《有趣的鞋》教案
教学目标：
1、欣赏日用品和工艺品有趣的鞋子的鞋子；
2、运用剪帖等技法，有趣的鞋子用纸材料设计、制作出鞋子。
教学重点：
1、了解鞋的实用性与美的关系；有趣的鞋子
2、鞋的基本结构及色彩的装饰性搭配。
教学难点：
创新的构思与制作。
教学过程：
一、猜一猜、比一比、画一画、说一说
猜一猜：老虎鞋和大嘴狗鞋的用途；
比一比：老虎鞋与高筒靴的外形和花纹的异同点；
画一画：鞋的基本形状；
说一说：鞋的基本结构。
二、看一看、想一想
看一看：学生范例作品是用哪种方法和材料制作的？
想一想：你喜欢哪一双鞋子？为什么？
三、做一做、评一评、玩一玩有趣的鞋子
做一做：做一双你喜欢的鞋子；
评一评：讲出自己和同学的作品的优点；
玩一玩：创设鞋子设计大赛和表演活动，有趣的鞋子促进学生学习能力与人际交往能力的发展。
四、教学评价：
我课前能认真准备工具材料（ ）。
我明白（ ）色与（ ）色搭配更好看有趣的鞋子。
我会用（ ）等方法做漂亮有趣的鞋子。
我知道可以用（ ）种材料制作鞋子。
我学会欣赏同学的作品的优点。
课件19张PPT。你知道我国的少数民族穿的鞋是什么样的吗？你知道有哪些特殊功能的鞋？你知道从古至今鞋有什么变化吗？说一说如今人们穿的鞋都有什么样子的呢？原始人裹脚布这是仿制品，它反映了远古居民兽皮裹脚的原始形态。数十万年以前，人类为了保护脚部不受伤害，已学会了用动、植物的皮或茎裹脚。特别是皮革之类的东西是狩猎以后得来的剩余产品，因为它的质地坚韧耐磨，防寒保暖，所以被用来当作服饰和"鞋袜"穿。这就是人类最初的鞋。
原始木屐这张照片展示的是我国迄今为止，最为古老的原始木履。板上有五个洞，作为系绳之用。1989年在浙江省慈湖新石器时代良渚文化时期遗址发现。出土时一只已腐烂，另一只比较完整。据考古学家运用C14测定为5365士125年前的遗物。这虽是仿制品，但再现了原始木履的形制。
青铜战靴 这是工艺品。战靴上的蟠缡纹是典型的战国纹样。此仿古品的形制，是赵武灵王"胡服骑射"变革时从东胡族引进的皮靴。靴的出现，是我国鞋史上的一个伟大里程碑。从此，皮靴不仅成为我国各朝代的军事用鞋，同时传入民间，演变为生活用鞋。成为中原一带的民族鞋饰。唐代高缦鞋高缦，是指鞋头高耸部分。大唐帝国进入社会发展鼎盛时期，鞋缦造型亦达到登峰造极的程度，这双唐三彩鞋为典型的唐代卷云式高缦鞋形制。
清代金莲金莲旧时指缠足妇女的纤足。后引申为小脚鞋。其起源众说纷纭，史学界一般认为金莲始自五代南唐。清代花盆底鞋满族妇女喜欢穿长袍，行走不便，便在鞋底上加上高底。鞋底上宽下圆，形似花盆，因此而得名。这种花盆底鞋为木头底，上面裹一层布，鞋底制成马蹄状，所以又叫马蹄底鞋。河北老头乐也叫"大鱼棉鞋"。始于明末清初，一直传到现在。北方气候比较寒冷，鞋匠就想法做了穿脱均很方便又很跟脚的舒适棉鞋，鞋内填充的棉花有半斤之多，老人们穿在脚上既舒适又暖和，高兴的直乐，俗称"老头乐"。大鱼棉鞋的鞋形象鱼，故又叫"大鱼棉鞋"。 彝族虎头童鞋该鞋为硬白布底，圆头，鞋面以红色绒布缝制，鞋帮前部成虎头状寓意孩子虎虎生威，茁壮成长。白族“猪头”童鞋猪鞋形似小猪，全身用黑色布缝制而成，前部有“猪耳”和翘得高高的红鼻子，后部则留有“猪尾巴”，像一头可爱的小猪。学步儿童穿用。藏族硬底女布靴维吾尔族女子婚礼鞋各种各样的拖鞋各种各样的高跟鞋你知道这些鞋的功能吗？溜冰鞋旱冰鞋钉子鞋蛙鞋舞蹈鞋登山鞋这些鞋有哪些部分组成的？说一说你喜欢哪双鞋子，你知道这些鞋子是怎么做出来的吗？课下可以和同学或爸爸妈妈一起来思考，想一想还有什么更好的办法来装饰你的鞋子？课件20张PPT。鞋子的起源鞋的产生 鞋的产生与自然环境、人类的智慧密不可分。远古时代土地的高低不平，气候的严寒酷暑，人类本能地要保护自己地双脚，于是就出现了鞋，简单包扎脚的兽皮、树叶，是人类历史上最早的鞋。
