受欢迎；既可作实用物，又可美化生活。 现在，剪纸更多地是用于装饰。 剪纸不是用机器而是由手工做成的，常用的方法有两种：剪刀剪和刀剪。
剪刀剪是借助于剪刀，剪完后再把几张（一般不超过8 张）剪纸粘贴起来，最后再用锋利的剪刀对图案进行加工。
刀剪则是先把纸张折成数叠，放在由灰和动物脂肪组成的松软的混合体上，然后用小刀慢慢刻划。 ·和剪刀相比，刀剪的一个优势就是一次可以加工成多个剪纸图案。 1.从商代始就有人用金银箔、皮革或丝织品进行镂空刻花制作装饰品;
2. 西汉汉武帝请术士用麻纸剪了李妃的影象，大概是最早的剪纸;
3. 南北朝团花剪纸;
4.唐代已将剪纸图案应用于其它工艺方面。流行“镂金作胜”的风俗;
5. 南宋出现了以剪纸为职业的艺人;
6.明代剪纸在日常生活中的又一应用-- “走马灯”;
7.如今，剪纸早已走出了庄户人的小院，走入现代设计的广阔天地. 剪纸艺术—历史 剪纸的表现方法很多，这里重点归纳为单色和彩色两种，单色剪纸又分： 1.阳刻剪纸，通常是采用红纸黑纸或其它颜色的材料剪刻出来的单色剪纸作品。阳刻剪纸的特征是保留原稿的轮廓线，剪去轮廓线以外的空白部分。它的每一条线都是互相连接的，牵一发将动全身。 2.阴刻剪纸，阴刻剪纸的特点与阳刻剪纸恰恰相反，就是刻去原稿的轮廓线，保留轮廓线以外的部分。所以阴刻剪纸的特征是它的线条不一定是互连的，而作品的整体是块状的。剪纸艺术—表现方法1.蔚县剪纸
蔚县剪纸源于明代，是一种风格独特，在国内外享有盛誉的民间艺术，其制作工艺在全国众多剪纸中独树一帜，这种剪纸不是“剪”，而是“刻”，它是以薄薄的宣纸为原料，拿小巧锐利的雕刀刻制，再点染明快绚丽的色彩而成，其基本制作工艺为：
设计造型——薰样——雕刻——染色。
蔚县剪纸又称“窗花”.
剪纸艺术—派别2.丰宁满族剪纸
以阳刻为主，阴刻为辅，批毛纤长，剪工精细。丰宁是“中国民间剪纸艺术之乡”。
由表现形式看，它包括单色剪纸（红、白、黑等）、点染剪纸、填色剪纸、复色组合剪纸等品种。
根据具体用途，又可分为窗花、祭神祖吊签（挂签）、阴天扫天婆、节令剪纸、礼花（结婚的喜庆剪纸、葬丧的素色剪纸等）、日常室内装饰用顶棚花、风斗花、炕围剪纸等。
剪纸艺术—派别3.中阳剪纸
中阳剪纸与当地传统民俗文化血肉相连，它以中阳当地民俗信仰、岁时节令、人生礼仪、神话传说为主要表现内容，其中既有以鱼、蛙、蛇、兔为主题的装饰纹样，也有配合岁时节令、人生礼仪的民俗剪纸，还有以民间神话为题材的剪纸作品。
中阳剪纸多以红纸剪成，体现着喜庆、热烈的民俗气氛，有时也根据风俗习惯，运用紫、黑、黄、绿、蓝等彩色纸剪制作品。剪纸艺术—派别4.医巫闾山满族剪纸
医巫闾山地区满族民间剪纸艺术以满族人原始的自然神崇拜、始祖神崇拜、生殖繁衍崇拜以及满族风俗为主要表现内容。
医巫闾山满族民间剪纸不但内容丰富，且造型简洁，纹样古朴。它不用繁琐、细密的剪法，不求精致、准确的造型，而主要以博大恢弘的气度和朴拙古茂的神韵取胜。 剪纸艺术—派别5.扬州剪纸
扬州剪纸线条清秀流畅，构图精巧雅致，形象夸张简洁，技法变中求新，形成了特有的“剪味纸感”和艺术魅力，为中国南方民间剪纸艺术的代表之一。
其用纸以安徽手抄宣为主，厚薄适中，无色染，质地平整。 剪纸艺术—派别6.乐清细纹刻纸
乐清剪纸源于乐清民间剪纸“龙船花”.
