统编版六年级下册语文期中专题训练：口语交际--（含答案）

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期中专题训练：口语交际--统编版六年级下册语文期中专练
1．【送祝福】拜年是春节的传统习俗，是人们辞旧迎新的一种方式，除夕24点以后，新的一年真正开始，大家互相祝贺。初一早晨，晚辈起床后，要先向长辈拜年。
请在下面的长辈中任选一人，写出你对他（她）的祝福。
①爷爷 ②妈妈 ③叔叔 ④阿姨
2．小龙为深入开展活动，就“你最喜爱的民风民俗”话题到各班进行采访。
(1)这种场合下，被采访者需要即兴发言。即兴发言时需要注意什么？下列说法正确的是（ ）
①快速打腹稿，清楚发言的重点和次序。 ②注意说话的场合和对象。 ③写好发言稿，反复修改，认真读稿。④语气要自然，态度要大方。
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
(2)当小龙采访到你时，你会如何回答他的问题？
小龙：请问你最喜爱的民风民俗是什么？说说其中最令你难忘的情景吧。
我：
3．本次习作，可以介绍一种风俗，也可以写自己参加一次风俗活动的经历。
介绍风俗，要先了解这种风俗的 ，可以分几个方面介绍。写经历，可以把这种风俗的 自然地穿插在合适的地方，然后重点描写活动现场的 和自身的 。
4．读下面的句子，注意加点的词语，体会老舍“京味儿”语言的特点。
（1）孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等——和年画。
（2）腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。
5．读例句，按要求完成练习。
（1）考场里，每个同学都在聚精会神地答题，教室里静得连掉根针都能听得一清二楚。
（2）大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。
上面两个例句中加点的部分都运用了 的修辞手法。请你运用这种方法，从下列词语中选择一个，想象与这个词语相关的内容或情形，进行仿写。
热 饿 激动 漫长
6．六（1）班的同学对“是否应该阅读经典名著”展开了辩论：鲁滨逊·克鲁索出生于一个体面的商人家庭，他的父母希望他能留在自己身边过稳定、安逸的幸福生活。可鲁滨逊却偏偏一次又一次地出海探险，差点丢掉性命。
正方观点：鲁滨逊应该留在父母身边，不去冒险。
反方观点：鲁滨逊应该怀揣梦想，勇敢去冒险。
你支持 的观点，因为
7．口语交际。
周末，小星和妈妈在家里看一档读书类节目。该节目本期推荐的图书是《汤姆·索亚历险记》，小星看到后，和妈妈展开了讨论。请你将她们的对话补充完整。
小星：妈妈，这学期我读过这本书。
妈妈：那这本书的作者是谁呀？
小星：
妈妈：那你给妈妈讲讲这本书中令你印象深刻的故事情节吧！
小星：
8．口语交际。
班里正举行“我愿与他交朋友”的读书活动。请你从下面五个备选人物中，任选一个，先写出他（她）出自哪部名著，然后结合名著内容，阐述你愿与他（她）交朋友的理由。
备选人物：沙僧 鲁智深 鲁滨逊 阿廖沙 保尔·柯察金
我愿与 交朋友，他是《 》中的人物形象，我愿与他交朋友的理由是：
9．口语交际。
玲玲是个好动又好问的孩子，在家里总是把一些玩具拆开又装上，弄得家里很乱，又爱问一些奇怪的问题……玲玲的妈妈看到很烦，总是对玲玲进行训斥，对她的问题爱理不理，以至玲玲再也不敢拆玩具和问问题了。你赞成玲玲妈妈的做法吗？说说理由。
10．心情不同时，我们对身边事物的感受也会不同。请选择一个情境，写一写当心情不同时对身边事物的感受。
走在林荫小路上 等人 划船 放学
心情好：
心情不好：
11．根据语境，写出心情“好”与“不好”时的情感。
小鸟鸣叫。
心情好：
心情不好：
12．词句运用。
我们生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边的感受也会有所不同。请从下面的情境中选择一个，描写周围的景物，写一写“心情好”的状态。
放学回家路上 树林里 去游乐园玩
13．我来为老师出个好点子。
“六一”儿童节是孩子们的节日，今年的“六一”是你们小学阶段的最后一个儿童节了，除了举行联欢会，你还能策划什么值得记忆的活动吗？说出你的想法和思路，简单策划策划。
活动名称： 活动目的：
活动时间： 活动地点： 参加人员：
活动形式及内容：
14．我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。请从下面的情境中选择一个，就心情“好”与“不好”两种状态，分别写几句话。
弹琴　　钓鱼　　跳绳比赛　　拿到测验卷　　
心情好：
心情不好：
15．口语交际
时间如流水，一去不复回。怎样有效利用时间，提高做事效率是我们每个人都要思考的问题。请谈谈你的体会。（可以谈谈自己怎么做的，也可将自己知道的珍惜时间的名人名言巧妙地加以运用）
16．下面是不同译者笔下《爱丽丝漫游奇境》中的句子，读一读，说说你更喜欢哪个句子。
①爱丽丝既不明白什么是经度，也不明白什么是纬度，可她认为这是个挺时髦的字眼，说起来怪好听的。(译者：穆紫)
②爱丽丝对经度和纬度毫无概念，但她说这些词时，嘴角会轻轻上扬，特神气。(译者：王永年)
