部编版小学语文五年级下册第七单元综合素养测评B卷（含答案）

第七单元 综合素养测评B卷
素养提升与思维创新
时间: 90分钟 满分: 100分
【完善前言】(16 分)
__________________
旅行，是心灵上的享受。没有什么能够zǔ dǎng( )我们对远方的向往： 在那liáo kuò( )无垠的原野上，jùn mǎ( )纵横fēi ch(í )，仿佛在操纵着风的节奏；在那mǎ tóu( )众多的水上城市，tíng bó( )着无数船只，船头和船shāo( )向上qiào( )起；在那古老神秘的埃及金字塔前，游客们投去无数zàn xǔ( )的目光……来吧，借助“旅行指南”，策划一场旅行吧！
1. 请将“身未动 心已远”端正地写在前言中的横线上。(2 分)
2. 根据拼音写字词，完善前言。(8 分)
3. “埃”的本义是尘土，灰尘。从土，表示“埃”如细小的泥土；矣声，在这里表示尘埃细小会随风飞逝。下列汉字是“埃”的一项是( )(2 分)
4. “纵”字，用音序查字法应先查大写字母______，再查音节_________。“纵”在字典中的解释如下图所示。在“在那liáo kuò无垠的原野上，jùn mǎ纵横fēi chí，仿佛在操纵着风的节奏”句中，第一个“纵”的意思是______ ，第二个“纵”的意思是______ 。(后两空填序号)(4 分)
【推荐线路一：跟着课本游世界】(24 分)
5. 观风景名胜：下面加点字的读音有误的一项是( )(2 分)
A. 半夜的威尼(ní)斯，簇拥在一起的小艇散开后，传来一片哗(huá)笑和告别的声音。
B. 来到牧场之国荷兰，匹匹骏马膘(biāo)肥体壮，它们是这个自由王国的公爵(jué)。
C. 金字塔不愧是熠(yì)熠发光的珍宝，那一片迷人的金色，让人产生无限遐(xiá)想。
D. 金字塔塔身的石头中间没有任何水泥之类的黏(nián)着物，即使是锋利的刀刃(nèn)也很难插入石块之间的缝隙。
6. 品自然景观：在下面语段中的横线上填入词语，最恰当的一项是(　　)(2 分)
夜已深，小艇散开了，消失了，水面渐渐________，只见月亮的影子在水中摇晃。 ________笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。小狗非常________地趴在我的脚边，我的内心格外________ 。
A. 沉寂 静寂 平静　安静 B. 沉寂　静寂　安静　平静
C. 安静 沉寂 静寂　平静 D. 安静　沉寂　平静　静寂
7. 谈旅行体会：下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( ) (2 分)
我伫立于此，极目远眺，只见一个牧羊人驱赶着三两只成群结队的绵羊，漫步于广袤无垠的翠绿画卷之中，他毫不手忙脚乱，甚至还能同时吹着牧笛，颇有些悠然自得。
A. 极目远眺 B. 成群结队 C. 手忙脚乱 D. 悠然自得
8. 悟古诗美景：下列关于古诗中景物描写的说法，不正确的一项是( )(2 分)
A. “时鸣春涧中”是动态描写
B. “草满池塘水满陂”是静态描写
C. “孤帆远影碧空尽”是静态描写
D. “子规声里雨如烟”是动态描写
9. 觅自然之美：下列句式转换不正确的一项是( )(2 分)
A. 天空蓝悠悠的，又高又远。 改为反问句：天空难道不是蓝悠悠的，又高又远吗？
B. 尼罗河每年给河两岸带来肥沃的淤泥。 改为比喻句：尼罗河被称为埃及的母亲河，它每年给河两岸带来肥沃的淤泥。
C. 四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。 缩句：四周全是草原和花牛。
D. 这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？ 改为陈述句：这里的景色这么美，使我们流连忘返。
10. 赏自然之趣：把“羊群、马群是卷起的浪花”这句话插入下面的段落中，最合适的位置是( )(2 分)
①草原是绿色的海，也是起伏的波浪。②毡包是浪中的彩帆。③山峰是连绵的海岸。④高高的云岭雪杉，列成队，排成行，在悬崖上傲然挺立，护卫着这片草原。
A. ①之前 B. ②③之间 C. ③④之间 D. ④之后
11. 分享旅行见闻：下列说法不恰当的一项是( )(2 分)
A. 想要写出景物的美，我们一定要既运用动态描写又运用静态描写。
B. 恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现景物独特的魅力。
C. 在介绍旅行见闻前，要先确定讲解什么，再搜集资料，还可以列一个提纲。
