统编版三年级语文下册第八单元自测卷（含答案）

统编版三年级语文下册第八单元自测卷
(时间:90分钟 满分:100分)
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
班级开展了“我是小小‘说书人’”的活动，请你积极参与。
第一部分 积累与运用(50分)
一、下面是老师发布的“任务通知单”，请读一读，完成练习。(17分)
1.下面选项中加点字读音正确的一项是( )(3分)
A.橱窗(cú) B.古董(dǒng) C.枣核(hú) D.府衙(fú)
2.根据拼音按顺序写出对应的字词。(8分)
3.同学们就“任务通知单”里的部分汉字展开了讨论，请你补全对话。(6分)
二、快来为“说书人”做准备吧，请完成下面的练习。(26分)
1.选择题目 根据示例，给下面的题目加修饰词，让其变得生动有趣。(4分)
例：鸽子和老鹰→善良的鸽子和凶狠的老鹰
长颈鹿和山羊→
兔子和狐狸→
2.梳理思路 复述故事可以运用不同的方法。如《慢性子裁缝和急性子顾客》我们可以按照 (时间 故事的发展)顺序来复述；《漏》我们可以按照 (时间 故事的发展)顺序来复述。(4分)
3.完善细节 故事内容需要再完善才能更精彩，按要求完成练习。(13分)
(1)观察下面两组词语，补全“我发现”。(4分)
我发现：带“口”字旁的字多与 有关；带“i”字旁的字多与 有关。其中“吐”是多音字，它的另一个读音是 ，可以组词为 。
(2)选择合适的拟声词填入句子中，让句子更生动。(填选项)(6分)
A.噌的一下 ①( )树枝断了，小山羊从树上滚落下来。
B.咔嚓一声 ②小兔子脚下一滑，( )掉进了水里。
C.扑通一声 ③小松鼠( )跳到了旁边的树枝上。
(3)转述下面的句子。(3分)
老婆婆说：“我可不想把新衣服装在箱子里，我要一直穿在身上。”
老婆婆说，她 。
4.回顾课文 回顾所学内容，完成填空。(5分)
(1)《慢性子裁缝和急性子顾客》这个故事发生在 (季节)，急性子顾客把想做的衣服从棉袄改成 ，又改成短袖衬衫、 。
(2)《漏》这篇课文中，老公公和老婆婆说的“漏”是指 ；老虎和贼认为“漏”是 。
三、下面是一位同学说书前准备引入的古诗，请你完成下面的练习。(7分)
大林寺桃花
[唐]白居易
人间四月芳菲尽， 。长恨春归无觅处， 。
1.在横线上写出缺失的诗句，补全古诗。(4分)
2.结合诗句，想象诗人游览时看到此情此景会说些什么。(3分)
第二部分 阅读与鉴赏(20分)
四、“我是小小‘说书人’”活动开始了，听一听同学们的分享吧。(20分)
兔子判官
佚 名
①聪明先生和笨先生是邻居。一天晚上，聪明先生的母牛生了一头小牛，笨先生的母马生了一匹小马。聪明先生睡觉的时候，听见了小牛的叫声和小马的嘶声，就到牛棚里去察看。他发现笨先生没有被小马的嘶声惊醒。于是他就把小牛送到马房里，又把小马抱回到牛棚里，然后又上床睡了。
②第二天清早，聪明先生逢人便说：他的母牛生了一匹小马。村民都拥到牛棚里，睁大了眼睛惊奇地瞅着小马，议论纷纷。这时候，笨先生责备他不该偷自己的小马。聪明先生拼命抵赖，硬说是他家的母牛生了一匹小马。
③笨先生又向邻居诉说，可人们都真假不明，没法判定谁是谁非。
④于是他们就一起到邻村去找一个公证人公断。半路上遇到了一只兔子，他们就请他给当公证人。
⑤兔子细细地听了他们各自的申诉，就说：“七天以后，在太阳刚刚出来的时候，请你们召集全村的人等我吧。”
⑥七天以后，太阳刚刚出来的时候，全村的人都聚集在一起，等待兔子判官来裁判。可是，左等不来，右等不来，眼看着太阳都升得老高了，还是不见兔子的影子。直到太阳落下的时候，才见兔子气喘吁吁地跑来。村民都忍不住围上来问他为什么来得这么晚。
⑦“抱歉，让大家久等了。”兔子一边喘着粗气一边擦汗，“今天一大早我就朝你们村这边来，走到半道儿上，忽然看见河里的一个沙洲着火了，我就赶紧用柳条篮子挑水去救火，整整挑了一天的水，总算把大火给浇灭了！”
