18文言文二则 课件(共19张PPT)

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语文 四年级 下册
18文言文二则
1.认识“恭、勤”等3个生字，会写本课的7个字。
学习目标
2.正确、流利地朗读课文。背诵《囊萤夜读》。
3.能借助注释疏通文意，学习古人勤奋好学的精神。
囊萤夜读：囊萤是指晋代人车胤收集萤火虫读书。喻示：无论环境多么恶劣，我们都必须努力学习，以便将来有所成就。
铁杵成针：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。 出 处 明·郑之珍《目连救母·四·刘氏斋尼》。
你知道怎样读文言文吗？仔细听老师读一遍，看看老师是怎么读的。
整体感知
胤/恭勤不倦,博学多通。家贫/不常得油，夏月/则/练囊盛数十萤火/以照书,以夜继日焉。
1.标点符号要读出停顿。
2.句子较长，中间没有标点符号的，要根据意思读出停顿，读出对课文的理解。
磨针溪，在象耳山下。世传/李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪/方/磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还/卒业。
我会写注音及组词
囊：náng（行囊、囊括、锦囊妙计）
萤：yíng（萤光、流萤、萤火虫）
恭：gōng（恭敬、恭维、玩世不恭）
勤：qín（勤奋、勤劳、勤快）
贫：pín（贫困、贫穷、一贫如洗）
焉：yān（心不在焉、罪莫大焉）
逢：féng（相逢、每逢、狭路相逢）
卒：zú（士卒、卒岁、卒业）
多音字
盛：shèng（茂盛）chéng（盛饭）
磨：mó（磨炼）mò（石磨坊）
囊萤夜读
练囊
用布袋装
白色的布袋
锦囊妙计
囊中羞涩
比一比
同一个词语，有时候表示事物名称，有时候表示一种动作行为。
第一句和第二句之间有什么关系？
恭勤不倦
囊萤夜读
博学多通
表现
原因
《囊萤夜读》这个故事给我们什么启发呢？
克服困难
珍惜时间
勤奋学习
齐读题目，谁来说说题目的意思？
用来舂米或捣衣的铁棒。
铁 杵 成 针
磨成，做成。
一起来解题：铁棒被磨成了缝衣针。
缝衣针。
儿时的李白能“还卒业”，体现了他的什么品格？
有恒心
有毅力
刻苦学习
课文翻译
囊萤夜读 车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。（车胤）家境贫寒，不能经常得到香油（点灯，以便在灯下读书），夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装上几十个萤火虫照着书本，夜以继日（用夜晚接着白天）地学习着。
铁杵成针
磨针溪在眉州象耳山下。世间相传李白在山中读书，还没有读完，就放弃离去了。过了这条小溪，（李白）看见一位老婆婆正在磨铁杵。（李白感到奇怪）便问她（老婆婆）回答：“我想要做针。”李白被她的意志感动，就回到山上完成学业。
《囊萤夜读》讲述的是车胤儿时利用萤火虫的荧光代替油灯勤学苦读，最终成为了一位博学多才的人。其道理启示是人们应该努力学习，广泛涉猎各种知识，并且要学会利用周边的事物，将困境也能转变为快乐。
●《囊萤夜读》讲述了怎样的故事？告诉了我们什么道理？
小故事 大道理
《铁杵成针》这篇课文说的是大诗人李白小时候读书不顺，弃学途中偶遇一老妇人用铁杵磨针，对自己的触动很大，终于发奋读书，最终学有大成。“只要功夫深，铁杵磨成针”就出自这个故事，这句话也成为激励后人持之以恒求学的名言警句。
●《铁杵成针》讲述了怎样的故事？告诉了我们什么道理？
谢 谢