乐清细纹刻纸刀法精妙入微，挺拔有力，图案细如发丝，工而不腻，纤而不繁，表现力十分丰富。它最突出的一个特点是细，使乐清细纹刻纸获得了“中国剪纸的南宗代表”之称。剪纸艺术—派别7.广东剪纸
佛山剪纸分为纯色剪纸、衬料剪纸、写料剪纸、铜凿剪纸四大类，根据用料不同，又可分纯色料、纸衬料、铜衬料、染色料、木刻套印料、铜写料、银写料、纸写料、铜凿料等九种。
潮阳剪纸造型灵活，构图以对称为主，结构严谨，饱满而不杂乱，尤其以“花中套花”的布局最具特点，疏密有致，剔透玲珑。
潮州剪纸题材涉及花果、走兽、人物、风景和文字图案等，具有浓厚的地方文化特色。不同剪纸艺人往往有细致、豪放、秀逸等不同风格表现。剪纸艺术—派别8.傣族剪纸
傣族剪纸以特制的剪刀、刻刀、凿子和锤子为工具，其剪刀和刻刀具有尖、利、仄、薄的特点，一般可剪八层纸；凿子和锤子有稳、钻、灵、活的特点，一次可凿五十余层纸。
傣族剪纸分“剪”与“凿”两种方法，剪无需稿样，随手可剪；凿则需稿样，按样制作。剪纸艺术—派别9.安塞剪纸
安塞剪纸不仅造型美观，剪工精致，而且具有深邃的历史文化内涵，包含了美学、历史学、哲学、民俗、考古学、文化人类学等多方面的内容，被誉为“地上文物”和文化“活化石”。 安塞剪纸形式多样，风格淳厚凝炼，线条粗犷明快，寓意单纯质朴，充满对平安吉祥的祈望之情。剪纸艺术—派别课件20张PPT。剪纸中国南北方剪纸对比 地理环境、风俗习惯和审美趣味的不同，形成了风格迥异的南北风情和地方特色
北方剪纸浑厚、粗狂、天真、质朴;南方剪纸灵秀、秀美、严谨、纤细。
北方剪纸民俗气息浓郁，率性简洁，代表地区主要是山西、陕西和山东;南方剪纸讲究线条，构图复杂，代表地区主要是广东、福建和江浙一带。北方以陕西剪纸为例陕西剪纸形式多样，一是单色剪纸，二是色纸拼贴剪纸，三是点彩剪纸，四是渗染剪纸，五是纸塑窗花，六是剪纸熏样。陕西剪纸在内容表现上，一种是继承传统，一种是贴近生活，近距离反映现实。有人物活动、花鸟鱼虫、飞禽走兽、民间故事传说等。造型严谨，民间风味十足在南方以扬州剪纸为例:扬州剪纸题材广泛，有人物花卉、鸟兽虫鱼、奇山异景、名胜古迹等，尤以四时花卉见长。其特点是以画为稿，构图简练、形象夸张简洁、技法变中求新、线条圆滑、显得清秀而挺拔，给人以厚实完整之感，具有优美、清秀、细致、玲珑的艺术风格和地方特色，为中国南方民间剪纸艺术的代表之一。其用纸以安徽手抄宣为主，厚薄适中，无色染，质地平整。
中西方剪纸对比世界上许多国家都有剪纸，因为各国地域环民族风情以及审美需求存在差异，所以，各国剪纸的用途、种类、风格和面貌也不尽相同，但是就其制作方法和艺术特征而言，它们又有着相对的一致性。
世界剪纸艺术基本可分为东、西两大流派。东方剪纸玲珑剔透、变化万千；西方剪纸崇尚剪影、刻画入微。东方以中国、日本剪纸最有代表性，西方则以德国、英国、法国的剪影较为突出。而有着悠久传统的中国剪纸是其传播的母体。泰国剪纸 德国剪纸瑞士剪纸 瑞士牧歌剪纸 瑞士狩猎剪影 法国风光剪影
日本剪纸 英国剪纸 美国剪纸墨西哥剪纸 捷克剪纸 澳大利亚剪纸课件11张PPT。剪纸的常用剪法及纹样 锯齿纹：通常用来表现坚硬、刺状、或绒毛之类的物体。月牙纹：通常用来表现比较柔软、弯曲的线条，如衣纹、叶纹、水纹等 剪纸的常用剪法及纹样剪纸的常用剪法及纹样涡状纹通常用来表现动物皮毛上的漩涡，具有一定的装饰性。 云纹：通常用来表现云彩或水浪等事物。 剪纸的常用剪法及纹样鱼鳞纹:通常用来表现鱼鳞或类似的东西。 剪纸的常用剪法及纹样火纹:火苗、火星、火花、火焰。火苗似秧，随风飘动溅出的