⑧聪明先生向来喜欢卖弄自己的聪明，马上接过话茬说：“河里的沙洲怎么能着起火来呢 而柳条篮子又怎么能用来盛水呢 这点常识恐怕连小孩子都会知道。您一定是用谎话骗我们。”
⑨“您说得太对了。”兔子判官不慌不忙地回答说，“母牛怎么能生小马呢 母马怎么能生小牛呢 这难道是合乎情理的吗 所以，我劝你还是不要自作聪明，把你的小牛领回去，把小马还给你的邻居笨先生吧。”
⑩聪明先生被说得哑口无言，只好耷拉着脑袋把小马还给了笨先生。
村民都很钦佩兔子判官的机智，以后他们之间有了争执，总是要找兔子判官去裁决。(选文有删改)
1.根据文章内容填空，并结合示意图和文字提示复述故事。(5分)
聪明先生用家里母牛刚生下的① 偷换了笨先生家的② 。
两人因此争执不下，找到了兔子判官来公断。
兔子判官约定③ 的时候，召集全村人来等他。
兔子判官故意来迟并说明原因，聪明先生认为④ 。
兔子判官借此揭开真相，帮助笨先生要回了⑤ 。
2.兔子判官用① 、② 两件违反常理的事情让聪明先生暴露出了真面目。(6分)
3.下面对人物形象分析错误的一项是( )(4分)
A.笨先生并不笨，因为他知道小马是被聪明先生偷换的。
B.聪明先生将自己的小牛换成了小马，由这件事可以看出他的机智、谨慎。
C.兔子判官听了各自的申诉后很快就知道了真相，足见他的冷静、聪明。
4.读完故事后思考：如果你遇到聪明先生，你会对他说什么呢 (5分)
第三部分 习作与表达(30分)
五、活动临近尾声，老师给大家布置了一个创编童话的小任务。(30分)
童话世界多姿多彩，妙趣横生，但也充满了危险。如果曾经的天敌变成了好朋友，那它们之间会发生什么奇异的事情呢
请任选两种动物，大胆想象，编写童话故事，题目自拟。不少于300字。
第八单元自测卷
一、(17分)
1.(3分)B
2.(8分)性子 负责 漏 厉害 贼(每字1分)
3.(6分) féng fèng ② ① 折腾 打折(每空1分)
二、(26分)
1.(4分)示例：高个子的长颈鹿和矮个子的山羊 单纯的兔子和狡猾的狐狸(每空2分)
2.(4分)时间 故事的发展(每空2分)
3.(13分)(1)(4分)嘴巴 语言 tǔ 谈吐(每空1分)
(2)(6分)①B ②C ③A(每空2分)
(3)(3分)可不想把新衣服装在箱子里，她要一直穿在身上
4.(5分)(1)冬天 夹袄 春装 (2)房屋漏雨 厉害的东西(每空1分)
三、(7分)
1.(4分)山寺桃花始盛开 不知转入此中来(每空2分)
2.(3分)示例：原来春并没有离开，只不过像小孩子跟人捉迷藏一样，偷偷躲到这块地方来了。
四、(20分)
1.(5分)①小牛 ②小马 ③七天以后太阳刚刚出来 ④兔子先生用谎话骗他们⑤小马(每空1分)
2.(6分)①河里的沙洲着火 ②柳条篮子挑水救火(每空3分)
3.(4分)B
4.(5分)示例：聪明先生，谎言迟早会被识破和拆穿的，我们一定要做一个诚实的人。(言之有理即可)
五、(30分)
【佳作赏析】
猫和鼠的奇妙友谊
在一个宁静的小镇上，住着一只猫和一只老鼠。 曾经，猫抓老鼠是天经地义的事情。可如今，它们却成了好朋友。
有一天，小镇上来了一个邪恶的巫师，他想要抓走所有的动物进行邪恶的实验。猫和老鼠得知了这个消息，决定一起对抗巫师。它们开始制订计划。老鼠凭借自己小巧灵活的身体，四处打探巫师的行动。猫则利用自己的敏捷和力量，准备在关键时刻出击。
在一次巫师的抓捕行动中，老鼠及时发现并通知了猫。猫迅速赶到，对着巫师发出凶猛的咆哮声。巫师被吓了一跳，连忙施展魔法。就在魔法即将击中猫的时候，老鼠勇敢地冲了上去，用自己小小的身体挡住了魔法。猫看到老鼠受伤，愤怒地扑向巫师。经过一番激烈的战斗，它们终于成功地赶走了巫师。
从那以后，猫和老鼠的友谊更加深厚了。它们一起在小镇上巡逻，保护着其他动物。它们的奇妙友谊成了小镇上最美的传说。