统编版三年级语文下册第一单元自测卷（含答案）

统编版三年级语文下册第一单元自测卷
(时间:90分钟 满分:100分)
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
春暖花开时节，班级组织大家去寻找可爱的生灵，请你参与。
第一部分 积累与运用(54分)
活动一 公园中的生灵
一、下面是奇奇做的公园生灵记录表，请完善表格。(33分)
公园生灵记录表
地点：公园 记录者：奇奇
生灵种类 动物 huó pō yuān yāng 伶俐的燕子 成对的
植物 lú yá jù lǒng 短小的 的桃花
生灵姿态 动物 ǒu ěr 燕子会掠过湖面，用尾尖沾下水面，再飞上天空。
植物 挨挨挤挤的荷叶，像一把把撑开的青翠的小伞。
1.根据拼音和语境在田字格里准确、规范地写出相应的词语。(10分)
2.给记录表中的加点字选择正确的读音，用“ ”标记出来。(4分)
伶俐(líng lì lín lì) 掠(luè lüè)
沾(zhān zān) 挨挨挤挤(ái ái jǐ jǐ āiāi jǐ jǐ)
3.奇奇还想将下面的景物放在记录表里，根据要求完善内容。(19分)
(1)选择合适的词语填空，使句子更加优美。(填序号)(4分)
①烂漫无比 ②波光粼粼 ③如毛 ④绿油油
( )的春天，微风轻轻地吹拂着，( )的细雨滋润着万物，粉的蓝的紫的花，青的草，( )的树叶都在鼓足了劲儿地喝饱水。雨停了，湖面在阳光的照耀下( )。
(2)根据语境，用“ ”为句子选择恰当的词语。(9分)
①小鸟们在枝头唱着(轻快 轻巧)的歌曲。
②风儿拂过湖面，激起层层波纹，在阳光下(飘荡 荡漾)开去。
③蜜蜂正在用它(灵敏 灵巧)的嗅觉寻找花蜜的位置。
(3)根据要求仿写句子。(6分)
①小乌龟的头尖尖的，伸着长长的脖子，墨绿色的龟壳像将军身上的盔甲一样坚硬。(仿写一种动物的外形)(3分)
②春风吹来，柳絮随风飘荡，像洁白的雪花。(运用比喻的修辞手法仿写一种植物)(3分)
二、妙妙提议开展生灵诗歌讨论会，请补全对话。(8分)
1.妙妙：“公园水池里有几只野鸭在闲游，竹林边有几株桃花开放，此景与苏轼《惠崇春江晚景》中的‘ ， ’十分匹配。”
2.甜甜：“池边的花在阳光的照耀下比火还要红，池水比池边的蓝草还要绿，这是白居易《忆江南》中‘ ， ’的景象。”
3.奇奇：“春燕飞来飞去，忙着衔泥筑巢，沙滩上成双成对的鸟儿在休憩，这与杜甫《绝句》中‘ ， ’的景象相同。”
4.聪聪：“道路旁的树荫里不时传来黄鹂的鸣叫声，让我联想到曾几《三衢道中》的‘ , ’。”
活动二 学校中的生灵
三、寻找完公园中的生灵后，接下来你准备推荐大家去学校的花坛寻找生灵，请先完成下面的推荐卡。(6分)
“寻找生灵”推荐卡
推荐地点：学校花坛 推荐理由：①__________________________________； ② ________________________________________。
四、下面是同学们为生灵制作的书签，请补全书签上的内容。(7分)
1.一身_____的羽毛，一对_____的翅膀，加上_____似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
2.荷叶挨挨挤挤的，像一个个________。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的________。有的还是________，看起来饱胀得马上要________似的。
第二部分 阅读与鉴赏(16分)
活动三 田园中的生灵
五、聪聪为大家分享了一篇美文，让我们一起去认识田园中的生灵吧。(16分)
油菜花开
王晓莉
①一到春天，油菜花就忙碌起来。
②那么多油菜花，它们吸收着春天的精华雨露，几天之间就嗖嗖地往上蹿，蹿到人腰间那么高。它们盛开着，每朵都是四枚薄薄的花瓣，组成一个小小的十字形。颜色一律是最饱满的明黄，给人的感觉是那样的充满生机。
③油菜花们真是合群。它们你挨着我，我傍着你，好像全都怀揣能绵延多远就绵延多远的理想。当然，这里一枝那里一枝，散落地开在山野路边的也有，可是就少了那种烂漫和气势。花儿们开放的时间也很有意思，有的是大家约好了同时开，也有一个带一个的。你开了，牵我一下，我就赶紧也开起来。有的本来暂时还不想开，可是伸头看看邻居们都开起来了，也不好意思了，夜里思考了一下，第二天早晨就开了。这时候才发现：幸亏开了，晚了就没伙伴了。