火点，小者象星，稍大象花。火热随风飘动成火焰。还有火炬等。 剪纸的常用剪法及纹样朵花纹:用在服饰和动物身上，或环境花草上及固定的器物图案上的点缀，是塑造形象不可缺少的纹样。 剪纸的常用剪法及纹样水纹:多在配景或以景为主的剪纸中出现。剪纸的常用剪法及纹样剪纸的表现形式◆按剪刻的技巧分类1、阳刻：以线为主，剪去线条以外的块面部分。
2、阴刻：以面为主，剪去形体造型的线条，保留块面部分。
3、阴阳刻相结合：两种刻法相结合使用。
4、剪影：整体刻画，只剪形体的外轮廓。剪纸的表现形式◆按剪刻的方法分类1、单色剪纸：用一种颜色的纸制作的作品，以红色最为常见。
2、套色剪纸：以阳刻为主稿，在需要套色的地背面贴上色纸。
3、染色剪纸：用宣纸多张叠在一起剪刻，再用染料点染，作品色彩鲜艳夺目。层次丰富。剪纸的方法步骤：1、剪纸的工具材料准备：剪（刻）刀、纸张、衬垫。
2、起稿：用单线画草图。
3、图稿剪纸化。
4、用深颜色把要剪去的部分标示出来。
5、剪刻。
剪刻的基本规律：
从小到大、从左到右、由内向外、由细到粗、由局部到整体。课件8张PPT。剪纸艺术剪纸的来历
剪纸的样式
剪纸的方法
剪纸的象征意义
剪纸的来历 中国的剪纸起源于汉至南北朝时期已相当精熟然而真正繁盛却是在清朝中期以后。
劳动人民把它作为年节的装饰，贴在纸窗上，所以又叫做“窗花”。
剪纸艺术是中华民族的传统民间工艺，它源远流长，经久不衰，是中国民间艺术中的瑰宝，已成为世界艺术宝库中的一种珍藏。 剪纸的样式剪纸按不同的性质可以分为不同的样式。
按照风格的不同可以分为上面看到的：
人物剪纸
动物剪纸
花草剪纸
剪纸的样式这些好看的图案，你们见过吗？人物剪纸剪纸的样式动物剪纸剪纸的样式花草剪纸剪纸的方法 剪纸的剪纸方法一般分为：对称的图案和非对称的图案。
对称图案是一种比较简单的图案，将一张纸对折，然后按 照提前画好的图案剪下来就行了。 非对称剪纸需要用小刀来进行雕刻。
首先在彩纸上画好要剪的图案，然后用刻刀将图案的镂空剪刻下来，漂亮的非对称小马剪纸就做好了。剪纸的象征意义 民间剪纸善于把多种物象组合在一起，并产生出理想中的美好结果。无论用一个或多个形象组合，都是靠人们的想象来剪刻的，而不是根据事物本来的模样来造型。
同时，又善于用比拟的手法创造出来多种吉祥物，把约定成俗的形象组合起来表达自己的想法。 对称剪纸方法示例
简单对称图案的剪法，就算初学剪纸也很容易上手的。
首先，以灯笼为例子来作示范吧。
把彩色纸对折，靠着闭口处剪出灯笼的一半，想想靠着开口剪会剪什么结果?呵呵，就是左右两边断开的灯笼了。
接着把灯笼中间的半圆形上下对折，我们看到灯笼折成了1/4圆，这样剪一条曲线，几条折线，灯笼罩口的装饰花纹就剪出来了。
同样，折成1/4圆还可以剪出灯笼中间的装饰花纹，花纹的线条要流畅、富有变化、粗细均匀，还有最重要的是不能把剪纸剪断哦～～
把剪纸打开，一个可爱的灯笼就出现在我们的眼前!
除了灯笼，有一定面积的图形也可以用这样的剪法，例如蝴蝶。同样先把彩纸对折，剪出蝴蝶外形的一半。
剪出蝴蝶头部和身体的线条。
把蝴蝶的翅膀按十字形对折，剪出花纹。
把剪纸打开就完成了!!是不是很容易呢～～?动手试试吧!
课件11张PPT。对称折叠立体剪纸技法 根据学过的对称先折叠好再平剪，打开，再折叠，呈自然三角形立起。一、直接折叠技法??制作步骤：?? (1)折法步骤：对称折叠。?? (2)剪法步骤：先剪轮廓，再剪内部。?? 人物的对称在现实生活中的范例很多，根据需要的姿态进行各种变化。滑雪头像对凤猫头鹰美丽的菊花 二、翻转折叠技法??制作步骤：? (1)折法步骤：对称折叠，分成三等份（大人身、小孩身各一份，中间一份再分成三份）。 (2)剪法步骤：先剪轮廓，再剪内部。父子双手抱燕
