教科版（2017秋）六年级下册科学期中综合训练（一）（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）六年级下册科学期中综合训练（一）（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 161.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-04-10 22:27:25 | ||
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文档简介
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教科版六年级下册科学期中综合训练（一）
一、选择题
1．课堂上我们改进后的塔台设计方案更加符合工程的要求，但这就是最终的方案吗？ （ ）
A．是 B．不是 C．不确定
2．为了确保测试的公平公正在进行抗风能力测试时，最好选用（ ）
A．电风扇 B．手摇扇子 C．用嘴吹气
3．最不容易倒的物体是（ ）。
A．上小、轻，下大、重 B．上大、轻，下小、重 C．上大、重，下小、轻
4．下列一般不属于住房基本结构的是（ ）。
A．楼梯 B．沙发 C．卧室
5．搭建模型的说法正确的是（ ）。
A．在设计过程中项目组成员要注意安全、轻声、干净
B．制作遇到难题可以不按限制条件进行制作
C．在一个工程中施工比设计更重要
6．我们上课时搭建的塔台模型的抗风能力强，原因是（ ）。
A．采用框架结构 B．制作精美 C．顶部较大、较重
7．下列变化是由生物的遗传变异引起的是（ ）。
A．强强参加完军训后，皮肤变黑了
B．刘丽经常近距离看书，视力下降
C．甜甜的父母都是高鼻梁，她却是低鼻梁
8．在校园生物大搜索中，下列说法正确的是（ ）。
A．天空中飞过的小鸟不用记录
B．可以用拍照的方式记录不知名的生物
C．在观察植物的过程中，可以随意采摘植物
9．人类建立自然保护区已有（ ）年的历史。
A．几 B．十几 C．百余
10．小科在校园里见到了很多熟悉的植物，他将它们分为两类：一类是凤仙花、蒲公英、白玉兰；另一类是睡莲、芦苇、菖蒲。他的分类标准是（ ）。
A．草质茎植物和木质茎植物
B．开花植物和不开花植物
C．水生植物和陆生植物
11．下面的动物在水、食物、空气等发生变化时动物的行为变化不正确的是（ ）。
A．肺鱼在缺水的季节把自己裹在泥土里，不吃不动等待雨季的到来
B．大雨过后，蚯蚓因为土壤中空气稀少而爬到路面
C．久旱后蝗虫数量会减少
12．像麻雀那样，身体上长有羽毛的动物是（ ）类。
A．鸟类 B．哺乳动物 C．爬行动物
二、填空题
13．在建筑中常常采用 结构，并且上 下 ，因此很稳固。
14．工程师在建立塔台模型时，一般要经历设计、 、测试、评估、 塔台模型的过程。
15．“蛟龙”号是一艘由我国 、 研制的载人潜水器，已经在海底 米深处进行过载人探索。
16．在制订塔台竞标书时，标书制订的要点是项目 、项目 。
17．像蚂蚁、蜜蜂那样，身体上有 对足的动物是 。像金鱼那样，终身生活在水中，用 呼吸的动物是鱼类。
18．将 不同的植物用一分为二的方法逐步 排列，就是在进行分类。
19．大自然为动植物提供生存所需要的 、空气、水、适宜的温度等，还为动物提供安家所需要的各种 。
20．鸟儿的家一般安在 、庭院树木的枝头上、大树的树杈间隐蔽的地方。鸟巢一般用 、草茎以及毛、羽等材料搭建，形状多呈盘状、碗状、杯状等。
三、判断题
21．在制作塔台模型的过程中，若发现设计存在问题，不能进行修改，必须按照原设计进行制作。( )
22．工程要反复评估改进，不断完善，才能达到最终的工程要求。( )
23．我们制作塔台模型时，塔台模型的底座越大越好。( )
24．1999年，我国科学家在云南发现了昆明鱼化石，昆明鱼是至今发现的最古老的鱼类，是世界上已知最古老的脊椎动物。( )
25．生物能够繁殖，所以任何生物都不可能灭绝。( )
26．“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”描述的是变异现象；“一母生九子，连母十个样”描述的是遗传现象。( )
四、连线题
27．小科在进行动物调查时，找到了不少动物，请你帮助他将以下动物进行分类，将动物进行正确连线。
鲤鱼 鸟类
蚂蚁
蝴蝶 哺乳动物
老鹰
鸡 鱼类
蝙蝠
鲸鱼 昆虫