D. 在将旅行见闻介绍给别人时，可以根据听众的反应调整讲解的内容。
12. 描绘生活中的画卷：按要求完成句子练习。(6 分)
(1)下面是对湖水的静态描写，请接着进行动态描写。(3 分)
那碧蓝色的湖水，真像华丽的锦缎。朵朵白云倒映在水中，是锦缎上俏丽的花纹。周围的树木也把苍翠的身影映入水中。忽然，一阵风吹过，_____________________________________________________
(2)根据下面文段的表达特点，写一写草原上的“绿”。(3 分)
站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石；陵墓是纯白的大理石，栏杆是纯白的大理石，四个高塔也是纯白的大理石。你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。
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13. 领略课本中的画卷：根据课本内容填空。(4 分)
(1)《牧场之国》一文中，文中反复强调“__________________”一句，说明荷兰的风光特色是______多、______多、 ______多，抒发了作者对荷兰的_________________之情。
(2) 《乡村四月》的作者是宋代诗人_______，诗中“______________， ___________________”写出了乡村四月农事的繁忙。
【推荐线路二：跟着典典游古镇】(8 分)
【材料一】
【材料二】坐船夜游，感觉进入了梦境。我们的小船划到了古镇的尽头，灯光暗淡了，小河也恢复了它本来的面目，平静的水面上闪烁着点点星光。从河里抬头看，只见屋脊参差，深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。突然，一串串晶莹的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来，像一群冲天而起的萤火虫，在黑暗中划出一道道暗红的光线。
随着一声声清脆的爆炸声，小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花，天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。已经隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万变，原本墨一般漆黑的屋脊，此时如同被彩霞拂照的群山，凝重的墨线变成了活泼流动的彩光。这个梦幻般的夜晚，周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话，古镇幽远的历史和缤纷的现实，都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。
(有改动)
14. 五年级(2)班的同学对周庄古镇的美食很感兴趣，想上网搜索相关资料，你认为检索的关键内容是______________________。(1 分)
15. 联读材料一和材料二，完成下面任务。(5 分)
任务一：比一比，填一填。(3 分)
任务二：两则材料从不同的角度用不同形式向我们介绍了水乡周庄的人情风貌。我更喜欢______________的表达方式，理由是_______________________________________________ _______________________________________________。(2 分)
16. 材料二给我们留下的印象最不可能是( )(2 分)
A. 奇妙 B. 惊喜 C. 灰暗 D. 古朴
【推荐线路三：跟着名家游河岸】(22 分)
密西西比河风光
密西西比河两岸风光旖旎。
西岸，草原一望无际，绿色的波浪一浪接一浪，在天际同蓝天连成一片。野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时，一头年迈的野牛劈开波涛，游到河心小岛上，卧在高深的草丛里，望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。看它头上的两弯新月，看它沾满淤泥的飘拂的长髯，你可能把它当成河神。