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谢公屐 鞋在中国古代鞋文化里面，称为屐。最有名的是木屐了，相传这种木屐是由南北朝时期南朝文学家、永嘉太守谢灵运发明的，因此也叫"谢公屐"，上山时御下前齿，下山时御下后齿，便于登山时保持身体平衡、节省体力。
谢公屐履 履也是鞋子的另外一个称呼，与履有关的词汇有：“郑人买履”、 “削足适履”、“遗桥拾履”等。
最初的皮鞋 我国古代鞋的种类很多，根据鞋的材质区分有草鞋、木鞋、皮鞋、布鞋等，而这其中皮鞋可以说是所有鞋子的开山鼻祖。
最初的鞋就是用兽皮制作的。这双新疆楼兰出土的皮靴，是迄今为止被发现的历史最久远的皮靴。靴在我国，原是少数民族的鞋，战国赵武灵王提倡“胡服骑射”，靴传入中原，制作工艺也得到进一步发展，出现了更适合人脚型的由六块皮革拼制的“六合靴”。
新疆楼兰出土的皮靴布鞋 无论皮鞋或木屐都没有布鞋的魅力大，它们历史悠久、制作精巧。从西安出土的秦代兵俑来看，单腿跪地的兵俑所穿鞋子的底部，清晰地显著密密麻麻的纳线的痕迹，这说明至少在秦代中国纳鞋底的工艺已经产生，它增强了鞋底的坚韧程度，延长了鞋子的穿用时间，时至今日这一古老的制鞋工艺在传统布鞋的生产中依然沿用。穿鞋子的秦代兵俑千层底布鞋三寸金莲 说到中国的鞋文化，就不能不说"三寸金莲"。据说，古代女人裹脚是因为南唐后主李煜喜欢观看女人在“金制的莲花”上跳舞，由于金制的莲花太小，舞女便将脚白绸裹起来致脚弯曲立在上面，跳舞时就显得婀娜多姿，轻柔曼妙，本来是一种舞蹈装束，后来慢慢地从后宫向上流社会流传，在以后，民间女子纷纷仿效，逐渐成为一种普遍的社会习俗，成为一种病态的审美。
三寸金莲花盆底鞋 少数民族鞋是我国鞋履文化中又一道独特的风景。它们反映着各个兄弟民族不同的生活习惯、风俗文化，是民族服饰中重要的组成部分，令人叹为观止。
满族妇女的鞋称为“旗鞋”，极富特色。由于满族妇女从小骑马，从不裹脚，她们习惯穿这种鞋，尤其是贵族妇女，普遍穿这种鞋，所以称为“旗鞋”或称“花盆底”鞋。
花盆底鞋内联升 老北京流传着这样一句话：头戴马聚源，身穿瑞蚨祥，脚蹬内联升。内联升指的是北京内联升鞋店，过去是为宫廷服务，以做朝靴为主。内联升这三个字寓意着穿内联升的鞋，官运亨通可以连升三级。据说当时一双好的朝靴可以卖到几十两白银，折合成现在的钱应该值几千RMB，真正的名牌鞋。现在内联升的制鞋技艺被列入国家非物质文化遗产。
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内联升朝靴西式皮鞋 清朝末期，国外的皮鞋传入中国，并从二十世纪二、三十年代开始在中国的大城市流行起来，当时许多达官显贵、时髦男女都把穿西式皮鞋、高跟鞋出入舞场，看作是时尚新生活的标志之一。
西式皮鞋男式皮鞋女式高跟皮鞋运动鞋
现在我们穿得最多的是运动鞋，这种鞋底平坦，可塑性大，富有弹性，对青少年跑、跳起到一定的缓冲作用，因此不少人都很喜欢穿它。
运动鞋谢谢观看 Thanks