鲨鱼
五、简答题
28．设计生态建筑时，应注意哪些问题？
29．在工程设计中，工程师遇到的限制条件有哪些？
30．为什么动物子代与亲代非常相似，但也有一些细微的不同呢？
31．地球上的生物种类数不胜数，但是人类偏偏提出保护生物多样性。这是为什么？
32．为改善水系景观，公园内多种野生植物被清除，大面积种植大荷花等观赏植物。你认为这样的做法合理吗？请说出一条理由。
六、综合题
33．下表为某家庭成员特征调查表，请根据表格内容完成相关题目。
特征类型 父亲特征 母亲特征 女儿特征
耳垂 有耳垂 无耳垂 无耳垂
发际 V形 平形 V形
舌头 能卷舌 能卷舌 能卷舌
眼睑 双眼皮 双眼皮 单眼皮
下颌 无沟 无沟 无沟
血型 A型 B型 0型
(1)在调查表中，不属于相貌特征的是（ ）。
A．发际 B．眼睑 C．血型
(2)女儿和父母的舌头和下颌的特征能体现（ ）现象。
A．遗传 B．变异 C．进化
(3)下列特征中，能说明变异现象的是（ ）。
A．父母和女儿的眼睑特征 B．父亲和女儿的发际特征 C．母亲和女儿的耳垂特征
(4)如果母亲在一次检查中查出患有高血压和肺炎这两种疾病，则高血压 遗传给女儿；肺炎 遗传给女儿。（填“可能”或“不可能”）
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《教科版六年级下册科学期中综合训练（一）》参考答案
1．B
2．A
3．A
4．B
5．A
6．A
7．C
8．B
9．C
10．C
11．C
12．A
13． 框架 小 大
14． 制作 改进
15． 自行设计 自主集成 7062米
16． 安全 成本
17． 三 昆虫 鳃
18． 特征 对比
19． 阳光 材料
20． 屋檐下 枝条
21．×
22．√
23．×
24．√
25．×
26．×
27．
28．设计生态建筑时要注意环保、节能、舒适，得到一种低耗能、无污染、高效、生态平衡的建筑环境。
29．时间、费用、抵抗自然界的破坏能力、环境和可用材料。
30．动物子代与亲代非常相似，但也有一些细微的不同，这是遗传和变异共同作用的结果。
31．各种各样的生物相互依存、相互作用、相互影响。生物多样性对人类的健康和生存至关重要。生物之间以及生物与环境之间相互作用形成复杂的、互相联系的生态系统，提供所有生命赖以 生存的条件。所以保护生物多样性已经成为人类共同的话题。
32．不合理，物种单一，不利于生态平衡
33．(1)C
(2)A
(3)A
(4) 可能 不可能
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教科版六年级下册科学期中综合训练（一）
一、选择题
1．课堂上我们改进后的塔台设计方案更加符合工程的要求，但这就是最终的方案吗？ （ ）
A．是 B．不是 C．不确定
2．为了确保测试的公平公正在进行抗风能力测试时，最好选用（ ）
A．电风扇 B．手摇扇子 C．用嘴吹气
3．最不容易倒的物体是（ ）。
A．上小、轻，下大、重 B．上大、轻，下小、重 C．上大、重，下小、轻
4．下列一般不属于住房基本结构的是（ ）。
A．楼梯 B．沙发 C．卧室
5．搭建模型的说法正确的是（ ）。
A．在设计过程中项目组成员要注意安全、轻声、干净
B．制作遇到难题可以不按限制条件进行制作
C．在一个工程中施工比设计更重要
6．我们上课时搭建的塔台模型的抗风能力强，原因是（ ）。
A．采用框架结构 B．制作精美 C．顶部较大、较重
7．下列变化是由生物的遗传变异引起的是（ ）。
A．强强参加完军训后，皮肤变黑了
B．刘丽经常近距离看书，视力下降
C．甜甜的父母都是高鼻梁，她却是低鼻梁
8．在校园生物大搜索中，下列说法正确的是（ ）。
A．天空中飞过的小鸟不用记录
B．可以用拍照的方式记录不知名的生物
C．在观察植物的过程中，可以随意采摘植物
9．人类建立自然保护区已有（ ）年的历史。
A．几 B．十几 C．百余
10．小科在校园里见到了很多熟悉的植物，他将它们分为两类：一类是凤仙花、蒲公英、白玉兰；另一类是睡莲、芦苇、菖蒲。他的分类标准是（ ）。
A．草质茎植物和木质茎植物
B．开花植物和不开花植物
C．水生植物和陆生植物
11．下面的动物在水、食物、空气等发生变化时动物的行为变化不正确的是（ ）。
A．肺鱼在缺水的季节把自己裹在泥土里，不吃不动等待雨季的到来
B．大雨过后，蚯蚓因为土壤中空气稀少而爬到路面
C．久旱后蝗虫数量会减少