东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩石上、幽谷里，各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂，茁壮生长，高耸入云。野葡萄、喇叭花、苦苹果在树下交错，在树枝上攀缘，一直爬到树的顶梢。它们从槭树伸延到鹅掌楸，从鹅掌楸伸延到蜀葵，形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。①那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向，它们越过小溪，在水面搭起花桥。木兰树在丛林之中挺拔而起，耸立着它静止不动的锥形圆顶。②它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个丛林。除了在它身边摇着绿扇的棕榈，没有任何树木可以同它媲美。
丛林中无数的动物给这个世界带来魅力和生气。在小径尽头，有几只因为吃饱了葡萄而醉态可掬的熊，它们在小榆树的枝丫上蹒跚；鹿群在湖中沐浴；黑松鼠在茂密的树林中嬉戏；麻雀般大小的弗吉尼亚鸽从树上飞下来，在长满红草莓的草地上走动；黄嘴的绿鹦鹉、映照成红色的绿啄木鸟和火焰般的红雀在柏树顶上飞来飞去；蜂鸟在佛罗里达茉莉上熠熠发光；而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上，像藤蔓一样摇来摆去，同时发出阵阵嘶鸣。
如果说河对岸的草原上万籁无声，河这边却是一片骚动和聒噪：鸟喙啄击橡树干的笃笃声，野兽穿越丛林的沙沙声，动物吞噬食物或咬碎果核的咂咂声；潺潺的流水、啁啾的小鸟、低哞的野牛和咕咕叫的斑鸠使这荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。可是，如果一阵微风吹进这深邃的丛林，摇晃这些物体，使白色、蓝色、绿色、玫瑰色的生物混杂交错，使所有的颜色融为一体，使所有的声音汇成合唱,那是多么奇伟的声音,多么壮观的景象啊！
(本文作者是法国的夏多布里昂，有删减)
17. 阅读短文，比较东、西两岸风光的特点，把下面的思维导图补充完整。(4 分)
18. 读文中画“_____”的句子，句①中描写藤蔓攀缘的动词有“_________”“_________”；句②中的“它”指的是______________，“俯瞰”的意思是从高处往下看，从这个词语可以感受到_________________________。(4 分)
19. 第5 自然段围绕“河这边却是一片骚动和聒噪”，从哪两个方面进行了描写？(6 分)
20. 在短文中，作者描写密西西比河两岸的动物，有的运用了动态描写，有的则运用了静态描写。请用“~~~”在文中画出一处，并体会作者的写法及表达效果。(3 分)
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21. 比较《牧场之国》和本篇短文的异同，完成表格。(5 分)
22. 走过山山水水，见过风土人情，总有景物让人眷恋。我们可以用照片、视频记录美好的瞬间，也可以用文字留存美好的记忆。请你以“迷人的________”为题，写旅途中的一处景物。(30 分)
要求：①先将题目补充完整，再把内容写具体，表达出自己的真情实感。②尝试运用本单元学过的描写景物的写作方法。③字迹工整，语句通顺，450 字左右。
参考答案
1.略
2. 阻挡 辽阔 骏马 飞驰 码头 停泊 艄 翘 赞许
3.A
4. Z zòng ① ③
5.D
6.B
7.B
8.C
9.B
10.B
11.A
12.（1）水面荡起一圈圈波纹，水面上的树叶也调皮地跟着荡漾起来。
（2）站在绿色的草原上，眼里看到的是一望无际的嫩绿的草，脚下踩的是嫩绿的草；牛羊的食物是嫩绿的草，你的玩具是嫩绿的草，你的手链也是嫩绿的草。你被包围在一片绿油油的光辉中，仿佛给这一块精心编织的绿毯裹住了，被这绿色的梦幻迷住了。
13.(1) 这就是真正的荷兰 水 花 牧场 喜爱和赞美
(2) 翁卷 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田
14. 周庄古镇美食
15. 描写了古镇的夜景 语言简洁明了 文字
16.C
17. 密西西比河两岸风光旖旎 辽阔碧绿 悠然自得 茁壮繁茂
18. 越过 搭起 木兰树 木兰树高大的特点
19.
20. 看它头上的两弯新月，看它沾满淤泥的飘拂的长髯，你可能把它当成河神。
写法及表达效果：这句话运用静态描写，生动地写出了野牛在河心小岛上安闲舒适的状态。
21.
22.思路：本次习作要求记录旅途中令人难忘的一处景物，且需要围绕“迷人”展开，因此可以运用动态描写、静态描写等描写方法写出景物的美。文章条理要清晰，恰当运用比喻、排比、拟人等修辞手法可以为文章增色，思路要清晰，要表达出对景物的赞美和喜爱之情。例文略。