④也有开过了的油菜花，立在花田边上，它们从极盛之时走来，颜色在淡弱下去，没那么张扬了。它们成为那些正盛开的花儿的陪衬。当然它们并不只是陪衬，盛放过后，它们即将转入下一阶段，它们要成熟，要散出籽粒，走向收获。
⑤蜜蜂是油菜花田的最佳伙伴。油菜花扩散起香气来很努力，哪个角落都有香。蜜蜂们采起蜜来也很努力，闻到香气它就飞过去选一选。它们选择时总是很慎重，闻一闻，绕着转一转，这枝不行，那枝不要。它们似乎有它们的标准。可是一旦选定某个枝头，它们就一头扎过去，勤勉地工作起来。没有比油菜花上的蜜蜂更敬业的了。
⑥很多人，还有那小小的生灵蜜蜂，全都被这里的油菜花吸引，赶来赴一场油菜花之约，他们共同构成一幅春天的繁忙图景。
(选文有删改)
1.阅读文章，将下面的油菜花介绍卡补充完整。(4分)
植物名称：油菜花
花朵形状 花朵都是(1)_______薄薄的花瓣，组 成一个小小的(2)__________
花朵颜色 (3)一律是__________
开放时间 有的约好同时开放，有的(4)__________
2.文中画横线的句子运用了 的修辞手法，生动形象地写出了 的画面，表达了作者 之情。(3分)
3.作者说“蜜蜂是油菜花田的最佳伙伴”是因为( )(3分)
A.油菜花田中的蜜蜂数量是最多的。
B.油菜花田中的蜜蜂采蜜时最为敬业。
C.油菜花田中的蜜蜂有选择的标准。
D.油菜花田中的蜜蜂选花时很慎重。
4.“很多人，还有那小小的生灵蜜蜂，全都被这里的油菜花吸引，赶来赴一场油菜花之约，他们共同构成一幅春天的繁忙图景。”从这句话中，你能想象出怎样的画面 (6分)
第三部分 习作与表达(30分)
活动四 身边的生灵
六、看了这么多生灵，请你也动笔写一写自己喜爱的一种动物或植物吧。(30分)
要求：①题目自拟；②写清楚动物或植物的特点；③有真情实感；④不少于300字。
第一单元自测卷一、(33分)
1.(10分)活泼 鸳鸯 芦芽 聚拢 偶尔(每字1分)
2.(4分) líng lì lüè zhān āiāi jǐ jǐ(每个1分)
3.(19分)(1)(4分)①③④②(每空1分)(2)(9分)①轻快 ②荡漾 ③灵敏(每空3分)
(3)(6分)①(3分)示例:小虾的眼睛圆圆的，张着威武的钳子，长长的胡须像探测仪一样灵敏。 ②(3分)示例：夏日炎炎，荷花亭亭玉立，像粉嫩的仙子。
二、(8分)
1.竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知
2.日出江花红胜火 春来江水绿如蓝
3.泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯
4.绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声(每空1分)
三、(6分)示例：①花坛里有有趣的昆虫，比如蝴蝶、蚂蚁等 ②我们可以观察它们的外形，并上网查询相关资料，为它们制作昆虫书签(理由每点3分)
四、(7分)
1.乌黑 轻快有力 剪刀
2.碧绿的大圆盘 小莲蓬 花骨朵儿 破裂(每空1分)
五、(16分)
1.(4分)(1)四枚 (2)十字形 (3)最饱满的明黄 (4)一个带一个开放(每空1分)
2.(3分)拟人 油菜花竞相开放 对油菜花的喜爱(每空1分)
3.(3分)B 【解析】根据第⑤自然段“蜜蜂们采起蜜来也很努力”“没有比油菜花上的蜜蜂更敬业的了”等语句可知，油菜花田中的蜜蜂采蜜时最为敬业。故选 B项。
4.(6分)示例：春天的田野上，油菜花竞相开放，金黄的花海在阳光下闪烁着温暖的光芒。人们被油菜花的美丽吸引，他们三五成群来到油菜花田中，欣赏着美丽的景色。还有那些小小的生灵——蜜蜂，它们在油菜花田中忙碌地穿梭。
六、(30分)
【佳作赏析】
生机勃勃的绿萝
我家阳台上有许多植物，其中我最喜欢绿萝，因为它总是绿意盎然、生机勃勃的。
远远望去，它好似一架绿油油的梯子。走近细瞧，它的叶子是爱心状的。叶子上有一条条叶脉，像一条条血管为绿萝输送营养。刚长出来的叶子又绿又嫩，摸起来软软的，好像一块绸缎。叶子先是嫩绿，然后变成深绿色，在阳光下闪闪发光。
绿萝的藤条沿着花盆边缘垂下来，弯弯曲曲的，好像一条条过山车轨道。轻风一吹，枝叶随风摆动，又好像少女手中的丝带。
绿萝还是生命之花呢！今年寒假，我们回老家过年，两个星期后回来一看，绿萝的叶子都蔫了，无精打采地耷拉着脑袋，我连忙拿来水壶，给它浇水，它咕嘟咕嘟地喝了许多水，一连好几天我都如此。本来我以为它肯定活不成了，可一天早上，我去阳台时，发现绿萝的叶子都抬起了头，又变得生机勃勃、绿意盎然了。
我好喜欢我家的绿萝，不仅喜欢它漂亮的外形，更喜欢它满满的生机与活力。