③爱丽丝对经纬度是怎么回事一点儿也不明白，不过她觉得这些字眼儿像音符一样又大又好听。(译者：黄健人)
我更喜欢 (填序号)，理由 。
17．口语交际
阅读往往能唤起读者独特的感受和理解，即使读同一本书，不同的读者，心得体会也可能不一样。你最近读了什么书？把你的读后感受和其他同学交流一下吧！
18．语言实践。
中国的习俗丰富多彩，而且各种习俗都有不同的寓意。例如：过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高。过年的时候在屋里点起篝火，火越旺越好，寓意人丁兴旺，五谷丰登。你还知道哪些寓意吉祥的习俗？来和大家说一说吧！
19．生活中的语文。
随着东西方文化交流的日益频繁，圣诞节、情人节等洋节在中国大地兴起，而端午等中国传统节日逐渐淡化。为了亲近中国传统节日，弘扬中国传统文化，学校准备举办次以“我们的节日”为主题的活动。请你为本次活动设计一条宣传标语。
20．口语交际。
生活中有一些场合需要我们作即兴发言。下面两个场景，请任选一个发言。
场景一：班里来了新同学，请你代表全班同学对他表示欢迎。
场景二：参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句祝福的话。
我选择场景( )，我会说： 。
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《期中专题训练：口语交际--统编版六年级下册语文期中专练》参考答案
1．妈妈，祝您在新的一年里事业顺利，心想事成，万事如意。
2．(1)C
(2)端午赛龙舟。每到端午节，家乡的大江小河里就响起了“咚咚”的锣鼓声。龙舟下水了，小伙子们站在龙舟头，威风十足地敲着鼓。伴着鼓点，十几个龙舟队友弓着背，划着桨，水花四溅。号子声、加油声响成一片，热闹极了。
3． 特点、庆祝方式 特点或来历 情况 感受
4．老舍成功地把语言的通俗性与文学性统一起来，做到了干净利落，鲜活纯熟，平易而不粗俗，精致而不雕琢其所使用的语词、句式、语气以至说话的神态气韵，都有他独特的体味和创造，幽默、口语化，俗白浅易，又隐约渗透着北京文化。
5． 夸张 中午小狗趴在树荫下，远远地看见我手里的骨头，一蹦三尺高，口水流成河。
6． 反方 人生短暂，应该勇敢地去追寻自己的梦想。鲁滨逊对出海探险充满热情，冒险能够让他实现自己的人生价值，获得独特的人生体验。尽管冒险有风险，但正是在克服重重困难的过程中，鲁滨逊不断成长和蜕变，展现出了坚韧、勇敢、智慧等优秀品质，这种经历是安稳生活所无法给予的。
7． 这本书的作者是美国作家马克·吐温。 书中令我印象深刻的故事情节是汤姆和好朋友去山洞探险，被困在山洞中。汤姆用风筝线帮助自己找到了出口，又回头安抚、说服贝琪和他一起出了山洞。
8． 沙僧 西游记 在西天取经的路上，沙僧一直忠诚地跟随着师傅，打点行李，问路化缘，冲锋陷阵。他为人忠厚，做事认真，我愿与他交朋友。
9．不赞成。因为玲玲妈妈的所作所为严重打击了玲玲的好奇心，让她不敢去实践，让她不敢再质疑，这样就会使她对周围的事物不感兴趣，也必然会限制她的思维，因为好奇心是创造的流泉。
10． 天空万里无云，灿烂的阳光洒在湖面上，像无数碎金子在闪烁，在跳跃。我轻轻摇着桨，徜徉在湖面上，悠闲自得。 湖面上跳动的阳光如万把利剑，是如此刺眼，我无可奈何地闭上眼睛。一股热浪袭来，空气似乎都变得有了重量。我不耐烦地把桨一推，船转了个圈，又回到了原位。
11． 小鸟在树上鸣唱，让人感觉在听场音乐会，非常动听。 小鸟在树上啼叫，制造噪音，让人觉得非常烦躁。
12．把满分试卷装好后，我高兴地走在放学回家的路上。金色的阳光洒在我的身上，暖暖的，舒服极了。路边，树上的小鸟在婉转地歌唱，绿叶在微风中沙沙作响，它们好像在为我鼓掌庆贺。
13． 晒晒我的童年 增进同学之间的感情 6月1日 教室 全班同学 同学们互相交换自己的照片或讲自己的故事
14． 当我接过老师手上打着100分的英语试卷时，我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。一蹦三尺高，那种兴奋激动的感觉无法言表。 我迅速地打开卷子，啊！79分，我的天啊！史上最低分，我在心里嘀咕着。原本激动的心情泡汤了，仿佛从云端摔到了谷底。我闷闷不乐，泪水模糊了我的双眼……
15．示例：珍惜时间就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分，每一秒，不要成为时间的奴隶，要做时间的主人。
16． ① 这句话中“挺时髦”“怪好听”的表达很口语化，让人读来很亲切，拉近了读者与作者之间的距离。
17．示例：我最近读了《西游记》这一本书。这本书主要讲的是孙悟空、猪八戒、沙和尚护送唐僧去西天取经的故事。三个徒弟不怕妖魔鬼怪，不怕辛苦，一心护送师傅唐僧去西天取经。在一路上他们碰到了很多妖魔鬼怪，但他们想尽办法保护师傅。这本书让我学到要靠聪明才智解决困难，而且对待任何事情不能半途而废，要不怕苦、不怕累，坚持到底就会像唐僧一样“取到真经”。
18．在瓷器上绘红色的蝙蝠，寓意洪福齐天。过年燃放爆竹，寓意除旧迎新。过年倒贴福字，寓意福到了。
19．弘扬传统节日文化，缔造华夏智慧。
20． 二 亲爱的爷爷，今天是您的大寿，几多沧桑，几多磨炼，您为我们这个家作了太多贡献。您就像那古柏，坚强又挺拔！在此小孙祝您：福如东海，寿比南山！