12．像麻雀那样，身体上长有羽毛的动物是（ ）类。
A．鸟类 B．哺乳动物 C．爬行动物
二、填空题
13．在建筑中常常采用 结构，并且上 下 ，因此很稳固。
14．工程师在建立塔台模型时，一般要经历设计、 、测试、评估、 塔台模型的过程。
15．“蛟龙”号是一艘由我国 、 研制的载人潜水器，已经在海底 米深处进行过载人探索。
16．在制订塔台竞标书时，标书制订的要点是项目 、项目 。
17．像蚂蚁、蜜蜂那样，身体上有 对足的动物是 。像金鱼那样，终身生活在水中，用 呼吸的动物是鱼类。
18．将 不同的植物用一分为二的方法逐步 排列，就是在进行分类。
19．大自然为动植物提供生存所需要的 、空气、水、适宜的温度等，还为动物提供安家所需要的各种 。
20．鸟儿的家一般安在 、庭院树木的枝头上、大树的树杈间隐蔽的地方。鸟巢一般用 、草茎以及毛、羽等材料搭建，形状多呈盘状、碗状、杯状等。
三、判断题
21．在制作塔台模型的过程中，若发现设计存在问题，不能进行修改，必须按照原设计进行制作。( )
22．工程要反复评估改进，不断完善，才能达到最终的工程要求。( )
23．我们制作塔台模型时，塔台模型的底座越大越好。( )
24．1999年，我国科学家在云南发现了昆明鱼化石，昆明鱼是至今发现的最古老的鱼类，是世界上已知最古老的脊椎动物。( )
25．生物能够繁殖，所以任何生物都不可能灭绝。( )
26．“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”描述的是变异现象；“一母生九子，连母十个样”描述的是遗传现象。( )
四、连线题
27．小科在进行动物调查时，找到了不少动物，请你帮助他将以下动物进行分类，将动物进行正确连线。
鲤鱼 鸟类
蚂蚁
蝴蝶 哺乳动物
老鹰
鸡 鱼类
蝙蝠
鲸鱼 昆虫
鲨鱼
五、简答题
28．设计生态建筑时，应注意哪些问题？
29．在工程设计中，工程师遇到的限制条件有哪些？
30．为什么动物子代与亲代非常相似，但也有一些细微的不同呢？
31．地球上的生物种类数不胜数，但是人类偏偏提出保护生物多样性。这是为什么？
32．为改善水系景观，公园内多种野生植物被清除，大面积种植大荷花等观赏植物。你认为这样的做法合理吗？请说出一条理由。
六、综合题
33．下表为某家庭成员特征调查表，请根据表格内容完成相关题目。
特征类型 父亲特征 母亲特征 女儿特征
耳垂 有耳垂 无耳垂 无耳垂
发际 V形 平形 V形
舌头 能卷舌 能卷舌 能卷舌
眼睑 双眼皮 双眼皮 单眼皮
下颌 无沟 无沟 无沟
血型 A型 B型 0型
(1)在调查表中，不属于相貌特征的是（ ）。
A．发际 B．眼睑 C．血型
(2)女儿和父母的舌头和下颌的特征能体现（ ）现象。
A．遗传 B．变异 C．进化
(3)下列特征中，能说明变异现象的是（ ）。
A．父母和女儿的眼睑特征 B．父亲和女儿的发际特征 C．母亲和女儿的耳垂特征
(4)如果母亲在一次检查中查出患有高血压和肺炎这两种疾病，则高血压 遗传给女儿；肺炎 遗传给女儿。（填“可能”或“不可能”）
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《教科版六年级下册科学期中综合训练（一）》参考答案
1．B
2．A
3．A
4．B
5．A
6．A
7．C
8．B
9．C
10．C
11．C
12．A
13． 框架 小 大
14． 制作 改进
15． 自行设计 自主集成 7062米
16． 安全 成本
17． 三 昆虫 鳃
18． 特征 对比
19． 阳光 材料
20． 屋檐下 枝条
21．×
22．√
23．×
24．√
25．×
26．×
27．
28．设计生态建筑时要注意环保、节能、舒适，得到一种低耗能、无污染、高效、生态平衡的建筑环境。
29．时间、费用、抵抗自然界的破坏能力、环境和可用材料。
30．动物子代与亲代非常相似，但也有一些细微的不同，这是遗传和变异共同作用的结果。
31．各种各样的生物相互依存、相互作用、相互影响。生物多样性对人类的健康和生存至关重要。生物之间以及生物与环境之间相互作用形成复杂的、互相联系的生态系统，提供所有生命赖以 生存的条件。所以保护生物多样性已经成为人类共同的话题。
32．不合理，物种单一，不利于生态平衡
33．(1)C
(2)A
(3)A
(4) 可能 不可能
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